Анализ работы МО учителей начальных классов за 2012

Анализ
работы методического объединения учителей
начальных классов МКОУ «НОШ №16»
за 2012 – 2013 учебный год.
В состав школьного методического объединения учителей начальных классов
входят 15 человек. Деятельность методического объединения учителей начальных классов в
2012 – 2013 учебном году строилась в соответствии с планом методической работы школы и была
направлена на решение проблемы «Повышение эффективности и качества
образования в начальной школе в условиях реализации федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования
(ФГОС – 2)».
В качестве основных задач методической работы были выдвинуты следующие:
 Систематизация нормативно- правовой и методической базы по введению
ФГОС НОО.
 Создание условий эффективного психолого-педагогического и методического
сопровождения участников педагогического процесса по введению ФГОС
начального общего образования.
 Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению
новыми образовательными технологиями в условиях перехода на ФГОС – 2
через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.
 Внедрение в практику работы всех учителей МО современных
образовательных технологий, направленных на формирование
компетентностей обучающихся, УУД.
 Внедрение в процесс обучения мониторинга процесса формирования УУД
младшего школьника
 Применение информационных технологий для развития познавательной
активности и творческих способностей обучающихся;
Цель работы методического объединения – совершенствование педагогического
мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках
ФГОС – 2.
Анализируя образовательную деятельность, можно отметить следующие аспекты:
 Реализация целей и задач МО осуществлялась согласно требованиям
государственных программ, велась на основе нормативно-правовых и
распорядительных
документов
федерального,
регионального
и
муниципального уровней, соответствовала нормам СанПиНа, была направлена
на защиту прав и интересов обучаемых;
 Все учителя работали по индивидуальным программам, за основу которых
взята программа Министерства образования РФ для общеобразовательных
школ, с учетом СанПиНа и требований к подготовке обучающихся. Для
молодых специалистов в рамках школы были проведены консультации по
составлению рабочих программ, обмен опытом по составлению рабочих
программ.
С учетом федерального перечня учебников, допущенных и рекомендованных МО
РФ к использовании. В образовательном процессе, учителя работают по следующим
учебно-методическим комплектам:
« Школа 2100»- Князева Г.Ф., (4 класс); « Гармония» - Мащенко Е.Г, Лихачёва
О.В. (3 классы); Коркотян М.А, ( 4 класс);
Один из аспектов модернизации содержания начального образования состоит во
включение в программы новой содержательной линии. Это развивающая программа
Занкова.
По программе Занкова работает Клочкова И.В, Закеряева Э.Э. ( 1 классы);
Давлетова Г.Б. Юрьева Т.И,( 2 классы).
Повышению уровня профессионального мастерства педагогов, ориентация их на
решение современных задач образования способствуют курсы повышения
квалификации по реализации программы ФГОС НОО. Так, в 2012 -2013 году
учителя начальных классов (Князева Г.Ф.; Коркотян М.А.; Кулешова А.Ш.;
Новикова И.С; Климова Н.С.) прошли обучение.
В течение I полугодия было проведено 2 МО по темам: «Реализация системнодеятельностного подхода в обучении младших школьников. Использование
активных форм и методов обучения как средство формирования сознательного
отношения учащихся к процессу обучения на уроках математики. Развитие
криативного мышления на уроках окружающего мира. На заседаниях
рассматривались учебные программы и программно-методическое обеспечение в
соответствии с учебным планом и стандартом начального образования, обсуждались
темы и планы по самообразованию, были утверждены календарно-тематические
планирования к программам по предметам, а также шла речь о реализация
системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников.
С целью совершенствования технологии организации и проведения современного
урока в начальной школе, изучения опыта работы коллег, обмена опытом по
вопросам преподавания отдельных предметов в начальной школе было
организовано взаимопосещение уроков учителей начальных классов. Открытые
уроки на семинарах школьного уровня показали Клочкова И.В. Закеряева Э.Э.
учителя начальной школы. Открытые мероприятия внеурочной деятельности по
реализации ФГОС НОО на уровне района дали воспитатели: Кулешова А.Ш.,
открытый урок по светской этики по теме « Этикет»; Пиреева Д.Х., « Растения
родного края, занесенные в Красную книгу»; Алиева Д.Р., Работа с первороботами;
Рудоманенко М.В. « Опасности, подстерегающие нас в доме».
Одной из оптимальных форм повышения профессионального мастерства
учителей начальных классов является участие в заседаниях методического
объединения. В течение 2012 – 2013 учебного года было организовано и проведено
5 заседаний. При выборе тем учитывались профессиональные запросы
педагогических работников, актуальность рассматриваемых вопросов, их значение
для совершенствования качества педагогической деятельности и, как следствие
этого, повышения качества учебно– воспитательного процесса в начальной школе.
Основное внимание при подготовке и проведении заседаний методического
объединения уделялось вопросам качественного освоения УМК для начальной
школы: система развивающего обучения Занкова, совершенствованию технологии
проведения современного урока в начальной школе, организации учебной и
внеурочной деятельности младших школьников, качеству образовательной
подготовки младших школьников.
В 2012-2013 учебном году контроль качества обучения в начальной школе
осуществлялся согласно плану внутришкольного контроля. В течение года
проводился мониторинг уровня сформированности обязательных результатов
успеваемости по русскому языку, чтению, математике, окружающему миру, в виде
административных контрольных работ и срезов.
В следующем учебном году планируем продолжить работу по повышению качества
обученности путём сохранения у ребёнка желания учиться и умения учиться;
создания условий для творчества во всех видах деятельности. Планируем применять
мониторинговую систему отслеживания успешности обучения каждого ребенка, его
роста.
Темой деятельности методического объединения на 2013-2014уч.год продолжаем
работать над темой «Повышение эффективности и качества образования в
начальной школе в условиях реализации федерального государственного
образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС – 2)»
Предлагаются следующие задачи:
Систематизация нормативно- правовой и методической базы по введению ФГОС
НОО.
Создание условий эффективного психолого-педагогического и методического
сопровождения участников педагогического процесса по введению ФГОС
начального общего образования.
Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми
образовательными технологиями в условиях перехода на ФГОС – 2 через систему
повышения квалификации и самообразование каждого учителя.
Внедрение в практику работы всех учителей МО современных образовательных
технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.
Внедрение в процесс обучения мониторинга процесса формирования УУД
младшего школьника
Применение информационных технологий для развития познавательной активности
и творческих способностей обучающихся;
Руководитель методического объединения:
Новикова И.С.