6.6.Познание продолжение

Образовательная область «Познание».
Формы образовательной деятельности.
Задачи:
- развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности;
- формирование элементарных математических представлений.
Познавательно-исследовательская
Разделы
(задачи, блоки)
Интерес ко всему
живому, к
природе во всех
ее проявлениях
Возраст
Режимные моменты
младший
Наблюдения на прогулке
Наблюдения в уголке
природы
средний
Наблюдения на прогулке
и в уголке природы
Труд в уголке природы
старший
Наблюдения на прогулке
и в уголке природы
Труд в уголке природы
Игрыэкспериментирования
Проблемные ситуации
деятельность
Совместная
деятельность
с педагогом
Мини- занятия
Наблюдение
Беседа
Познавательная игротека
Самостоятельная
деятельность детей
Совместная
деятельность с семьей
Игры с природным
материалом, дидактические
Наблюдения
Беседа
Чтение
Консультативные встречи
Прогулки
Интегрированные занятия
Игры с природным
Наблюдение
материалом, дидактические
Беседа Познавательная
Наблюдения
игротека
Опыты
Экскурсии
Проектная деятельность
Работа в минилаборатории – простейшие
опыты
Интегрированные занятия
Игры с природным
Наблюдение
материалом, дидактические
Беседа Познавательная
Наблюдения
игротека
Опыты и эксперименты
Экспериментирование
Интегрированная детская
Проектная деятельность
деятельность
Пиктограммы
Беседа
Чтение
Консультативные встречи
Семинары
Семинары-практикумы
Альбомы
Прогулки
Беседа
Чтение
Домашнее
экспериментирование
Консультативные встречи
Семинары
Семинары-практикумы
Ребусы
Экскурсии
Конкурсы
КВН
Представление о
связях между
природными
явлениями
Презентации
Альбомы
Прогулки
младший
Наблюдения на прогулке
Наблюдения в уголке
природы
Игровые занятия
Наблюдение
Беседа
Познавательная игротека
Игры с природным
материалом,
дидактические,
развивающие
Наблюдения
Беседа
Чтение
Консультативные встречи
Прогулки
средний
Наблюдения на прогулке
и в уголке природы
Труд в уголке природы
Игры с природным
материалом,
дидактические,
развивающие
Наблюдения
Опыты
Беседа
Чтение
Консультативные встречи
Семинары
Семинары-практикумы
Альбомы
Прогулки
старший
Наблюдения на прогулке
и в уголке природы
Труд в уголке природы
Игрыэкспериментирования
Проблемные ситуации
Интегрированные занятия
Наблюдение
Беседа
Познавательная игротека
Экскурсии
Проектная деятельность
Работа в минилаборатории – простейшие
опыты
Интегрированные занятия
Наблюдение
Беседа
Познавательная игротека
Экспериментирование
Проблемно-поисковые
ситуации
Проектная деятельность
Пиктограммы
Ребусы
Экскурсии
Конкурсы
КВН
Игры с природным
материалом,
дидактические,
развивающие
Наблюдения
Опыты и эксперименты
Интегрированная детская
деятельность
Беседа
Чтение
Домашнее
экспериментирование
Консультативные встречи
Семинары
Семинары-практикумы
Презентации
Альбомы
Прогулки
Экскурсии
Самостоятельные
открытия детьми
свойств природных
объектов
Деятельность в
природе: уход за
растениями и
младший
Наблюдения на прогулке
Наблюдения в уголке
природы
Игровые занятия
Наблюдение
Беседа
Познавательная игротека
Игры с природным
материалом,
дидактические,
развивающие
Наблюдения
Беседа
Чтение
Консультативные встречи
Прогулки
средний
Наблюдения на прогулке
и в уголке природы
Труд в уголке природы
Игры с природным
материалом,
дидактические,
развивающие
Наблюдения
Опыты
Беседа
Чтение
Консультативные встречи
Семинары
Семинары-практикумы
Коллекционирование
Альбомы
Прогулки
старший
Наблюдения на прогулке
и в уголке природы
Труд в уголке природы
Игрыэкспериментирования
Проблемные ситуации
Игры с природным
материалом,
дидактические,
развивающие
Наблюдения
Опыты и эксперименты
Интегрированная детская
деятельность
Беседа
Чтение
Домашнее
экспериментирование
Консультативные встречи
Семинары
Семинары-практикумы
Презентации
Коллекционирование
Альбомы
Прогулки
Экскурсии
средний
Наблюдения на прогулке
и в уголке природы
Труд в уголке природы
Интегрированные занятия
Наблюдение
Беседа Познавательная
игротека
Экскурсии
Проектная деятельность
Работа в минилаборатории – простейшие
опыты
Интегрированные занятия
Наблюдение
Беседа Познавательная
игротека
Экспериментирование
Проблемно-поисковые
ситуации
Проектная деятельность
Пиктограммы
Ребусы
Кроссворды
Экскурсии
Конкурсы
КВН
Коллекционирование
Интегрированные занятия
Наблюдение
Беседа
Игры с природным
материалом,
дидактические,
Беседа
Чтение
Консультативные встречи
животными
Труд в уголке природы
Познавательная игротека
Пиктограммы
развивающие
Опыты и эксперименты
Труд в уголке природы
Семинары
Семинары-практикумы
Альбомы
Уход за животными и
растениями
Беседа
Чтение
Домашнее
экспериментирование
Консультативные встречи
Семинары
Семинары-практикумы
Презентации
Альбомы
Уход за животными и
растениями
старший
Наблюдения на прогулке
и в уголке природы
Труд в уголке природы
Игрыэкспериментирования
Проблемные ситуации
Интегрированные занятия
Наблюдение
Беседа Познавательная
игротека
Экспериментирование
Пиктограммы
Организация трудовой
деятельности в уголке
природы и на участке
детского сада
Игры с природным
материалом,
дидактические,
развивающие
Опыты и эксперименты
Интегрированная детская
деятельность
Труд в уголке природы
Причинноследственные связи
в природе
старший
Наблюдения на прогулке
и в уголке природы
Труд в уголке природы и
на участке
Игрыэкспериментирования
Проблемные ситуации
Игры с природным
материалом,
дидактические,
развивающие
Опыты и эксперименты
Интегрированная детская
деятельность
Беседа
Чтение
Домашнее
экспериментирование
Консультативные встречи
Семинары
Семинары-практикумы
Презентации
Альбомы
Представление о
существенных
старший
Наблюдения на прогулке
и в уголке природы
Интегрированные занятия
Наблюдение
Беседа Познавательная
игротека
Экспериментирование
Проблемно-поисковые
ситуации
Проектная деятельность
Пиктограммы
Ребусы
Кроссворды
Экскурсии
Конкурсы
КВН
Интегрированные занятия
Наблюдение
Игры с природным
материалом,
Беседа
Чтение
признаках
благополучного и
неблагополучного
состояния природы
Труд в уголке природы
Игрыэкспериментирования
Проблемные ситуации
Беседа Познавательная
игротека
Экспериментирование
Проблемно-поисковые
ситуации
Проектная деятельность
Пиктограммы
Ребусы
Экскурсии
Конкурсы
КВН
дидактические,
развивающие
Опыты и эксперименты
Интегрированная детская
деятельность
Домашнее
экспериментирование
Консультативные встречи
Семинары
Семинары-практикумы
Презентации
Коллекционирование
Конкурсы
КВН
Альбомы
Образовательная область «Познание»
Формы образовательной деятельности
Задачи:
- развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности;
- формирование элементарных математических представлений
Конструирование
Разделы
(задачи, блоки)
1. Конструирование из
строительного
материала (в том
числе по условиям,
схемам и замыслу)
Конструирование
из деталей
конструктора
Возраст
Режимные моменты
Совместная
деятельность
с педагогом
Игровые занятия
Показ
Объяснение
младший
Объяснение.
Развивающие игры
средний
Объяснение.
Развивающие игры
старший
Объяснение.
Развивающие игры
Рассматривание чертежей
и схем
Интегрированные занятия
Показ
Объяснение
Игровые задания
Интегрированные занятия
Игровые задания
Творческие задания
Экспериментирование
младший
Объяснение.
Развивающие игры
Игровые задания
Показ
средний
Объяснение.
Развивающие игры
Игровые задания
Показ
Самостоятельная
деятельность детей
Совместная
деятельность с семьей
Игры со строительным
материалом
Постройки для сюжетных
игр
Игры со строительным
материалом
Постройки для сюжетных
игр
Игры со строительным
материалом
Постройки для сюжетных
игр
Постройки по замыслу
Выбор темы
Подбор материала
Постройки по замыслу
Показ
Совместные постройки
Консультации
Постройки по замыслу
Совместные постройки
Участие в конкурсах
Показ
Совместные постройки
Консультации
Показ
Совместные постройки
Разъяснение схем
Совместное
конструирование
Консультации
Совместные постройки
Участие в конкурсах
Конструирование из
бумаги
Конструирование из
природного и
бросового материала
старший
Объяснение.
Развивающие игры
Игровые задания
Показ
Экспериментирование
Постройки по замыслу, по
схемам и чертежам
младший
Упражнения
Напоминание
Показ
Совместное
изготовление поделок
средний
Упражнения
Развивающие игры
старший
Упражнения
Развивающие игры
младший
Упражнения
Напоминание
Интегрированные занятия
Игровые задания
Изготовление поделок
Интерактивные выставки
Интегрированные занятия
Игровые задания
Изготовление поделок
Экспериментирование
Интерактивные выставки
Показ
Совместное изготовление
поделок
средний
Упражнения
Развивающие игры
Интегрированные занятия
Игровые задания
Изготовление поделок
Выставки
Продуктивная
деятельность
старший
Упражнения
Развивающие игры
Моделирование на
прогулке
Интегрированные занятия
Игровые задания
Изготовление поделок
Экспериментирование
Продуктивная
деятельность
Изготовление поделок,
игрушек
Продуктивная
деятельность
Продуктивная
деятельность
Продуктивная
деятельность
Изготовление поделок,
игрушек
Продуктивная
деятельность
Совместные постройки
Участие в конкурсах
Совместное
конструктивное
творчество
Показ
Совместное
конструктивное
творчество
Показ
Совместное
конструктивное
творчество
Показ
Совместное
конструктивное
творчество
Участие в выставках
Показ
Совместное
конструктивное
творчество
Поделки для выставок
Показ
Совместное
конструктивное
творчество
Поделки для выставок
Показ
Совместное
конструктивное
творчество
Выставки
Поделки для выставок
Игрушки на елку
Консультации семинарыпрактикумы
Образовательная область «Познание»
Формы образовательной деятельности
Задачи:
- развитие познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности;
- формирование элементарных математических представлений
Формирование элементарных математических представлений
Разделы
( задачи, блоки)
Возраст
Режимные моменты
младший
Игровые упражнения
Напоминание
Объяснение
Количество и счет
Совместная деятельность
с педагогом
Игровые занятия
Игровые упражнения
Досуг
Игры (дидактические,
подвижные)
Самостоятельная
деятельность детей
Игры (дидактические,
развивающие, подвижные)
Совместная деятельность
с семьей
Семинары
Семинары-практикумы
Консультации
Ситуативное обучение
средний
Игровые упражнения
Напоминание
Объяснение
Рассматривание
Наблюдение
Интегрированные занятия
Упражнения
Игры (дидактические,
подвижные)
Рассматривание
Наблюдение
Чтение
Досуг
Игры (дидактические,
развивающие, подвижные)
Семинары
Семинары-практикумы
Консультации
Ситуативное обучение
Коллекционирование
Досуг
Просмотр видео
старший
Игровые упражнения
Объяснение
Рассматривание
Наблюдение
Интегрированные занятия
Проблемно-поисковые
ситуации
Упражнения
Игры (дидактические,
подвижные)
Рассматривание
Игры (дидактические,
развивающие, подвижные)
Семинары
Семинары-практикумы
Консультации
Ситуативное обучение
Коллекционирование
Досуг
КВН
младший
Игровые упражнения
Напоминание
Объяснение
средний
Игровые упражнения
Напоминание
Объяснение
Рассматривание
Наблюдение
старший
Игровые упражнения
Объяснение
Рассматривание
Наблюдение
Величина
Наблюдение
Досуг
КВН
Чтение
Мультимедийные средства
Интерактивные выставки
Коллекционирование
Игровые занятия
Игровые упражнения
Игры (дидактические,
подвижные)
Досуг
Интерактивные выставки
Интегрированные занятия
Упражнения
Игры (дидактические,
подвижные)
Рассматривание
Наблюдение
Чтение
Досуг
Интерактивные выставки
Интегрированные занятия
Упражнения Рассматривание
Наблюдение
Проблемно-поисковые
ситуации
Экспериментирование
Проектная деятельность
Исследование
Игры (дидактические,
подвижные)
Просмотр видео
Игры (дидактические,
развивающие, подвижные)
Продуктивная
деятельность
Семинары
Семинары-практикумы
Консультации
Ситуативное обучение
Игры (дидактические,
развивающие, подвижные)
Продуктивная
деятельность
Семинары
Семинары-практикумы
Консультации
Ситуативное обучение
Коллекционирование
Досуг
Просмотр видео
Игры (дидактические,
развивающие, подвижные)
Продуктивная
деятельность
Игрыэкспериментирования
Семинары
Семинары-практикумы
Консультации
Ситуативное обучение
Проектная деятельность
Коллекционирование
Досуг
КВН
Просмотр видео
младший
Игровые упражнения
Напоминание
Объяснение
средний
Игровые упражнения
Напоминание
Объяснение
Рассматривание
Наблюдение
старший
Игровые упражнения
Объяснение
Рассматривание
Наблюдение
Форма
КВН
Досуг
Чтение
Мультимедийные средства
Интерактивные выставки
Игровые занятия
Игровые упражнения
Игры (дидактические,
подвижные)
Досуг
Интерактивные выставки
Интегрированные занятия
Упражнения
Игры (дидактические,
подвижные)
Рассматривание
Наблюдение
Чтение
Досуг
Интерактивные выставки
Интегрированные занятия
Упражнения
Игры (дидактические,
подвижные)
Рассматривание
Наблюдение
Проблемно-поисковые
ситуации
Экспериментирование
Исследование
Проектная деятельность
Досуг
КВН
Игры (дидактические,
развивающие, подвижные)
Продуктивная
деятельность
Семинары
Семинары-практикумы
Консультации
Ситуативное обучение
Игры (дидактические,
развивающие, подвижные)
Продуктивная
деятельность
Семинары
Семинары-практикумы
Консультации
Ситуативное обучение
Коллекции
Досуг
Просмотр видео
Игры (дидактические,
развивающие, подвижные)
Продуктивная
деятельность
Семинары
Семинары-практикумы
Консультации
Ситуативное обучение
Проектная деятельность
Игровые образовательные
программы
Коллекции
Досуг
КВН
Просмотр видео
младший
Игровые упражнения
Напоминание
Объяснение
средний
Игровые упражнения
Напоминание
Объяснение
Рассматривание
Наблюдение
старший
Игровые упражнения
Объяснение
Рассматривание
Наблюдение
младший
Игровые упражнения
Ориентирование в
пространстве
Чтение
Мультимедийные средства
Интерактивные выставки
Игровые занятия
Игровые упражнения
Игры (дидактические,
подвижные)
Досуг
Интегрированные занятия
Упражнения
Игры (дидактические,
подвижные)
Рассматривание
Наблюдение
Чтение
Досуг
Интегрированные занятия
Упражнения
Игры (дидактические,
подвижные)
Рассматривание
Наблюдение
Проблемно-поисковые
ситуации
Экспериментирование
Исследование
Проектная деятельность
Досуг
КВН
Чтение
Мультимедийные средства
Игровые занятия
Игры (дидактические,
развивающие, подвижные)
Продуктивная
деятельность
Семинары
Семинары-практикумы
Консультации
Ситуативное обучение
Игры (дидактические,
развивающие, подвижные)
Продуктивная
деятельность
Рассматривание
иллюстраций
Семинары
Семинары-практикумы
Консультации
Ситуативное обучение
Досуг
Просмотр видео
Игры (дидактические,
развивающие, подвижные)
Продуктивная
деятельность
Рассматривание
иллюстраций с
использованием
мультимедийных
установок
Семинары
Семинары-практикумы
Консультации
Ситуативное обучение
Проектная деятельность
Досуг
КВН
Просмотр видео
Игры (дидактические,
Семинары
Ориентирование во
времени
Напоминание
Объяснение
Игровые упражнения
Игры (дидактические,
подвижные)
Досуг
развивающие, подвижные)
Продуктивная
деятельность
Семинары-практикумы
Консультации
Ситуативное обучение
средний
Игровые упражнения
Напоминание
Объяснение
Рассматривание
Наблюдение
Игры (дидактические,
развивающие, подвижные)
Продуктивная
деятельность
Рассматривание
иллюстраций
Семинары
Семинары-практикумы
Консультации
Ситуативное обучение
Коллекционирование
Досуг
Просмотр видео
старший
Игровые упражнения
Объяснение
Рассматривание
Наблюдение
Интегрированные занятия
Упражнения
Игры (дидактические,
подвижные)
Рассматривание
Наблюдение
Чтение
Досуг
Интерактивные выставки
Интегрированные занятия
Упражнения
Игры (дидактические,
подвижные)
Рассматривание
Наблюдение
Проблемно-поисковые
ситуации
Экспериментирование
Исследование
Проектная деятельность
Досуг
КВН
Чтение
Мультимедийные средства
Мини-музеи
Игры (дидактические,
развивающие, подвижные)
Продуктивная
деятельность
Рассматривание
иллюстраций с
использованием
мультимедийных
установок
Семинары
Семинары-практикумы
Консультации
Ситуативное обучение
Проектная деятельность
Коллекционирование
Досуг
КВН
Просмотр видео
Формы образовательной деятельности область «Познание»
Формы образовательной деятельности
Цель: формирование начал экологической культуры.
Природное окружение. Экологическое воспитание.
Разделы
(Задачи, блоки)
 Формировать у детей интерес к
явлениям природы.
 Продолжать учить детей определять
состояние погоды. Знакомить с
некоторыми характерными
особенностями времен года.
 Формировать представления о некоторых
растениях родного края . Познакомить
детей с названиями комнатных растений
, имеющих ярко выраженные
характерные признаки. Учить различать
и называть стебель, листья, цветок.
 Продолжать знакомить с домашними
животными и их детенышами. Дать
первоначальные сведения о диких
животных. Учить называть
отличительные особенности внешнего
вида знакомых животных.
 Расширять представления о аквариумных
рыбках, лягушках, насекомых о
Возраст
младший
Образовательная
деятельность,
осуществляемая в
ходе режимных
моментов
Совместная
деятельность с
педагогом
Самостоятельная
деятельность
детей
Совместная
деятельность с
семьей
Сюжетно-ролевая
игра
Игровые
обучающие
ситуации
Рассматривание
Наблюдение
Труд
в уголке
природе
Играэкспериментирова
ние
Исследовательска
я деятельность
Конструирование
Развивающие
игры
Экскурсии
Рассказ
Беседа
Ситуативный
Сюжетно-ролевая
игра
Игровые
обучающие
ситуации
Рассматривание,
просмотр
фильмов, слайдов
Наблюдение
Целевые
прогулки
Играэкспериментиров
ание
Исследовательска
я деятельность
Конструирование
Развивающие
игры
Экскурсии
Комплексные,
Сюжетно-ролевая
игра
Игровые
обучающие
ситуации
Игры с правилами
Рассматривание
Наблюдение
Играэкспериментирова
ние
Исследовательская
деятельность
Конструирование
Развивающие
игры
Экскурсии,
Прогулки
Наблюдения
Детскородительские
проекты
Элементарные
опыты
и
эксперименты
Чтение
художественной
литературы
Просмотр
фильмов, слайдов
Игры
характерных особенностях внешнего
вида и поведения.
 Продолжать знакомить с обитателями
уголка природы.
 Воспитывать бережное отношение к
природе, обращать внимание на ее
красоту и неповторимость.
 Расширять представления о
многообразии природных явлений.
Помогать устанавливать простейшие
связи между ними. Закреплять
представления о сезонных изменениях в
природе.
 Давать начальные представления о
приспособленности растений и
животных к среде обитания.
 Продолжать учить различать и называть
овощи, фрукты, ягоды. Упражнять в
умении узнавать разные породы деревьев
по коре и листьям. Приобщать детей к
уходу за комнатными растениями.
 Дать представления о том, что
растения-живые существа (для их роста
определенные условия, которые
обеспечивает им человек)
 Расширять представления о домашних
животных и их детенышах. Знакомить с
трудом людей по уходу за домашними
животными.
 Расширять представления о
разговор
средний
интегрированные
занятия
Ситуативный
разговор
Рассказ
Беседы
Экологические,
досуги,
праздники,
развлечения
Сюжетно-ролевая Сюжетно-ролевая
игра
игра
Игровые
Игровые
обучающие
обучающие
ситуации
ситуации
Рассматривание
Рассматривание,
Наблюдение
просмотр
Труд
в уголке фильмов, слайдов
природе
Наблюдение
ИграЦелевые прогулки
экспериментирова Играние
экспериментирова
Исследовательска ние
я деятельность
Исследовательская
Конструирование деятельность
Развивающие
Конструирование
игры
Развивающие игры
Экскурсии
Экскурсии
Рассказ
Комплексные,
Беседа
интегрированные
Ситуативный
занятия
разговор
Ситуативный
разговор
Сюжетно-ролевая
игра
Игровые
обучающие
ситуации
Игры с правилами
Рассматривание
Наблюдение
Играэкспериментирова
ние
Исследовательская
деятельность
Конструирование
Развивающие
игры
Экскурсии,
Прогулки
Наблюдения
Детскородительские
проекты
Элементарные
опыты
и
эксперименты
Чтение
художественной
литературы
Просмотр
фильмов, слайдов
Игры
представителях классах
пресмыкающихся, диких животных,
приспособленности к окружающей
среде.
 Продолжать воспитывать любовь к
природе и бережное отношение к ней.
 Развивать экологическое сознание в
процессе проведения элементарных
опытов.
 В доступной форме отвечать на вопросы
детей, связанные с космосом, звездами,
луной, солнцем. Расширять
представления детей о природе с учетом
их интересов.
 Формировать эстетическое отношение к
природе.
 Расширять представления о явлениях
природы. Помогать устанавливать
причинно-следственные связи между
природными явлениями.
 Углублять и конкретизировать
представления об условиях жизни
растений и животных; о том, что человек
часть природы. Учить вести себя так,
чтобы не навредить природе.
 Расширять и уточнять представления о
растениях. Познакомить с некоторыми
способами вегетативного размножения
(черенками, листами, усами).
 Формировать у детей элементарные
представления о взаимосвязях и
взаимодействии живых организмов со
средой обитания, учить устанавливать
Рассказ
Беседы
Экологические,
досуги, праздники,
развлечения
старший
Сюжетно-ролевая
игра
Игровые
обучающие
ситуации
Наблюдение
Труд
в уголке
природе, огороде,
цветнике
Подкормка птиц
Выращивание
растений
Экспериментирова
ние
Исследовательска
я деятельность
Конструирование
Сюжетно-ролевая
игра
Игровые
обучающие
ситуации
Наблюдение
Рассматривание,
просмотр
фильмов, слайдов
Труд
в уголке
природе, огороде,
цветнике
Целевые прогулки
Экологические
акции
Экспериментирова
ние, опыты
Сюжетно-ролевая
игра
Игры с правилами
Рассматривание
Наблюдение
Экспериментирова
ние
Исследовательская
деятельность
Конструирование
Развивающие
игры
Моделирование
Самостоятельная
художественноречевая
деятельность
Экскурсии,
Прогулки
Наблюдения
Детскородительские
проекты
Элементарные
опыты
и
эксперименты
Чтение
художественной
литературы
Просмотр
фильмов, слайдов
Игры
причинно-следственные связи.
 Продолжать знакомить с дикими
животными, особенностями внешнего
вида и поведения. Учить называть
некоторых животных, живущих в
ближайшей климатической зоне, нашей
стране и других странах.
 Формировать представления о помощи
человека диким животным и зимующим
птицам.
 Систематизировать представления о
домашних животных, характерных
особенностях внешнего вида, повадках, о
том как человек ухаживает за ним.
 Расширять представления об обитателях
уголках природы, воспитывать
ответственность за них.
 Обобщать и систематизировать
представления о временах года и частях
суток.
 Расширять представления детей о
различных природных объектах, о жизни
на земле, в земле, в воде и воздухе.
 Закреплять и углублять представления о
объектах живой природы. Знакомить с
растениями животными родного края,
занесенными в Красную книгу.
 Объяснять экологические зависимости,
осознание которых способствует
развитию современного экологического
мышления. Воспитывать гуманное
отношение ко всему живому, чувство
Развивающие
игры
Беседа
(эвристические
эмпирические)
Рассказ
Создание
коллекций
Проектная
деятельность
Проблемные
ситуации
подготовительный
Моделирование
Исследовательская
деятельность
и Комплексные,
интегрированные
занятия
Конструирование
Развивающие игры
Беседа
Рассказ
Создание
коллекций,
музейных
экспозиций
Проектная
деятельность
Проблемные
ситуации
Экологические,
досуги, праздники,
развлечения.
Сюжетно-ролевая Сюжетно-ролевая
игра
игра
Игровые
Игровые
обучающие
обучающие
ситуации
ситуации
Наблюдение
Наблюдение
Труд
в уголке Рассматривание,
природе, огороде, просмотр
цветнике
фильмов, слайдов
Подкормка птиц
Труд
в уголке
Выращивание
природе, огороде,
растений
цветнике
Деятельность
в
уголке природы
Сюжетно-ролевая
игра
Игры с правилами
Рассматривание
Наблюдение
Экспериментирова
ние
Исследовательская
деятельность
Конструирование
Развивающие
игры
Экскурсии,
Прогулки
Наблюдения
Детскородительские
проекты
Элементарные
опыты
и
эксперименты
Чтение
художественной
литературы
милосердия, учить правильному
поведению в природной среде,
закладывать основы экологической
культуры личности.
 Способствовать осмыслению разных
аспектов взаимодействия человека с
природой.
 Обобщать и систематизировать знания
детей о жизнедеятельности растений и
животных. Формировать представления
о неразрывной связи человека с
природой; желание беречь природу.
Знакомить с деятельностью людей по
охране диких животных.
 Систематизировать и углублять
представления детей о сезонных
изменениях в природе.
 Формировать умение различать и
называть травянистые растения, деревья,
комнатные растения.
 Расширять представления о
классификации животного мира: звери,
насекомые, рыбы, земноводные др.
 Учить различать и называть характерные
особенности домашних и диких
животных. Закреплять знания о
животных, обитающих в ближайшей
климатической зоне, в нашей стране и
других странах.
 Формировать у детей элементарные
представления
о
взаимосвязях
и
взаимодействии живых организмов со
средой обитания. Воспитывать бережное
Экспериментирова
ние
Исследовательска
я деятельность
Конструирование
Развивающие
игры
Беседа
(эвристические и
эмпирические)
Рассказ
Создание
коллекций
Проектная
деятельность
Проблемные
ситуации
Целевые прогулки
Экологические
акции
Экспериментирова
ние, опыты
Моделирование
Исследовательская
деятельность
Комплексные,
интегрированные
занятия
Конструирование
Развивающие игры
Беседа
Рассказ
Создание
коллекций,
музейных
экспозиций
Проектная
деятельность
Проблемные
ситуации
Экологические,
досуги, праздники,
развлечения
Моделирование
Просмотр
Самостоятельная
фильмов, слайдов
художественноИгры
речевая
деятельность
Деятельность
в
уголке природы
отношение к животным и растениям.
 Знакомить детей с нашей планетойЗемлей; с планетами Солнечной
системы.
 Формировать эстетическое отношение к
окружающей действительности.