Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ПНИПУ Н.А. Шевелев «____»__________2014г. м.п. Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации научно-педагогических работников «АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ФГОС. РАЗРАБОТКА УМКД В КОМПЕТЕНТНОСТНОМ ФОРМАТЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЦИКЛА ГСЭ (ПОЛИТОЛОГИЯ, ЭКОНОМИКА, ФИЛОСОФИЯ)» (Педагогические технологии) Разработчики программы повышения квалификации: В.В. Левченко, кандидат психологических наук, и.о. заведующего кафедры социологии и политологии ПНИПУ; В.П. Мохов, доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедры государственного управления и истории ПНИПУ; В.В. Прокин, кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедры экономической теории ПНИПУ; В.Н. Железняк, доктор философских наук, профессор кафедры философии и права гуманитарного факультета ПНИПУ А.А. Чекалкин, доктор физико-математических наук, профессор, декан факультета повышения квалификации преподавателей ПНИПУ Составители учебно-тематического плана программы повышения квалификации: Ю.С. Неверова, методист ФПКП гуманитарного факультета ПНИПУ Учебно-тематический план программы «Актуальные вопросы ФГОС. Разработка УМКД в компетентностном формате по дисциплине цикла ГСЭ (политология, экономика, философия)» № пп Наименование и тем модулей, разделов Всего, В том числе: час. Лекции Практ. занят. Подготовка (семин.), лаб. и защита ВАР, в том работы числе консультац ии 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. Модуль 1. «Государственная политика в образовании». Раздел 1. Общие положения государственной политики в области образования. Система образования РФ. Тема 1. Структура системы образования РФ, принципы организации образовательной деятельности, права и обязанности педагогических работников и обучающихся. Тема 2. Правовые основы системы образования РФ. Общее, профессиональное и дополнительное образование. Раздел 2. Управление системой образования, экономические основы, финансовое обеспечение и международное сотрудничество в сфере образования. Тема 1. Стратегическое планирование и государственная регламентация образовательной деятельности, особенности финансового обеспечения и международного сотрудничества. Тема 2. Государственные программы Российской Федерации развития образования, науки и технологий. Раздел 3. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 года (семинар). Модуль 2. «Актуальные вопросы реализации ФГОС». Тема 1. Введение уровневого высшего образования. Тема 2. Основные подходы при разработке и реализации рабочих программ и технологий обучения при преподавании гуманитарных и социальноэкономических, общепрофессиональных и специальных дисциплин. 6 4 2 0 2 2 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 2 2 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 2 0 2 0 10 10 0 0 2 2 0 0 2 2 0 0 1.1. 1.1.1 1.1.2 1.2 1.2.1 1.2.2 1.3 2 2.1. 2.2 2 2.3 2.4 2.5 3 3.1 3.1.1 3.1.1.1 3.1.1.2 3.1.1.3 3.1.1.4 3.1.2 3.1.2.1 3.1.2.2 3.1.2.3 3.1.2.4 3.1.2.5 3.1.2.6 3.1.2.7 3.1.2.8 3.1.2.9 3.1.2.10 3.1.2.11 3.2 3.2.1 3.2.1.1 3.2.1.2 3.2.1.3 3.2.1.4 3.2.2 3.2.2.1 3.2.2.2 3.2.2.3 3.2.3 3.2.3.1 3.2.3.2 3.2.3.3 Тема 3. Разработка модульных технологий построения образовательных программ профессионального образования. Тема 4. Формирование рабочих программ учебных дисциплин (модулей) в зачетных единицах. Тема 5. Система оценки качества знаний, умений и профессиональных компетенций. Модули по выбору «Политология» Раздел 1. «Политика как сфера научных интересов и общественной жизни» Тема 1. Политология как наука. Тема 2. Историко-методологическое обоснование политики. Тема 3. Политическая власть. Тема 4. Политические режимы. Раздел 2. «Политическая система: статика и динамика» Тема 1. Политическая система современного общества. Тема 2. Государство в политической системе общества Тема 3. Теория и практика демократии. Тема 4. Политические партии, политические организации и движения. Тема 5. Политические элиты Тема 6. Политическое лидерство Тема 7. Личность и политика Тема 8. Политическая культура Тема 9. Политическое сознание Тема 10. Политические конфликты Тема 11. Политические процессы «Экономика» Раздел 1. «Введение в курс «Экономика» Тема 1. Предмет и метод экономики как науки. Тема 2. Экономическая система: сущность и структура Тема 3. Основы функционирования рыночного хозяйства. Товарное хозяйство: сущность, особенности, законы Тема 4. Рынок и рыночное равновесие Раздел 2. «Производство: факторы, виды, доходы» Тема 1. Капитал: производство, издержки, прибыль Тема 2. Труд и зарплата. Земля и рента. Тема 3. Предпринимательство в современной экономике Раздел 3. «Общественное производство и его регулирование» Тема 1. Национальная экономика: результаты и их измерение. Экономический рост. Тема 2. Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая нестабильность Тема 3. Государство и экономика. 2 2 0 0 2 2 0 0 2 2 0 0 46 46 24 24 22 22 16 8 8 0 0 0 4 2 2 4 2 2 4 4 2 2 2 2 30 16 14 3 2 1 2 1 1 4 2 2 4 2 2 4 2 2 3 2 2 2 46 16 4 2 1 1 2 1 1 1 24 8 2 2 1 1 1 1 1 1 22 8 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 2 2 0 4 2 2 0 4 2 2 12 6 6 0 0 4 2 2 4 2 2 4 2 2 18 10 8 3 2 1 3 2 1 4 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 Тема 4. Объективные основы мировой экономики 3.2.3.5 Тема 5. Общие закономерности переходного периода в России 3.3 «Философия» 3.3.1 Раздел 1. «Теоретические проблемы курса философии для бакалавров» 3.3.1.1 Тема 1. Современная ситуация в европейской философии. 3.3.1.2 Тема 2. Современная ситуация в русской и российской философии. 3.3.1.3 Тема 3. Востребованность философского архива: линии интерпретации. 3.3.1.4 Тема 4. Способы и стили философского мышления XIX-XXI вв.. 3.3.1.5 Тема 5. Актуальные практики философского мышления 3.3.1.6 Тема 6. Философия техники и инжиниринга 3.3.2 Раздел 2. «Научно-методические проблемы курса философии для бакалавров» 3.3.2.1 Тема 1. Объем, отбор и детализация материала для непрофилирующего бакалаврского курса философии. 3.3.2.2 Тема 2. Техники популяризации философского знания. 3.3.2.3 Тема 3. Современная философия и молодежная субкультура. 3.3.2.4 Тема 4. Преподавание философии в свете современной информационной культуры. 3.3.2.5 Тема 5. Технологии контроля и проверки знаний студентов Итоговая аттестация (в том числе индивидуальные консультации слушателей) Итого 3.2.3.4 4 2 2 4 2 2 46 24 22 24 12 12 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 22 12 10 6 4 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 72 часа 0 0 0 0 10 38 24 10 4