Как написать сочинение о памятнике

СХЕМА АНАЛИЗА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
Критерий анализа
О чем нужно рассказать
Слова и обороты речи
Фактические
данные о
произведении
Автор, название, время
создания (датировка),
материал, основа и техника,
формат, размер, место
хранения или нахождения
Камень, металл, дерево, бетон, стекло, витраж, мозаика
Холст, дерево, картон, бумага, штукатурка
Масло, темпера, пастель, гуашь, акварель, тушь, сангина, уголь
Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург, Лувр, Париж
История создания
Только действительно важные
для понимания произведения
обстоятельства создания,
сведения из биографии
художника, прототипы и пр.
Художник, живописец, иконописец, архитектор, зодчий, скульптор,
ваятель, мастер, творец
Картина, полотно, статуя, здание, постройка, ансамбль, работа,
произведение
Замысел, прототип
Вид, жанр
Обозначить вид искусства
(архитектура, скульптура,
живопись, декоративноприкладное искусство) и
убедительно обосновать к
какому жанру этого вида
искусства оно относится
Постройка, здание, дворец, усадьба, храм, колокольня, мост,
вокзал, театр
Статуя, скульптура, скульптурная группа, рельеф, пейзаж, портрет,
натюрморт, исторический жанр, батальный жанр,
анималистический жанр
Живописное произведение, произведение живописи, картина,
икона, фреска, пейзаж, портрет, натюрморт, исторический жанр,
батальный жанр, анималистический жанр, работа выполнена в
жанре пейзажа, портрета
Мебель, посуда, светильники, украшения, ковры и пр.
1
Сюжет, образы
Кратко рассказать сюжет и дать
емкую, но яркую
характеристику образу. Сюжет –
предмет изображения может
быть вдохновлен событиями из
реальной жизни,
историческими событиями,
музыкальными
произведениями,
произведениями литературы. И
сделать вывод о том, как
именно автор раскрывает
сюжет и образы в данном
произведении.
Главный герой, центральный персонаж, образ, деталь
Художник использует не/традиционный образ
Сюжет картины, количество сюжетных линий, многосюжетное
произведение, произведение беспредметного (абстрактного)
искусства, дополнительной сюжетной линией служит
Традиционное видение, новаторская трактовка
Выражение лица, постановка позы, жесты, одежда (костюм)
Композиция
Проанализировать композицию
– расположение и соотношение
составных частей
произведения. И сделать вывод
о том, какую роль играет
композиция в этом
произведении.
Объемно-пространственное решение, план, особенности
конструкции и декорации, описание внешнего вида и внутреннего
пространства (интерьера).
Многофигурная композиция. Композиция выстроена по диагонали
(вертикали, горизонтали). Пирамидальная композиция. Лаконичная
(или перегруженная), уравновешенная (или неуравновешенная),
Статичная (или динамичная) композиция. Традиционная для
античного искусства (средневекового, барочного,
классицистического и пр.) композиция.
Композиционный центр. Смысловой центр композиции выделен
цветом (светом, рисунком). Композиционная доминанта.
Диалог жестов, линий. Симметрия, асимметрия. Ритм.
Передний (средний, дальний) план. Фон.
2
Колорит
Проанализировать цветовое
построение произведения с
учетом символического и
психологического значения
определенных цветов для
некоторых культур /
художников. И сделать вывод о
том, какую роль играет цвет в
этом произведении.
Колорит, палитра, гамма, оттенок, тон, краска, названия пигментов
в палитре (охра, лимонно-желтый), рефлекс, диалог красок,
контраст цветов. Глубина цвета. Мастер цвета, колорист.
Цвета яркие, блеклые, звонкие, приглушенные, холодные, теплые,
сочные, броские, спокойные, насыщенные, нежные, суровые,
легкие, прозрачные и пр. Колорит жгучий, веселый, бодрый,
лирический, грустный, прозрачный, бледный и пр.
Контрастность (переход от света к тени). Яркость.
Художественные
приемы
Проанализировать все
художественные приемы и
особенности, используемые
художником в произведении и
сделать вывод о том, что
представляет собой его
индивидуальная манера, стиль,
выделяющий его персону среди
других мастеров.
Выбор выразительных средств и их использование
Резкий, порывистый, мягкий, плавный мазок. Сгустки краски.
Заглаженная красочная поверхность. Мазки неразличимы.
Четкий, размытый, подробный, обобщенный рисунок.
Яркое цветовое пятно. Мозаичность. Витражность. Имитация
гобелена. Декоративность. Ломаные линии. Плавные изгибы
линий. Светотеневая моделировка объема. Свет и тень – их
сочетание, диалог или противостояние. Всполохи яркого света.
Нежное сияние, мягкий, ровный свет.
Подведение
итогов
Изложить смысл и главную
идею данного произведения,
описать его место и значение в
творчестве художника и в
культуре вообще
1. В чем основная идея и смысл данного произведения? Это
философская проблема - борьба добра и зла, поиск нравственного
идеала, смысла жизни, назначения искусства, восхищение красотой
природы, поступками человека и др.
2. К какому стилю или художественному направлению относится
данное произведение и почему?
3