Задания, рекомендуемые учащимся для дополнительного

Задания, рекомендуемые учащимся для дополнительного выполнения.
Задание №1. Купцы - предприниматели большие капиталы тратили на строительство промышленных и социальных объектов. Кто
построил эти объекты?
Промышленные и социальные объекты
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Фамилии купцов-меценатов,
построившие эти здания.
Галерея ГУМа, Петровский пассаж, гостиница «Метрополь», крыша дебаркадера
Киевского вокзала.
Дом музея « Предпринимателей, меценатов и благотворителей».
Дом Пашкова, здание музея им. Ленина.
Институт им. Баумана. (бывшее Московское императорское техническое училище).
Библиотека им. Тургенева.
Театр оперетты.
Пассаж на Кузнецком мосту.
Детская больница им. Морозова.
Фабрика Трехгорной мануфактуры.
Дом приемов МИД РФ
Московский ресторан «Прага».
Дом Ученых.
Задание №2. Большинство из вас знакомо с купечеством в основном по курсу школьной литературы. У Островского мы видим «темное
царство», у Гумилева – патриархальную идиллическую жизнь. А где же истина? Какими привилегиями пользовались купцы, в какое
сословие входили, какую социальную нишу занимали купцы в XVII-XVIII и XIX – XX веках? Сделайте вывод, на основе полученных
знаний в музее «Меценатства, предпринимательства и благотворительности» и текста.
Большинство из вас знакомо с купечеством в основном по курсу школьной литературы. У Островского мы видим «темное царство», у
Гумилева - патриархальную идиллическую жизнь. А где же истина? В России в XVII - начало XX в. привилегированным сословием,
после дворянства и духовенства, считалось купечество, так называемое «третье сословие». «Жалованная грамота» от 1785г. определила
сословные права и привилегии купечества. Оно было освобождено от подушной подати, телесных наказаний, имели право свободного
передвижения, так называемая «паспортная льгота». Для поощрения купцов было введено Почетное гражданство. Надо отметить, что до
начала XX века купцы были достаточно закрытым сословием, со своими правами, обязанностями. Правда это не означало, что в него не
могли влиться люди из других сословий, чаще всего разбогатевшие крестьяне или дети духовенства, не желавшие идти по духовной
стезе. Частная жизнь купечества в XIX веке представляла собой «островок» старинной русской жизни по заветам отцов и дедов,
патриархальную среду, где любые новшества принимались с подозрением, считая традиции основой жизни. Несмотря на это, ради пользы
дела купцы не чуждались вполне светских развлечений, театров, выставок, концертов. Это помогало завязывать нужные знакомства,
заключать выгодные сделки и т.д. Но это проникновение европейской культуры практически никак не влияло на бытовую культуру.
Вернувшись с концерта модной итальянской певицы, купец мог поменять европейское платье на красную рубаху и полосатые штаны и
сесть пить чай с семьей вокруг огромного начищенного самовара. Все писатели XIX века отмечали, что купцы были наиболее
религиозной частью городского населения. Добрым делом в купеческой среде считалась благотворительность, жертвование на храмы и
монастыри. В Москве купцы селились в основном в Замоскворечье. Дом строился из камня, вокруг него размещались конюшня, баня, сад,
кладовые были целым царством домашних запасов, приготовленным по старинным рецептам: квашеная капуста, солили и мариновали
грибы, овощи, мочили яблоки, солили мясо и рыбу, варили варенье. В летописной книге московского купеческого общества, особое место
отводится пяти семьям, которые из рода в род сохраняли значительное влияние, участвовали в общегородской жизни и своей
благотворительностью обессмертили свое имя. Это были Морозовы, Бахрушины, Найденовы, Третьяковы, Щукины. Из купеческих
фамилий многие переходили в дворянство. Здесь невозможно не вспомнить семьи Прохоровых, Алексеевых, Солдатенковых,
Якунчиковых, Мамонтовых, Боткиных, Абрикосовых. Многие, начав купеческую деятельность, впоследствии были известны своей
общественной деятельностью: Рябушинские, Второвы, Тарасовы. К концу XIX века выросла целая порода людей, купеческих семей, у
которых была велика потребность в жизни интеллектуальной (обучение в Западных университетах), было влечение ко всему научному и
художественному. Одни из них собирали в своем доме уникальные собрания книг и рукописей со всего мира, другие - не менее богатые
коллекции картин. Одни сами становятся писателями, другие занимаются наукой, третьи-художники и музыканты, заводят типографские
станки и печатают целые библиотеки великолепных книг, создают публичные галереи, куда открыт доступ всем желающим. И всегда во
всем стоит у них на первом месте - общественное благо, забота о пользе народу. Строя храмы, особняки для своих семей, городские
учреждения и доходные дома, просвещенное купечество было готово экспериментировать, смело воспринимать новые веяния не только в
коммерческой области, но и в развитии капиталистических отношений, по мере того как дворянство сходило с исторической арены, на
передний план в стране выдвигалось новое сословие-купечество!
Ответ:_________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 3. Прочитайте отрывок из произведения А. де Сент-Экзюпери “Маленький принц” и ответьте на вопросы.
А. де Сент-Экзюпери “Маленький принц”.
Во время своего путешествия Маленький принц попал на планету, которая принадлежала “деловому человеку”.
Деловой человек был очень занят. Он считал звезды. С неохотой оторвавшись от этого занятия, он ответил на вопросы Маленького
принца. Вот какой разговор состоялся между ними:
- Пятьсот миллионов звезд? И что же ты с ними делаешь?
- Что делаю?
- Да.
- Ничего не делаю. Я ими владею.
- Владеешь звездами?
- Да.
- А для чего тебе владеть звездами?
- Чтобы быть богатым.
- А для чего быть богатым?
- Чтобы покупать новые звезды, ели их кто-нибудь откроет.
“Он рассуждает почти как тот пьяница”, - подумал Маленький принц.
И стал спрашивать дальше:
- А как можно владеть звездами?
- Звезды чьи? – ворчливо спросил делец.
- Не знаю. Ничьи.
- Значит, мои, потому что я первый до этого додумался.
- И этого довольно?
- Ну, конечно. Если ты найдешь алмаз, у которого нет хозяина, он твой. Если тебе первому придет в голову какая-нибудь идея, ты берешь
патент: она твоя. Я владею звездами, потому что до меня никто не догадался ими владеть.
- Вот это верно, - сказал Маленький принц. – И что же ты с ними делаешь?
- Распоряжаюсь ими, - ответил делец. – Считаю, их и пересчитываю. Это очень трудно. Но я человек серьезный.
Однако Маленькому принцу этого было мало.
- Если у меня есть шелковый платок, я могу повязать его вокруг шеи и унести с собой, - сказал он. – Если у меня есть цветок, я его могу
сорвать и унести с собой. А ты ведь не можешь унести звезды!
- Нет, но я могу положить их в банк.
- Как это?
- А так: пишу на бумажке, сколько у меня звезд. Потом кладу эту бумажку в ящик и запираю его на ключ.
- И все?
- Этого довольно.
Вопросы и ответы:
Чем занимается “деловой человек. Зачем он это делает?_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
Как он распоряжается звездами? _________________________________________________________________________________________
Можно ли “делового человека” назвать предпринимателем?___________________________________________________________________
Кто такой предприниматель?______________________________________________________________________________________________
Какие особенности поведения предпринимателя вам знакомы?_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
Задание №4. «Фирма есть система отношений, возникающих, когда направление ресурсов начинает зависеть от предпринимателя».
Обоснуйте справедливость этого определения, данного английским учёным Рональдом Коузом.
Ответ:_________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
Задание №5. Представьте, что ваш знакомый создаёт предприятие и лично вкладывает 200 тыс. р., а его друг – 50 тыс. р. Значит,
знакомому принадлежит 80% уставного капитала, а его другу – 20%. Успешно реализовав произведённую продукцию и уплатив налоги,
они получили прибыль 400 тыс. рублей. Каким образом, и в каком размере будет распределяться между ними прибыль?
Ответ:_________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________