РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ № 1 НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (ОСНОВНОЙ)

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет Международный
Кафедра Мировые языки и культуры
Комплект заданий для лексико-грамматических тестов
по дисциплине иностранный язык
направление Туризм
Раздел 1. Темы: Моя визитная карточка. Моя будущая профессия.
Задание 1. Чтение.
Задание 2. Грамматика.
Задание 3. Лексика.
Задание 4. Аудирование.
Раздел 2. Тема. Моя будущая кампания. Мой ВУЗ.
Задание 1. Чтение.
Задание 2. Грамматика.
Задание 3. Лексика.
Задание 4. Аудирование.
Раздел 3. Тема. Ростов-на-Дону. Новые продукты, которые изменили нашу жизнь.
Задание 1. Чтение.
Задание 2. Грамматика.
Задание 3. Лексика.
Задание 4. Аудирование.
Раздел 4.Тема. Традиционная еда в России и Великобритании (Германии, Франции).
Банки .
Задание 1. Чтение.
Задание 2. Грамматика.
Задание 3. Лексика.
Задание 4. Аудирование.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ТЕСТОВОЙ РАБОТЫ
ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ
Расчет тестового балла проводится путем суммирования баллов за каждый раздел:
чтение, грамматика и лексика, аудирование. Пересчет результата, полученного по
шестидесятибалльной шкале, производится по следующей схеме:
«2» - от 0 до 29 баллов
«3» - от 30 до 40 баллов
«4» - от 41 до 54 баллов
«5» - от 55 до 60 баллов
РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ № 1 НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (ОСНОВНОЙ)
1 КУРС 1 СЕМЕСТР
ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Задайте вопросы к выделенным членам предложения:
1. Sie betreten das Zimmer.
2. Meine Kinder stehen sehr früh auf.
3. Am Sonntag fährt unsere Familie ins Dorf.
4. Ihr Bruder ist Lehrer.
5. Seine Schwester wohnt im 3. Stock.
6. Du hast Deutschunterrieht dreimal pro Woche.
7. Sie biegen um die Ecke.
Вставьте определённый артикль в нужной форме:
8. Hilfst du... Mutter?
9. Der Lehrer fragt... Нörer(мн.ч).
10. Die Studentin versteht... Wort nicht.
11. Ich verstehe ... Satz.
12. Wir übersetzen ... Übung.
13. Sie machen Fehler.
14. Otto und Sabine gehen in ... Gaststätte.
Поставьте личное местоимение в нужную форму:
15. Er schenkt (ich).schöne В lumen.
16. Ich sehe (er) oft an der Haltestelle.
17. Darf ich (du) zu einer Tasse Kaffee einladen?
18. Er hat (ich) geholfen.
19. Wir haben (sie) kennengelernt.
20. Ich wünsche (ihr) eine gute Reise.
21. Dieses Buch ist spannend. Ich lese (es) gern.
Поставьте притяжательное местоимение в нужную форму.
22. Ich habe (mein) Kugelschreiber vergessen.
23. Das ist (ihre) eigene Sache.
24. Am Sonntag fährt er zu (seine) Grosseltern.
25. Das Haus (dein) Freund ist wunderschön!
26. Ich könnte die Fragen (eure) Eltern nicht beantworten.
27. Er schenkt (meine) Tochter immer Blumen.
28. Dieses Buch gehört (dein) Vater.
Переведите на немецкий язык:
29-31 Девочка делает свои домашние задания всегда без ошибок.
32-34 Мой друг помогает своей жене в домашнем хозяйстве.
35-37 Он хвалит их за их прилежание.
38-41 Мы навещаем своих родителей редко, мы им звоним.
42-44 Клаус и его подруга очень любят свою машину.
45-47 Я даю ей свой ключ.
48-50 Спасибо вам за ваше приглашение!
РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ № 1
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (ОСНОВНОЙ)
1 КУРС 1 СЕМЕСТР
АУДИРОВАНИЕ
Прослушайте текст и выполните задания;
Ein Hund hält Wört
Ein Bauchredner hatte einen gut dressierten Hund, den er immer mitnahm. Eines Tages ging er
in eine Gaststätte zu Mittag essen. Er bestellte sich etwas nach der Speisekarte und sagte zu
seinem Hund: "Setz dich auf diesen Stuhl dort!" Der Hund sprang auf den Stuhl und legte
seine Vorderpfote auf die Knie seines Herrn. Plötzlich sagte er mit bittender Stimme: "Ich habe
Hunger. Gib mir etwas von deinem Fleisch!"
Erstaunt hörten die Gäste, die an den Nebentischen sassen, auf zu essen und sahen den Hund mit
grossen Augen an. Unter den Gästen befand sich ein reicher Mann. Er trat zum Besitzer des
Hundes und sagte: "Ich möchte den Hund kaufen. Was kostet das Tier?"- "Ich bin nicht zu
verkaufen!" protestierte der Hund. Doch der Mann wollte das Tier um jedes Preis haben.
Schliesslich nannte der Bauchredner eine sehr hohe Summe. Der Herr legte das Geld sofort auf
den Tisch. Heulend bat der Hund seines Herrn, ihn nicht zu verkaufen. Doch vergebens.
"Schweig!" rief der Bauchredner.
Der neue Besitzer nahm den Hund an der Leine und sagte zufrieden: "In Zukunft kann der
Hund für mich sprechen. Von heute an sage ich kein Wort mehr."- "Ich auch nicht." erklärte der
Hund und hielt sein Wort.
ЗАДАНИЯ К ТЕКСТУ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ
Ein Hund hält Wört
Ответьте на вопросы:
1.
2.
3.
4.
5.
Wohin ging ein Bauchredner eines Tages?
Was sagte er seinem Hund?
Wer befand sich unter den Gästen?
Welche Summe nannte der Wirt des Hundes?
Wozu kaufte der reiche Mann den Hund?
Выберите правильный вариант:
6. Ein Bauchredner hatte...
a)eine Katze
b) einen Hund
c) einen Papagei
7. Der Herr legte das Geld...
a)vor dem Bauchredner
b) steht im Text nicht
c) auf den Tisch
8. Heulend bat der Hund seinen Herrn, ...
a) ihn nicht zu verkaufen
b) das Geld unbedingt nehmen
c) ihm etwas zum Essen geben
Закончите предложения:
9.Der Hund sprang auf den Stuhl und...
10. Ein reicher Mann trat zum Besitzer des Hundes und sagte: "…
11. Schliesslich nannte der Bauchredner...
РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ № 1 НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
(ОСНОВНОЙ) 1КУРС 1 СЕМЕСТР ЧТЕНИЕ
Прочтите текст и выполните задания:
Was wollen Sie von mir?
Langsam hält der Zug auf dem Bahnhof eines kleinen Städtchens. Herr Fischer, der von einer
längeren Dienstreise zurückkehrt, nimmt seinen Koffer und steigt aus. Es ist schon dunkel, und
die Strassen sind schlecht beleuchtet. Herr Fischer eilt nach Hause. Plötzlich hört er Schritte. Er
bemerkt einen Mann, der ihm nachgeht. Herr Fischer geht schneller, aber die Schritte hinter ihm
werden auch schneller. Da geht er langsamer, aber der Mann tut es auch. Herr Fischer beginnt,
sich zu fürchten. Da kommt er an einem alten Park vorbei. Das Tor ist offen, und er tritt ein. Er
lauft nun durch die Alleen, so schnell er kann, aber der Fremde folgt ihm auch. Schließlich hat
Herr Fischer keine Kraft mehr, weiter zu laufen. Er bleibt unter einem großen Baum stehen und
fragt den fremden Mann: "Warum laufen Sie mir die ganze Zeit nach? Was wollen Sie von mir?"
- "Ach, entschuldigen Sie", antwortet der Fremde, "aber ich soll Frau Winter ein Päckchen
bringen, und ich kenne die Stadt nicht. Da habe ich am Bahnhof einen Eisenbahnschaffner nach
dem Weg gefragt. Gehen Sie nur dem Herrn mit dem Koffer nach, hat er mir geraten, er wohnt
mit Frau Winter im gleichen Haus. Deshalb gehe ich Ihnen die ganze Zeit nach."
ЗАДАНИЯКТЕКСТУДЛЯЧТЕНИЯ:
Выберите правильный вариант:
1. Der Zug hält auf dem Bahnhof...
a) einer grossen Stadt; b) eines kleinen Städtchens; c) eines Dorfs
2. Plötzlich hört Herr Fischer...
a) Schritte; b) Hilferuf; c) Lärm
3. Herr Fischer beginnt...
a) um Hilfe zu rufen; b) zu lachen; c) sich zu fürchten
4. Herr Fischer blieb... stehen.
a) unter einem grossen Baum; b) vor dem Tor; c) steht im Text nicht
Ответьте на вопросы:
5. Womit fuhr Herr Fischer?
6. Wo von kehrte er zurück?
7. War das Tor des alten Parks geschlossen?
8. Wem sollte der Fremde ein Päckchen bringen?
9. Wen fragte der Fremde nach dem Weg?
Дополните предложения:
10. Es ist schon dunkel, und die Strassen.:.
11. Das Tor ist offen und Herr Fischer...
12. Schliesslich hat Herr Fischer keine Kraft mehr, ...
13. "Ach, entschuldigen Sie", antwortet der Fremde, "aber..."
14. "Deshalb gehe ich..."
РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ № 2
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (ОСНОВНОЙ)
1 КУРС 1 СЕМЕСТР
АУДИРОВАНИЕ
Прослушайте текст и выполните задания:
Gesundheit ist wichtiger als alles andere
Professor Hofmeister hat seinen Patienten sehr gründlich untersucht. «So, ziehen Sie sich
wieder an und nehmen Sie Platz. Sie sind überbearbeitet, und daher die Kopfschmerzen. Sie
müssen sofort den Urlaub nehmen und an die See fahren. Drei Wochen frische Luft, Sonne
und Wasser, und Sie werden sich wie neugeboren fühlen!»
«Aber Herr Professor, ich kann doch nicht sofort wegfahren. Ich muss doch
Reisevorbereitungen treffen und mich von meinen Freunden verabschieden», sagte der Patient.
Der Professor wollte aber nichts hören. «Die Gesundheit ist wichtiger als alles andere, Herr
Vogler», meinte er. «Sie fahren morgen! Während Ihres Urlaubs stehen Sie zeitig auf und
gehen vor dem Frühstuck spazieren. Bei schönem Wetter baden Sie. In Ihrem Alter, Sie sind
schon über fünfzig, also dürfen Sie nicht allzu zu lange in der Sonne liegen. Nach dem
Mittagessen legen Sie sich für eine Stunde schlafen. Machen Sie auch viele Ausflüge zu Fuss und
mit dem Schiff. Essen Sie viel Obst und Gemüse und nur wenig Fett. Gehen Sie spätestens um
22 Uhr zu Bett. Und noch etwas ganz Wichtiges: Rauchen Sie nur eine Zigarette täglich, nur eine,
vergessen Sie das bitte nicht. Also gute Besserung!»
Drei Wochen spater erschien Herr Vogler wieder bei dem Professor. Er sah jetzt wirklich
gesund aus. Der Arzt betrachtete ihn zufrieden und sagte: «Ich sehe, dass Sie alle meine
Verordnungen befolgt haben». «Ich fühle mich ausgezeichnet», antwortete der Patient. «Sie
haben Recht, ich habe alle Verordnungen befolgt. Ich hatte nur ein Problem. Das war die
Zigarette. Es ist nämlich nicht so einfach, in meinem Alter, rauchen zu lernen»
ЗАДАНИЯ К ТЕКСТУ ДЛЯ АУДИРОВАНИЯ
Ответьте на вопросы:
1.
2.
3.
4.
5.
Hat der Patient Kopfschmerzen?
Wohin soll er fahren?
Von wem soll er sich verabschieden?
Wie alt ist der Patient?
Wie lange war er an der See?
Выберите правильный вариант:
6. Der Patient muss...
a) im Bett bleiben
b) Urlaub nehmen
c) eine andere Arbeit finden
7. Wahrend seines Urlaubs muss der Patient ... spazieren
a) steht im Text nicht
b) am Abend
c) vor dem Frühstuck
8. Muss er Arznei nehmen?
a) ja;
b) nein;
c) steht im Text nicht
9. Hat der Patient alle Verordnungen befolgt?
a)ja;
b) nein
10.Was für ein Problem hatte der Patient?
a) er hatte wenig Geld
b) er konnte nicht baden
c) es war nicht so einfach, rauchen zu lernen
РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ № 2
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (ОСНОВНОЙ)
1 КУРС 1 СЕМЕСТР
ЧТЕНИЕ
Прочтите текст и выполните задание: Auch
Nachbarn gehören zur Familie
Die Mutter kommt von den Nachbarn und sagt: «Die Müllers wollen den Fahrplan, den sie
uns vor langer Zeit ausgeliehen haben. Aber ich kann mich nicht erinnern, wo er ist».
Die Mutter sucht den Fahrplan. Sie sucht ihn in der Kommode, neben der Nahmaschine, über
dem Radio, unter dem Esstisch. Sie sucht und findet schliesslich in der Schublade neben der
Ständerlampe, über dem Sofa, unter dem Telefonbuch — ein Notizheft, das Berta schon lange
vermisste.
Berta ist sehr dankbar und sucht an Mutters Stelle den Fahrplan. Sie sucht ihn hinter dem
Sofa, neben dem Computer, an der Fensterfront, auf dem Buffet, und findet endlich hinter dem
Papierkorb, vor dem Zeitungshalter, an der Wand, auf dem Boden - Abzeichen, welches Franz
kürzlich verloren hatte.
Franz ist sehr froh und sucht an Bertas Stelle den Fahrplan. Er sucht ihn im Korridor, im
Abstellraum, im Elternzimmer, in der Stube und findet - о Wunder! - in der Garderobe, beim
Schirmständer, auf der Hutablage, in einem Handschuh - den Mopedschlüssel, der dem Vater
abhanden gekommen war.
Der Vater ist sehr glücklich und sucht an Franzens Stelle den Fahrplan. Er sucht ihn
gegenüber dem Kanapee, nicht weit vom Heizkörper entfernt, auf dem Esstisch, auch bei den
Abfallsacken, und findet tatsächlich gegenüber der Toilette, nicht weit vom Fenster entfernt,
mitten auf der Treppe, bei der Teppichstange - den Bleistift, welchem Max verlegt hatte.
Max ist sehr zufrieden und sucht den Fahrplan an Vaters Stelle. Er sucht ihn im Schrankregal,
in der Bettzeugtruhe, im Keller, auf dem Bücherschrank und findet zu guter Letzt in der Ecke, im
Schrank, auf der Schachtel für Weihnachtskugeln - die Taschenlampe, welche er von langer Zeit
von den Nachbarn ausgeliehen hatte.
«Dann bringe wenigstens die Lampe zurück», sagt die Mutter. Dann kommt sie wieder und
sagt: «Die Müllers haben sich vielmals für ihren Irrtum entschuldigt. Den Fahrplan haben sie
selbst gefunden».
Die Wörter:
ausleihen - давать что-либо на неопределённое время; vermissen - потерять; die Schublade выдвижной ящик; die Ständerlampe - торшер; der Abstellraum - кладовка; der Abfallsack мешок с мусором; die Bettzeugtruhe - тумбочка для постельного белья; die Taschenlampe карманный фонарик; der Irrtum — ошибка.
ЗАДАНИЕ К ТЕКСТУ ДЛЯ ЧТЕНИЯ
Ответьте на вопросы к тексту:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Was wollen die Müllers von ihren Nachbarn?
Wessen Heft findet die Mutter unter dem Telefonbuch?
Wo sucht Berta den Fahrplan zuerst?
Franz findet in einem Handschuh den Autoschlussel, stimmt das?
Im wessen Zimmer findet er den Schlüssel?
Hat die Familie eine Nahmaschine?
Hat Berta einen Bruder?
Was ist in der Schachtel im Schrank?
Wer findet die Taschenlampe?
Wer findet den Fahrplan?
РУБЕЖНЫЙ КОНТРОЛЬ № 2 НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК (ОСНОВНОЙ)
1 КУРС 1 СЕМЕСТР
ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Переведите на немецкий язык:
1-3. Наша семья состоит из 3 человек.
4-6. Вчера у меня был трудный, напряжённый рабочий день.
7-8. Как ты провёл свои выходные?
9-10. Какое у тебя увлечение?
11-13.Она живёт на 4 этаже 5-этажного дома.
14-15. Мы съезжаем с квартиры.
Вставьте глагол:
16. Die Versammlung ...(stattfinden) heute nicht.
17. Es ist kalt. .. .(zumachen) bitte die Tür!
18. Der Zug ... (ankommen) um 9 Uhr in Berlin.
19. Wir ... (teilnehmen) heute an der Konferenz.
20. Mein Bein tut mir weh. Ich kann in den Bus nicht.. .(einsteigen).
Поставьте артикли, где необходимо.
21. Was für ... Rat gibst du mir?
22. Liebe...Ursula!
23. ... Auto meines Freundes ist ziemlich neu.
24. Diese ... Birnen kosten 70 Cent das Pfund.
25. Im Kino sass ...grosser Mann vor mir.
Образуйте множественное число существительных:
26. der Garten -; 27. die Akademie -; 28. das Auto - ; 29. der Architekt - ; 30. die Studentin Поставьте глаголы в Imperfekt:
31. Du hilfst dem alten Mann auf der Strasse.
32. Diesen Sommer bleiben wir zu Hause.
33. Ich kann gut Klavier spielen.
34. Ihr wollt schon lange dieses Theater besuchen.
35. Er kauft ein Paar Handschuhe.
Дополните окончания существительных:
36. die Tapferkeit des Soldat37. der Fleiss der Student38. mit ihrem Kind39. in meinem Herz40. die Namen von GebirgeПоставьте глагол в Perfekt:
41. Ich habe keine Zeit.
42. Er wird im August 21.
43. Um 7 Uhr stehen sie auf.
44. Wen trafst du im Theater?
45. Wo steigt ihr um?
Употребите Plusquamperfekt:
46. Nachdem der Arzt den Kranken .. .(untersuchen), .. .(verschreiben) er ihm eine Arznei.
47. Als wir unsere Mantel und Hüte in der Garderobe ... (abgeben), ... (treten) wir das Foyer.
48. Nachdem er in seine Heimatstadt... (zurückkehren), ... (finden) er eine gute Arbeit.
49. Nachdem sie die Schule ...(absolvieren), ... (beginnen) sie am Institut zu studieren.
50. Nachdem der Krieg zu Ende .. .(sein), ... (fortsetzen) er sein Studium.