УТВЕРЖДЕНЫ Протокол заседания кафедры от _________________ № ______ Заведующий кафедрой __________________ Е. Ф. Нестер Перечень вопросов к зачету по дисциплине «Развитие эмпатических способностей педагогов» для студентов заочной формы получения образования на базе среднего специального образования факультета педагогики и психологии специальности «Начальное образование» 2 курс 1. Психологические особенности и специфика деятельности педагога. 2. Культура профессиональной деятельности педагога. 3. Требования к личности педагога. 4. Профессиональная пригодность. 5. Профессиональные и личностные качества педагога. 6. Эмпатия как профессионально-личностное качество педагога. 7. Стили педагогического общения. 8. Психологические проблемы профессионально-личностного развития педагога. 9. Факторы, инициирующие возникновение синдрома эмоционального выгорания. 10. Симптомы «эмоционального выгорания» у педагогов. 11. Взаимосвязь уровня эмпатии и синдрома эмоционального выгорания у педагогов. 12. Общая характеристика педагогического мастерства. 13. Личностное и профессиональное развитие педагога. 14. Развитие педагогической эмпатии у педагогов. 15. Структура эмпатических способностей. 16. Механизмы выражения эмпатических способностей. 17. Формы выражения эмпатических способностей. 18. Особенности проявления эмпатии у работников системы образования. 19. Методы диагностики эмпатических способностей. 20. Психологические условия развития эмпатических способностей у педагогов. 21. Развитие эмпатических способностей у педагогов средствами художественной литературы. 22. Развитие эмпатии с использование активных методов обучения. 23. Психологическая саморегуляция педагога. Составитель: Ст. преподаватель кафедры психологии Ж. В. Рзаева ЛИТЕРАТУРА 1. Основная литература 1. Вачков, И. В. Методика преподавания психологии: учеб. пособие / И. В. Вачков. М. : Ось – 89, 2008. — 208 с. 2. Водопьянова, Н. Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика / Н.Е. Водопьянова, Е. С. Старченкова. — СПб. : Питер, 2009. — 336 с. 3. Дьяченко, М. И. Психология высшей школы: учеб. пособие / М. И. Дьяченко, Л. А. Кандыбович. — Минск : Тесей, 2003. — 352 с. 4. Лабунская, В. А. Психология затрудненного общения: Теория. Методы. Диагностика. Коррекция: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. А. Лабунская, Ю. А. Менджерицкая, Е. Д. Бреус. — М. : Академия, 2001. 288 с. 5. Локалова, Н. П. Психология. Введение в профессию / Н. П. Локалова. — СПб. : Питер, 2010. — 176 с. 6. Пономарева, М. А. Эмпатия: теория, диагностика, развитие: монография / М. А. Пономарева. — Минск : Бестпринт, 2006. — 76 с. 7. Рзаева, Ж. В. Развитие эмпатии у студентов педагогических специальностей: учеб.метод. пособие / Ж. В. Рзаева. — Барановичи : РИО БарГУ, 2010. — 90 с. 8. Рожина, Л. Н. Развитие эмоционального мира личности / Л. Н. Рожина. — Минск : Унiверсiтэцкае, 1999. — 257 с. 9. Рожина, Л. Н. Художественная литература в курсе психологии: метод. пособие / Л. Н. Рожина. — Минск, 1994. — 137 с. 10. Сергеев, И. С. Основы педагогической деятельности / И. С. Сергеев. — СПб. : Питер, 2004. — 316 с. 11. Талайко, С. В. Психология высшей школы: курс лекций: учеб-метод. пособие / С. В. Талайко. — Мозырь : Белый ветер, 2006. — 202 с. 12. Щербакова, Н. А. Эмпатические способности студентов-психологов / Н. А. Щербакова. — М. : МОДЭК, 2006. — 236 с. 2. Дополнительная литература 1. Аладьин, А. А. Активные методы обучения как средство развития эмпатии у студентов педагогических специальностей / А. А. Аладьин, Ж. В. Рзаева // Научные труды Республиканского высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки: сб. науч. ст. в 2 ч. / под. ред. В. Ф. Беркова. Минск : РИВШ, 2011. — Ч. 2. — Вып. 11 — С. 7884. 2. Бойко, В. В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других / В. В. Бойко. — М. : Филинъ, 1996. — 472 с. 3. Бреслав, Г. М. Психология эмоций / Г. М. Бреслав. — М. : Академия, 2006. — 544 с. 4. Изотова, Е. И. Психологическая служба в образовательном учреждении: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е. И. Изитова. — М. : Академия, 2007. — 288 с. 5. Ильин, Е. П. Психология помощи. Альтруизм, эгоизм, эмпатия / Е. П. Ильин. — СПб. : Питер, 2013. — 304 с. 6. Кашлев, С. С. Интерактивные методы обучения педагогике : учеб. пособие / С. С. Кашлев. — Минск : Выш. шк., 2004. — 176 с. 7. Клещёва, Е. А. Организация работы куратора группы со студентами / Е. А. Клещёва, Ж. В. Рзаева. — Барановичи : РИО БарГУ, 2010. — 126 с. 8. Кухарчук, А. М. Человек и его профессия: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / А. М. Кухарчук, В. В. Лях, А. Б. Широкова. ― Минск : Соврем. слово, 2006. ― 544 с. 9. Пионова, Р. С. Педагогика высшей школы: учеб. пособие / Р. С. Пионова. — Минск : Выш. шк., 2005. — 303 с. 10. Пономарева, М. А. Психологическая диагностика личности: теория и практика / М. А. Пономарева. — Минск : Изд-во Грецова, 2008. — 240 с. 11. Психодиагностическая учебная практика : метод. рекомендации для студентов специальностей 1-03 04 03 Практическая психология; Практическая психология. Дополнительная специальность 1-03 04 04-02 Практическая психология. Технология (обслуживающий труд) / сост. Ж. В. Рзаева. — Барановичи : РИО БарГУ, 2011. — 39 с. 12. Психология педагогического взаимодействия. Учебное пособие / Я. Л. Коломинский [и др.]; под ред. Я. Л. Коломинского. СПб. : Речь, 2007. 240 с. 13. Рзаева, Ж. В. К вопросу о формировании эмпатии как профессионально значимого качества будущего педагога в процессе прохождения педагогической практики / Ж. В. Рзаева // Навуковий часопис Национального педагогiчного универсiту iменi М. П. Драгоманова. Серiя №5. Педагогiчнi науки: реалii та перспективи. — Випуск 18: збiрник навукових праць / за ред. В. Д. Сиротюка. – К. : Вид-во НПУ iменi М. П. Драгоманова, 2009. — С. 228233. 14. Рзаева, Ж. В. Место эмпатии в структуре профессиональных и личностных качеств педагога / Ж. В. Рзаева // Научные труды Республиканского института высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки: сб. науч. ст. В 2 ч. / под. ред. В. Ф. Беркова. – Минск : РИВШ, 2009. — Ч. 2. — Вып. 8 (13). С. 258264. 15. Рзаева, Ж. В. Определение понятия «эмпатия» в отечественной и зарубежной психологии / Ж. В. Рзаева // Научные труды Республиканского высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки: сб. науч. ст. в 2 ч. / под. ред. В. Ф. Беркова. — Минск. — Минск : РИВШ, 2013. — Ч. 2. — Вып. 13 — С. 205212. 16. Рзаева, Ж. В. Особенности проявления эмпатии у студентов выпускных курсов педагогических специальностей / Ж. В. Рзаева // Навуковий часопис Национального педагогiчного универсiту iменi М. П. Драгоманова. Серiя №5. Педагогiчнi науки: реалii та перспективи. – Випуск 21: збiрник навукових праць / за ред. П. В. Дмитренка. — К. : Видво НПУ iменi М. П. Драгоманова, 2010. — С. 174179. 17. Рзаева, Ж. В. Особенности проявления эмпатии у студентов педагогических и психологических специальностей / Ж. В. Рзаева // Научные труды Республиканского всшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки: сб. науч. ст. В 2 ч. Ч. 2. Вып. 9 (14) / под. ред. В.Ф. Беркова. Минск : РИВШ, 2010. — С. 311316. 18. Рзаева, Ж. В. Производственная (педагогическая) практика: практ. рук.для студентов специальностей 1-03 04 03 Практическая психология; 1-03 04 04 Практическая психология. Дополнительная специальность 1-03 04 04-02 Практическая психология. Технология (обслуживающий труд) / Ж. В. Рзаева — Барановичи : РИО БарГУ, 2013. — 98 с. 19. Рзаева, Ж. В. Формирование эмпатии у студентов с использованием методов активного обучения / Ж. В. Рзаева // Научные труды Республиканского высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки: сб. науч. ст. в 2 ч. / под. ред. В. Ф. Беркова. — Минск : РИВШ, 2012. — Ч. 2. — Вып. 12 — С. 192200. 20. Романова, Е. С. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы / Е. С. Романова. ― СПб. : Питер, 2006. ― 464 с. 21. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии: учеб. пособие / Г. К. Селевко. — М. : Народное образование, 1998. — 256 с. 22. Смирнов, С. Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / С. Д. Смирнов. — М. : Академия, 2003. — 304 с. 23. Тутубалина, Н. В. Твоя будущая профессия: сборник тестов по профессиональной ориентации / Н. В. Тутубалина. ― Ростов н/Д. : Феникс, 2005. ― 288 с. 24. Учебная (ознакомительн6ая) практика: метод. рекомендации для студентов специальности 1-03 04 04-02 Практическая психология. Технология (обслуживающий труд) / сост. Ж. В. Рзаева. — Барановичи : РИО БарГУ, 2010. — 35 с. 25. Юсупов, И. М. Психология взаимопонимания / И. М. Юсупов. — Казань : Тат. кн. изд-во, 1991. — 192 с.