Тесты 8 класс

Тесты 8 класс
Вариант 1
Часть 1
(К каждому из заданий А1- А21 даны 4 варианта ответа, из которых только
один правильный)
А 1.Что обеспечило социальную эволюцию человека?
А) забота о потомстве
Б) прямохождение
В) исчезновение шерстного покрова Г) трудовая деятельность
А2. Клеточная структура, отвечающая за передачу наследственной информации:
А) митохондрия Б) лизосома В) хромосома Г) рибосома
А3. Полуподвижно соединены между собой
А) кости черепа
В) позвонки
Б) кости кисти
Г) кости лучевая и плечевая
А4. Сколько у человека ребер?
А) 12 пар
Б)14 пар
В) 10 пар
Г)8 пар
А5. Как называется жидкая часть крови?
А) лимфа; Б) плазма; В) вода. Г) клетки крови
А6. Трахея относится к:
А) мышечной системе Б) дыхательной системе
В) кровеносной системе Г) пищеварительной
А7. Пищеварение – это процесс
А) получения питательных веществ
Б) механической переработки пищи
В) химической переработки пищи
Г) механической и химической переработки пищи
А8. В процессе энергетического обмена в первую очередь подвергаются окислению
А) белки
В) витамины
Б) жиры
Г) углеводы
А9. Куриная слепота развивается при недостатке в организме витамина
А) C
В) А
Б) D
Г) Е
А10 В каком органе тела человека происходит фильтрация крови:
А) матка
В) сердце
Б) почки
Г) легкое
А11. Спинной мозг – это часть:
А) центральной нервной системы
Б) периферической нервной системы
В) видоизменённой нервной системой
А12. Шины применяют при переломах
А) черепа
В) позвоночника
Б) ребер
Г) конечностей
А13.Борозды и извилины характерны для
А) больших полушарий
В) гипоталамуса
Б) среднего мозга
Г) продолговатого мозга
А14.Длительный иммунитет не вырабатывается против
А) кори
В) гриппа
Б) ветрянки
Г) скарлатины
А15 .Пульсирующая из раны струя ярко алого цвета указывает на кровотечение
А) капиллярное
В) тканевое
Б) венозное
Г) артериальное
А16. К какому врачу – специалисту вы посоветуете обратиться своему товарищу, если он
будет жаловаться на боли в области горла при глотании
А) урологу
В) кардиологу
Б) дерматологу
Г) отоларингологу
А17. Повышенное содержание сахара в крови свидетельствует о нарушении функции
А) почек
В) лимфатических узлов
Б) желез желудка
Г) поджелудочной железы
А18 Максимально усиливает звуковые колебания
А) наружный слуховой проход В) слуховой нерв
Б) жидкость улитки
Г) система слуховых косточек
А19 Для выработки условного рефлекса у собаки необходимо
А) давать команду и подкреплять ее выполнение пищей
Б) давать пищу, после чего- команду
В) многократно давать команду, ничем ее не подкрепляя
Г) давать пищу и наблюдать за выделением слюны
А20 Слой кожи, в котором находятся многочисленные рецепторы, сальные и потовые
железы, корни волос, кровеносные и лимфатические сосуды:
А) эпидермис
В) подкожная жировая клетчатка
Б) дерма
Часть 2
(при выполнении заданий с кратким ответом В1- В4 запишите ответы так,
как указано в тексте задания)
В1. Что из перечисленного может стать причиной возникновения СПИДа?
Выберите три правильных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они
указаны
1. пользование общественным туалетом
2. поцелуй в щеку больного
3. нахождение за одной партой с больным
4. пользование зубной щеткой
5. переливание крови
6. прокалывание ушей
Ответ
В2 Установите соответствие между признаком и форменным элементом, к которому этот
признак относится. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из
второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов
Признак
Форменный элемент
А) имеет ядро на всех стадиях развития
1)эритроцит
Б) в зрелом состоянии ядра не имеет
2) лейкоцит
В) способен к самостоятельному движению
Г) содержит гемоглобин
Д) придает крови красный цвет
Ответ:
А
Б
В
Г
Д
В3. Какова последовательность органов пищеварительной системы?
(построить последовательность букв)
А -глотка, Б- рот, В-желудок, Г-пищевод, Д-кишечник
Ответ:
В 4. Вставьте в текст «Транспортная функция крови» пропущенные термины из
предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст
цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту)
впишите в приведенную ниже таблицу.
Транспортная функция крови
Кровь переносит от пищеварительной системы ко всем клетками тела
_______________(А) и выносит продукты жизнедеятельности через выделительную
систему. От легких к тканям и органам кровь транспортирует _______________(Б), а
обратно уносит _______________(В). Кровь переносит также _______________(Г) —
вещества, выделяемые железами внутренней секреции, с помощью которых регулируется
деятельность всего организма.
Перечень терминов:
1) кислород
2) питательные вещества
3) азот
4) гормоны
5) ферменты
6) углекислый газ
Ответ:
Часть 3
Для ответов на задания этой части (С1-С5) используйте место в бланке ответов
«Часть 3». Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем ответ к нему.
С.1.
Чем можно объяснить, что многоклеточные растения состоят из нескольких видов
тканей?
С.2. Найдите ошибки в тексте и объясните их.
1. Сердце человека — это трехкамерный мышечный орган. 2. Оно помещается в
околосердечной сумке из соединительной ткани, внутри которой находится жидкость,
уменьшающая трение при сокращениях. 3. Сердечная мышца сильнее развита в правом
желудочке, так как он качает кровь по большому кругу кровообращения. 4. Между левым
и правым желудочком находится неполная межжелудочковая перегородка, поэтому кровь
в большом круге кровообращения смешанная.
Прочитайте текст и выполните задания СЗ-С5.
Высшая нервная деятельность
Под высшей нервной деятельностью понимают деятельность высших отделов
центральной нервной системы, обеспечивающих более совершенную приспособленность
животных и человека к условиям среды. Основой высшей нервной деятельности у
млекопитающих является кора головного мозга вместе с подкорковыми ядрами
переднего мозга. Всю совокупность рефлексов И.П. Павлов разделил на две группы:
условные и безусловные. Одинаковые безусловные рефлексы характерны для всех
особей вида. Они имеют постоянные рефлекторные дуги. Эти рефлексы осуществляются
в ответ на соответствующие непосредственные раздражители — пищу, нехватку воздуха,
боль и т.д. и контролируются спинным мозгом и стволом головного мозга вместе с его
подкорковыми ядрами.
Условные рефлексы индивидуальны. Они приобретаются животным и человеком
в течение жизни вместе с определенным опытом. Эти рефлексы не имеют готовых
рефлекторных дуг. Они непостоянны и осуществляются на любое воспринимаемое
организмом раздражение. Формируются на базе безусловных,
рефлексов.
Осуществляются за счет деятельности коры головного мозга. Для образования условных
рефлексов необходимо сочетание во времени двух раздражителей безразличного
(условного) например свет, звук, предмет, и безусловного, вызывающего определенный
безусловный рефлекс (например, пища). Условный с и г н а л должен предшествовать
безусловному сигналу. Подкрепление условного сигнала безусловным должно быть
неоднократным и в отсутствие отвлекающих посторонних раздражителей.
Биология. Пособие для абитуриентов / Под ред. В.Н.Ярыгинй
С.З.
Прочитайте текст и сравните признаки условных и безусловных рефлексов,
заполнив таблицу.
Сравнительная характеристика условных и безусловных
рефлексов
Безусловные рефлексы
Условные рефлексы
1.
2.
Контролирующие
структуры
3.
4.
Специфичность (для кого
характерны)
5.
6.
Длительность
существования
рефлекторных дуг
7.
8.
Признаки для сравнения
Наследуемость
С.4. Каким образом вы будете вырабатывать у собаки условный рефлекс на команду
«сидеть»? Опишите ваши действия и объясните их.
С.5. Чем можно объяснить то, что люди, блестяще владеющие иностранным языком,
могут через несколько лет его забыть? Докажите ответ, пользуясь текстом задания С.З.
Ответы к варианту 1
Часть 1
1 г
2 в
3 в
4 а
5 б
6 б
7 г
8 г
9 а
10 б
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
а
г
а
в
г
г
г
г
а
б
Часть 2
В1
4
5
6
В2
А2
Б1
В2
Г1
Д1
В3
Б
А
Г
В
Д
В4
А2
Б1
В6
Г4
Часть 3
№ задания
С1
С2
Ответы (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
1. необходимостью поглощать и доставлять питательные вещества на
различное расстояние в связи с выходом на сушу.
2. в связи с выполнением органами растения различных функций.
Ошибки допущены в предложениях 1, 3,4.
Сердце у человека четырехкамерное -1.
Сильнее развит левый желудочек – 3.
Межжелудочковая перегородка полная, и кровь разделена на венозную и
артериальную - 4
С3
Признаки
Наследуемость
Контролирующие структуры
Специфичность
Длительность существования
рефлекторных дуг
Безусловные рефлексы
Наследуются
Спинной мозг, ствол
головного мозга
Видовые
Всю жизнь
Условные рефлексы
Не наследуются
Кора мозга
Индивидуальные
Временно
С4
С5
1.
Надо подать команду «сидеть» и принудительно усадить собаку.
2.
После этого дать лакомство.
3.
Затем нужно сделать несколько повторений в этой очередности – усадить собаку и
дать лакомство.
4.
После того как собака начнет устойчиво выполнять команду, лакомство дается
гораздо реже, только для закрепления и поддержания рефлекса.
1. Дуги условных рефлексов непостоянны.
2. Без подкрепления навык постепенно теряется.
3. Отсутствие практики тормозит условный рефлекс.
Тесты 8 класс
Вариант 2
Часть 1
1. С кем можно обнаружить наибольшее сходство в строении тела
человека:
А) с пресмыкающимися Б) с рептилиями В) с приматами
Г) земноводными
2. Какая часть клетки выполняет покровную и защитную функции:
А) ядро Б) цитоплазма В) мембрана Г) рибосома
3. Как соединяются между собой кости черепа?
А) неподвижно; Б ) полуподвижно; В) подвижно. Г) суставом
4. Внутри каких сосудов есть клапаны?
А) вены; Б) артерии; Г) капилляры. В) аорта
5. Как называют людей, отдающих в пунктах переливания часть своей крови?
А) абонентами
В) индивидами
Б) реципиентами
Г) донорами
6. К нервной системе относится
А) сердце
Б)
желудок
В) спинной мозг
Г) диафрагма
7. При капиллярном кровотечении следует
А) наложить жгут
Б) перелить кровь нужной группы
В) обработать кожу вокруг раны настойкой йода и наложить повязку
Г) доставить пострадавшего к врачу
8. Заболевание, не передающееся воздушно-капельным путём:
А) грипп
Б) туберкулёз
В) кессонная болезнь Г) диарея
9.Какую функцию не выполняют почки:
А) биологический фильтр
Б) расщепление питательных веществ
В) солевой баланс
Г) выделение веществ
10. Спинной мозг выполняет в нашем организме:
А) только рефлекторную функцию Б) только проводящую функцию
В) рефлекторную и проводящую функции
11. Где находятся голосовые связки?
А) в трахее; Б) в гортани; В) в бронхах. Г) легких
12. Для лечения какого нарушения в скелете врач предложит человеку использовать
супинаторы
А) сколиоза
В) перелома
Б) плоскостопия
Г) вывиха
13. Больше всего энергии выделяется при расщеплении одного грамма
А) белков
В) углеводов
Б) жиров
Г) нуклеиновых кислот
14. К какой системе органов относят печень?
А) эндокринной
В) пищеварительной
Б) кровеносной
Г) выделительной
15.нехватка какого витамина вызывает у детей развитее рахита?
А) D
В) A
Б) C
Г) B
16. Какой метод используется для изучения под микроскопом передвижения амебы
обыкновенной
А) моделирования
В) наблюдения
Б) эксперимента
Г) сравнения
17. Наружный слой кожи называется:
А) эпидермис
Б) дерма
В) подкожная клетчатка.
18. Зрачок- это отверстие в центре:
А) хрусталика
Б) сетчатки
В) радужки.
19. Железа, регулирующая рост человека
А) гипофиз В) зобная железа
Б) щитовидная железа
20. Первая медицинская помощь при переломе позвоночника:
А) усадить пострадавшего, напоить чаем, отвезти в больницу;
Б) уложить на спину и отвезти в больницу;
В) уложить на живот и отвезти в больницу.
Часть 2
В1. Какие функции выполняет продолговатый мозг человека? Выберите три верных
ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) регулирует деятельность дыхательной системы
2) обеспечивает защитные рефлексы – кашель и чихание
3) отвечает за чувство голода и насыщения
4) регулирует температуру тела
5) регулирует деятельность кровеносной системы
6) обеспечивает ориентировочные зрительные и слуховые рефлексы.
Ответы:
В2. Установите соответствие между характеристикой и отделом кишечника человека, для
которого она свойственна. Для этого к каждому элементу первого столбца выберите
позицию из второго столбца. Выпишите в таблицу цифры верных ответов.
ХАРАКТЕРИСТИКА
ОТДЕЛ КИШЕЧНИКА
А) Заканчивается переваривание
1) тонкий
белков, углеводов, липидов
2) толстый
Б) Всасываются органические
вещества в кровь и лимфу
В) Всасывается основная часть воды
Г) Расщепляется клетчатка
Д) Внутренняя поверхность имеет ворсинки
Е) Формирование каловых масс
Ответы:
А
Б
В
Г
Д
Е
В3. Какова последовательность органов дыхательной системы?
(построить последовательность букв)
А- легкие Б- носовая полость В- бронхи Г- гортань
Ответы:
В4.Вставьте в текст «Строение трубчатой кости» пропущенные термины из
предложенного перечня, использую для этого цифровые обозначения. Запишите в текст
цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту)
впишите в приведенную ниже таблицу.
Строение трубчатой кости.
Скелет человека образует множество разнообразных костей, среди которых хорошо
различимы трубчатые кости, образующие в основном ______(А). Тело трубчатой кости
состоит в основном из _____(Б). В головке кости оно переходит в _____(В), состоящих из
перемычек, образующих ячейки, в которых находится ____(Г), выполняющий
кроветворную функцию.
Перечень терминов:
1.Губчатое вещество
2. Надкостница
3. Компактное вещество
4. Желтый костный мозг
5. Грудная клетка
6. Свободная верхняя конечность
7. Хрящ
8. Красный костный мозг
Часть 3
Для ответов на задания этой части (С1-С5) используйте место в бланке ответов
«Часть 3». Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем ответ к нему.
С.1. Все клетки собаки содержат 78 хромосом. Только в половых клетках хромосом в два
раза меньше. Как можно объяснить этот факт, зная о половом размножении
животных?
С.2. Найдите ошибки в приведенном тексте и объясните их.
1. Нервная система человека подразделяется на симпатическую и парасимпатическую.
2. Центральный отдел нервной системы состоит из головного и спинного мозга. 3.
Единицей строения нервной ткани считается нефрон. 4. Головной мозг находится в
мозговом отделе черепа и состоит из четырех отделов. 5. Спинной мозг выполняет
проводниковую и аналитическую функции. 6. Он состоит из серого и белого веществ. 7.
Серое вещество образовано телами нейронов, а белое — их отростками.
Прочитайте текст и выполните задания СЗ-С5.
Иммунитет
Наука о механизмах защитных реакций организма называется иммунологией. У ее
истоков стояли Л. Пастер, И.И. Мечников и П. Эрлих. Л. Пастер применил вакцинацию
для предупреждения инфекционных заболеваний. И. И. Мечников разработал
фагоцитарную теорию иммунитета. Эрлих создал гуморальную теорию, согласно
которой невосприимчивость к инфекциям обусловлена выработкой защитных белковых
веществ (антител). Иммунитет подразделяется на неспецифический и специфический.
Неспецифическая
клеточная защита осуществляется фагоцитами крови, которые
поглощают из крови чужеродные элементы — мельчайшие твердые частицы бактерий.
Специфический иммунитет образуется на конкретный антиген, и при повторном
заражении организм реагирует только на него. В специфических иммунных реакциях
участвуют Т- и В-лимфоциты. Т-лимфоциты узнают и поражают чужеродные бактерии,
пересаженные ткани, а также собственные раковые клетки организма, т.е. участвуют в
выработке специальных антител, создают специфический клеточный иммунитет. Влимфоциты способны нейтрализовать определенные антигены, растворяя или склеивая их.
Специфический иммунитет бывает врожденный и приобретенный. При приобретенном
иммунитете антитела образуются в течении жизни. При врожденном иммунитете они
имеются в крови от рождении. Антитела, вырабатывающиеся после перенесенного
заболевания, создают естественный иммунитет. Искусственный иммунитет возникает
после вакцинации — прививки или введения лечебной сыворотки.
Рохлов В.С., Трофимов С.Б. Биология, человек и его здоровье. 8-й класс.
С.3.
Заполните таблицу
Признаки для сравнения
Клеточный
Гуморальный
Создатель теории иммунитета
Виды клеток, обеспечивающих
иммунитет
1.
Фагоциты
П.Эрлих
2.
Мишень
Имунный ответ
3.
Нагноение
Антигены
4.
С.4.
Какие важные научные проблемы помогла решить теория иммунитета и ее
практическое применение? Ответ объясните.
С.5.
Как вы думаете, почему за создание этой теории П. Эрлиху и И.И. Мечникову была
присуждена Нобелевская премия в 1915 г.?
Ответы к варианту 2
Часть 1
1 в
2 в
3 а
4 а
5 г
6 в
7 в
8 в
9 б
10 в
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
б
б
б
в
а
в
а
в
а
в
Часть 2
В1
1
В2
А1
2
Б1
В2
5
Г2
Д1
Е2
В3
Б
Г
В
А
В4
А6
Б3
В1
Г8
Часть 3
№ задания
С1
С2
Ответы (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)
1. число хромосом уменьшается при образовании гамет
2. при оплодотворении хромосомный набор восстанавливается
3. так поддерживается генетическое постоянство вида
Ошибки допущены в предложениях 1, 3,4, 5.
Нервная система подразделяется на центральную и периферическую -1.
Единицей нервной ткани является нейрон – 3.
Головной мозг состоит из пяти отделов – 4.
Спинной мозг не выполняет аналитической функции – 5.
С3
Признаки
Создатель теории иммунитета
Виды клеток, обеспечивающих
иммунитет
Мишень
Иммунный ответ
Клеточный
И.И.Мечников
Фагоциты
Гуморальный
П.Эрлих
Лимфоциты
Твердые частицы, клетки
Нагноение, воспаление
Антигены
Выработка антител
С4
С5
1.
Проблему причин возникновения инфекционных заболеваний.
2.
Проблему борьбы с инфекционными заболеваниями.
3.
Проблему создания вакцин и сывороток и их промышленного получения.
1.
За то, что эта теория позволила найти способ профилактики
инфекционных заболеваний.
2.
Теория и практика помогли резко снизить смертность людей от
инфекций.
3.
Эта теория позволила предсказать направления поиска средств лечения
новых заболеваний, представляющих угрозу человечеству.
Вариант №
ФИО
Класс
Часть 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Часть 2
В1
В2
А
Б
В
Г
Д
Е
В3
В4
А
Б
В
Г