История Российского Дальнего Востока

Аннотация программы учебной дисциплины «История Российского Дальнего
Востока»
1.
Цели и задачи дисциплины.
Целью изучения дисциплины является приобретение студентами глубоких и
прочных знаний по истории российского Дальнего Востока и входящих в него в
настоящее время Приморского, Хабаровского, Камчатского краев, Амурской, Магаданской, Сахалинской области, Еврейской автономной области, Чукотского автономного округа в их прежних и нынешних административно-территориальных границах.
Задачами дисциплины являются: изучение основных исторических событий,
прошедших с момента включения дальневосточных земель в состав России, овладение навыками их исторического анализа, усвоение общественных закономерностей
в ходе освоения русскими людьми дальневосточных территорий, а также овладение
приемами и методами работы с историческими источниками и исторической литературой, формирование осознанных патриотических чувств гражданина Российской
Федерации, проживающего на восточных рубежах великой страны.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций:
уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным
традициям народов России и зарубежья, толерантно воспринимать социальные и
культурные различия (ОК-1);
владеть культурой мышления и речи, основами профессионального и академического этикета (ОК-2);
уметь оценивать качество и содержание информации, выделять наиболее существенные факты и концепции, давать им собственную оценку и интерпретацию
(ОК-13);
следовать учебной и трудовой дисциплине, нести персональную ответственность за результаты своей образовательной и профессиональной деятельности (ОК16);
готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-19);
умение использовать нормативные документы в своей деятельности (ОК-20);
владеть понятийно-терминологическим аппаратом общественных наук, свободно ориентироваться в источниках и научной литературе по стране (региону) специализации (ПК-7).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: условия и причины продвижения России на Дальний Восток, значение
русских географических открытий, исторических экспедиций Ивана Москвина, Семена Дежнева, Владимира Атласова, Василия Пояркова, Ерофея Хабарова к Тихому
океану и на Амур в 40-60-е годы XVII века, строительство первых острогов и поселений, обустройство на новых поселениях, условия подписания Нерчинского договора 1689 года; суть политики правительства России по освоению Камчатки, Ку-
рильских островов, Аляски, Сахалина в XVII - начале XIX веков, установлению взаимоотношений с Японией и русско-японских разграничениях во второй половине
XIX. Знать историческую роль экспедиций: В.Беринга, А.Чирикова,
И.Крузенштерна, Г.Невельского и др.; основные этапы переселения и заселения земель дальневосточного региона, основания и образования административнотерриториальных структур, хозяйственного освоения края.
уметь: анализировать и находить взаимосвязи политики России на Дальнем
Востоке в период второй половины XIX - начале XXI вв. с международными отношениями этого периода; находить исторические корни в возникновении и развитии
общегосударственных и региональных процессов и преобразований на переломных
этапах развития страны, оценивать эффективность деятельности органов власти,
уметь сформулировать собственную гражданскую позицию.
владеть: приемами и методами работы с историческими источниками и исторической литературой.
3. Содержание дисциплины. Основные разделы
Русский Дальний Восток в XVII в.- первой половине XIX в. Условия и причины продвижения России от Урала до Тихого океана; Нерчинский договор между
Россией и Китаем 1689 г. Открытие Камчатки, Курильских островов, Аляски, Сахалина. Установление взаимоотношений с Японией и русско-японские территориальные разграничения. Российский Дальний Восток во второй половине XIX в. Присодинение левобережья Амура к России. Айгуньский (1858 г.) и Пекинский (1860 г.)
договоры между Россией и Китаем. Историческая роль Н.Н. Муравьева и Г.И.
Невельского.
Взаимоотношения
России
и
Японии.
Административнотерриториальное деление и начало хозяйственного освоения дальневосточных земель. Заселение и освоение Россией дальневосточных земель в XVII – начале ХХ
веков. Этапы заселения и переселения в XVII – первой половине XIX веков. Крестьянское и казачье переселение до Столыпинской реформы. Реформы П.А. Столыпина и развитие Дальнего Востока. Дальний Восток России в начале XX в.- 1917 г.
Российский Дальний Восток в годы революций, гражданской войны и иностранной
интервенции 1917-1922 гг. Установление новой власти после Февральской революции. Приход к власти большевиков в октябре 1917 г. Гражданская война и интервенция на территории края. Дальневосточная республика, цель ее создания, роль в
борьбе с белогвардейцами и иностранной интервенцией. Дальний Восток в довоенные годы (1922 – 1940 гг.). Восстановление народного хозяйства после гражданской
войны и его особенности по сравнению с центром страны. Особенности социалистических преобразований в промышленности, сельском хозяйстве, культурном
строительстве. Защита дальневосточных рубежей. Дальний Восток в годы Великой
Отечественной войны (1941 – 1945 гг.). Ратный подвиг и трудовой вклад дальневосточников в разгром врага. Дальний Восток в период военной кампании против милитаристской Японии. Дальний Восток России во второй половине ХХ в. Общее и
особенное в развитии дальневосточных территорий (1946 г. – середина 80-х гг. ХХ
в.). Социально-экономическое и культурное развитие, изменения в административно-территориальном делении (вторая половина 40-х – 60-е гг. ХХ в.). Состояние
промышленного и сельскохозяйственного производства, культурного строительства
и образования в конце 60-х – начале 80-х гг. ХХ в. Российский Дальний Восток в
период перестройки (1985 – 1991 гг.). Социально-экономические, политические
сдвиги в стране в середине 80-х – начале 90-х гг. Социально-экономическое, политическое и культурное развитие Дальнего Востока в годы перестройки. Российский
Дальний Восток в 90-е гг. ХХ в. - начале XXI в.Влияние глобализации на развитие
региона. Проблемы социально-экономического и политического развития региона.
Состояние образования. Культура в регионах российского дальнего Востока.