справочник путеволитель ВШОДиЯП

Справочник-путеводитель
Высшей школы общеобразовательных дисциплин и языковой подготовки
АО Казахский Гуманитарно-Юридический Университет
г.Астана, Коргалжынское шоссе 8
+7 7172 70 30 30
info@kazguu.kz
www.kazguu.kz
3D-тур
http://kazguu.kz/3dtour.php
1. Общая информация о Казахстане
Общая информация о Казахстане
Казахстан расположен в Центральной Азии, на стыке Европы и Азии. Это девятая по величине страна в мире (2.717.300 кв.км.) и
вторая среди стран СНГ. На западной границе страны — Каспийское море, богатое нефтяными месторождениями. На севере Казахстан
граничит с Россией. С восточной стороны — с Китаем. На юге — с Китаем и Киргизстаном, Узбекистаном и Туркменистаном. 16 декабря
1991 года Казахстан, как бывшая республика СССР, вышел из союза и объявил о своей независимости.
Республика Казахстан является демократическим, светским, правовым и социальным государством, высшими ценностями которого
являются человек, его жизнь, права и свободы. Основополагающими принципами деятельности Республики являются: общественное
согласие и политическая стабильность, экономическое развитие на благо всего народа, казахстанский патриотизм
ИСТОРИЯ
Казахстан - это страна с богатым историческим и культурным прошлым. Расположенный в центре Евразии, Казахстан оказался на
перекрестке древнейших цивилизаций мира. На различных этапах истории на территории Казахстана возникали и развивались государства с
самобытной культурной историей, наследником которой стал современный Казахстан.
Казахстан в древности и средневековье
В I-ом тысячелетии нашей эры на территории современного Казахстана сложилась кочевая скифо-сакская цивилизация, памятники
культуры которой сохранились до наших дней. Особенно впечатляют предметы быта и украшения, выполненные в "зверином стиле" из
бронзы и золота, извлеченные из курганов в различных регионах Казахстана. Знаменита своей целостностью, красотой и изяществом
гробница Золотого сакского воина, обнаруженная в городище Иссык, недалеко от Алматы.
Средневековый период ознаменован господством тюркоязычных племен, создавших несколько крупных государственных
образований: Тюркский, Западно-Тюркский, Тюргешский, Карлукский, Караханидский, Огузский, Кыпчакский каганаты, простиравшихся
от Желтого моря на Востоке, до Черного моря на Западе. Эти государства отличались передовой для того времени культурой и
основывались не только на кочевом типе хозяйствования, но и создали оригинальную городскую культуру.
В 1221 году монгольские племена под предводительством Чингисхана завоевали Центральную Азию. Монгольское нашествие
оказало значительное влияние на политические и культурные традиции региона. Большая часть нынешнего Казахстана вошла в состав
Золотой Орды, улуса, который принадлежал наследникам Джучи, старшего сына Чингисхана. Казахские ханы впоследствии являлись его
прямыми потомками и их прерогатива на верховную власть в стране не подвергалась сомнению.
Казахское ханство
Во второй половине XV века завершился процесс сложения казахского этноса, который совпал с образованием Казахского ханства.
Первым ханом был провозглашен чингизид Керей. Политического расцвета Казахское государство достигло при правлении Касым-хана,
при нем границы Казахского ханства расширились, численность населения достигла 1 млн человек, а ханство получило известность и
политический вес на современной евроазиатской арене. Современных границ Казахское ханство достигло благодаря завоевательной
политике Хак-Назара. Последним ханом единого Казахского государства был Тауке-хан.
Одной из самых трагичных страниц в истории Казахского государства является джунгарская агрессия. В XVII-XVIII веках,
направляемые китайскими богдыханами, джунгарские кочевые племена разворачивают широкомасштабную войну против казахского
ханства. В 1723 году казахи терпят жестокое поражение от джунгар, в народной памяти эти события известны как "Ак табан шубырынды".
Благодаря мужеству казахских батыров, решительности хана Аблая, возглавившего сопротивление, дипломатическим способностям
казахских биев Толе би, Казбек би, Айтеке би и самоотверженности народа, Казахстан удалось сохранить от полного захвата и физического
уничтожения населения.
Колонизация
В начале XVIII века геополитическая ситуация складывается не в пользу казахов. Оказавшись между двумя крупнейшими
государствами Евразии - Китаем и Россией - кочевой Казахстан, всецело зависящий от природных процессов, стал объектом притязаний
более устойчивых в экономическом и политическом смыслах оседлых соседей.
В 1731 году хан Младшего жуза Абулхаир принимает русское подданство, вместе с ним на верность России присягнули султаны
Среднего жуза. Присоединение Казахстана к России длилось полтора столетия и завершилось в 1865 году. Начиная со второй половины
XVIII века, Россия проводит колониальную политику.
Советский Казахстан
После большевистской революции 1917 года в Казахстане установилась Советская власть. В 1920 году Казахстан стал автономной, а
в 1936 году - союзной республикой в составе СССР.
Учитывая экономическую отсталость региона, союзное правительство наметило ускоренные темпы развития хозяйства Казахстана, и
к 1941 году объем промышленного производства вырос по сравнению с 1913 годом в восемь раз.
Казахстан был единственной республикой на территории бывшего СССР, в которой коренное население составляло меньшинство;
такое положение начало складываться в 30-е годы не только в результате больших потерь населения, но и выселения из других регионов
СССР на территорию Казахстана сотен тысяч людей, неугодных большевистскому режиму, организации на его территории концлагерей для
жертв террора 1937-1938 гг.
На рубеже 70-80 годов кризисные явления в экономической и социально-политической жизни СССР проявились и в Казахстане.
Жесткая плановая система тормозила развитие экономики, социальной сферы страны. Советский период закончился трагическими
страницами декабрьских событий 1986 года.
Новейшая история Казахстана
16 декабря 1991 года парламент республики провозгласил государственную независимость Республики Казахстан.
В 1991-1995 годах происходило становление и конституционное оформление политической системы республики.
За годы независимости Казахстан превратился в ключевую региональную державу, демонстрируя миролюбивую политику и
приверженность основным принципам мировой политики.
Культура
Современный Казахстан переживает период национального и культурного возрождения. Истоки казахской культуры берут начало в
древности с эпохи камня и бронзы и продолжили свое развитие в средневековье и новое время. На территории Казахстана сложилась
уникальная цивилизация - номадизм, тесно связанная с особенностями хозяйствования. Установлено, что скифский стиль изображения
зверей на территории Казахстана возник раньше, чем на побережье Черного моря. Золотые изделия, найденные в 1970 в Алма-атинской
области, являются образцами искусства племен, населявших территорию Казахстана в 6—5 веках до нашей эры.
Ярким артефактом кочевой культуры является казахская войлочная юрта, вобравшая в себя лучшие образцы народного прикладного
искусства с древнейших времен до наших дней. Она украшалась снаружи и изнутри изящными, красочными орнаментами.
В период формирования казахского народа как нации возникли специфические музыкальные традиции. В результате определилась
своя богатая музыкальная культура, нашедшая отражение в айтысах, жырах, толгау и многочисленных обрядовых песнях.
Легендарный Коркыт (YIII-IXвв.), Абу Наср ал-Фараби (870—950гг.) создали первые образцы музыкальной нотной грамоты.
Орхон-Енисейские письменные памятники показали, что у тюркских племен искусство слова отличалось поэтической силой,
глубиной мысли и богатством содержания. Фольклорное наследие тюркской литературы представлено легендами, сказками, пословицами,
поговорками, героическими и лироэпическими поэмами. В число нетленных образцов героического эпоса народов мира входят “Алпамыс”,
“Қобыланды”, любимые в казахском народе социально-бытовые эпические поэмы — “Қозы Қорпеш — Баян сулу”, “Қыз Жибек”, более
поздние сюжеты — “Айман — Шолпан”, “Күлше-қыз”, “Мақпал-қыз”.
В 1Х-Х11 веках с развитием устного народного творчества и письменной литературы формируются первые понятия об образности,
художественном, воспитательном значении искусства слова. Словарь “Дивани лугат ат-тюрк” Махмуда Кашгари — яркое свидетельство
культурного уровня тюркских народов в 11 веке. Дастан “Кутадгу билиг” (дидактическое произведение “Благодатное знание”) — свод
мудрых советов, наставлений Юсуфа Хас Хаджиба Баласагуни, одного из высокообразованных тюркских поэтов и писателей.
Казахские жырау обогатили древнетюркскую письменную поэзию темами, жанрами, продолжили философско-дидактические
традиции, внесли патриотические мотивы, признаки реалистического изображения. Первыми видными представителями являются Кодантайшы, Асан Кайгы, Казтуган жырау. В их творчестве находят отражение исторические события периода становления Казахского ханства и
казахского народа.
Творчеством Абая Кунанбаева, А. Байтурсынова, М. Дулатова, М. Жумабаева открывается новый этап казахской реалистической
литературы. Мощь Абая как большого художника слова с исключительной силой проявилась в стихотворениях “Восьмистишия”. Основная
линия его творчества — призыв к добру, знаниям, культуре, честному труду, справедливости, любви к народу, родному краю.
Советский этап обогатил казахскую культуру за счет появления новых видов искусства, как живопись, скульптура, кино и т.д. Высот
достигла казахская литература. М. Ауэзовым был написан роман-эпопея, посвященный жизни великого поэта А. Кунанбаева «Путь Абая».
Современная культура переживает подъем национальной культуры: возрождаются традиционные жанры, создаются новые.
Независимый Казахстан известен своими фестивалями, такими как «Звёзды Шакена», «Приз Традиций» и закрытыми фестивалями
«Евразия» и «Голос Азии». Премиями Тарлан и "КиноЭкшн-Астана".
Экономический торговый договор 2014 года.
Республика Казахстан является членом Евразийского экономического союза - международного интеграционного экономического
объединения, договор о создании которого на базе Таможенного союза ЕврАзЭС подписан 29 мая 2014 года, договор вступит в силу с 1
января 2015 года. В состав этого союза, помимо Казахстана, вошли Россия, Белоруссия. ЕАЭС создаётся для укрепления экономик странучастниц и «сближения друг с другом», для модернизации и повышения конкурентоспособности стран на мировом рынке.
В рамках формирования Евразийского экономического союза предполагается унифицировать подходы к налогообложению
налоговых резидентов граждан государств — членов ЕАЭС, с тем чтобы в случае заключения долгосрочных трудовых договоров
гражданами стран ЕАЭС налогообложение их доходов от работы по найму в Российской Федерации осуществлялось на условиях не менее
благоприятных, чем налогообложение налоговых резидентов Российской Федерации.
ЭКСПО
Выставка «Астана ЭКСПО 2017», которая пройдет в Астане под лозунгом «Энергия будущего», задумана как широкомасштабный
всеобъемлющий проект, темой которого является энергия, вызывающая глубокий многосторонний интерес во всем мире, что позволяет
рассматривать ее в качестве фактора, определяющего существование сообществ и повседневную жизнь человека в этих сообществах.
Проект «Энергия будущего» ставит конкретные цели — исследовать стратегии, программы и технологии, направленные на развитие
устойчивых источников энергии, повышение надежности и эффективности энергоснабжения, стимулировать использование возобновляемых
источников энергии и показать посетителям необходимость их активного участия в разработке и осуществлении плана энергосберегающего
производства и эффективного использования энергетических ресурсов. Цели и задачи проекта «Энергия будущего» — призвать к чувству
ответственности международного сообщества с помощью различных учреждений, организаций, корпораций и частных лиц, с целью
стимулирования размышлений и формирования знаний на тему решающего влияния, которое планирование и контроль энергопотребления
оказывает на жизнь людей и все живое на планете.
Город Астана и достопримечательности
Астана́ - столица Республики Казахстан с 10 декабря 1997 года. До 1961 года назывался Акмолинском, в 1961-1992 - Целиноградом,
в 1992-1998 был переименован в Акмолу.
Непосредственно город был основан в 1830 году как казачий форпост, изначальный статус - Акмолинский приказ. Основатель полковник Фёдор Кузьмич Шубин-второй, участник Бородинского сражения.
10 декабря 1997 года Президент Казахстана Нурсултан Назарбаев принял окончательное решение о переносе столицы.
В 1999 году Астана по решению ЮНЕСКО получила звание «город мира».
В городе появятся уникальные архитектурные здания и сооружения, спроектированные выдающимися мастерами зодчества. Так,
по проекту одного из лидеров стиля хай-тек, легендарного британского архитектора Норманна Фостера на 382 метра над землей
поднимутся этажи торгово-развлекательного комплекса - небоскреба центра «Хан Шатыр», который не имеет аналогов.
Достопримечательности города
 Байтерек - монумент, главная достопримечательность и символ Астаны.
 Казах Ели - монумент.
 Водно-Зелёный бульвар - рекреационная пешеходная зона с Аллеей поющих фонтанов.
 «Ак-Орда» - резиденция Президента Республики Казахстан.
 Дворец Независимости - здание, предназначенное для проведения дипломатических и других мероприятий международного уровня; в
здании также действует масштабный макет-план Астаны с существующими и будущими объектами.
 Дворец мира и согласия, Конгресс-холл, предназначенные для проведения саммитов и съездов представителей традиционных
казахстанских и мировых религий.
 «Шабыт» — Дворец искусств.

«Хан Шатыр» — торговый центр.
2. Общая информация об университете
История
Казахский государственный юридический институт Министерства юстиции Республики Казахстан был создан Указом Президента РК
от 14 марта 1994 года № 1591
Президент Республики Казахстан Н.Назарбаев и
Президент Казахского Гуманитарно-Юридического Университета М. Нарикбаев
Перед ВУЗом была поставлена задача подготовки высококвалифицированных юристов, способных в условиях социальноэкономических преобразований обеспечить правовую реформу, проводимую в стране. В 2000 году при назначении М. Нарикбаева ректором
КазГЮУ, Президентом Республики Казахстан Н.А. Назарбаевым дано поручение о передислокации КазГЮУ из города Алматы в столицу
Республики Казахстан – город Астану. Реализация данной задачи началась с создания Института национального права и государственного
управления на базе Астанинского филиала КазГЮУ.
Завершение этого процесса ознаменовалось открытием 2 июля 2008 г. с участием Главы государства нового современного корпуса
университета на левобережье Астаны.
Миссия
Основная миссия Университета заключается в служении людям путем предоставления качественного и доступного образования.
Качественное образование – соответствующее уровню международных стандартов, удовлетворяющее потребностям современного рынка
труда. Доступность образования – справедливая цена, складывающаяся из реальной себестоимости продукта и ориентированная на
потребителя со средним уровнем дохода.
Цель
Достижение статуса вуза мирового уровня путем вхождения в 100 лучших университетов мира.
Стратегические задачи
 Развить научно-исследовательскую деятельность КазГЮУ
 Обеспечить международные стандарты качественного образования
 Стать открытой площадкой налаживания стратегического сотрудничества с ведущими университетами мира
 Стать центром духовного и патриотичного развития молодежи Казахстана
 Развить систему подготовки и корпоративного развития персонала международного стандарта
 Усилить академическую репутацию КазГЮУ
 Развить инфраструктуру и материально-техническую базу на основе международных стандартов
 Обеспечить финансовую стабильность для реализации стратегических целей до 2020 года
ВШ и исследовательские институты
Попечительский Совет
Стратегический орган управления университетом, действующий на принципах добровольности, равноправия, гласности и
коллегиальности.
Попечительский Совет создан в целях содействия эффективному функционированию и развитию, повышению роли КазГЮУ в
общественно-политической жизни Казахстана как образовательного, научного и культурного центра международного уровня.
Попечительский совет действует как общественно-консультативный орган, участвует в решении вопросов перспективного развития
университета.
Попечительский Совет КазГЮУ был образован 16 сентября 2010 года и в его состав входят:
Байбек Бауржан Кыдыргалиулы, первый заместитель председателя Народнодемократической партии «Нур Отан» – председатель Попечительского совета
Когамов Марат Чекишевич, директор НИИ уголовно-процессуальных исследований и
противодействия коррупции – заместитель председателя Попечительского совета
Нарикбаев Максут Султанович, президент АО «Казахский
Юридический Университет» - член Попечительского совета
Гуманитарно-
Бекетаев Марат Бакытжанович, ответственный секретарь Министерства Юстиции
Республики Казахстан – член Попечительского совета
Ракишев Кенес Хамитович, председатель Правления АО «Sat & Company» - Член
Попечительского совета
В структуре ВУЗа функционируют:
 Институт послевузовского обучения и международного сотрудничества;
 Высшая школа общеобразовательного обучения и языковой подготовки;
 Высшая школа национального права;
 Высшая школа экономики, бизнеса и социальных наук;
 Центр дистанционного обучения.
3. Обучение в Высшей школе общеобразовательных дисциплин и языковой подготовки
Директор Высшей школы общеобразовательных дисциплин и языковой подготовки – Жолаев Рахимбек Куатбекұлы
Учебно-методическая работа занимает одно из основных направлений работы Высшей школы. Основой воспитательной системы
Высшей школы является воспитание личности профессионала и гражданина, где главной составляющей является – студент. Основной целью
воспитательной работы в Высшей школе является разностороннее развитие личности будущего конкурентоспособного специалиста и
гражданина-патриота с высшим профессиональным образованием, обладающего высокой культурой и социальной активностью.
Руководство организационно-воспитательной Высшей школы осуществляет заместитель директора по организационновоспитательной работе магистр гуманитарных наук Кажигалиева Айгерим Бекетовна. Заместитель директора по учебной работе Кучумова
Гульфия Жасулановна.
В состав Высшей школы входят кафедра истории Казахстана и общеобразовательных дисциплин, которой руководит кандидат
исторических наук профессор Кусаинова Жания Даулбаевна; кафедра казахского и русского языков во главе с Бейсеновой Жайнагуль
Сабитовной - доктором филологических наук, профессором, удостоенным звания «Лучший преподаватель вуза 2012 года МОН РК»;
кафедра английского языка, заведующим которой является кандидат филологических наук, доцент Ибраева Анар Бауыржановна; кафедра
переводческого дела Толеубаева Акнур Мухитовна, магистр филологии.
Профессорско-преподавательский состав представлен лучшими педагогами Республики Казахстан и зарубежных вузов, среди
которых: д.филос.н., профессор Иманкул Нуртас Насырович, д.ист.н., профессор Мухлисов Нурлан Кошкенбаевич, д.хим.н., профессор
Джалмаханбетова Роза Илемисовна, к.мед.н., профессор Окапов Найман Кабыкенович, к.ист.н., профессор Мукатаева Лепуда Каримовна,
к.филол.н., доц.Динаева Бекзат Бегалиевна, к.педаг.н., доц. Канафиева Кулянда Кабылсеитовна, к.филол.н., доц. Имангалиева Гульназ
Сабитовна, к.педаг.н., ст. преподаватель Нуртаева Жанат Жолдыбаевна, проф. из Индии Сучета Чакро Борти, проф. из Испании Сальвадор
Паларес;и другие доктора, кандидаты, магистры наук в различных областях и преподаватели кафедр.
4. Философия понятия образования
КазГЮУ разрабатывает новый образовательный концепт в рамках современных дидактических теорий, нацеленный на практическое
применение знаний студентов. Несколько лет тому назад Республикой Казахстан было подписано Болонское соглашение, что подразумевает
обучение, основанное на компетентностном подходе.
«Компетенция – это качество, способность, возможность или навык, которая принадлежит и развивается непосредственно студентом».
Республика Казахстан становится неотъемлемой частью международного общества, КазГЮУ стремится к тому, чтобы нашим студентам
было доступно международное качество обучения, необходимое им в ближайшем будущем. В этой связи, КазГЮУ открывает новую
Высшую школу для того, чтобы развивать фундаментальные компетенции наших студентов, обучающихся по программе бакалавриата, а
именно, Высшую Школу Общеобразовательных дисциплин и языковой подготовки.
Все первокурсники будут обучаться в названной Высшей школе. Конечно, студенты поступают в КазГЮУ, чтобы стать
специалистами в определенной области: экономики, права, психологии и т.д., но в КазГЮУ мы верим в идею о том, что перед тем, как стать
специалистом, необходимо развивать общие академические навыки. Люди не становятся пилотами Формулы 1, даже Михаэлю Шумахеру
приходилось учиться основам вождения обычной легковой машины. В КазГЮУ Высшая школа общеобразовательного обучения и языковой
подготовки (ВШОДиЯП) предоставит студентам разнообразную образовательную программу по модулям. Программа нацелена на развитие
ключевой компетенции выпускника КазГЮУ:
«Выпускники КазГЮУ являются независимыми индивидами, владеющими тремя языками, способными проявлять инициативу и
продвигать предпринимательское видение по поиску и анализу различных источников, а также умеющими действовать с учетом
социальной ответственности и осознанием гражданского долга в международном контексте».
Высшая школа общеобразовательного обучения и языковой подготовки будет обучать студентов, которые смогут разговаривать на
казахском, русском и английском языках в рамках внутренней и внешней политики, проводимой президентом Республики Казахстан. В то
же время они получат основную информацию о Республике Казахстан по: Истории Казахстана, политологии, основам экономической
теории и основам права. Как менеджерам и будущим лидерам Республики Казахстан им необходимо учиться принимать решения,
основываясь на интегральном подходе. КазГЮУ также уделяет внимание развитию междисциплинарного мышления с широким спектром
вопросов, связанных с развитием Казахстана: социологии, экологии, философии и бизнес этики. Такие предметы как информатика,
академическое письмо и чтение, ОБЖ и физическая культура послужат основой для начала обучения в рамках специальностей на 2 курсе.
Студенты поступают в университет с желанием обучиться по специальности, но при этом многие студенты имеют смутное представление о
выбранной ими специальности. Во время пребывания в Высшей школе общеобразовательного дисциплин и языковой подготовки у
студентов будет возможность познакомиться с элементами выбранной ими специальности, а по окончании программы обучения поменять
ранее выбранную специальность в соответствии со своими возможностями и личностными особенностями.
5. Модульная система и Болонский процесс
Высшая школа общеобразовательного обучения и языковой подготовки основывается на модульной системе. Учебный год разделен
на 4 четверти (модуля), продолжительность каждого модуля составляет 10 недель, в этот период студенты будут обучаться в рамках
насыщенной программы обучения. Каждый модуль состоит из 3 разных дисциплин с междисциплинарным заданием (отчет). По окончании
модуля студенты сдают экзамены по каждой дисциплине, в случае неуспешной сдачи экзамена допускается его пересдача. Студенту,
который не сможет пересдать экзамен, необходимо будет заново пройти модульное обучение. Все модули состоят из курса лекций, как
для большой аудитории, так и для малочисленной: лекции, семинары, лабораторные работы, он-лайн обучение, мультемедийные занятия,
гостевые лекции и экскурсии. В каждом модуле преподаватели и студенты будут не только заниматься с имеющимся материалом в стенах
университета, но также будут слушать лекции и семинары профессионалов из различных отраслевых компаний или государственных
учреждений в рамках проведения гостевых лекций. Студенты будут выезжать на экскурсию не менее 2-х раз по программе модуля в
компании и организации за пределы университета в целях приобретения практического «жизненного» опыта.
Кроме учебной деятельности, студенты КазГЮУ принимают участие во многих международных олимпиадах, межвузовских
соревнованиях по различным видам спорта, являются членами большого количества клубов по интересам, дебатного клуба, клуба поэзии,
студенческого совета, музыкального кружка.
Наставники по обучению, координаторы модулей и заведующие кафедрами КазГЮУ помогут студентам 1-го курса развивать навыки
и компетенции, которые необходимы студентам, чтобы быть успешными.
6. Компетенции
Общие ключевые компетенции студентов программы бакалавриата КазГЮУ:
«Выпускники КазГЮУ являются независимыми индивидами, владеющими тремя языками, способными проявлять инициативу и
продвигать предпринимательское видение по поиску и анализу различных источников, а также умеющими действовать с учетом
социальной ответственности и осознанием гражданского долга в международном контексте».
1. Степень бакалавра будет присуждена студентам, которые владеют следующими общими компетенциями (второй цикл " Дублинский
Дескриптор'):
2. Студенты продемонстрировали знания в области обучения в КазГЮУ.
3. Студенты продемонстрировали знания и понимание в области обучения в КазГЮУ, которые были пройдены на уровне бакалавриата
в свою очередь способствующие развитию оригинальности с целью развития новых идей и их применения, часто в контексте
исследования.
4. Студенты могут применять их знания и понимание, способность к самостоятельному решению задач в новой или незнакомой
профессиональной среде в рамках более крупного междисциплинарного контекста связанного с их областью обучения.
5. Студенты имеют способность объединения знаний и решению сложностей, формулировке суждений с неполной или ограниченной
информацией, но в свою очередь отражающее социальные и этическую ответственность связанное с их применением знаний и
суждений.
6. Студенты могут объяснить ясно и однозначно умозаключение, основываясь на знании и логических обоснованиях.
7. У студентов есть навыки обучения, которые позволяют им продолжить само наводящее или автономное обучение
7.Академический календарь
Академический календарь 2014/15
2014-15
Пон
Вт
С
р
Ч
т
Пя
т
Су
б
Вс
П
о
н
Вт
Ср
Чт
Пя
т
Су
б
В
о
с
к
р
Пн
Вт
Ср
Чт
П
С
В
П
н
Вт
Ср
Чт
Пя
т
Су
б
Вс
Пн
Вт
Ср
Чт
Пя
т
Су
б
Вс
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
30
Пн
Вт
30
31
Август
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
28
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Декабрь
Январь
Февраль
Март
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
29
30
31
Апрель
Май
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Июнь
Июль
8. Студенческая поддержка и организация
Удобства (библиотека, мед. пункт, студенческий отдел)
Библиотека КазГЮУ является членом Международной Ассоциации пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых
информационных технологий (Ассоциация ЭБНИТ, г. Москва, Российская Федерация) и подключена к крупнейшим мировым электронным
ресурсам (Thomson Reuters, Polpred.com, KazNet).
В целях пропаганды здорового образа жизни и поддержания физической культуры обучающихся, профессорско-преподавательского
состава и административно-управленческого персонала, в университете создан спортивный комплекс общей площадью 1 265,8 м2,
включающий в себя спортивный зал, гимнастический зал, фитнес-зал. На территории кампуса построено общежитие на 500 мест общей
площадью 5 003 м2. Стоимость проживания: 4 000 тенге в месяц. Студенческая столовая университета находится на 1 этаже. Часы работы с
09.00 ч. до 17.00 ч.
9.ЦОН
Для упрощения ведения документооборота по студенческим вопросам организована работа студенческого Центра обслуживания
населения. Управление поддержки и обслуживания обучающихся (ЦОН) - это первое подобное заведение в Казахстане, аналог которого уже
давно применяется за рубежом. Управление активно работает с 1-го марта 2014 года. Все это делается для оптимизации сервисных услуг
ВУЗа, в особенности для студентов университета, которые смогут получить информацию в одном месте.
Управление организует свою деятельность на основе следующих направлений:
- Прием и регистрация заявлений;
- Рассмотрение и обработка заявлений;
- Регистрация приказов по студенческому составу;
- Регистрация и оформление академической справки;
- Финансовые услуги;
- Юридические услуги;
Цели Управления поддержки и обслуживания обучающихся:
Главная цель Управления - качественное и быстрое обслуживание студентов по принципу одного окна. Всего в целом
осуществляться около 40 различных операций. Студенты, магистранты, докторанты, выпускники, абитуриенты и их родители смогут
обращаться по интересующим их вопросам. В частности: прием документов, отчисление, переводы, восстановления, предоставление
академического отпуска, установление индивидуального графика оплаты за обучение, предоставление скидки по оплате за обучение,
заселение в общежитие и т. д.
Задачи Управления поддержки и обслуживания обучающихся:
- обеспечение своевременного и качественного предоставления услуг обучающимся;
- создание условий для искоренения проявлений коррупционных правонарушений;
- оказание информационной помощи обучающимся по услугам предоставляемым через УПиОО (ЦОН);
- внедрение новых методов организации использования программных и технических средств компьютерной обработки данных
автоматизированных информационных систем управления электронными документами и электронной почтой;
- повышение культуры и качества оказания предоставляемых услуг обучающимся.
10.Студенческая жизнь
КазГЮУ Times
Студенческий пресс-центр, занимающийся освещением всех
мероприятий, всех новостей и событий нашего университета.
Команда КВН
Команда КВН «Сборная КазГЮУ» - это студенческая организация, в
которую, пожалуй, хочет попасть любой энергичный, задорный,
смешной студент ВУЗа.
Дебатный Клуб ОРДА может развить в студентах Казахского
Гуманитарно-Юридического Университета те необходимые навыки,
которые наиболее востребованы сейчас: креативность,
организованность, лидерство, работа в команде, ответственность и
критическое мышление.
New Art
«Креативная группа New Art» с 2010 года занимается организацией и
проведением мероприятий, вечеринок, праздников в стенах и за
стенами нашего Университета. Возможности нашей кретивной
группы позволяют организовать мероприятие любой сложности.
Благотворительная студенческая организация Жан Шуақ
«Жан Шуақ» – благотворительная студенческая организация,
созданная 5 сентября 2011 года. Здесь объединяются креативные,
добрые, веселые студенты, всегда готовые открыть свои сердца всем
нуждающимся в помощи.
«Батыр Ұрпақ» молодежная организация
«Батыр Ұрпақ» - это амбициозная группа патриотов, которые
пропагандируют ценности, оставленные предками, то есть нашу
культуру, обычаи, богатый язык и единый дух
Клуб Поэзии «Sezim»
Клуб Поэзии «Sezim» ведет активную творческую деятельность,
проводит вечера поэзии с известными казахстанскими поэтами и
писателями, публикуется в сборниках города и Республики, тем
самым внося вклад в литературное развитие молодежи.
Клуб политических дискуссий Pro Еt Contra
«Pro Et Contra» объединяет студентов и преподавателей, которые
обсуждают и анализируют актуальные проблемы социальнополитической жизни как Казахстана, так и мирового сообщества.
Суд чести
Суд чести АО «КазГЮУ» на равных правах с Руководством
Университета осуществляет свою деятельность в области
организации студенческого самоуправления, в чем и проявляется
принцип демократизма в сфере управления КазГЮУ. Это также
отражает позицию Университета в целом – вклад в построение
правового государства.
Бизнес-инкубатор КазГЮУ
Бизнес-инкубатор КазГЮУ – это молодежный студенческий клуб,
который помогает студентам создавать и развивать новые успешные
бизнес-проекты.
«Қазақтың Ата Заңдары»
«Қазақтың Ата Заңдары» - молодежная студенческая организация,
образованная 25 октября 2011 года. В составе организации студенты
1, 2, 3 курса с научно-исследовательским потенциалом.
Творческие организации
Любители танцев с радостью посещают танцевальные ансамбли
КазГЮУ: Студия танца «КазГЮУ dance» и ансамбль народных
танцев «Коркем». Студенты могут развить в себе и музыкальные
способности благодаря существованию в Университете домбрового
ансамбля «Жас Орен». Актерскому мастерству Вас обучат в
студенческом театре.
11. Общие правила
В соответствии с приказом от 03.03.2008 г. №1-119/08 «О некоторых требованиях нахождения на территории и в зданиях КазГЮУ»
запрещено:
1. кypeние табака;
2. употребление спиртных напитков, включая слабоалкогольные;
3. употребление жевательных резинок;
4. хранение, употребление и распространение средств токсического и наркотического опьянения, а также их прекурсоров (перечень
которых определяется законодательством РК);
5. азартные игры;
6. появление в нетрезвом виде, состоянии наркотического или токсического опьянения;
7. появление с животными;
8. хранение, распространение и использование взрывчатых веществ и пиротехнических средств;
9. нарушение тишины и покоя в ночное время-период с 22.00 ДО 07.00 часов.
2. Также в целях создания деловой атмосферы и поддержания имиджа КазГЮУ ввести следующие требования к стилю одежды:
2.1 работникам и обучающимся КазГЮУ носить одежду делового (офисного) стиля.
2.2 не допускается обучающимся приходить на учебу в одежде, не отвечающей требованиям делового стиля (декольтированные платья и
блузки, в том числе с глубоким вырезом, без рукавов, топы, юбки, длина которых выше колена более чем на 5 см.), а также в спортивной и
пляжной обуви.
Служба безопасности имеет право не допускать в здания КазГЮУ обучающихся, нарушивших требования вышеуказанных пунктов.
12. Доступ в КазГЮУ
Пропускной и внутри объектовый режим
Пропускной режим – это совокупность правил, регламентирующий порядок входа (выхода) лиц в здание университета, въезда
(выезда) транспортных средств на территорию университета и строительные объекты Акционерного общества, (далее - АО) доставки, ввоза
(вывоза) документов и товарно-материальных ценностей.
Пропускной режим предназначен для того, чтобы исключить - несанкционированный доступ людей в здание университета и на
строительные объекты АО без каких либо служебной и производственной необходимости; - вынос (вывоз) с контролируемой территории
документов и товарно-материальных ценностей без соответствующего согласования с руководством АО; несвоевременный приход на
работу и несанкционированный уход с работы служащих и других работников АО.
Документами, дающими право на вход (выход) в здание университета и строительные объекты «АО КазГЮУ» являются:
1.4 Проксимити-карточки для студентов и преподавателей, служащим и другим сотрудникам, выдаваемые службой безопасности;
1.5 Разовые пропуска для гостей и посетителей университета;
1.6 Временные пропуска для студентов и сотрудников, утерявших проксимити-карточку.
1.7 Студент либо сотрудник обязан проходить строго по своей карточке.
1.8 Студент, помимо своей карточки, должен при себе иметь в обязательном порядке студенческий билет.
1.9. Въезд на контролируемую территорию автотранспорта и другой техники разрешается только с согласия первого руководителя АО и
начальника Службы безопасности (далее - СБ).
Всем студентам 1 курса будут предоставлены студенческие билеты.
Университет расположен по адресу г. Астана, Коргалжынское шоссе 8.
Общественный транспорт: 44, 35, 17, 36 автобусы.
Контактные данные УПиОО (ЦОН):
Call центр
Тел.: 8 (7172) 70 28 54
E-mail: tson@kazguu.kz