Аннотация дисциплины Общая трудоемкость Структура дисциплины ( М.2. Б.4

Аннотация дисциплины
М.2. Б.4
Администрирование архитектурно-проектной деятельности
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы
(72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 1 зач. ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач. ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является формирование системы знаний о теоретических основах
и практических методах организации проектных работ.
Задачами являются:
- знакомство с формами организации проектных работ и системой
управления проектными организациями;
- изучение продолжительности и этапов проектирования, структурная
организация проектного процесса;
Основные разделы дисциплины
1. Современные подходы к методам проектирования и организации
проектного процесса.
2. Стадии, этапы и последовательность выполнения проектных работ в
архитектуре: фор-эскиз, эскизный проект, проектная документация, рабочая
документация, авторский надзор
3. зарубежный опыт организации проектного дела в архитектуре
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: этапы архитектурно-строительного проектного процесса, их
назначение и состав документации;
уметь: применять теоретические основы архитектурно-проектной
деятельности на практике;
владеть: навыками составления проектной, сметной и иной
документации, умением работы с заказчиками и экспертами.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.1. В.2
Актуальные проблемы современной культуры и искусства
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы
(72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 1 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является изучение основных направлений изобразительного и
прикладного искусства, архитектуры и дизайна в их исторической
обусловленности, формирования профессионального взгляда на проблемы
искусства.
Задачами являются:
- формирование представлений о современном искусстве, его
разнообразии и влиянии на архитектуру и дизайн;
- познание закономерностей развития искусства;
- осмысление взаимосвязи искусства с идеологическими программами
заказа и влияние теории искусства на формирование художественного вкуса
Основные разделы дисциплины
1. Понятие «современное искусство». Виды, этапы, течения.
2.Понятие творческого метода художника
3. Архитектура как пространственно-временное искусство
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: историю развития теории искусства, взаимосвязь архитектуры и
родственных пространственных искусств в контексте развития мировой
культуры;
уметь: анализировать и критически оценивать опыт создания
искусственной среды, использовать исторические и теоретические знания
при разработке архитектурных решений в современных условиях;
владеть: методами анализа архитектурных форм и пространств,
методологией использования результатов научных исследований в теории
искусства и творчества при осуществлении профессиональной деятельности.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.
Аннотация дисциплины
М.1. Б.1
Актуальные философские проблемы архитектурной деятельности
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетная единица
(36 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
- самостоятельная работа 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целями являются: овладение методами практической философии и
методологии научной и проектной деятельности, а также общенаучными
методами исследования, формирование современного научного
мировоззрения
Задачами являются:
- развитие культуры философского мышления;
- углубление навыков критического мышления;
- освоение логики и разнообразия связей философии и архитектуры.
Основные разделы дисциплины
1. Предметная область философии в архитектуре.
2.Направления в современной философии и их связь с архитектурной
практикой.
3. Проблема пространства в философии и архитектуре
4. Городская среда как социокультурный феномен.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: фундаментальные проблемы и актуальные задачи в сфере
архитектурной проектной деятельности, проблематику междисциплинарных
исследований, место и роль архитектора в развитии общества, роль и
значение сохранения культурного наследия.
уметь: уважительно относиться к историческим и культурным
традициям общества, природе, архитектурному и градостроительному
наследию, самостоятельно выделять и изучать проблемы формирования
городской среды на разных уровнях проектной деятельности;
владеть: профессиональной ответственностью и высокой мотивацией
при решении профессиональных задач
Виды
учебной
работы:
прослушивание
теоретического
курса,
консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. В.1
Архитектурное проектирование жилых зданий
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц
(216 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- практические занятия 4 (144)
- самостоятельная работа 2 (72)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является практическое усвоение современных принципов
архитектурного проектирования жилых зданий и комплексов.
Задачами являются:
- освоение принципов и современных методов проектирования жилых
зданий и комплексов;
- изучение различных аспектов типового и индивидуального
проектирования современных жилых зданий, принципов нормирования;
- осмысление роли и ответственности специалиста при формировании
комфортной и безопасной жилой среды.
Основные разделы дисциплины
Теория:
1. Архитектурное проектирование жилых зданий как особая сфера
профессиональной деятельности.
2. Приемы, подходы и методы разработки жилых зданий и комплексов в
современных условиях.
3. Современные подходы к формированию общей структуры жилых зданий и
комплексов. Функциональная, планировочная, пространственная,
конструктивная, художественная структура.
Практика:
Серия научно – проектных разработок жилых зданий на основе применения
передового зарубежного и отечественного опыта в области конструкций и
материалов, технологий возведения и эксплуатационного обслуживания
сооружения, моделирования жилых ячеек, организации внутреннего
пространства и композиционно-художественных решений.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: принципы моделирования ресурсосберегающего жилого дома,
методы индивидуального и типового проектирования жилых зданий и
комплексов, состав и правила документации научно-проектного обоснования
архитектурного решения жилого здания, закономерности освоения и
проектирования придомовых территорий, состав и технику составления
задания на проектирование;
уметь: собирать и анализировать исходную информацию, составлять и
разрабатывать архитектурную идею и прорабатывать ее на всех стадиях
проектного процесса, составлять и разрабатывать регламенты
на
проектирование как жилой территории, так и отдельного жилого дома;
владеть: методикой научно-проектных разработок, приемами
формирования жилых образований в различных условиях с применением
инноваций в области градостроительства, архитектуры и архитектурных
конструкций, инженерного обеспечения жилых территорий и зданий .
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, практические занятия, консультации,
самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей КП и экзамена.
Аннотация дисциплины
М.2. Б.1
Архитектурно-художественные аспекты проектирования жилых зданий
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц
(72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 1 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является усвоение совокупности знаний об архитектурнохудожественных аспектах и концепциях в мировой и отечественной практике
проектирования жилых зданий и комплексов.
Задачами являются:
- осмысление значимости художественных аспектов в области типового
и индивидуального проектирования жилых зданий;
- углубление знаний о композиционной основе архитектурных
сооружений, методах и приемах построения композиционной структуры
жилых зданий и комплексов;
Основные разделы дисциплины
1. Художественный образ архитектурного сооружения и направления его
формирования (силуэтность, пластика, масштабность, тектоника,
колористика, стилистика, соотношение внешней и внутренней структуры).
2. Строительная индустрия и архитектурно-художественные вопросы
проектирования жилых зданий.
3. Формообразование жилого дома: факторы, цели и задачи, приемы и
способы. Зарубежный и отечественный опыт.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: принципы и приемы формирования внешней и внутренней
художественной структуры жилого здания или комплекса в соответствии с
контекстом и характеристиками окружающей среды;
уметь: анализировать общую структуру здания и его функциональную,
планировочную, пространственную основу и определять принципы его
художественной организации; самостоятельно проводить средовой анализ,
применять
полученные
знания
в
архитектурно-дизайнерском
проектировании;
владеть: способами оценки характера воздействия исторических,
природно-климатических,
экономических,
градостроительных,
экологических и др. факторов на архитектурные сооружения и приемами
формирования, на этой основе, облика жилых архитектурных объектов.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. Б.6
Безопасность в архитектуре жилых зданий
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетная единица
(36 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 0,5 зач.ед. (18 уч. час
- самостоятельная работа 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является изучение направлений инженерного анализа работы
здания при различных неблагоприятных воздействиях.
Задачами являются:
- осмысление характера воздействия на архитектурное сооружение
внешних и внутренних факторов и условий, обуславливающих
жизнеспособность жилого здания и формирование микроклимата;
- освоение принципов устойчивой архитектуры,
- знакомство с принципами формирования энергоэффективного здания.
Основные разделы дисциплины
1. Инженерные и технические системы жилого здания
2. Экологичность жилого здания
3. Методы анализа и оценки условий проживания в жилом доме.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: методы анализа и оценки условий проживания в жилом доме,
способы обеспечения комфорта проживания в жилом доме или комплексе;
уметь: анализировать общую структуру жилого здания, выявлять
критические ситуации и определять порог кризисности, находить способы
нейтрализации отрицательного воздействия окружающей среды;
владеть: приемами оценки характера воздействия внешних и
внутренних
факторов,
методами
архитектурно-строительного
проектирования нейтрализации отрицательного средового воздействия.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. ДВ.2-1
Благоустройство территорий, прилегающих к жилым зданиям
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы
(108 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 2 зач.ед. (72 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является углубление знаний о современных подходах,
концепциях и приемах формирования благоустроенных территорий жилых
зданий и комплексов.
Задачами являются:
- изучение факторов и условий обеспечения высоких качеств
санитарного и эстетического состояния территории;
- освоение принципов и современных способов благоустройства жилых
территорий;
- знакомство с передовым зарубежным и отечественным опытом
благоустройства жилых территорий.
Основные разделы дисциплины
1. Типы пространств и требования их благоустройства на территории,
прилегающей к жилому дому.
2. Современные параметры комфортности жилых территорий
3. Особенности благоустройства территории в условиях сибирского региона
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: смежные и сопутствующие дисциплины при разработке
проектов благоустройства жилых территорий, современные тенденции в
области благоустройства жилых территорий,
уметь: анализировать планировочную структуру прилегающей к
жилому дому территории и определять его функциональную,
планировочную,
пространственную,
художественную
организацию;
применять полученные знания в архитектурно-дизайнерском и ландшафтном
проектировании;
владеть: приемами оценки планировочной и функциональной ситуации
жилой территории для определения направлений и способов обустройства
придомовой территории, знаниями в области регулирования и нормирования
работы с жилой территорией.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. ДВ.1-2
Дизайн интерьера жилых помещений
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы
(108 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 2 зач.ед. (72 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является усвоение совокупности знаний об архитектурнохудожественном проектировании внутреннего пространства жилища с целью
создания комфортной и эстетической среды.
Задачами являются:
- изучение факторов и условий, определяющих комфортность жилища.
- знакомство с функциональными, планировочными,
пространственными, конструктивными, строительными, инженерными и
художественными принципы формирования интерьера жилища.
- освоение современных методов проектирования интерьеров жилых
помещений;
Основные разделы дисциплины
1. Условия и закономерности взаимодействия человека с искусственной
средой, техническими устройствами и инженерным оборудованием.
2. Эргономика и элементы интерьера
3. Функциональные, архитектурно-планировочные, объемно-пространственные, конструктивные, строительные, инженерные и художественные
принципы формирования интерьера жилища
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
- знать: взаимосвязь функциональных, архитектурно-планировочных,
объемно-пространственных, конструктивных, строительных, инженерных и
художественных решений интерьеров с эксплуатационными качествами
здания, антропометрические характеристики человека, основы
формообразования зон жилого пространства его наполнение;
уметь: собирать и анализировать исходные данные; оценивать,
выбирать и интегрировать в проектном решении системы конструкций,
способы управления климатом, системы безопасности и инженерные
системы;
владеть: творческими приемами оформления авторского проектного
архитектурно-художественного
замысла,
приемами
и
средствами
композиционного
моделирования,
методами
и
технологиями
энергосбережения в дизайн-проектировании.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.
Аннотация дисциплины
М.1. В.1
Иностранный язык в архитектурной практике
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц
(216 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- практические занятия 3 зач. ед. (108 уч. час.)
- самостоятельная работа 3 зач. ед. (108 уч. час.)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является формирование коммуникативной компетенции,
необходимой и достаточной для квалифицированной информационной и
творческой деятельности в разных сферах и ситуациях делового партнерства,
совместной производственной и научной работы.
Задачами являются:
- развитие и совершенствование знаний, навыков и умений в области
фонетики, грамматики и лексики иностранного языка;
- развитие всех видов речевой деятельности (чтение, говорение,
аудирование, письмо);
- овладение профессиональной терминологией и научной лексикой;
- развитие навыков устной публичной речи на профессиональную
тематику;
- знакомство с основами реферирования, аннотирования и перевода
научной и иной литературы по специальности
Основные разделы дисциплины
1. Фонетика. Правила и техника чтения.
2. Грамматика. Части речи.
3. Лексика и фразеология.
4. Чтение и перевод специальной литературы
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
- знать базовую лексику и основную терминологию по вопросам теории
архитектуры и архитектурного проектирования;
- владеть всеми видами чтения литературы разной научной
направленности, давать уточнения и пояснения;
- понимать высказывания профессионального научного характера;
- быть способным участвовать в диалоге, сделать доклад, подготовить
деловые бумаги.
Виды учебной работы: аудиторные групповые занятия под руководством
преподавателя, самостоятельная работа по заданию преподавателя,
индивидуальные консультации
Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.
Аннотация дисциплины
М.2. Б.9
Композиционный анализ произведений в архитектуре и дизайне
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетную единицу
(36 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
- самостоятельная работа 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целями являются:
- формирование научно-теоретических основ знаний современной
композиционной проблематики в области архитектуры, дизайна и
градостроительства;
- изучение морфологических, социально-функциональных и
семантических аспектов композиционных характеристик архитектурной
формы
Задачами являются:
- формирование умения композиционного анализирования объектов
архитектуры с позиций современных представлений об эстетической
ценности архитектурных объектов;
- совершенствование пространственного мышления для успешного
решения профессиональных задач
- формирование профессиональной базы самостоятельного
композиционного мышления при определении стилистики и направления
развития архитектурной формы или городских терриорий.
Основные разделы дисциплины
1. Формообразование в современной архитектуре
2. Виды композиции, средства и свойства композиции в современной
архитектуре
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: закономерности построения архитектурной формы и их
проявление в современной архитектуре, процессы трансформации основ
классической теории композиции в современных условиях;
уметь: анализировать композиционную структуру здания, применять
представления
о
композиционных
закономерностях
организации
архитектурной формы в проектной деятельности;
владеть: приемами стилистического и композиционного построения
внешней формы и внутреннего пространства архитектурного сооружения, а
также пространственной организации городских (жилых) территорий.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.1. ДВ.1
Культура научной речи
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы
(72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- практические занятия 1 зач. ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач. ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целями являются:
- повышение уровня практического владения современным
литературным языком научного профиля;
- совершенствование профессиональной речевой культуры,
необходимой для исследовательской деятельности ученого и
проектировщика
Задачами являются:
- формирование навыков успешной языковой коммуникации;
- ознакомление с системой литературных норм и коммуникативных
качеств профессиональной речи;
- приобретение навыков составления текстов в соответствии с ситуацией
Основные разделы дисциплины
1. Речевой жанр как единица общения. Нормативные, коммуникативные,
этические аспекты письменной и устной речи.
2. Функциональная дифференциация языка: функциональные стили
современного русского языка. Направления совершенствования
грамотного письма и говорения.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
- знать: нормы современного русского языка и словоупотребления в
сфере профессионального общения
- уметь: анализировать свою речь и речь собеседника в соответствии с
критериями грамотной хорошей речи, пользоваться словарями русского
языка и специальной литературой.
владеть: грамотной русской речью с профессиональной терминологией
Виды
учебной
работы:
практические
занятия,
консультации,
самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.1. Б.2
Методология и методика научной работы в архитектурной сфере
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы
(144 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 2 зач.ед. (72 уч. час)
- самостоятельная работа 2 зач.ед. (72 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является углубление теоретической подготовки в области
архитектурной научно – исследовательской деятельности и для ведения
исследований по теме магистерской диссертации.
Задачами являются:
- углубление теоретической подготовки в области ведения научных
исследований;
- формирование профессиональных навыков самостоятельного
получения и обобщения результатов научных исследований.
Основные разделы дисциплины
1. Основные методы ведения научных исследований в архитектуре.
2. Методы обобщения и получение результатов научных исследований.
3. Виды и особенности научных гипотез
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: методы научного исследования, функции научных теорий и
законов, критерии научности;
уметь: формулировать и решать проблемы, возникающие в ходе
научно-исследовательской
деятельности;
выбирать
необходимые,
использовать существующие и разрабатывать новые методы исследования;
владеть: навыками рациональной организации исследовательской
деятельности, методологией проведения научно-исследовательской работы
Виды
учебной
работы:
прослушивание
теоретического
консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.
курса,
Аннотация дисциплины
М.1. ДВ.2
Основы архитектурной педагогики
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы
(72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 1 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является формирование целостного системного представления о
творческих способностях человека как факторе успешности его
профессиональной деятельности.
Задачами являются:
- ознакомление с основными направлениями развития
профессиональной педагогической науки,
- изучение форм подготовки и проведения учебных занятий по
освоению дисциплин архитектурно-художественного цикла
- осмысление различных аспектов творчества при организации
индивидуальной учебной работы.
Основные разделы дисциплины
1. Креативная педагогика.
2. Условия и проблемы становления творческой личности.
3. Организация педагогического процесса в области креативного образования
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: основы креативной педагогики в области архитектурного
творчества, характеристики творческой личности и методы работы;
уметь: сформулировать проблему, поставить задачу и обозначить
направления творческого поиска в учебном процессе;
владеть:
готовностью
взаимодействовать
с
участниками
педагогического процесса, навыками организации учебного процесса с
применением креативных образовательных технологий.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. Б.8
Предпроектный анализ при проектировании новой и реконструкции
сложившейся жилой среды
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы
(72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 1 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является усвоение совокупности знаний и методических и
методологических основ предпроектного анализа в жилой среде
Задачами являются:
- изучение принципов и современных способов оценки
социокультурной, градостроительной и средовой ситуации жилой
территории;
- получение характеристик, особенностей и состояния селитебной
территории для составления прогнозных моделей ее развития
- углубление знаний о видах и формах предпроектного анализа
Основные разделы дисциплины
1. Цели и задачи предпроектного анализа.
2. Виды и формы предпроектного анализа
3. Методы обработки данных предпроектного анализа и моделирования
проектных ситуаций в целях формирования комфортной жилой среды.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: методы предпроектного анализа, способы и приемы сбора
информации, границы допустимых ограничений в информационном поле;
уметь: осуществлять натурные и графоаналитические предпроектные
исследования, пользоваться статистическими данными, составлять модели
прогнозного развития территории, определять социальную и экономическую
эффективность вариантов развития жилой зоны;
владеть: приемами оценки характера воздействия исторических,
природно-климатических,
экономических,
градостроительных,
экологических и др. факторов на развитие жилой территории и
формирование архитектурных объектов, теоретическими и прикладными
знаниями для осуществления оценки состояния жилой территории.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. В.4
Рабочее проектирование. Требования к рабочей документации.
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы
(144 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- практические занятия – 3 зач. ед. (108 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является получение знаний по стандартам Системы проектной
документации для строительства, а также стандартам Единой системы
конструкторской документации.
Задачами являются углубление опыта по разработке рабочей
документации и дальнейшее знакомство с требованиями стандартов на
проектирование и строительство объектов жилого назначения.
Основные разделы дисциплины
1. Пояснительная записка, техзадание, правоустанавливающие документы
2. Проектная документация: чертежи, схемы, узлы.
3. Сметная документация
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: современные стандарты проектной коммуникации, роль
технической документации на стадии реализации проекта в современных
условиях, структуру нормативно-правовой документации в области
проектирования жилых зданий и комплексов;
уметь: применять в процессе проектной и научно-проектной
деятельности
нормативно-правовые
документы,
координировать
взаимодействие специалистов смежных профессий в проектном процессе;
владеть: умениями организовывать научно-исследовательские и
проектные разработки в соответствии с требованиями стандартов Системы
проектной документации, разрабатывать создавать комплекс проектносметной документации для конкретных архитектурных объектов.
Виды
учебной
работы:
практические
занятия,
консультации,
самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей КП и экзамена.
Аннотация дисциплины
М.2. Б.2
Региональные особенности в архитектурном проектировании
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц
(72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 1 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является формирование теоретических знаний о региональных
особенностях и современных тенденциях в проектировании жилых зданий и
комплексов.
Задачами являются:
- осмысление содержания фундаментальных проблем и формулирование
прикладных задач по разработке стратегии развития региона (в том числе в
области жилищного строительства);
- изучение региональных благоприятных и неблагоприятных
воздействующих факторов на жилище в Сибири и освоение научнопроектных методов его защиты;
Основные разделы дисциплины
1.Теория и практика стратегического регионального развития территорий
2. Региональные факторы и типология жилища.
3. Взаимосвязь характеристики территории и структуры жилого здания.
4. Устойчивая архитектура и энергоэффективность жилища.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: стратегические приоритеты сибирского региона, историкоархитектурный генезис жилых зданий в жестких климатических условиях,
принципы нормирования и обеспечения комфортности проживания,
потребности населения;
уметь: формировать общую структуру жилого здания и его
функциональную, планировочную, пространственную, художественную
организацию в соответствии с региональными факторами; самостоятельно
проводить типологический анализ видовых групп архитектурных объектов;
применять
полученные
знания
в
архитектурно-дизайнерском
проектировании;
владеть: приемами оценки характера воздействия исторических,
природно-климатических,
экономических,
градостроительных,
экологических и др. факторов на формирование архитектурных объектов;
методологией моделирования и архитектурного проектирования жилых
зданий в условиях сибирского региона.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. Б.3
Современные тенденции в типологии жилых и общественных зданий
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетная единица
(36 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
- практические занятия
- самостоятельная работа 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целями являются:
- знакомство с современными типологическими группами жилых и
общественных зданий и условиями их формирования;
- изучение новых прогрессивных типов гражданских зданий, их
параметров и методологии проектирования
Задачами являются:
- освоение принципов и современных способов систематизации
гражданских зданий;
- изучение факторов и условий, влияющих на формирование типов
гражданских зданий и определяющих основные принципы их
проектирования;
- осмысление различных аспектов типового и индивидуального
проектирования, принципов нормирования гражданских зданий;
- изучение градостроительных, функциональных, планировочных,
пространственных, конструктивных, художественных основ, принципов и
параметров проектирования основных типов гражданских зданий в
современных условиях
Основные разделы дисциплины
1. Цели и задачи архитектурной типологии. Принципы систематизации
гражданских зданий.
2. Классификация и характеристика современных типов жилых зданий.
3. Общая структура жилого здания. Функциональная, планировочная,
пространственная, конструктивная, художественная структура.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: генезис гражданских зданий, принципы систематизации
гражданских зданий; принципы нормирования в области проектирования
различных типов гражданских зданий; условия преемственности и
взаимосвязи отдельных уровней проектирования (градостроительного,
архитектурного, конструкций, художественного);
уметь: анализировать общую структуру здания и его функциональную,
планировочную,
пространственную,
художественную
организацию;
самостоятельно проводить типологический анализ видовых групп
архитектурных объектов; применять полученные знания в архитектурнодизайнерском проектировании;
владеть: приемами оценки характера воздействия исторических,
природно-климатических,
экономических,
градостроительных,
экологических и др. факторов на формирование архитектурных объектов;
расширенным критическим взглядом на процессы и тенденции в архитектуре
современных гражданских зданий;
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. В.5
Символизация пространства в архитектуре
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 1 зачетная единица
(36 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
- самостоятельная работа 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является знакомство с категорией «пространство» в архитектуре,
градостроительстве и ландшафтной архитектуре.
Задачами являются:
- формирование представлений об архитектуре как семиотической
системе в общекультурном контексте;
- осмысление процессов символизации пространства в архитектуре
- знакомство с уровнями рассмотрения семиотических систем
(формальным, типологическим, средовым, бытийно-смысловым).
Основные разделы дисциплины
1. Определение пространства. Виды и типы. Способы моделирования
3. Исторический опыт символизации архитектурных и городских
пространств, общекультурный феномен.
2. Семиотические системы в архитектуре как механизм связывания
формально-композиционных представлений с содержательным уровнем
(историческим, культурным, религиозным и пр.)
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать:
элементарные
пространственные
составляющие
и
закономерности их взаимодействия, уровни рассмотрения семиотических
систем;
уметь: анализировать общую структуру жилого пространства и
выделять параметры символизации, моделировать процессы освоения и
использования жилого пространства в масштабе жилого района и в
масштабе придомовой территории.
владеть:
проблематикой
пространственной
семиотики,
композиционными приемами и механизмом символизации городского
пространства .
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. В.2
Современные компьютерные технологии в архитектурном проектировании
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц
(216 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- практические занятия – 4 зач. ед. (144 уч. час)
- самостоятельная работа 2 зач.ед. (72 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является формирование системы знаний и профессиональных
компетенций, позволяющих использовать современные средства
информационных технологий в компьютерном и информационном
обеспечении научных исследований, проектирования и архитектурной
педагогики.
Основной задачей является дальнейшее изучение, углубление знаний и
навыков компьютерной графики и обработки изображений для научной и
проектной работы.
Основные разделы дисциплины
1. Компьютерные технологии для архитектурного проектирования жилых
зданий и комплексов.
2. Программы и программные средства проектирования инженерных систем
жилых зданий и комплексов.
3. Компьютерные технологии для ведения научных исследований в области
градостроительства и архитектуры
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: технические и программные средства построения графических
изображений для фундаментальных и прикладных исследований в области
архитектуры жилых зданий; алгоритмы построения динамических
изображений;
уметь: выбирать и оценивать графические программы для обработки
предпроектной информации, собирать и оценивать исходную информацию
для целей прогнозирования, моделирования и проектирования жилых
территорий, жилых групп и отдельных объектов;
владеть: методами наглядного изображения процессов проведения
исследований и полученных научных результатов, навыками рабочего
проектирования жилых зданий и комплексов.
Виды учебной работы: практические занятия,
консультации,
самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.
Аннотация дисциплины
М.2. Б.5
Современные конструктивные системы в архитектуре жилых зданий.
Прогрессивные методы строительства
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы
(108 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 2 зач.ед. (72 уч. час)
- практические занятия - 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
- самостоятельная работа 0,5 зач.ед. (18 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является ознакомление с современными тенденциями в области
формирования конструктивных остовов и структур жилых зданий и
технологий их возведения.
Задачами являются:
- освоение принципов и современных способов конструктивного
моделирования жилых зданий;
- изучение факторов и условий, влияющих на формирование типов
конструктивного остова жилых зданий;
- осмысление методов рационального выбора конструктивного
решения современного жилого здания или комплекса;
- изучение прогрессивных технологий возведения жилых зданий.
Основные разделы дисциплины
1. Виды конструктивных остовов в жилищном строительстве.
2. Моделирование жилой ячейки в различных типах конструктивных остовов.
3. Проблема совмещения мелкоячеистых и большепролетных пространств в
структуре жилого дома.
знать: основы теории конструирования остова жилого здания или
комплекса, структуру инженерно – технологический комплекса при
архитектурном моделировании и проектировании жилища, прогрессивные
технологии возведения жилых зданий.
уметь: анализировать общую структуру жилого здания на стадии
проектирования и подбирать соответствующее конструктивное решение,
составлять научно-проектную документацию, проводить экономическую
оценку проектных решений.
владеть: методами научного анализа и архитектурно-строительного
проектирования, методами конструирования жилых зданий, методами
оценки и выбора строительных и отделочных материалов.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса, практические
занятия по инженерному проектированию, консультации, самостоятельная
работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена и курсовой работы.
Аннотация дисциплины
М.2. ДВ. 3-2
Современные энергосберегающие технологии в строительстве
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы
(72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 1 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является получение знаний об основных энергосберегающих
технологиях, используемых при строительстве жилых зданий.
Задачами являются:
- знакомство с факторами и показателями высокой энергозатратности
современных жилых зданий;
- изучение современных методов сокращения энергозатрат и
энергопотерь при содержании жилых зданий и комплексов;
- изучение влияния энергосберегающих технологий на создание
архитектурной формы при проектировании жилых зданий.
Основные разделы дисциплины
1. Понятие энергоэффективного жилого здания. Критерии и параметры.
2. Общая структура и основные системы энергоэффективного жилого дома.
3. Научные основы проектирования энергоэффективных жилых зданий
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: основные принципы обеспечения энергоэффективности жилого
здания, системы энергосбережения и способы сокращения теплопотерь.
уметь: анализировать общую структуру здания и его функциональную,
планировочную, пространственную организацию и моделировать условия
энергоэффективности здания в заданных условиях;
владеть:
архитектурно-планировочными
и
пространственными
приемами построения структурной организации энергоэффективного жилого
здания или комплекса.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. ДВ. 2-2
Современные материалы для оформления фасадов жилых зданий
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы
(108 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 2 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является получение знаний о современных материалах для
оформления фасадов жилых зданий.
Задачами являются:
- углубление знаний о взаимосвязи архитектуры и физических свойств
применяемых строительных и отделочных материалов;
- расширение представлений значимости выбора вида материалов на
стадии проектирования;
- изучение новейших материалов и технологий отделки жилых зданий
Основные разделы дисциплины
1. Номенклатура и характеристики отделочных материалов для фасадов
жилых зданий.
2.Физические свойства и технологические производства существующих
фасадных материалов. Инновации в области наружной отделки зданий.
3. Отечественный и зарубежный опыт применения фасадных технологий.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: классификацию фасадных материалов и способы оценки их
качества, взаимосвязь свойств отделочных материалов и архитектуры жилого
здания или комплекса;
уметь: анализировать общую структуру здания и его функциональную,
планировочную, пространственную, художественную организацию и
определять тип фасадных материалов для достижения выразительности и
высоких композиционно-художественных качеств фасадов;
владеть: приемами подбора фасадных материалов для обеспечения
комфорта во внутренних помещениях и обеспечения выразительности
архитектурного образа жилого здания
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. В.3
Социальные основы архитектурного проектирования
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы
(144 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 2 зач.ед. (72 уч. час)
- самостоятельная работа 2 зач.ед. (72 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью являются формирование научно-информационной основы для
осуществления профессиональной оценки и анализа явлений и процессов,
проходящих в современном обществе.
Задачами являются:
- осмысление современного общества как целостной саморегулируемой
системы;
- изучение социально-культурных, экономических и исторических
явлений, механизмов и форм социальных изменений, обуславливающих
подходы, принципы и методы архитектурного проектирования жилища.
Основные разделы дисциплины
1. Социология в современных условиях и ее значение для научной и
проектной деятельности в сфере архитектуры и градостроительства.
2. Современная социально-культурная проблематика архитектурного
проектирования жилища.
3. Социальные основы формирования комфортной окружающей среды.
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
- знать:
структуру современного общества, закономерности его
развития, факторы и параметры, необходимые для формирования
полноценной среды обитания.
- уметь: применять знания для анализирования структуры общества и
текущих процессов в нем, выделять факторы и параметры, имеющих
принципиальное значение для формирования жилища в современных
условиях.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.
Аннотация дисциплины
М.2. ДВ.3-1
Средовой подход в архитектурном проектировании
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы
(72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 1 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является осмысление среды как нового вида пространственного
искусства и освоение принципов средового проектирования.
Задачами являются:
- изучение методологии средового проектирования как комплексного
системного подхода к формированию жизнеспособной и комфортной жилой
среды,
- освоение современных технологий средового проектирования
Основные разделы дисциплины
1. Философия и основные понятия средового проектирования, принципы и
методы формирования комфортной среды жилых территорий.
2. Показатели качества средового окружения жилых территорий
3. Технологии средового проектирования
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: закономерности, тенденции и проблемы развития городской
среды, принципы средового проектирования;
уметь:
прогнозировать
ландшафтно-градостроительную
и
архитектурно-художественную проектную деятельность;
владеть: приемами достижения целостности и комфортности средового
окружения, понятиями здоровой и безопасной городской среды.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
М.2. ДВ.1-1
Стили мебели
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы
(108 учебных часов).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 2 зач.ед. (72 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью является получение знаний по истории развития мебельного
искусства как отрасли декоративно-прикладного искусства.
Задачами являются:
- изучение историко-культурных факторов и условий, влияющих на
формирование стилистики в мебельном искусстве;
- изучение стиля в мебели как совокупности формы, деталей,
пропорций, рисунка и отделки предмета
Основные разделы дисциплины
1. Типы и формы мебели
2. Материалы для мебели, способы обработки и отделки.
3. Роль и значение мебели при формировании интерьеров
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: происхождение и развитие мебельных стилей, современные
технологии изготовления мебели;
уметь: выбирать материал и стиль мебели при проектировании
интерьеров, оценивать эргономические параметры мебельных предметов и
бытовые запросы потребителей;
владеть: техническими приемами проектирования мебели, умениями
выявления мебельной стилистики и композиционной целостности.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.
Аннотация дисциплины
М.2. Б.7
Экология в архитектурной деятельности
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц
(72 учебных часа).
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам
учебных занятий):
- лекции 1 зач.ед. (36 уч. час)
- самостоятельная работа 1 зач.ед. (36 уч. час)
Цели и задачи изучения дисциплины
Целями являются:
- ознакомление с концептуальными основами науки об экосистемах.
Современный фундаментальный комплекс экологических знаний и
профессиональная архитектурно-проектная деятельность ;
- получение углубленных знаний для формирования экологического
мировоззрения и навыков экологического мышления;
- формирование представлений об экологическом каркасе города.
Задачами являются:
- осмысление основных понятий о природных и антропогенных
составляющих окружающей среды;
- изучение уровней и видов антропогенного воздействия на биосферу
- понимание места и роли экологических аспектов в области
проектирования жилища и жилых территорий.
- изучение природоохранных норм и правил в области архитектуры.
Основные разделы дисциплины
1. Цели и задачи архитектурной экологии. Виды и уровни
2. Хозяйственная деятельность человека. Источники и способы загрязнений
3. Формирование ресурсосберегающей и экологически полноценной среды
обитания способами градостроительного и архитектурного проектирования
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: основные виды источников загрязнения и варианты проявления
степени загрязнения окружающей среды, методы борьбы с загрязнениями
территории и внутри здания, законодательные и правовые документы в
области природопользования;
уметь: проводить предпроектный анализ и комплексную оценку
экологической ситуации жилых территорий, определять интенсивность
загрязнения и выявлять зоны экологического риска для проживания,
разрабатывать научно-обоснованную систему архитектурно-строительных и
инженерно-технических мероприятий поэтапного решения экологических
проблем;
владеть: приемами оценки характера воздействия природных и
антропогенных
факторов,
основами
экологической
методологии
градостроительного
и
архитектурно-строительного
проектирования,
способами построения экологического обоснования проектного решения.
Виды учебной работы: прослушивание теоретического курса с
электронными презентациями, консультации, самостоятельная работа.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей зачета.