Программа кружка по английскому языку

«Рассмотрено»
Руководитель ШМО
___________ Ихсанова
Г.А.
Протокол № ___ от
«____»____________2013
г.
«Согласовано»
Заместитель директора
школы по ВР
_____________Гараева
Г.А.
«____»____________2013
г.
«Утверждено»
Директор школы
____________
Заляева Г.А.
Приказ № __ от
«___»__________2013
г.
Рабочая программа кружка по английскому языку ,
МБОУ «Сулеевская СОШ им.Р.Г.Галеева»
учителя английского языка
Газизовой Лилии Райхановны
Рассмотрено на заседании педагогического совета
протокол № _____ от «_____» _____________2013г.
2013-2014 учебный год
Программа кружка по английскому языку
"Весёлый английский" для 7-9 класса.
На среднем этапе обучения (7-9 класс) подростки проявляют большую
социальную активность, направленную на усвоение определенных образцов
поведения и ценностей, стремятся к восприятию нового, интересного, их память
развивается в направлении интеллектуализации, запоминание приобретает
целенаправленный характер, речь становится более управляемым и развитой. В
то же время в этот период у них наблюдается резкое падение интереса к
предмету в связи с возрастающей сложностью учебного материала и
общеучебной нагрузкой. Ограниченное количество учебных часов и рамки
школьной программы не позволяют в полной мере удовлетворять интересы
подростков. Эти противоречия призвана разрешить данная программа.
Курс является предметным и имеет социокультурную направленность. Он
призван поддерживать у учащихся устойчивый интерес к предмету и расширять
страноведческие знания школьников о стране изучаемого языка. Программа
будет способствовать развитию у учащихся мотивов образовательной
деятельности, они смогут обогатиться новой страноведческой информацией и
узнать достаточно много интересных и полезных фактов о жизни британцев.
Занятия кружка проводятся с I (начиная с сентября) по IV четверти (36
занятий). Программа разработана на основе материалов авторских УМК
«Весёлый английский» авторов М.З Биболетовой,Трубанёвой.
Цель работы кружка:
обеспечение всестороннего и творческого развития детей, углубление языковых
и культуроведческих знаний по английскому языку.
Задачи работы кружка:
 расширять теоретические знания о некоторых странах изучаемого языка;
 развивать способности использовать английский язык как инструмент
общения в диалоге культур;
 развивать речевые умения учащихся на английском языке;
 развивать навыки индивидуальной, парной и групповой работы при
выполнении культуроведческой, познавательно-поисковой работы (с
помощью технологии Web-Qwest).
Формируемые умения:









Сопоставлять культурные реалии разных стран
Инициировать и поддерживать беседу, дискуссию
Делать сообщения, презентации
Аргументировать высказывание
Делать обобщение, вывод
Строить устное высказывание в форме монолога, диалога и полилога
Классифицировать и группировать фактологическую информацию
Комментировать графики, схемы
Комментировать прочитанный текст с точки зрения его культурной
специфики
2
Все темы включают понятный социокультурный минимум – понятия,
реалии, персоналии. Ведущая форма работы - групповая. Формой контроля
являются презентации исследований-проектов.
3
Тематическое планирование
№
Тема занятия
1. Вводное занятие «Добро пожаловать в
разноцветный мир английского».
2. Введение лексики по теме «Экология».
3. Просмотр научно-публицистического фильма
«Мы должны защищать нашу планету».
4. Обсуждение темы «Загрязнение атмосферы».
5. Просмотр и обсуждение проекта «Загрязнение
воды».
6. Переработка отходов – «за» и «против».
7. Подготовка проекта по теме «Экология».
8. Презентация и обсуждение проекта
«Экология».
9. Введение лексики по теме «Добро пожаловать
в Соединённое Королевство»
10. Просмотр и обсуждение фильма «Неизвестная
Британия»
11. Провинции Британии: Англия.
12. Знакомство с английскими писателями.
13. Королевский Лондон: история, обычаи.
14. Провинции Британии: Шотландия.
15. Провинции Британии: Уэльс.
16. Праздники Британии.
17. Презентация и обсуждение проекта «Добро
пожаловать в Соединённое Королевство»..
18. Просмотр фильма «The Beatles».
19. Введение лексики по теме «Путешествие в
США».
20. Географическое положение США.
21. Просмотр и обсуждение фильма «Добро
пожаловать в Америку».
22. Американские президенты.
23. Культура и традиции Американцев.
24. Презентация и обсуждение проекта
«Путешествие в США».
25. Введение лексики по теме «Австралия».
26. Просмотр и обсуждение фильма «Австралия».
27. Климат и природа Австралии.
28. Презентация и обсуждение проекта
«Австралия»
29. Мультимедийная викторина «По странам
изучаемого языка»
Тестирование по теме «Страны изучаемого
30.
языка»
Викторина «Что ты знаешь о странах
31.
изучаемого языка?»
Проект «Страны изучаемого языка»
32.
Подведение итогов кружка «Весёлый
33.
английский»
По плану
4.09
Фактич.
11.09
18.09
25.09
2.10
9.10
16.10
23.10
30.10
6.11
13.11
20.11
27.11
4.12
11.12
18.12
25.12
8.01
15.01
22.01
29.01
5.02
12.02
19.02
26.02
5.03
12.03
19.03
26.03
2.04
9.04
16.04
23.04
4
3436
Итоговый урок кружка «Весёлый английский»
30.04
7.05
14.05
21.05
28.05
Литература
1. Гапонова А. Б., Возна М.О. Страноведение англоязычных стран
2. Электронный учебник «Reward Intern@tive» Intermediate.
3. http://www.busyteacher.org
4. http://www.expage.com
5. http://www.worldwide.edu
6. http://www.yahoo.com
7. http://www.joel.net
8. http://www.amazon.com
9. http://www.alekas.chat.ru
10. http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page
11. http://www.ace.mmu.ac.uk
12. http://www.dep.state.fl.us
13. http://www.dnr.state.wi.us
14. http://www.epa.gov/acidrain/education/site_students/
15. http://www.koshland-science-museum.org/exhibitgcc/index.jsp
16. http://www.dmoz.org/Kids_and_Teens/School_Time/Science/
17. http://www.epa.gov/students/
5