Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А. Кафедра «Физика» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине Б.3.2.2 «Физика конденсированного состояния» направления подготовки 223200.62 – "Техническая физика" форма обучения – очная курс – 3 семестр – 5 зачетных единиц – 2 часов в неделю – 2 всего часов – 72 в том числе: лекции – 14 коллоквиум - 4 практические занятия – 18 лабораторные занятия – нет самостоятельная работа – 36 зачет – 5 семестр экзамен – нет РГР – нет курсовая работа – нет курсовой проект – нет Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ФИЗ « 30» августа 2013 года, протокол № 1 Зав. кафедрой, профессор ___________ Зимняков Д.А. Рабочая программа утверждена на заседании УМК по направлению 223200.62 – "Техническая физика" «30» августа 2013 года, протокол № 1 Председатель УМКН ______________ Зимняков Д.А. Саратов 2013 1.Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе. Курс физики конденсированного состояния является одним из курсов теоретической подготовки бакалавров по специальности «Техническая физика». Изучение курса физики конденсированного состояния способствует формированию у студентов научного мировоззрения и современного физического мышления. Цель преподавания дисциплины: Систематическое изложение способов и методов применения основных принципов квантовой теории к исследованию свойств кристаллических твердых тел. Студенты должны получить основные представления о физике полупроводников, необходимые для выполнения курсовых и дипломных работ, а также проведения самостоятельных научных исследований по своей специальности. Задачи изучения дисциплины: Формирование и углубление целостных представлений о структуре и симметрии кристаллов; получение знаний об основных свойствах полупроводников и полупроводниковых структур; формирование представлений о теориях электропроводности кристаллов; формирование представлений об эффективной массе носителя заряда в кристалле, физической природе возникновения энергетических зон в кристалле, физическом смысле понятия дырки; формирование представлений о природе электрического тока в полупроводниках, диффузии и дрейфе носителей заряда; формирование представлений о p-n переходе и его свойства, методах измерения электрических свойств полупроводниковых кристаллов. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Для успешного усвоения дисциплины Б.3.2.2 «Физика конденсированного состояния» студент должен обладать базовыми знаниями в таких дисциплинах как Б.2.1.3 «Физика» (компетенции OK-1,2,6,9; ПК-2,3,4,11,12) и Б.2.1.1 «Математика» (компетенции OK-1,2,6,9; ПК-2,3,4,11,12). Приобретаемые в ходе обучения по дисциплине Б.3.2.2 «Физика конденсированного состояния» знания, умения и компетенции необходимы для успешного изучения дисциплины Б.2.2.ДВ2.1 «Специальные задачи кристаллооптики и кристаллоакустики», Б.2.2.ДВ4.1 «Введение в теорию и практику автоматизации физического эксперимента», Б.3.1.6 «Физические 3. Требования к знаниям и умениям студентов по дисциплине. Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций: общекультурные компетенции: (ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-7); общепрофессиональные компетенции и компетенции в области научноисследовательской деятельности: 2 (ПК-1, ПК-2, ПК-5, ПК-17, ПК-21). Студент должен знать: основные структуры кристаллов, основные свойства полупроводников и полупроводниковых структур, представления о теориях электропроводности кристаллов, представление об эффективной массе носителей заряда в кристалле, физическую природу возникновения энергетических зон в кристалле, физический смысл понятия дырки, представления о природе электрического тока в полупроводниках, диффузии и дрейфе носителей заряда, представление о p-n переходе и его электрических свойствах, представления о методах измерения электрических свойств полупроводниковых кристаллов. Студент должен уметь: решать конкретные задачи, связанные с рассмотрением основных свойств полупроводников и полупроводниковых структур, расчета электрического тока в полупроводниках и полупроводниковых структурах, в том числе p-n переходе, измерить электрические свойства полупроводниковых кристаллов. Студент должен владеть: навыками работы с современной научной инструментальной базой, методологией выделения физического содержания в прикладных задачах будущей специальности, навыками постановки и проведения физического эксперимента в области будущей профессиональной деятельности. 3