Ведущий: За лесами, за морями, за высокими горами в сказочном... замечательная страна под названием «ЕМГ», в которой всегда светит яркое

Ведущий:
За лесами, за морями, за высокими горами в сказочном далёком мире находится
замечательная страна под названием «ЕМГ», в которой всегда светит яркое
солнышко и поют птички. В этой сказочной стране есть волшебное царство 3 «Б»
класса. Почему волшебное? Да потому что детишки там учатся великолепные,
волшебные и фантастически талантливые. Вовремя учат уроки, читают
интересные книги, решают сложнейшие задачи и даже занимают первые места в
школьных мероприятиях. Словом работа в царстве 3 «Б» кипит, лениться некогда.
Но однажды…
(На сцену выходят три мальчика)
1м. Как мне надоело учиться!
2м. Выполнять домашние задания!
3м. Решать задачи и учить падежи существительных!
Вместе: Мы конечно понимаем, что учимся в лучшей школе, но и лучшие хотят
полениться!
(Звучит волшебная музыка и на сцене появляется волшебная фея)
Фея: Ой, какие красивые и умные детки! Откуда вы взялись и почему такие
грустные?
Дети: Мы из ЕМГ. Знаешь, тётушка Фея, устали мы учит уроки и готовить
домашнее задание. Неужели нам нельзя хоть чуточку полениться?
Фея: Так и быть. Отправлю я вас в страну «Великих лентяев».
(Фея взмахивает палочкой и отправляет их в страну)
Инсценирование стихотворения «Про мимозу».
Это кто накрыт в кровати
Одеялами на вате?
Кто лежит на 3 подушках
Перед столиком с едой
И, одевшись еле-еле,
Не убрав своей постели,
Осторожно моет руки кипячёною водой?
Это, верно, дряхлый дед 114 лет? Нет!
Кто набив пирожным рот,
Говорит:- А где компот?
Дайте то, подайте это
Сделайте наоборот!
Это верно инвалид говорит? Нет.
Кто же это? Почему тащат валенки ему,
Меховые рукавицы, чтобы мог он руки греть,
Чтоб не мог он простудиться
И от гриппа умереть,
Если солнце светит с неба, Если снег полгода не был?
Может, он на полюс едет,
Где во льдах живут медведи?
Нет.
Хорошенько посмотрите –
Это просто мальчик Витя,
Мамин Витя,
Папин Витя
Из квартиры номер шесть.
Это он лежит в кровати
С одеялами на вате,
Кроме плюшек и пирожных ничего не хочет есть.
Почему?
А потому, что только он глаза откроет –
Ставят градусник ему.
Обувают, одевают и всегда, в любом часу, что попросят – принесут.
Если утром сладок сон –
Целый день в кровати он.
Если в тучах небосклон –
Целый день в галошах он.
Почему?
А потому, что всё прощается ему,
и живёт он в новом доме,
не готовый ник чему.
Ни к тому, чтоб стать пилотом,
Быть отважным моряком,
Чтоб лежать за пулемётом, управлять грузовиком.
Он растёт, боясь мороза,
У папы с мамой на виду.
Как растение мимоза
В ботаническом саду.
Мальчик Витя: Ой, кто это? Что это вы так вырядились как на ёлку?
Дети: Смеёшься ты Витя, как-будто всё просто.
А знаешь ли ты чем пахнут ремёсла?
У каждого дела запах особый:
В булочной пахнет тестом и сдобой.
Мимо столярной идёшь мастерской –
Стружкою пахнет и свежей доской.
Пахнет маляр скипидаром и краской.
Пахнет стекольщик оконной замазкой.
Курка шофёра пахнет бензином.
Блуза рабочего маслом машинным
Пахнет кондитер орехом мускатным.
Доктор в халате лекарством приятным.
Рыхлой землёю, полем и лугом
Пахнет крестьянин, идущий за плугом.
Рыбой и морем пахнет рыбак.
Только безделье не пахнет никак!
Сколько не душится лодырь богатый,Очень неважно он пахнет ребята.
Мальчик: Ой, ребята не оставляйте меня,
Мы же ведь вместе большая семья.
Надоело мне бездельничать, лениться
В школу я мечтаю возвратиться!
Ведущая: и с тех самых пор в 3 «б» нет никого кто мечтал бы снова очутиться
В стране «Великих лентяев». Там учатся трудолюбивые и умные, талантливые и
энергичные детки.
Дети исполняют песню