Раздел 7. Классификация растений. Основные систематические категории: вид, род, семейство, класс, отдел, царство. Знакомство с классификацией цветковых растений. Класс Двудольные растения. Морфологическая характеристика 3-4 семейств с учётом местных условий. Важнейшие сельскохозяйственные растения, биологические основы их выращивания и народнохозяйственное значение. А1. Общим для семейства крестоцветных является: 1) плод стручок или стручочек 2) соцветие корзинка 3) мочковатый корень 4) параллельное жилкование листьев А2. К сорнякам из семейства крестоцветных относится: 1) брюква 2} турнепс 3) левкой 4) сурепка обыкновенная А3. Какие жизненные формы встречаются в семействе розоцветных? 1) деревья 2) кустарники 3) травы 4) все формы А4. Травянистые розоцветные от крестоцветных легко можно отличить по: 1) внутреннему строению листа 2) внутреннему строению стебля 3) строению и форме плода 4} строению и форме корня А5. Цветок бобовых приспособлен к опылению: 1) ветром 2) водой 3) мелкими млекопитающими 4) насекомыми и самоопылению А6. Семена сои и арахиса богаты в основном: 1) жирами и углеводами 2) белками и жирами 3) углеводами и жирами 4) минеральными солями А7. К семейству пасленовых относятся растения родов: 1) петунья и перец 2) картофель и соя 3) белена и шиповник 4) белладонна и фасоль А8. Основным отличительным признаком семейства сложноцветных является: 1) сетчатое жилкование листьев 2) соцветие-корзинка 3) две семядоли в зародыше Раздел 7. Классификация растений. Основные систематические категории: вид, род, семейство, класс, отдел, царство. Знакомство с классификацией цветковых растений. Класс Двудольные растения. Морфологическая характеристика 3-4 семейств с учётом местных условий. Важнейшие сельскохозяйственные растения, биологические основы их выращивания и народнохозяйственное значение. 4) стержневая корневая система А9. Родина хризантем: 1) Восточная Азия 2) Южная Америка 3) Западная Европа 4) Австралия А10. В семейство объединяют растения на основе 1) Строения корневой системы 2) Жилкования листьев 3) Строения цветка и плода 4) Строения стебля А11. Правильная схема классификации растений: 1) Вид-семейство-порядок-род-класс-отдел 2) Вид-род-семейство-порядок-класс-отдел 3) Вид-отдел-класс-порядок-род-семейство 4) Вид-класс-отдел-порядок-род-семейство А12. . Клубеньковые бактерии вступают в симбиоз с растениями семейства 1) Розоцветных 2) Паслёновых 3) Крестоцветных 4) Бобовых А13. Растения семейства Бобовых 1) Имеют плоды ягоды или коробочки 2) Существуют только в виде травянистых форм 3) Имеют мелкие невзрачные цветки без околоцветника 4) Способны вступать в симбиоз с клубеньковыми бактериями А14. Большинство лилейных1) многолетние травянистые растения с луковицами или корневищами 2) многолетние травянистые растения с клубнями или корнеплодами 3) однолетние травянистые растения со стержневой корневой системой 4) однолетние травянистые растения с клубнями или корнеплодами А15 Картофель и перец относят к семейству 1) Крестоцветных 2) Розоцветных 3) Паслёновых 4) Астровых А16. Растения семейства Розоцветных имеют цветки 1) Напоминающие мотылька Раздел 7. Классификация растений. Основные систематические категории: вид, род, семейство, класс, отдел, царство. Знакомство с классификацией цветковых растений. Класс Двудольные растения. Морфологическая характеристика 3-4 семейств с учётом местных условий. Важнейшие сельскохозяйственные растения, биологические основы их выращивания и народнохозяйственное значение. 2) Трёхчленного типа с простым околоцветником 3) Пятичленного типа с двойным околоцветником 4) Собранные в соцветие колос А17. К какому семейству относят пастушью сумку и редьку дикую? 1) Бобовые 2) Паслёновые 3) Капустные 4) Розоцветные А18. Клевер, горох и сою, у которых цветок напоминает сидящего мотылька, а корни способны вступать в симбиоз с клубеньковыми бактериями, относят к семейству 1)бобовых 2) розоцветных 3) паслёновых 4) сложноцветных Задания с выбором нескольких правильных ответов. В1. Из приведенного списка выберите признаки, по которым можно определить класс растения (однодольные или двудольные): А) строение почки Б) срок жизни В) тип жилкования листа Г) строение семени Д) сложность строения листа Е) тип корневой системы В2. Из приведенного списка выберите только двудольные растения: А) морковь Б) астра В) тюльпан Г) редька Д) капуста В3. Выберите правильные утверждения. А) Все пасленовые имеют одинаковое строение цветка. Б) Пасленовые — в основном травянистые растения. В) Плод пасленовых — орешек. Г) У томата и паслена черного плод — ягода. Д) Родина картофеля — Индия. В4. Какие из указанных признаков соответствуют картофелю? А) теневыносливое и теплолюбивое растение Б) холодостойкое и светолюбивое растение В) в основном перекрестноопыляющееся растение Раздел 7. Классификация растений. Основные систематические категории: вид, род, семейство, класс, отдел, царство. Знакомство с классификацией цветковых растений. Класс Двудольные растения. Морфологическая характеристика 3-4 семейств с учётом местных условий. Важнейшие сельскохозяйственные растения, биологические основы их выращивания и народнохозяйственное значение. Г) плод картофеля — клубень Д) плод — ягода Е) родина — Австралия В5. Выберите правильные утверждения. А) Цветок одуванчика имеет несколько лепестков. Б) У всех сложноцветных плод — семянка. В) В корзинке бодяка полевого все цветки трубчатые. Г) Пижма и череда — лекарственные растения. Д) Подсолнечник — многолетнее растение. Е) Трубчатые цветки не имеют чашечки. В6. Выберите только те признаки, которыми обладают растения семейства мотыльковых: А) стебель видоизменен в луковицу Б) в зародыше две семядоли В) имеют главные корни Г) дуговое жилкование листьев Д) в околоцветнике 5 лепестков Е) плод — боб В7. Выберите только те признаки, которыми обладают растения семейства сложноцветных: А) цветки одиночные Б) плод зерновка В) соцветие корзинка Г) однодольные растения Д) двудольные растения Е) плод семянка В8. По каким признакам цветковые растения относят к классу Двудольные? 1) мочковатая корневая система 2) сетчатое жилкование листьев 3) число лепестков и чашелистиков кратно 4 или 5 4) стержневая корневая система 5) жизненная форма - в основном травы В9.Растения семейства Капустных можно узнать по следующим признакам: 1) Цветок четырёхчленного типа 2) Соцветие кисть 3) Цветок пятичленного типа 4) Соцветие корзинка 5) Плод стручок или стручочек 6) Плод боб В10. Для растения семейства Бобовых характерно: 1) Наличие в цветке венчика из 5 лепестков (лодочка, парус,вёсла) Раздел 7. Классификация растений. Основные систематические категории: вид, род, семейство, класс, отдел, царство. Знакомство с классификацией цветковых растений. Класс Двудольные растения. Морфологическая характеристика 3-4 семейств с учётом местных условий. Важнейшие сельскохозяйственные растения, биологические основы их выращивания и народнохозяйственное значение. 2) 3) 4) 5) 6) Наличие в цветке нектарников Образование плода боб Образование плода стручок Наличие на корнях клубеньковых бактерий Перекрёстное опыление насекомыми В11. Растения семейства Розоцветных отличаются от растений семейства Крестоцветных наличием 1) Цветка пятичленного типа с двойным околоцветником 2) Цветка четырёхчленного типа с двойным околоцветником 3) Плода-яблока, ягоды, костянки 4) Плода-стручка или стручочка 5) Разнообразных листьев: сложных, простых 6) Нижних листьев, образующих прикорневую розетку Задания на установление соответствия В1. Соотнесите признаки однодольных и двудольных растений. Классы растений 1) Однодольные 2) Двудольные Признаки растений А) Стержневая корневая система Б) Параллельное или дуговое жилкование листьев В) Сетчатое жилкование листьев Г) Камбий и древесина развиты Д) Мочковатая корневая система Е) Камбия нет Ответ: 1. БДЕ 2. АВГ В2. Установите соответствие между характеристикой растения и семейством, к которому оно принадлежит Характеристика растения Семейство А) число частей цветка кратно пяти Б) органы большинства растений содержат ядовитые вещества В) плоды- ягода или коробочка Г) чашелистики и лепестки расположены взаимно перпендикулярно Д) плоды- стручки или стручочки А 2 Б 2 В 2 1) Крестоцветные 2) Паслёновые Г 1 Д 1 Раздел 7. Классификация растений. Основные систематические категории: вид, род, семейство, класс, отдел, царство. Знакомство с классификацией цветковых растений. Класс Двудольные растения. Морфологическая характеристика 3-4 семейств с учётом местных условий. Важнейшие сельскохозяйственные растения, биологические основы их выращивания и народнохозяйственное значение. Задания на установление правильной последовательности биологических процессов и явлений. В1. Установите последовательность систематических категорий, начиная с наименьшей. В ответе запишите соответствующую последовательность букв. А) Губоцветные Б) Яснотка В) Яснотка белая Г) Покрытосеменные Д) Двудольные Ответ: ВБАДГ В2. Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства растений, начиная с наименьшей. А) Редька Б) Крестоцветные В) двудольные Г) Редька дикая Д) покрытосеменные Г А Б В Д В3. Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства растений, начиная с наименьшей. А) Покрытосеменные Б) паслёновые В) двудольные Г) паслён чёрный Д) паслён Г Д Б В А В4. Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства растений, начиная с наименьшей. А) мятлик Б) мятлик луговой В) однодольные Г) покрытосеменные Д) злаки ( мятликовые) Б А Д В Г Раздел 7. Классификация растений. Основные систематические категории: вид, род, семейство, класс, отдел, царство. Знакомство с классификацией цветковых растений. Класс Двудольные растения. Морфологическая характеристика 3-4 семейств с учётом местных условий. Важнейшие сельскохозяйственные растения, биологические основы их выращивания и народнохозяйственное значение. В5. Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства растений, начиная с наибольшей. А) белена Б) белена чёрная В) двудольные Г) паслёновые Д) покрытосеменные Работа с рисунками . На рисунке показан представитель одного из классов покрытосеменных растений. У представителей этого класса, как правило 1) сетчатое жилкование листьев 2) шесть листочков в околоцветнике 3) одна семядоля в семени 4) мочковатая корневая система