Игра по математике и информатике «Пойми меня»

Игра по математике и информатике
«Пойми меня»
В игре принимают участие четыре команды по пять человек в каждой. Участвующие команды
имеют свое название. Игра проводится в 4 раунда плюс этап «Домашнее задание». До начала игры
разыгрывается, какая из команд начнет отвечать первой. В конце каждого раунда жюри объявляет
итоговый результат каждой команды.
Ход игры:
Звучит веселая музыка.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать на нашей состязательной,
увлекательной, интеллектуальной игре по математике и информатике между командами первого курса!
Мы приглашаем вас на игру «Пойми меня!». Сегодня здесь встретятся четыре замечательные команды. И я
приглашаю команду группы №11 (название команды). В составе команды играют... (представление
игроков).
Соперники у вас сегодня серьезные. Я приглашаю команду группы №12 (название команды). В составе
команды играют... (представление игроков).
Приглашаем и приветствуем команду группы №1А (название команды). В составе команды играют...
(представление игроков).
И, конечно же, сегодня с нами играет команда группы №15 (название команды). Приветствуем вас! В
составе команды играют... (представление игроков).
Мы познакомились с участниками сегодняшней игры, и теперь я хотела бы представить вам наше
беспрестрастное жюри, тех людей, которым предстоит определить команду- победителя.
(Представление жюри).
Как вы знаете, редкая игра обходится без болельщиков, тех людей, которые будут искренне
переживать за каждую команду и поддерживать игроков своими аплодисментами. Болельщики 11 группы
здесь? Болельщики 12 группы здесь? Болельщики 1А группы здесь? Болельщики 15 группы здесь? Раз все
в сборе, я объявляю о начале игры.
Команды получили домашнее задание – приготовить творческое выступление на любую тему из
области математики или информатики. Начнём же игру с домашних заготовок. Думаю, что этот этап игры
послужит для участников своеобразной разминкой. Очерёдность выступления команд пусть определит
жребий. Капитаны поочередно вытягивают листочки с номерами.
Итак, первыми домашнее задание представляет команда…
На очереди творческое выступление команды…
Для демонстрации домашнего задания приглашается команду …
Домашнее задание команды…
- Пришло время перейти непосредственно к игровому процессу. Я объявляю о начале первого раунда игры
«Пойми меня».
1 раунд
Послушайте правила первого раунда. Первый участник команды выбирает одну из карточек, на
которой записано очень хорошо знакомое всем нам понятие, состоящее из 2х слов. Безусловно, это понятие
имеет непосредственное отношение к математике или информатике, а может быть и к учебному процессу в
целом. Прочитав, записанное понятие на карточке, участник должен за 30 секунд мимикой и жестами
донести его до остальных членов команды. В случае правильного ответа команда получает 100 очков.
Каждая команда в первом раунде получает по два понятия:
1. Координатная плоскость.
2. Блок-схема.
3. Разветвляющийся алгоритм.
4. Усечённая пирамида.
5. Параллельные плоскости.
6. Вложенные циклы.
7. График функции.
8. Прямой угол.
Начнем мы играть с команды... (название). Какую карточку вы выбираете?... Итак, вы выбрали ...
(цвет) карточку. Прочитайте про себя понятие. Готовы? Время! (Показ понятия.). Время вышло. Итак, ваш
ответ... Совершенно верно, это было понятие... На вашем счету ... очков! Или: Вам не удалось отгадать это
понятие, а это было... На вашем счету... очков. А мы продолжаем с командой... (название). Вы выбираете
карточку... (цвет)... Третьей играет команда ... (название). Вам достается карточка ... (цвет). Итак, со счетом
... мы заканчиваем первый раунд.
А я объявляю о начале второго раунда игры «Пойми меня».
2 раунд
Послушайте правила второго раунда. Все участники команды занимают места за центральным
игровым столом. Игроки, выступавшие в 1 раунде, встают по порядку последними. Первый участник
команды выбирает один из цветных конвертов, приготовленных для этого раунда. Все участники команды
отворачиваются друг от друга (они встают спиной по отношению к ведущему игры и боком к болельщикам
в зрительном зале). Из конверта мы вынем 4 карточки и, никому не показывая, разместим их на игровом
столе напротив каждого игрока, исключая капитана. На каждой карточке, написано какое-то одно слово.
Это слово является понятием из математики или информатики. По звуковому сигналу первый участник
команды поднимает карточку, лежащую напротив него. Быстро прочитав про себя (т.е. мысленно),
записанное слово на карточке, положив карточку на место, участник должен максимум за 30 секунд
донести его смысл до рядом стоящего второго игрока, используя для этого любые подходящие речевые
обороты, но при этом запрещается! использовать слова, являющиеся однокоренными по отношению к
слову на карточке. Второй игрок, в свою очередь, должен как можно быстрее догадаться о каком понятии
идёт речь. Для этого ему нужно внимательно слушать объяснения своего товарища и произносить вслух
свои предположения, и т.о., я надеюсь, мы сможем услышать настоящий верный ответ. Когда слово
разгадано, второй участник команды поднимает другую карточку, лежащую напротив него. Снова быстро
читает слово на ней про себя, кладёт карточку на место и начинает объяснять это слово третьему участнику
команды и т.д. На объяснение всех слов на карточках команде даётся 2 минуты. За каждую правильную
передачу слова вы зарабатываете 100 очков.
Каждая команда во втором раунде получает по два конверта.
Слова в конвертах могут быть следующими:
1. информация, тест, вектор, уравнение
//диаметр, произведение, квадрат, Бейсик
2. окружность, транспортир, абсцисса, байт
//парабола, сумма, прямоугольник, исполнитель
3. ромб, циркуль, функция, оператор
//перпендикуляр, частное, ордината, параллелограмм
4. периметр, трапеция, переменная, бит
//диагональ, разность, круг, теорема
- Мы начинаем играть с командой ... (название). Какой конверт вы выбираете?... Итак, вы выбрали ... (цвет)
конверт.
- Итак, команды ... набрали ... очков. По итогам двух раундов лидирует команда ...
А я объявляю о начале третьего раунда игры «Пойми меня».
3 раунд
Послушайте правила третьего раунда. Участники команды занимают места за центральным игровым
столом. Один из участников команды выбирает одну из карточек, на которой записано 3 оператора языка
Бейсик. Этому участнику необходимо за 1 минуту поочерёдно объяснить работу этих операторов своей
команде, так чтобы они смогли назвать эти операторы. За каждый правильный ответ команда зарабатывает
100 очков.
Мы начинаем играть с командой ... (название). Какую карточку вы выбираете?... Итак, вы выбрали ...
(цвет) карточку. Прочитайте про себя названия операторов. Готовы? Время! ... Время вышло. Итак, …На
вашем счету ... очков! А мы продолжаем с командой... (название). Вы выбираете карточку... (цвет)...
Третьей играет команда ... (название). Вам достается карточка ... (цвет). Итак, со счетом ... мы заканчиваем
третий раунд.
Названия операторов для команд:
1. LINE, CLS, PAINT,
2.CIRCLE, PRINT, DRAW
3.PSET, INPUT, LOCATE
4.SCREEN, LET, COLOR,
*Итак, команды ... набрали ... очков. По итогам трёх раундов лидирует команда ...
А я объявляю о начале четвёртого заключительного раунда игры «Пойми меня».
4 раунд
Послушайте правила четвёртого раунда. Капитан команды выбирает одну из карточек, на которой
написано некое понятие. Это понятие сообщается всем членам команды. Далее капитану предлагают
список из 7 слов, связанных с этим понятием. За 2 минуты он должен жестами показать своей команде как
можно больше слов из этого списка. За каждое правильно угаданное слово команда получает 100 очков.
Понятия и слова для четвёртого раунда:
1. Экзамен: билет, парта, ручка, оценка, зачётная книжка, преподаватель, шпаргалка.
2. Студент: студенческий билет, сумка, проездной, занятия, перемена, знания, буфет.
3. Школа: тетрадь, мел, кисточка, книга, пенал, ученик, звонок.
4. Компьютер: клавиатура, системный блок, мышь, монитор, флеш-карта, звуковые динамики, наушники.
Итак, команды с помощью капитанов смогли отгадать ... слов и на их счету ... очков.
Победителем сегодняшней игры стала команда ... Всем участникам команды вручаются призы.
Команды ... и ... получают поощрительные призы.
Благодарим участников за игру. До новых встреч!