Слава русской старине

Праздник – игра
«Слава русской старине!»
Подготовила и провела классный руководитель
4-б класса – Ромашова Светлана Вячеславовна
(03.05.06 г.)
Цель: - знакомство с песнями и стихотворениями, посвященными России, историей
праздника Пасхи;
- уточнить знания по истории «малой» родины;
- приобщать к народным традициям, играм, песням;
- прививать чувства уважения и гордости за Россию.
Участники: уч-ся 3-4 классов.
Ход праздника.
Звучит русская мелодия.
У дверей гостей встречают учитель (в руках хлеб-соль), девочка и мальчик в русских
костюмах.
Мальчик. Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте.
Девочка. Давно мы вас поджидаем,
Речей без вас не начинаем.
Учитель. Приглашаем на праздник-игру
С хлебом-солью, как в старину.
Все занимают свои места.
Учитель. Добрый день, дорогие третьеклассники и уважаемые гости. Ребята 4-б класса
рады видеть вас у себя в гостях.
Мальчик. Слава нашей стороне!
Слава русской старине!
Девочка. Игру для вас мы проведем,
Рассказ о старине начнем,
Чтобы люди знать могли
О делах родной земли.
Учитель. Наша игра называется «Колесо истории». Поворачивая вот это колесо
(показывает), мы вспомним о старинных обычаях, предметах, праздниках, об истории
родного края.
За правильные ответы игроки будут получать вот такие связки баранок
(показывает). Выиграет тот, у кого их окажется больше.
В игре принимает участие две команды третьеклассников:
Команда «Добры молодцы».
Исполняют первый куплет песни «Во кузнице» + переделанный куплет.
Во ку, во кузнице (2 раза)
Во кузнице молодые кузнецы (2 раза).
К игре готовы мы (2 раза).
Свои знанья показать, показать,
И победу одержать, одержать.
Команда «Красны девицы».
Исполняют куплет песни «Ой, вставала я ранешенько» + переделанный куплет.
Ой, вставала я ранешенько,
Умывалась я белешенько.
Ой, люли, вы люли мои,
Умывалась я белешенько.
Добры молодцы, мы рады видеть вас
И к игре готовы хоть сейчас.
Ой, люли, вы люли мои,
Обыграем мы, ребята, вас!
Учитель. Колесо истории мы с вами повернем ( поворачивает символическое колесо)
И разговор о Родине и старине начнем.
Первый этап игры называется «Посвящение Родине».
Каждая команда прочитает свое стихотворение, посвященное Родине. Вам,
уважаемые гости, мы предлагаем оценить их выступление: красная карточка – если вы
голосуете за команду «Красны девицы», зеленая карточка – если вы голосуете за команду
«Добры молодцы».
Выходят по одному представителю от команды и солист для исполнения песни.
Девочка. Умывает красно солнышко
Руки теплые в росе,
И Русь родная, как Аленушка,
Предстает во всей красе.
У нее коса пшеничная,
Родниковые глаза,
И поляны земляничные
Щедро дарят ей леса.
А случись дорога длинная –
Загрущу в родном краю,
Вспомню небо журавлиное,
Песнь о Родине спою.
Исполняется песня «Край родной».
Мальчик. Если скажут слово «родина»,
Сразу в памяти встает
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки березка-скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
Или степь: от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна.
Учитель. Замечательные стихи вы вспомнили о Родине. Но настало время оценить ваше
чтение. Итак, уважаемые гости, прошу вас поднять карточки.
Первую связку баранок получает команда …
Но это не все. Любовь к Родине воспевали не только в стихах и песнях. Многие
краткие изречения народа стали пословицами. Сейчас вам предстоит собрать некоторые
из них.
Команды получают конверты с разрезанными пословицами. Кто быстрее.
- Русский в словах горд, в делах твёрд.
- Человек без Родины, что соловей без песни.
Учитель. Первыми правильно собрали пословицу …
Звучит русская мелодия, ученик поворачивает колесо.
Учитель. Следующий этап игры называется «Встречаем гостей». После выступления
гостя вы должны назвать лишние предметы в их наряде.
Встречайте купеческую дочку.
Девочка в костюме купеческой дочки.
- Ах, как скучно мне, девице-красавице в тереме сидеть! Батюшка не велит одной на
улицу выходить, мамки-няньки с младшими братиками хлопочут. Учиться нам, девицам,
не надо. Да и то хорошо, зачем глаза портить? Ручки мои беленькие, работой не
испорченные.
(Лишние предметы: бигуди, фартук, сумочка, автоматическая заколка)
Учитель. А теперь заглянем в крестьянскую избу.
Крестьянка с сыном.
- Сынок, Павлуша, сходи в поле, отнеси обед тятеньке!
- Матушка, я собрался с ребятами рыбу ловить.
- А рубаху праздничную надел! Ах ты, бездельник! Только бы гулять, да на балалайке
играть. Сымай рубаху, говорю, иди в поле помогать отцу.
(Лишние предметы: галстук, вилка, свеча в подсвечнике, скрипка)
Учитель. В этом конкурсе связку баранок получает ….
Звучит русская мелодия, ученик поворачивает колесо.
Учитель. Продолжаем игру: «Что для чего?» Сейчас вам предстоит 2 минуты подумать и
определить для чего и как использовались предметы старины.
(Команда девочек получает ухват и валик, команда мальчиков – колодки для
изготовления обуви)
Время пошло.
Наиболее точным был ответ у команды …
Звучит русская мелодия, ученик поворачивает колесо.
Ученик. С далеких времен, с незапамятной даты
Стоит на Руси Полотняный Завод.
И звался поселок Усадьбой когда-то,
Здесь жил превосходный работный народ.
Учитель. Как вы поняли, настало время поговорить о нашей малой родине – поселке
Полотняный Завод. Давайте вспомним некоторые основные события из его истории.
Отвечать будет тот, кто первым поднимет руку.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Викторина.
По указу какого российского царя в нашей стране начинают строить полотняные
мануфактуры? (Петра I)
С чем это было связано? (с созданием российского флота)
Как называлась наша местность до середины 18 века? (Взгомонь)
В каком году были основаны полотняные заводы на Взгомонях? (1718 г.)
Как имя Пушкина связано с нашим поселком? (здесь жил дед его невесты и жены
Н. Гончаровой)
Сколько раз Пушкин бывал здесь? (2 раза)
Когда мы празднуем день поселка? (на пушкинский праздник, начало июня)
Учитель. Это лишь небольшая часть огромной и интереснейшей истории нашего края.
Вы обязательно продолжите знакомство с ней. Не зря говорят, что у народа, который не
помнит свое прошлое, нет будущего. А пока мы продолжаем игру.
Звучит русская мелодия, ученик поворачивает колесо.
Учитель. Объявляю начало поединка. Но нет, не волнуйтесь, драться мы не будем.
Поединок будет частушечный. Уважаемые гости, просим вас вновь оценить выступления
команд. Красная карточка для команды «Красны девицы», зеленые для команды «Добры
молодцы».
Заиграй-ка, балалайка,
Балалайка три струны.
Запевайте, не зевайте,
Выходите, плясуны!
Участники игры по очереди исполняют частушки.
Частушки.
Девочка 1. Мы, полотняновски девчата,
Красоты рекорды бьем.
Красоты своей рецепты
В огороде мы берем.
Девочка 2. Мой жених серьезней всех,
Светкин улыбается.
У нее сейчас спрошу,
Может, поменяется!
Мальчик 1. Я красавице девчонке
Подарил конфетку,
А потом меня за это
Отлупила Светка.
Мальчик 2. Наша Ленка научилась
Метко глазками стрелять,
Нам теперь бронежилеты
Всем придется покупать!
Девочка 3. Ах, зачем же нам мальчишки –
Нету в них ведь толку!
Два часа я их учила,
Как держать иголку.
Мальчик 3. Ох, артистка наша Лена,
Очень любит выступать.
Чтоб стащить ее со сцены,
Нам подмогу нужно звать.
Мальчики (хором). Мы певцы и музыканты,
Выступать нам нравится!
Девочки (хором).
Мы – народные таланты,
Нами край наш славится.
Учитель. Спасибо всем за выступление. Ждем оценок этого конкурса.
Итак, большее количество очков получила команда …
Звучит русская мелодия, ученик поворачивает колесо.
Учитель. Заключительный этап игры – «Народные праздники». В этом году мы уже
знакомились с такими праздниками как Рождество и Масленица. Сегодня поговорим о
празднике, который верующие (а таковыми на Руси были практически все) называли
праздником праздников и торжеством торжеств.
Сценка кукольного театра. Главные герои: Белое, Красное и Синее яйца.
Звучит колокольный звон.
Кукольный театр.
Белое. (хвастаясь) А меня только что курочка Ряба снесла. Правда, я простое, а не
золотое, но зато какое полезное!
Красное. А нас в чистый четверг к Пасхе приготовили.
Синее. Видишь, какие мы красивые?
Белое. К чему вас приготовили?
Красное. К Пасхе. Святое Христово Воскресенье – самый главный христианский
праздник.
Синее. Этот праздник в честь чудесного воскресения Бога Иисуса Христа.
Белое. Как интересно. Расскажите.
Красное. Иисус Христос – сын Божий – 20 веков назад пришел на нашу Землю, чтобы
спасти людей от зла. Один из его учеников – Иуда – предал своего учителя.
Белое. Ах.
Красное. Воины схватили и распяли Иисуса Христа на кресте.
Белое. Как это ужасно.
Синее. Иисус умер. Как простой человек, и поэтому его ученики засомневались –
действительно ли он сын Божий.
Красное. Христа распяли в пятницу. А в субботу его тело завернули в плащаницу (белую
ткань) и похоронили в пещере.
Синее. В эти два печальных дня в знак великой скорби молчат колокола во всех церквях
и храмах.
Белое. А что было потом?
Красное. На третий день произошло чудо – Иисус воскрес из мертвых, ожил, и таким
образом доказал, что он – сын Божий.
Синее. Своими страданиями Христос искупил грехи людей. И как символ этого
искупления в древности окрашивали яйца в красный цвет (цвет крови Христа).
Красное. А еще яйца расписывали и раскрашивали.
Белое. Так вот почему вы такие красивые. А что еще делали на Пасху?
Синее. Люди ходили в церковь, пели песни, играли в игры. В общем, веселились.
Белое. А давайте, и мы поиграем с ребятами.
Учитель. Наши предки на этот праздник играли в пасхальные игры.
Красное. Объявляю первую игру: «Волчок».
От каждой команды выходят по одному игроку, выбирают яйца и раскручивают их.
У кого дольше прокрутится, тот и победил (3 раза).
Синее. А я предлагаю сыграть в игру «Перекати яйцо».
Участвует по два человека от команды. Один надевает русскую рубаху. Надо
перекатить яйцо из одного рукава в другой. Второй участник помогает. Кто
быстрее.
Белое. Ну, а что за праздник без песни и танца?
Учитель.
Выходи, честной народ,
Начинаем хоровод.
Исполняется песня и хоровод «А я по лугу».
Учитель. Что ж пора подвести итоги игры. Посчитайте в своих тарелках связки баранок.
Победителем стала команда … Поздравляем.
Вручение призов.
Учитель.
Времена теперь другие,
Как и мысли, и дела.
Далеко ушла Россия
От страны, какой была.
Умный сильный наш народ
Свою землю бережет.
А преданья старины
Забывать мы не должны.
Хором. Слава русской старине!
Слава нашей стороне.
Под русскую музыку все расходятся.
Кукольный театр.
Белое. (хвастаясь) А меня только что курочка Ряба снесла. Правда, я простое, а не
золотое, но зато какое полезное!
Красное. А нас в чистый четверг к Пасхе приготовили.
Синее. Видишь, какие мы красивые?
Белое. К чему вас приготовили?
Красное. К Пасхе. Святое Христово Воскресенье – самый главный христианский
праздник.
Синее. Этот праздник в честь чудесного воскресения Бога Иисуса Христа.
Белое. Как интересно. Расскажите.
Красное. Иисус Христос – сын Божий – 20 веков назад пришел на нашу Землю, чтобы
спасти людей от зла. Один из его учеников – Иуда – предал своего учителя.
Белое. Ах.
Красное. Воины схватили и распяли Иисуса Христа на кресте.
Белое. Как это ужасно.
Синее. Иисус умер. Как простой человек, и поэтому его ученики засомневались –
действительно ли он сын Божий.
Красное. Христа распяли в пятницу. А в субботу его тело завернули в плащаницу (белую
ткань) и похоронили в пещере.
Синее. В эти два печальных дня в знак великой скорби молчат колокола во всех церквях
и храмах.
Белое. А что было потом?
Красное. На третий день произошло чудо – Иисус воскрес из мертвых, ожил, и таким
образом доказал, что он – сын Божий.
Синее. Своими страданиями Христос искупил грехи людей. И как символ этого
искупления в древности окрашивали яйца в красный цвет (цвет крови Христа).
Красное. А еще яйца расписывали и раскрашивали.
Белое. Так вот почему вы такие красивые. А что еще делали на Пасху?
Синее. Люди ходили в церковь, пели песни, играли в игры. В общем, веселились.
Белое. А давайте, и мы поиграем с ребятами.
Девочка 1. Мы, полотняновски девчата,
Красоты рекорды бьем.
Красоты своей рецепты
В огороде мы берем.
Мальчик 1. Я красавице девчонке
Подарил конфетку,
А потом меня за это
Отлупила Светка.
Девочка 2. Мой жених серьезней всех,
Светкин улыбается.
У нее сейчас спрошу,
Может, поменяется!
Мальчик 2. Наша Ленка научилась
Метко глазками стрелять,
Нам теперь бронежилеты
Всем придется покупать!
Девочка 3. Ах, зачем же нам мальчишки –
Нету в них ведь толку!
Два часа я их учила,
Как держать иголку.
Мальчик 3. Ох, артистка наша Лена,
Очень любит выступать.
Чтоб стащить ее со сцены,
Нам подмогу нужно звать.
А я по лугу.
(каждая строка повторяется два раза)
А я по лугу,
Я по лугу гуляла.
Я с комариком,
С комариком плясала.
Наступил комар,
Ступил комар на ногу.
Он всю ноженьку,
Всю ноженьку отдавил.
Все суставчики,
Суставчики раздробил.
Ох, кричала я,
Кричала я матери:
- Ой, подай мне, мать,
Подай мне, мать, косаря.
Я срублю комару,
Комарику голову.
Покатилася,
Покатилась голова за новые ворота.