Задания части С ЕГЭ Часть1

Задания части С ЕГЭ
Часть1
В какой экосистеме не происходит круговорота веществ?
1. Почему виды, стоящие на вершине экологической пирамиды, часто наиболее
чувствительны к загрязнению окружающей среды?
2. В пищевые цепи природных биогеоценозов включены разнообразные
функциональные группы. Объясните, какую роль играют организмы этих групп в
круговороте веществ и превращении энергии?
3. Что служит основой стабильности экосистем?
4. Чем определяется устойчивость естественных экосистем?
5. Почему экосистему смешанного леса считают более устойчивой, чем елового леса?
6. Клевер произрастает на лугу, опыляется шмелями. Какие биотические факторы
могут привести к сокращению численности популяции клевера?
7. Массовое истребление волков в ряде регионов привело к снижению численности
копытных, например, оленей. Чем это можно объяснить?
Часть2
1. В Красную Книгу России включены 65 видов млекопитающих и 122 вида птиц.
Объясните, какие антропогенные факторы привели к резкому сокращению их
численности в настоящее время.
2. К каким изменениям в экосистеме луга может привести сокращение численности
насекомых – опылителей?
3. Укажите, почему происходят массовые регулярные миграции копытных животных
на Севере.
4. Многие птицы в период размножения живут парами, а зимой образуют стаи.
Объясните, с чем связано временное объединение птиц в стаи.
5. Численность мышевидных грызунов периодически резко увеличивается, а потом
сокращается. С чем связано сокращение численности популяции мышевидных
грызунов?
6. Почему при использовании ядохимикатов для борьбы с сельскохозяйственными
вредителями чаще погибают хищные птицы, а не растения и травоядные
животные?
7. В чем проявляется приспособленность птиц к неблагоприятным условиям зимы в
средней полосе России?
Часть 3
1. Какие изменения биотических факторов могут привести к увеличению
численности популяции слизня, обитающего в лесу.
2. Чем определяется устойчивость естественных экосистем?
3. На основании правила экологической пирамиды определите, сколько нужно
планктона, чтобы в море вырос один дельфин массой 300 кг, если цепь питания
имеет вид: планктон → нехищные рыбы → хищные рыбы → дельфин
4.На основании правила экологической пирамиды определите, сколько нужно зерна,
чтобы вырос один филин массой 3,5 кг, если цепь питания имеет вид: зерно злаков мышь полевка - хорек - филин
5.На основании правила экологической пирамиды определите, сколько нужно злаков а,
чтобы произошло развитие одного орла массой 5 кг, если цепь питания имеет вид:
злаки → кузнечики → лягушки → змеи → орел
6.Биологи бразильского штата Мата-Гросу утверждают, что появление огромного
числа пираний (хищных прожорливых рыб) в местных реках объясняется
хищническим истреблением крокодилов, совсем недавно обитавших на территории
этого региона. Объясните данную закономерность.
7.Жители северного побережья в Австралии были вынуждены перестать купаться в
морских заливах из-за появления большого числа ядовитых медуз. Специалисты
связали появление большого числа медуз с уменьшением численности морских
черепах и возлагают вину на человека. Объясните данную закономерность.
8.Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений,
в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.
1.Отдельные элементы среды обитания, воздействующие на организм, называют
экологическими факторами. 2. Экологические факторы могут быть биотическими и
абиотическими. 3. Биотические факторы - это взаимодействия между живыми
организмами. 4. Абиотические факторы - это компоненты неживой природы, они не
оказывают воздействия на живые организмы. 5.Биотические факторы всегда благоприятно
воздействуют на живые организмы.
9. На основании правила экологической пирамиды определите, сколько нужно орлов
при наличии 100 тонн злаковых растений, если цепь питания имеет вид: зерно
злаков → кузнечики → лягушки → змеи → орел, а масса взрослого орла 5 кг.
Каковы механизмы антропогенного фактора на биогеоценозы?
10. Какие экологические факторы действуют на популяцию серой вороны в большом
городе?
1) абиотические
2) биотические
3) антропогенные
12. В еловом лесу травянистых растений значительно меньше, чем в березовой роще.
Объясните это явление.
13. Какие изменения биотических факторов могут привести к увеличению
численности голого слизня, обитающего в лесу и питающегося преимущественно
растениями?
14. Чем определяется устойчивость естественных экосистем?
15. Чем отличается наземно-воздушная среда от водной?
16. Чем структура биоценоза смешанного леса отличается от структуры березовой
рощи?
17. Почему отношения между собакой и таежным клещом считают примером
паразитизма?
18. Белки, как правило, обитают в хвойном лесу и питаются преимущественно
семенами ели. Какие биотические факторы могут привести к сокращению
численности популяции клевера?
19. Клевер произрастает на лугу, опыляется шмелями. Какие биотические факторы
могут привести к сокращению численности популяции клевера?
20. Почему сов в экосистеме леса относят к консументам второго порядка, а мышей - к
консументам первого порядка?
21. Составьте пищевую цепь, используя названные ниже объекты: перегной, паук –
крестовик, ястреб, большая синица, комнатная муха. Определите консумента
третьего порядка в составленной цепи.
22. Почему отношения между щукой и окунем в экосистеме реки считают
конкурентными?
23. Почему численность промысловых растительноядных рыб может резко
сократиться при уничтожении в водоеме хищных рыб?
24. Что служит основой формирования разнообразных сетей питания в экосистемах?
25. Чем природная экосистема отличается от агроэкосистемы?
26. Для борьбы с насекомыми-вредителями человек применяет различные химические
вещества. Укажите не менее 3-х изменений жизни дубравы в случае, если в ней
химическим способом будут уничтожены все растительноядные насекомые.
Объясните, почему они произойдут?
27. В результате лесного пожара выгорела часть елового леса. Объясните, как будет
происходить его самовосстановление.
28. Почему экосистему смешанного леса считают более устойчивой, чем экосистему
елового леса?
29. В некоторых лесных биоценозах для защиты куриных птиц производили массовый
отстрел дневных хищных птиц. Объясните, как отразилось это мероприятие на
численности куриных?
30. В чем проявляются особенности биосферы как оболочки Земли?
31. Почему даже при высоких осенних температурах опадают листья с деревьев и
кустарников, желтеет трава, улетают птицы?
32. Что такое биогеохимический круговорот веществ?
33. Чем отличается круговорот «газового типа» от круговорота с осадочным типом?
34. Какова роль биогенной миграции атомов в биосфере?
35. Каковы свойства биогеоценоза?
36. Сколько необходимо фитопланктона, чтобы мог существовать в Черном море один
дельфин в июне?
37. Укажите современные направления защиты биосферы от экологических катастроф.
38. Вес самки насекомоядной летучей мыши 12 граммов. Вес каждого из двух ее
новорожденных детенышей 2 грамма. За месяц вскармливания молоком вес
каждого из них достигает 6 граммов. Используя правило экологической пирамиды,
определите какую массу насекомых должна съесть самка за это время, чтобы
выкормить свое потомство
39. Почему в еловом лесу преимущественно растут растения, имеющие белые или
светлые цветки?
40. Укажите причину и возможные последствия парникового эффекта.
41. Рассчитайте массу вредителей, которые уничтожают жабы на поле площадью 10
гектаров за теплое время года (150 дней), если серой жабе необходимо съесть в
день 6 граммов слизней. На площади 1 гектар обитает 10 жаб.
42. Некоторые виды перешли к паразитическому образу жизни, и используют тела
других видов в качестве среды обитания. Какие особенности характеризуют
организм как среду обитания?
43. Укажите факторы, от которых зависит видовое разнообразие экосистем?
44. Какими свойствами обладают сложные устойчивые системы?
45. Сравните биогеоценозы смешанного леса и пресного водоема. Какой биогеоценоз и
почему более устойчив?
46. Объясните, какую роль играют болота в жизни биосферы.