Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А. » Кафедра « Экология » АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине «Б.3.1.4 Биоразнообразие» направления подготовки « 022000.62 Экология и природопользование » Профиль « Экология » форма обучения – очная курс – 2 семестр – 3 зачетных единиц – 3 часов в неделю – 3 всего часов – 108 , в том числе: лекции – 18 коллоквиумы – нет практические занятия – 36 лабораторные занятия – нет самостоятельная работа – 54 зачет – 3 экзамен – нет РГР – нет курсовая работа – нет курсовой проект – нет Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «30» августа 2013 года, протокол № 1 Зав. кафедрой _____________/Тихомирова Е.И./ Рабочая программа утверждена на заседании УМКС/УМКН «04» сентября 2013 года, протокол № 1 Председатель УМКС/УМКН _______/Тихомирова Е.И./ Саратов 2013 1. Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины: формирование у студентов мировоззренческих представлений о биологическом разнообразии как основном факторе стабильного существования естественных экосистем и устойчивого развития человеческого общества. Задачи изучения дисциплины: 1. Получение теоретических знаний о базовых концепциях в изучении биоразнообразия. 2. Формирование представления о современном многообразии живых организмов. 3. Освоение общетеоретических подходов и практических методов оценки биоразнообразия на различных уровнях организации живого. 4. Изучение основных факторов, влияющих на изменение биологического разнообразия. 5. Овладение методами сохранения биологического разнообразия с учетом основных стратегий его восстановления, обеспечения безопасности и устойчивого взаимодействия человека с природной средой и обществом. 2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Биоразнообразие» является частью фундаментальной подготовки бакалавров по направлению «Экология и природопользование» и относится к базовой части профессионального цикла (Б.3). Дисциплина базируется на ряде курсов образовательной профессиональной программы бакалавров по данному направлению: «Биология», «География», «Общая экология» и «Учение о биосфере». Курс «Биоразнообразие» тесно связан со многими фундаментальными естественнонаучными дисциплинами. Студенты должны обладать базовыми знаниями в области фундаментальных разделов математики в объеме, необходимом для владения математическим аппаратом экологических наук, для обработки информации и анализа данных по биоразнообразию (ПК – 1). Обучающиеся должны обладать базовыми знаниями фундаментальных разделов биологии в объеме, необходимом для освоения биологических основ в биоразнообразии, методами отбора и анализа геологических и биологических проб (ПК – 2). Программа дисциплины «Биоразнообразие» имеет четко выраженную практическую направленность, обеспечивает формирование профессиональных компетенций и навыков в сфере экологии и природопользования. Освоение данной дисциплины необходимо для последующего изучения геоэкологии, биогеографии, экологического мониторинга, охраны окружающей среды. 3. Требования к результатам освоения дисциплины Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций: - владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); - уметь логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); - иметь базовые знания в области информатики и современных геоинформационных технологий, владеть навыками использования программных средств и работы в компьютерных сетях, умением создавать базы данных и использовать ресурсы Интернета, владеть ГИС-технологиями; уметь работать с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-6); - иметь базовые представления об основах правоведения (ОК-10); - способен к использованию организационно-управленческих навыков в профессиональной и социальной деятельности (ОК-12). - иметь навыки идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации (ПК-2); - иметь профессионально профилированные знания и практические навыки в общей геологии, теоретической и прикладной географии, общего почвоведения и обладать способностью их использовать в области экологии и природопользования (ПК-3); - иметь базовые общепрофессиональные (общеэкологические) представления о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды (ПК-4); - знать теоретические основы биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов (ПК-8); владеть методами прикладной экологии, экологического картографирования, экологической экспертизы и мониторинга; владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации и использовать теоретические знания на практике (ПК-10). В результате освоения дисциплины: Студент должен знать: - закономерности формирования биоразнообразия; - дифференциацию биоразнообразия в географическом пространстве; - базовые единицы оценки биоразнообразия на разных уровнях дифференциации, - системы экологического мониторинга биоразнообразия; - пути сохранения биоразнообразия. Студент должен уметь: - оценивать состояние и динамику биоразнообразия; - прогнозировать изменение разнообразия под воздействием природных и антропогенных факторов; - обосновывать природоохранные мероприятия для поддержания биологического разнообразия. Студент должен владеть: - методами и навыками идентификации и описания биоразнообразия; - методами анализа и оценки биоразнообразия на разных уровнях организации живого; - методами мониторинга и охраны биоразнообразия; - современными методами количественной обработки информации о биоразнообразии.