МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7» Г. МИЧУРИНСКА ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №7»
Г. МИЧУРИНСКА ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРОЕКТ
ЦЕЛЕБНОЕ ЛУКОШКО
Паспорт проекта
Юридический адрес
393761 г. Мичуринск, ул. Полтавская, 159
телефон 8(47545) 5-08-62
электронный адрес michsc7@yandex.ru
Фактический адрес
393777 г. Мичуринск, Липецкое шоссе,240
телефон 8(47545) 2-03-70
электронный адрес: michschool22@yandex.ru
Идея проекта
В школу – за здоровьем
Название
«Целебное лукошко»
Разработчик
Смольянинова Н.В., Булыгина И.Н., Кончакова М.А.
Исполнители
учащиеся 1-9 классов, учителя, родители, социум
Сроки реализации
2014-2016 годы
Цель проекта
Проведение просветительской, исследовательской и
агитационной деятельности,
направленной на
возрождение народных,
семейных и
духовнонравственных традиций в выращивании, обработке
лекарственных
растений,
выращенных
на
пришкольном участке и использовании их для
укрепления здоровья.
Предметы,
знания Биология, химия, география, мир вокруг нас,
которых
технология
используются
(углубляются в ходе
проекта)
Лекарственные растения нашего края.
Основополагающие
вопросы проекта
Места произрастания этих растений и возможность
выращивания их на школьном участке.
Что и как используется в лекарственных растениях?
Время посадки, сбора лекарственных растений.
Проблемные
вопросы проекта
Технология
обработки
и
использования
лекарственных растений в народных традициях
нашего края.
Изучение нормативно-правовой и законодательной
базы реализации проекта «Целебное лукошко»
Научное и народное название каждого найденного
лекарственного растения.
Разработка рекомендаций по посадке, выращиванию
разнообразных лекарственных растений.
Изучение спроса и предложения населения по
приобретению лекарственных трав в нашем районе
Изучение технологии заготовки лекарственных
растений через учебные предметы и дополнительные
занятия
Разработка экономическое обоснование проекта
Определение рисков
Определение рынка сбыта продукции
Привлечение
социума
и
заинтересованность
посторонних лиц в реализации проекта
Материалы
для Информация о
проектах «Целебное лукошко»,
«Фитогостинная»
привлечения
учащихся к проекту
Реклама на школьном сайте, в Дневнике.ру.
Просмотр видеозаписей на данную тему.
Програмнотехническое
обеспечение
Список литературы для самостоятельного знакомства
с растениями нашего края.
Цифровая камера
Проекционная система
Компьютеры
Доступ к Интернету
Текстовые процессоры
Материалы на печатной основе
Учебники, методические пособия, справочники и
другая учебно-методическая литература.
ПРОБЛЕМА.
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
Здоровье – самое дорогое, что есть у человека. Бережное отношение к
своему собственному здоровью нужно воспитывать с самого детства.
Общение со сверстниками и взрослыми – важнейшее условие для
личностного развития. Именно в общении ребенок усваивает необходимую
информацию, систему ценностей, учится ориентироваться в жизненных
ситуациях. Современный человек все более осознает необходимость в
здоровом образе жизни, личной активности и улучшении здоровья.
В понятие «здоровый образ жизни» входят такие компоненты, как
физическая активность, отказ от вредных привычек, рациональное питание,
создание, укрепление и сохранение нормального психологического климата в
школе и дома, знание целей и задач профилактики заболеваний.
Проблема сохранения здоровья остается самой острой социальной
проблемой общества.
Свою долю ответственности за сохранение здоровья граждан
несёт система образования. Период взросления человека, приходится на
время его пребывания в школе, в течение которого происходит
ухудшение состояния его здоровья, притом, что именно эти годы
проходят под постоянным контролем со стороны педагогов. И хотя
традиционно считается, что основная задача школы – дать необходимое
образование, может ли педагог
бесстрастно
относиться
к
неблагополучному и прогрессивно ухудшающемуся состоянию здоровья
своих воспитанников? Одним из ответов на этот во многом
риторический вопрос стало осуществление идеи педколлектива «В школу
– за здоровьем» в рамках проекта «Целебное лукошко»
Изучение лекарственных растений – традиция для русской школы. На
фоне экологизации образования и повышенного интереса общества к
траволечению особенно актуально становится сбор информации о местных
традициях использования лекарственной флоры, изучение способов ее
выращивания и обработки.
Привлечение школьников к работе по созданию лекарственного
огорода и правильное использование выращенных растений позволит им не
только приобрести агротехнический опыт возделывания тех или иных
культур и познакомится с лекарственными растениями края, но и
предусматривает экологическое, эстетическое и социальное развитие
личности ребенка
Цель проекта:
Проведение просветительской, исследовательской и агитационной
деятельности, направленной на возрождение народных,
семейных и
духовно-нравственных традиций в выращивании, обработке лекарственных
растений, выращенных на пришкольном участке и использовании их для
укрепления здоровья.
Формирование мотивации здорового образа жизни у школьников,
воспитание убеждённости и потребности в нем – через участие в конкретных,
востребованных детьми, разнообразных видах деятельности.
Задачи проекта:
 пропагандировать здоровый образ жизни;
 всемерно использовать возможности для привлечения школьников к
активной жизни, укреплению здоровья и ведению ЗОЖ;
 способствовать формированию у детей сознательного отношения к
своему здоровью;
 Развитие предпринимательских качеств у учащихся
 Изучить
нормативно-правовую и законодательную базы реализации проекта
«Целебное лукошко»,
научное и народное название каждого найденного лекарственного
растения
спрос и предложения населения по приобретению лекарственных трав в
нашем районе,
технологию выращивания, сбора, заготовки лекарственных растений
через учебные предметы и дополнительные занятия;
 Разработать
рекомендации по посадке, выращиванию разнообразных лекарственных
растений.
экономическое обоснование проекта
 Определить
риски
рынок сбыта продукции
 Привлечь и заинтересовать учащихся, родителей, социум, партнеров
(спонсоров) в реализации проекта
Адресная направленность:
Проект рассчитан для учащихся 1-9 классов, которые способны
реализовать данную идею за 2014-2016 учебный год.
Партнеры и их роль в проекте.
В ходе подготовки и реализации проекта необходимы партнеры, в
качестве которых выступают учителя, родители, социум, заинтересованные
лица (спонсоры)
Проект предполагает:
1. Информационно-методическую работу со школьниками, выразившими
желание принять участие в работе по данному проекту.
2. Благоустройство школьной территории, использование пришкольного
участка, для организации практической деятельности учащихся в
реализации проекта «Целебное лукошко»
3. Проведение бесед, конкурсов, экскурсий, встреч с заинтересованными
людьми, подготовка информационных стендов, просмотр кино- и
видеофильмов, слайдов, лекции, дежурства по школьному участку,
наставничество в начальной школе, сообщения о лекарственных
растениях, ведение паспорта растения, использование элементов игры.
4. Создание учащимися буклета, газеты, видеофильма, индивидуальных
проектов, развитие
исследовательской
деятельности
среди
школьников.
5. Привлечение социума, государственных и общественных организаций.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
АНАЛИТИЧЕСКИЙ, ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ЭТАП
Срок реализации этапа: февраль 2014 года – май 2014 года
Задачи данного этапа:
 анализ нормативно-правовой базы;
 изучение и анализ научного, методического, информационного и
технического обеспечения проекта;
 создании условий для осмысления всеми субъектами педагогического
процесса ценностей индивидуализации образования.
 анкетирование участников проекта (учащихся);
 внесение корректив в проектную инициативу.
Информационное обеспечение
1) Изучение произрастания лекарственных растений в нашем крае и
опыта работы по их выращиванию
2) Накопление материалов для создания информационного банка данных
по проблеме проекта
3) Изучение опыта других образовательных учреждений в этом
направлении
Организационное обеспечение
п/п
1.
2.
3
Основная деятельность
Организация деятельности аналитической
группы
Изучение мотивационной сферы педагогов и
учащихся
в
области
инновационной
деятельности
Знакомство учащихся и родителей с
предварительным планом проекта
Ответственные
Руководитель
проекта
Зам. директора
УВР
Творческая группа
по
Распределение учащихся по группам и
планирование проектной работы
Проведение собрания родительского комитета
и представителей социума
4.
5.
Закупка и заготовка посадочного материала
6
Руководители
проекта
Руководитель
проекта,
классные
руководители
Руководители
проекта
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
1. Созданы группы учащихся, родителей, партнеров для работы в проекте
2. Разработаны программы внеурочной деятельности по реализации
проекта.
3. Приобретены необходимые материалы для начала реализации проекта
4. Собраны материалы из дополнительной литературы по ознакомлению
с лекарственными растениями
ОРГАНИЗАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ЭТАП
Срок реализации этапа: май 2014 года –2015 г.
Задачи данного этапа:
 Ознакомление с природными условиями произрастания лекарственных
видов растений, разнообразие их жизненных форм.
 проведение просветительской, исследовательской и агитационной
деятельности, направленной на пропаганду среди учеников школы
здорового образа жизни и реализацию проекта «Целебное лукошко»
 Начало работы по созданию пришкольного лекарственного огорода:
посадка, сбор и обработка растений.
 Организация подготовки материала для изготовления ароматических
подушек из лекарственных трав.
 Организация работы в проектах «Целебное лукошко» и
«Фитогостинная» с привлечением не только родителей, но и жителей
близлежащего микрорайона.
 Организация использования и сбыта лекарственной продукции.
Организационное обеспечение
п/п
1.
2.
3.
4.
Основная деятельность
Корректировка плана работы по проекту
Заседание творческой группы
Отчет
о реализации проекта на
школьном и муниципальном уровне
Внеклассная работа по проекту: (по
Ответственные
Руководители проекта
Руководители проекта
Руководитель проекта
Классные руководители
плану)
Обобщение опыта
Использование полученной продукции
на уроках и внеклассных мероприятиях
Организация проектной деятельности
учащихся
Сезонная витаминизация
Проведение
уроков
с
изучением
лекарственных растений нашего края
Создание
каталога
лекарственных
растений
Организация
туристическоэкскурсионной деятельности
Участие в работе выставок, ярмарок,
конференций
Разработать
методы
возможного
производства и заготовки лекарственных
растений
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13
Творческая группа
Педагоги, участвующие в
проекте
Творческая группа
Медработник
Учителя биологии,
классов, географии
Творческая группа
Учителя физкультуры, ОБЖ
Творческая группа
Учителя биологии, химии
Проведение тематических классных часов:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
нач.
«Здоровый образ жизни»
«Помоги себе сам»
Интеллектуальная игра «Здоровье - это твое счастье»
«Хочешь быть здоровым - будь им!»
Презентация «Правильное питание»
«Мы и витамины»
«В гостях у лекарственных растений»
Народные традиции нашего края
«Что вкуснее и полезней?» - урок-игра о витаминах
«Ароматы трав, их целебные свойства»
«Витамины на нашем участке»
«Подушка под ушко»- устный журнал
Праздник Урожая
Я- предприниматель!
Викторина «Целебное лукошко"
Реклама- двигатель торговли
Своя игра «Здоровье – это здорово!»
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
1. Создание лекарственного огорода на пришкольном участке
2. Организация выращивания, сбора и сбыта лекарственных растений
3. Развитие у школьников интереса к использованию свободных участков
земли для выращивания лекарственных растений;
4. Укрепление здоровья детей в духе народных традиций;
5. Увеличение числа участников проекта;
6. Создание благоприятной среды для развития личности учащихся;
7. Объединение взрослых и детей в одно общее полезное дело;
ИТОГОВЫЙ ЭТАП
Срок реализации этапа: 2016 г
Задачи данного этапа:
- организация
обобщения
и
распространения
педагогического опыта по тематике проекта.
п/п Основная деятельность
1.
Изучение и обобщение экспериментальных
данных по теме опыта
2.
Самоэкспертиза
основных
результатов
проекта
3.
Обобщение опыта по итогам реализации
проекта
4.
Проведение
научнопрактической
конференции по результатам деятельности
5.
Проведение
семинарапрактикума,
презентации идей опыта
передового
Ответственные
Творческая группа
Творческая группа
Творческая группа
Творческая группа
Творческая группа
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
1. Выработка рекомендаций по использованию лекарственных растений
для витаминизации и профилактики сезонных заболеваний.
2. Публичный отчёт по выполнению проекта.
3. Обобщение и внесение в школьный банк данных результатов работы в
проекте.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
Итого
СМЕТА
Проекта МБОУ СОШ №7
«Целебное лукошко»
НАИМЕНОВАНИЕ ПОЗИЦИИ
Кол-во
Семена лекарственных растений
Душица зверобой
2
«Ароматное кашпо» 5 пакетов
1
Бегония
1
Пикантемум Ментол
2
Календула смесь «Новый стиль»
3
Лаванда «Нормандия»
1
Стевия «Медовая трава»
1
Душица (орегано) «Северное сияние»
1
Душица « Северное сияние»
3
Рута овощная «Кружевница»
2
Котовник лимонный
2
Шалфей мускатный
2
Смесь Базилик
1
Розмарин «Нежность»
1
Портулак огородный «Маковей»
2
Розмарин «Нежность»
2
Тимьян «Медовый аромат»
2
Инструментарий
Ящик для рассады
4
Грунт 10л «Волшебная грядка»
3
Лопата
3
Грабли
3
Тяпка
3
Ткань бязь
3
Ткань ситец
3
Швейная машина
1
Цена
Сумма
24
52
55
19
10
13
33
12
12
15
8
10
14
15
15
15
14
48
52
55
38
30
13
33
12
36
30
16
20
14
15
30
30
28
40
93
200
200
200
120
70
5000
160
279
600
600
600
360
210
5000
8299