Из опыта работы учителя начальных классов УВК № 99 Бойко Н.П. Урок по программе устойчивого развития «Моя счастливая планета» в 3 – А классе Тема урока «Бережливое отношение к электроэнергии. Энерго – королева и король электричества в борьбе за экономию энергии» Цели урока: познакомить детей с нано – технологиями; с безопасными для природы способами добычи электрической энергии; научить детей быть экономными, беречь природные запасы угля, нефти, газа; воспитывать бережное отношение к и любовь к природе. Ход урока 1. Организационный момент. Сообщение темы урока. 2.Мини – лекция учителя «Новые, современные технологии добычи электроэнергии». -перечислите, какие новые современные технологии добычи энергии вы запомнили? -какие из этих технологий используются в Украине? -какие современные технологии добычи энергии используются в нашем городе? -какие современные способы получения энергии позволяют сохранять ресурсы планеты? 3.Работа с наглядным материалом, таблицами на доске «Современные нано технологии получения электроэнергии в мире». -какие необычные способы добычи энергии вас удивили? -какие современные нано технологии уже можно применять человечеству для получения электроэнергии? -чем отличаются старые способы получения энергии от современных технологий? 4. Работа по учебнику «Моя счастливая планета» - «Рациональное использование энергии» А) Чтение статьи «Сколько энергии необходимо для жизни» на стр. 51 -52. Б)Работа над содержанием. Ответы на вопросы и задания учебника. -ознакомьтесь с фактами, приведёнными в рассказе Домовичка. Какие из них свидетельствуют о том, что энергия важна для человека и что людям следует изменить своё отношение к расходу энергии? -стоит ли проблема сохранения энергии твоего внимания? -как твоя семья экономит электроэнергию дома? -как ты в школе о своим классом экономишь электроэнергию? 5.Ролевое моделирование. Инсценировка стихотворений Бойко Н.П. «Энерго –королева и король электричества в борьбе за экономное расходование энергии» Энерго – Королева: Я, энерго – Королева, Никогда не сижу без дела: Королевством управляю, Людей электричеством снабжаю. Запасы энергии беру у природы, Облагораживаю жизнь народа! Я не беру природные запасы, Не дам растратить вам ни грамма газа! Король Электричества: Я – Световое Величество, Я – король электричества! К дальним сёлам, городам Отправляю свет по проводам. По проводам я бегу, Без проводов не могу! Я с экономией энергии не расстаюсь, Не зря я Королём Электричества зовусь! Энерго – Королева: Я знакома с нано технологиями, О которых вам известно многое. Энергию от ветра я и солнца получаю, Как сохранить Земли ресурсы обучаю! Солнечные батареи и ветряки изобретаю, Бесплатную энергию я людям предлагаю! Король Электричества: Где меня в доме нет, Не зажжётся в квартире свет! Без меня не работают Компьютер и телефон, Холодильник и магнитофон. Моё королевство богатейшее в свете, Об этом знают взрослые и дети. Энерго – Королева: Ваше Световое Величество, в нашем королевстве беда! Не бежит ток по проводам. Голова у стеклянной лампочки болит, От того, что день и ночь горит! Выключать её никто не хочет, Скоро лопнет, нет уж больше мочи! Лампочка обычная: Здравствуйте, Ваше Величество, Уважаемый Король электричества! Прошу Вас в королевстве порядок навести, Меня от перегрева необходимо спасти! Энерго-Королева: От перерасхода энергии лампочку спасайте, Выходя из дома, свет вы выключайте! Лампочка энергосберегающая: Лампочкам накаливания пора отдыхать, Нужно их на пенсию отправлять! Пора их на заслуженный отдых провожать. Нужно энергосберегающие лампочки применять! Лампочка обычная: Чтобы нас на заслуженный отдых отправить. Необходимо нам для сбора ламп контейнер доставить! О нас заботу проявите. На переработку отнесите! В мусорник нас не бросайте! Ценное сырьё из нас получайте! Король Электричества: Нужно в королевстве экономными быть, Старые лампочки светодиодными заменить! Энерго – королева: С сегодняшнего дня, Ваше Величество, Будем экономить электричество! Лампочка обычная: Я горела, сутками трудилась, От переутомления докрасна раскалилась! Я так перегореть боюсь, За экономию энергии борюсь! Прошу вас, люди, мимо не идите, На выключатель пальчиком нажмите! Давно на улице уж день, а не рассвет, Прошу вас, погасите свет! Энерго – Королева: Зачем одновременно все лампы зажигаете? Вы почему энергию не экономите, сжигаете? Так можете всё королевство разорить, Пора о бережливости нам всем поговорить! Лампа энергосберегающая: Слушайте приказ его Величества Об экономном расходовании электричества! На крышах королевских зданий Поставить солнечные батареи – дано вам указание! Хватит по старинке жить, Пора ветряные станции установить! Выполняйте приказ его Величества, Добывайте современным способом электричество! Стихотворения из интернета: Энерго – королева: Экономия ресурсов – это вовсе не секрет, Экономьте, люди, чаще воду, газ, тепло и свет! Лампочка энергосберегающая: Человек спит, а лампочка горит – Случай этот знаменит. «Стоп» - транжирам» - скажем дружно, Экономными быть нужно! Король Электричества: Энергия мчится по всем проводам К заводам и фабрикам, к нашим домам. Давайте те будем транжирить её, Ты выключи свет, когда будет светло! 6.Физкультминутка. 7.Мультимедийная презентация «Новейшие разработки учёных мира по добыче электроэнергии при помощи нано технологий» - учёные какой страны научились получать энергию с помощью бактерий? - ученым какой страны подвластно получать энергию от приливов и отливов волн в океанах? - в какой стране дети научились получать электрическую энергию из мочи? - учёные какой страны уже внедрили добычу энергии в космосе от самого солнца? - в какой стране строят сверхзвуковой самолёт – добытчик энергии ветра в космосе и верхних слоях атмосферы? 8. Конкурс энергосберегающих лозунгов юных экологов: Чем больше света сбережём, Тем богаче заживём! Лампа сутки погорит, Сто кило угля спалит! Если светит зря она, Где же экономия сырья? Кошелёк чтоб был потолще, Ты с энергией сдружись, Выключай – кА все приборы, Да пораньше спать ложись! Экономия света нужна, Экономия света важна. Трать разумно киловатт, Будешь ты тогда богат! Энергосбережение – Это моё решение! 9.Подведение итогов конкурса рисунков «Современные энергосберегающие технологии» (жюри, состоящее из родителей детей нашего класса награждает каждого участника конкурса в разных номинациях: за креативное мышление, за нестандартный подход к проблеме, за внедрение неземных космических проектов, за самый дешёвый способ добычи энергии и т.д. ) 10.Работа в парах. Рассмотри задание учебника «Моя счастливая планета» на стр. 54. -рассмотри рисунки. Что объединяет все эти приборы? Нарисуйте на отдельном листе бумаги другие приборы или устройства, потребляющие энергию. Подсчитайте, сколько всего разных приборов нарисовали ученики класса. Составьте общий перечень. -к каким последствиям приводит использование большого количества электроприборов? -какие из этих приборов экономно расходуют электроэнергию? 10.Итоги урока. -что нового узнали на сегодняшнем уроке? -что вас больше всего удивило? -чья энергосберегающая идея уже в близком будущем может осуществиться? Д/з: рассказать родителям о новейших технологиях добычи энергии, ознакомить родственников и друзей со способами экономии электроэнергии в быту и на производстве. Продолжить исследования вместе с родителями и выяснить, много ли электроэнергии использует ваша семья. Составить таблицу потребления энергии, как показано в учебнике на стр. 55.