Общечеловеческие ценности и права детей во время войны
реклама
Общечеловеческие ценности и права детей во время войны Н. Грудинин, М. Пыстина, студенты 4 курса очного отделения факультета юриспруденции и ювенальной юстиции РГСУ Общечеловеческие ценности – понятие довольно широкое. Оно включает в себя такие разнообразные составляющие, как обычаи и традиции, мораль и религия, культура, наука и искусство, закон и право. Право, будучи универсальным регулятором общественных и межгосударственных отношений, безусловно, является одной из основных составляющих, включаемых нами в содержание понятия «общечеловеческие ценности». В данном аспекте право призвано гармонизировать социальное устройство общества, его стабильное функционирование, а также поддерживать и укреплять отношения партнёрства и сотрудничества между субъектами международного права с целью недопущения войн. Напротив, война в нашем понимании всегда ассоциируется с кровопролитием, насилием и многочисленными жертвами как среди гражданского населения, включая женщин и детей, так среди лиц из числа комбатантов. Известный немецкий философ И. Кант ещё в XIX веке утверждал, что целью закона является установление порядка, а целью войны – разрушение порядка. С другой стороны, вторая половина XX века наглядно продемонстрировала, что многочисленные разговоры о правах детей и принятии международных конвенций о защите их прав, в т. ч. и в период вооружённых конфликтов, на практике привели к совершенно неожиданным результатам. Во-первых, дети всё чаще и чаще втягиваются в военные конфликты как международного, так и немеждународного характера, становятся кто жертвами, а кто – соучастниками чудовищных преступлений. Во-вторых, детство практически лишается статуса неприкосновенности, поскольку международное право отчасти противоречит само себе в вопросе определения возраста ребёнка. С одной стороны, ребёнком считается лицо в возрасте до 18 лет, с другой – ребёнок в возрасте до 15 лет не должен вовлекаться в военные действия. А дети в возрасте от 15 до 18 лет – кто они? Как в таком случае могут сочетаться право и война, право в объективном смысле слова и права детей в субъективном смысле во время войны? Для того, чтобы ответить на эти и многие другие вопросы, необходимо определиться с тем, влияет ли война каким-либо образом на статус ребёнка, изменяет ли она содержание его основных прав, и оказывает ли непосредственное воздействие международное (в т. ч. гуманитарное) право на правовое положение и статус ребёнка в период войн и вооружённых конфликтов. Определение понятия «ребёнок» содержится в ст. 1 Конвенции о правах ребёнка 1989 г., согласно которой ребёнком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребёнку, он не достигает совершеннолетия ранее. Вместе с этим ч. 2 ст. 38 той же Конвенции указывает, что государства-участники принимают все возможные меры для обеспечения того, чтобы лица, не достигшие 15-летнего возраста, не принимали прямого участия в военных действиях. Парадоксально: фактически один и тот же документ содержит различное указание на возраст, с которого ребёнок перестаёт быть ребёнком в мирное время и во время войны. Ошибочность данного положения была осознана, однако, совсем недавно. В 2000 г. к Конвенции о правах ребёнка был принят Факультативный протокол, касающийся участия детей в вооружённых конфликтах. Согласно ст. 2 данного протокола государстваучастники обеспечивают, чтобы лица, не достигшие 18-летнего возраста, не подлежали обязательному призыву в их вооружённые силы. Тем самым была устранена двойственность в понимании того, кого считать ребёнком в мирное время и период вооружённых конфликтов. Одним из наиболее фундаментальных прав человека, а, следовательно, и ребёнка является право на жизнь. Ст. 6 Конвенции о правах ребёнка 1989 г. гласит, что государства-участники Конвенции признают, что каждый ребёнок имеет неотъемлемое право на жизнь. Государства-участники также обеспечивают в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребёнка. Не менее важным правом ребёнка является право на проживание в семье и общение со своими родителями. Ч. 1 ст. 9 Конвенции о правах ребёнка устанавливает, что государства-участники обеспечивают, чтобы ребёнок не разлучался со своими родителями вопреки их желанию. Конвенция о правах ребёнка гарантирует детям надлежащую защиту и помощь в период вооружённых конфликтов. В частности, ч. 1 ст. 22 фиксирует, что государстваучастники принимают необходимые меры, с тем, чтобы обеспечить ребёнку, желающему получить статус беженца или считающемуся беженцем в соответствии с применимым международным или внутренним правом и процедурами, как сопровождаемому, так и не сопровождаемому его родителями или любым другим лицом, надлежащую защиту и гуманитарную помощь. Ч. 4 ст. 38 говорит о том, что согласно своим обязательствам по международному гуманитарному праву, связанным с защитой гражданского населения во время вооружённых конфликтов, государства-участники обязуются принимать все возможные меры с целью обеспечения защиты затрагиваемых вооружённым конфликтом детей и ухода за ними. Данные положения можно считать базисом в деле обеспечения и защиты и прав ребёнка, который является достаточным средством общей защиты ребёнка в мирное время. Такая защита базируется на нормах международного публичного права и, в частности, на нормах Конвенции о правах ребёнка 1989 г. Общая защита предполагает, что дети, как часть гражданского населения, имеют право на гуманное обращение. В отношении детей запрещаются посягательство на жизнь, жестокое обращение, взятие заложников, оскорбительное и унижающее обращение, запрет обязательного призыва в армию до достижения ими 18 лет. В военное время указанной выше совокупности норм международного публичного права оказывается явно недостаточно для защиты детей от последствий войн и вооружённых конфликтов. Международное публичное право оказывается не в состоянии справиться с теми проблемами, которые возникают в данной сфере, поскольку оно гарантирует лишь общеправовую защиту. На арену событий в подобной ситуации выходит международное гуманитарное право – особый правовой механизм в деле защиты прав ребёнка во время войны, одновременно выступающий в качестве основной составляющей понятия «общечеловеческие ценности». Поскольку четыре Женевские конвенции 1949 г. (а они, как известно, были ратифицированы всеми странами-членами ООН.) и Дополнительные протоколы к ним 1977 г. обеспечивают особую защиту детей во время вооружённого конфликта, можно сказать, что дети пользуются многоуровневой системой защиты в соответствии с международным правом. Она включает в себя общую защиту, которая гарантирована ещё нормами международного публичного права (права, гарантированные детям Конвенцией о правах ребёнка 1989 г., продолжают действовать и во время вооружённого конфликта), специальную защиту, которая предоставлена им как и всем мирным жителям и лицам, прекратившим принимать участие в боевых действиях, и особую защиту, которой они пользуются, являясь детьми. Более 25 статей Женевских конвенций и Дополнительных протоколов к ним регламентируют порядок защиты детей. К ним относятся правила о запрете смертной казни, обеспечении доступа к продовольствию, медицинской помощи и образованию, содержанию под стражей, разлуке с родными и участию детей в военных действиях. Ст. 24 Женевской конвенции от 12 августа 1949 г. о защите гражданского населения во время войны предписывает находящимся в конфликте сторонам принимать 2 необходимые меры, чтобы дети до 15 лет, осиротевшие или разлучённые со своими семьями вследствие войны, не были предоставлены самим себе, и чтобы облегчить при всех обстоятельствах их содержание, выполнение обязанностей, связанных с их религией, и их воспитание. Их воспитание, если это возможно, будет поручено людям тех же культурных традиций. Особая защита детей предполагает, что они пользуются особым уважением, и им обеспечивается защита от любого рода непристойных посягательств. Стороны, находящиеся в конфликте, обеспечивают им защиту и помощь, которые им требуются ввиду их возраста или по любой другой причине (ч. 1 ст. 77 Дополнительного протокола к Женевским конвенциям от 12 августа 1949 г., касающегося защиты жертв международных вооружённых конфликтов). Стороны, находящиеся в конфликте, предпринимают все практически возможные меры для того, чтобы дети, не достигшие пятнадцатилетнего возраста, не принимали непосредственного участия в военных действиях, и, в частности, стороны воздерживаются от вербовки их в свои вооружённые силы. При вербовке из числа лиц, достигших пятнадцатилетнего возраста, но которым ещё не исполнилось восемнадцати лет, стороны, участвующие в конфликте, стремятся отдавать предпочтение лицам более старшего возраста (ч. 3 ст. 77 Дополнительного протокола к Женевским конвенциям от 12 августа 1949 г., касающегося защиты жертв международных вооружённых конфликтов). Смертный приговор за правонарушение, связанное с вооружённым конфликтом, не приводится в исполнение в отношении лиц, не достигших восемнадцатилетнего возраста в то время, когда это правонарушение было совершено (ч. 5 ст. 77 Дополнительного протокола к Женевским конвенциям от 12 августа 1949 г., касающегося защиты жертв международных вооружённых конфликтов). Женевские конвенции 1949 г. и Дополнительные протоколы к ним 1977 г. предусматривают, что при эвакуации фиксируется вся информация о ребёнке с целью облегчения восстановления связи ребёнка с родственниками, воссоединения семей, разлучённых войной. Если ребёнок оказался на оккупированной территории, то ни его гражданская принадлежность, ни гражданский статус не могут быть изменены оккупирующей стороной. Не достигшие 18 лет не должны направляться на принудительные работы. Во время войны дети должны быть защищены от её тяжёлых последствий – утраты связи с семьёй, голода, беспризорничества. Дети должны быть эвакуированы в специальные безопасные зоны. Они имеют право на заботу, медицинскую помощь, получение посылок с продуктами питания, одеждой, обувью. Дети и война... Казалось бы, нет ничего более несовместимого. Но это не так. Именно дети часто становятся идеальными солдатами. Они не знают чувства опасности, поэтому готовы выполнить любое задание. Они быстро привыкают к жестокости – война для них не более чем приключение. Им не обязательно платить, поскольку они готовы сражаться только за одну еду и одежду. Они легко поддаются психологической обработке, ими легко управлять и командовать. Словом, лучше солдат не найти, именно поэтому этим охотно пользуются взрослые. Вместе с этим, тысячи детей гибнут от пуль и противопехотных мин. Их похищают, и они подвергаются жестокому обращению. Использование детей во время войн и вооружённых конфликтов – одна из самых серьёзных проблем современного международного гуманитарного права. Так, например, на большей части Африканского континента гражданские и племенные войны идут уже не первый десяток лет. На стороне правительства или повстанцев в Алжире, Анголе, Демократической Республике Конго (бывшем Заире), Руанде, Сьерра-Леоне, Уганде, Эфиопии, Эритрее и Судане сражаются тысячи несовершеннолетних. Дополнительный протокол к Женевским конвенциям от 12 августа 1949 г., касающийся защиты жертв вооружённых конфликтов немеждународного характера, обеспечивает необходимую заботу о детях во время гражданских войн. Так, в частности, 3 согласно ч. 3 ст. 4 этого Дополнительного протокола, дети, не достигшие пятнадцатилетнего возраста, не подлежат вербовке в вооружённые силы или группы и им не разрешается принимать участие в военных действиях. Война, как и любой вооружённый конфликт, не умаляет и не отменяет основные права ребёнка. Наоборот, война вызывает к действию нормы международного гуманитарного права, которые предоставляют детям особую правовую защиту. На сегодняшний день главная задача заключается в том, чтобы обеспечить реальную возможность обеспечить права детей во время войны и покончить с безнаказанностью за преступления в отношении детей в вооружённых конфликтах. Как это сделать – вопрос достаточно сложный. Нам представляется, что решение данного вопроса тесно связано с решением социально-экономических, религиозно-этнических проблем между государствами. Ещё Ж.-Ж. Руссо в своём трактате «Об общественном договоре» выдвинул тезис о том, что война – это отношения не между людьми, а между государствами, и люди становятся врагами случайно, не как человеческие существа и даже не как граждане, а как солдаты. Подчеркнём, что дети становятся невинными заложниками и случайными жертвами войны не реже, чем взрослые. Именно поэтому сохранение и приумножение таких важнейших общечеловеческих ценностей, как мораль, религия и международное гуманитарное право являются первоочередными задачами современности и для Российской Федерации, и для всего международного сообщества. Список используемой литературы: Законодательство: 1. 2. 3. 4. Конвенция о правах ребёнка 1989 г. Женевская конвенция от 12 августа 1949 г. о защите гражданского населения во время войны. Дополнительный протокол от 8 июня 1977 г. к Женевским конвенциям от 12 августа 1949 г., касающийся защиты жертв международных вооружённых конфликтов. Дополнительный протокол от 8 июня 1977 г. к Женевским конвенциям от 12 августа 1949 г., касающийся защиты жертв вооружённых конфликтов немеждународного характера. Учебная и монографическая литература, статьи: 1. Котляров И. И., Ходжабегова К. Л., Международное гуманитарное право. М.: Юнити, 2007. 2. Кант И. К вечному миру // Сочинения: В 6 томах. Том 6. М.: Мысль, 1966. 3. Руссо Ж. Ж. Об общественном договоре. Трактаты. М.: КАНОН-пресс, Кучково поле, 1998. 4 Пивунова В.Д., студентка 4 курса очного отделения факультета юриспруденции и ювенальной юстиции РГСУ У войны не детское лицо Свое выступление мне хотелось бы начать с цитаты из преамбулы Декларации о защите женщин и детей в чрезвычайных обстоятельствах и в период вооруженных конфликтов 1974 г.: «Генеральная Ассамблея, …выражая глубокое сожаление в связи с тем, что основные свободы и достоинство человеческой личности по-прежнему подвергаются серьезным колониальное и нарушениям, расистское и иностранное тем, что державы, господство, осуществляющие по-прежнему нарушают международное гуманитарное право,... учитывая необходимость предоставить особую защиту женщинам и детям, … призывает все государства-члены Организации строго соблюдать эту Декларацию». На мой взгляд, и на сегодняшний день актуальна проблема нарушения международного гуманитарного право, особенно в сфере соблюдения прав ребенка. К сожалению, Женевские конвенции (ЖК) 1949 г. и Дополнительные протоколы (ДП) к ним 1977 г. не в состоянии обеспечить охрану детей в период вооруженного конфликта. В своем докладе на примере двух событий я покажу, что и с принятием ЖК и ДП, данные международные акты не в состоянии обеспечить механизм защиты детей. Дети - это та ни в чем не повинная часть населения, которая должна охраняться не только государством, но и мировым сообществом, ибо дети - это наше будущее. И если мы хотим светлое будущее, мы должны оградить детей от тех невыносимых мук и страданий, которым они подвергаются, в угоду политико-экономических устремлений. Все население планеты должно понять, что нельзя победить, сражаясь с ребенком. Итак, это было до принятия ЖК и ДП. Краснодарский процесс. Воспоминание Н. Майорова о событиях ВОВ в Краснодаре 1942-1943 г. В машинах смерти или фашистских душегубках погибали сотни детей. Это были автомашины грузоподъемностью до 8 тонн, с двойными стенами и фальшивыми окнами, придававшими им вид автобуса. В задней стенке кузова имелась герметически закрывающаяся дверь. Внутри кузова была сделана решетка, а под ней проходила труба, по которой отработанный газ поступал из дизеля в кузов. При работе 5 мотора, когда автомашина стояла на месте, смерть находившихся в ней людей наступала через 6-7 минут, а если душегубка была в движении - через 9-10 минут. 9 октября 1942 г. фашисты погрузили в машины 214 детей, эвакуированных в город Ейск из Симферопольского детского дома, вывезли их за город, побросали в ямы и закопали живыми. Дети были в возрасте от 4 до 7 лет. «Затем в машину сначала стали сажать женщин, а потом, как поленья дров, начали бросать и их детей»,- показывал Тищенко.- «Если какая из матерей защищала ребенка, ее тут же избивали до полусмерти, Один мальчик, когда его втаскивали в душегубку, укусил гестаповца за руку. Другой фашист убил этого мальчика, ударив его прикладом по голове». Однажды в душегубке на его глазах было уничтожено 11 детей, в том числе несколько грудных. С напряженным вниманием трибунал выслушал показания и свидетеля Головатого. У него был сын 17 лет, комсомолец. Его арестовало гестапо. С тех пор он не видел его. Лишь после того как оккупантов изгнали из пределов Краснодара, отец нашел в противотанковом рву изуродованный до неузнаваемости труп сына. На голове кожа вздернута от лба к затылку вместе с волосами. "Волосы у него были густые, пышные",тихо сказал свидетель и заплакал. Но и до сих пор люди не научилисьизвлекать уроки из истории. И уже на рубеже 20-21 в. бесчеловечность достигла апогея. Как свидетельствует статистика, почти половину населения Ирака составляют дети, подростки, юноши и девушки в возрасте до 18 лет.1 За последние 20 лет они третий раз становятся жертвами войны. Военные бойни тяжелым бременем легли на их хрупкие плечи. Еще до начала американо-британского вторжения в Ирак дети были подвержены многим болезням и страданиям. Сегодня каждый четвертый ребенок в возрасте до 5 лет хронически недоедает. Каждый восьмой умирает, не дожив до 5 лет. Такую цену платит молодое поколение страны в колыбели древнейшей цивилизации мира англосаксонским варварам ХХI века, рвущимся к ближневосточной нефти, стремящимся учредить “новый мировой порядок” на Земле. Сегодня иракские дети остро нуждаются в лекарствах, полноценном питании и чистой питьевой воде. И первое, и второе, и третье недоступно для многих из них в разрушенной тремя войнами стране. Спровоцированная американской империей 8-летняя ирано-иракская бойня в 1980-е гг. и первая война в Персидском заливе под названием “Буря в пустыне” в 1991 г. нанесли большой ущерб всем национальным инфраструктурам. 1 6 За последним побоищем последовали 12-летние санкции ООН, принятые после выкручивания рук американцами мировому сообществу. Однако самые тяжелые испытания выпали на долю детей после нападения США и Великобритании на Ирак в 2003 г. и оккупации страны этими “великими державами” и их сателлитами. В том числе и украинскими полицаями в армейской форме, что не забудется и не простится им никогда. Иракская война самая токсичная2. Урановая руда, встречающаяся в природе, состоит преимущественно из изотопа 238 и на 0,7 процента из изотопа 2 35*. Чтобы получить радиоактивный концентрат, применяемый в ядерной энергетике, руду, бедную изотопом 235, обогащают. Этот сложнейший технологический процесс обременен побочным продуктом производства ядерного топлива — обедненным ураном (ОУ), состоящим в основном из изотопа 238. Дело в том, что обедненный уран (ОУ) — практически самое тяжелое встречающееся в природе вещество. Снаряды, производимые из изотопа по немецкой технологии, материал, имеют прошивая большую проникающую способность. стальную броню корабля, танка, Невоспламеняющийся выделяет при сгорании высокотоксичные радиоактивные вещества. Американское танкостроение, к примеру, с 1992 г. укрепляет ОУ боевые машины по всей поверхности. Различные типы оружия из ОУ были произведены впервые в США. Массовое производство развернуто в 1977 г. В настоящее время подобная технология освоена в Великобритании, Франции, экспортируется в другие страны НАТО, а также в Австралию, Японию, Новую Зеландию. Снаряды из ОУ были впервые использованы Объединенными войсками во время войны в Персидском заливе в 1991 г. В конце 1991 г. у иракского населения обнаружили доселе неизвестную болезнь, которая характеризуется дисфункцией почек и печени. Исследования, которыми в течение последних пяти лет занимались в Ираке, подтвердили, что контакт с оружием из ОУ чреват смертельной опасностью. Наблюдения показали, что изотоп способствует росту инфекционных заболеваний, вызванных разрушением иммунной системы человека. ОУ сопутствует вспышкам герпеса и лишая Иракские дети –жертвы войны. Русское Воскресение : Информация : Американо-израильский геноцид Ирака http://www.voskres.ru/info/iraqwest.htm 2 7 (особенно у детей), появлению симптоматики, близкой клинической картине СПИДа. Массовый злокачественными врожденных характер приобрели неоплазмами. уродств, заболевания Статистика вызванных педиатрии генетическими лейкемией, анемией переполнена дефектами, и описаниями которые, кстати, наблюдаются и у верблюдов и у овец. У беременных женщин участились выкидыши и преждевременные роды. Результаты исследований сходны с клинической картиной, описанной недавно как «синдром войны в заливе», у американских и британских солдат и их детей. Врожденные уродства, вызванные генетическими дефектами, у американских и иракских детей идентичны. По сообщениям американских источников, вакцинации и другие профилактические мероприятия, а также оружие из ОУ являются причиной возникновения «синдрома войны в заливе». Объединенные войска не были информированы о том, какой вред здоровью принесут снаряды из ОУ. Об этом им сообщили только через 9 дней после окончания войны. Президент американского общества ветеранов войны в Ираке лично занимается «синдромом войны в заливе». По его подсчетам, от 50 000 до 80 000 ветеранов были осмотрены, 39 000 из них уволены в запас, от 2400 до 2500 уже умерли. В Великобритании 400 солдат страдают сейчас от «синдрома», а 130 уже умерли. Участь их разделила часть солдат из Австрии, Канады и Франции. Похожие синдромы отмечены в Кувейте. Предполагается, что в Ираке 250 000 мужчин, женщин и детей пострадали от поражающих факторов ОУ. По данным американских ученых, около 50000 иракских детей умерло в первые 8 месяцев после войны в Персидском заливе. В марте 1994 г. в США были опубликованы сообщения о 251 семье ветеранов войны в заливе, живущих в штате Миссисипи, 67% детей в этих семьях родились уродами. У некоторых отсутствовали глаза, уши или пальцы, несчастные страдали от страшных заболеваний крови или заболеваний дыхательных путей. Президент американского общества ветеранов войны в заливе разделяет мою точку зрения о том, что можно провести параллель между ситуацией, которая произошла после катастрофы атомного реактора в Чернобыле. В ноябре 1996 г. сообщалось, что в бывшей Югославии около 1000 детей страдает от неизвестной болезни. Похожие синдромы описывались в так называемом синдроме войны в заливе. Около 600 детей находятся на лечении в медицинских учреждениях. В Югославии также были использованы американские военные самолеты и танки, несущие оружие из урана. 8 Мир хранил молчание в течение 8 лет, когда умирали дети во время блокады Ирака, которая была установлена в соответствии с политикой, проводимой правительством США при участии правительства Канады. Находясь в Ираке и обследуя людей, обнаружили следующее: предполагалось, что за 8 лет вследствие блокады погибнет 1,3 миллиона человек. Последние данные свидетельствуют о том, что показатель детской смертности продолжает расти! Вот реальные факты, на фоне которых развивались события: — август 1990-го: Ирак отрезан от мирового сообщества; — январь 1991-го — (война в Персидском заливе): 47-дневная бомбардировка разрушила инфраструктуру — линии электропередач, системы водоснабжения и канализации; — чтобы сломить волю людей и отбросить их в первобытное общество, были блокированы поставки продовольствия и медикаментов; — нет хлорина — нет возможности дезинфицировать воду. Инфекционные болезни убивают второе поколение, предыдущее поколение — один миллион молодых, убито во время ирано-иракской войны, в которой участвовали США, поставщик оружия и военной техники. “Борьба в Ираке сопровождается сбором тяжкой дани», – говорит исполнительный директор Детского фонда ООН К.Беллами, – «и дети расплачиваются за нее своими жизнями”. Военная жатва смерти собирает свои жертвы не только на больничных койках, где в муках, без медицинской помощи умирают иракские дети, но и на дорогах войны. Последний пример – гибель почти трех десятков детей в школьных автобусах в результате взрыва бомбы в Басре 21 апреля с.г. В одном из них было 23 ребенка, следующих в детский садик, в возрасте от 4 до 6 лет. Все они погибли, все они были изувечены до такой степени, что родители не смогли опознать их тела. Во втором находились 18 девочекподростков, четыре из них погибли на месте, остальные получили ранения, в т.ч. – тяжелые. В апреле с.г. только в районе боевых действий в Фаллудже и Басре было убито более 100 детей. Защита прав детей в соответствии с международными документами в этой области предусматривает обеспечение благосостояния не только нынешнего, но и будущих поколений. Американо-британские захватчики и их пособники лишили этих прав и самого детства несколько поколений детей в Ираке. Об этом говорят следующие цифры и факты: - Почти каждый четвертый иракский ребенок в возрасте от 6 до 12 лет не посещает школу – 31,2% девочек и 17,5% мальчиков. - Доля детей, испытывающих острое недоедание, составила 4% в этом году. Около 9 1 млн. детей в возрасте пяти лет страдает в результате хронического недоедания. - Детская смертность (107 смертей на 1000 живорождений) более чем удвоилась по сравнению с концом 1980-х гг. Смертность детей в возрасте до 5 лет (131 смерть на 1000 живорождений) сегодня в 2,5 раза выше, чем в 1989 г. - Такие предотвращаемые болезни, как, например, диарея и респираторные инфекции, являются причиной 70% смертей среди детей. - Водопроводная система была сильно разрушена в 1990-х гг. Несмотря на начатые восстановительные работы, многие дети и женщины подвергаются ежедневному риску в связи с употреблением непригодной воды. Обеспечение страны чистой водой стало одной из самых острых проблем, так как случаи диареи увеличились в среднем с 3,8 эпизодов на ребенка в год в 1990 г. до почти 15 эпизодов в 1996 г. В течение того же периода число заболеваний брюшным тифом повысилось с 2240 до более чем 27000 случаев. - В стране значительно возросла численность работающих детей, а также сирот, нуждающихся в государственной помощи, которую существующие учреждения не в состоянии обеспечить. - Резко растет материнская смертность, поскольку женщины лишены скорой акушерской и родовспомогательной помощи в случае осложнений в период беременности и во время родов. На фоне страданий иракских детей заявления оккупационных властей о нормализации положения в стране звучат как глумление над здравым смыслом. Это понимают в Ираке сегодня даже подростки. Многие из них сменили детские игрушки на автомат Калашникова и вместе со своими отцами и матерями с оружием в руках борются за освобождение родной земли от нашествия иноземных поработителей. Таким образом, можно сделать вывод, что нет единого правового механизма защиты прав ребенка в период вооруженного конфликта. Все идеалы, когда-то выдвинутые представителями так называемых «цивилизованных государств», при наличии экономического и политического интереса исчезают, государства, забыв о будущим государства и своего народа в угоду сиюминутных устремлений и желаний, готово рушить и сметать со своего путь чужие судьбы, но, как известно, ничто не проходит без следа. 10 Новицкая М. Лебедева Л., студентки 4 курса очного отделения факультета юриспруденции и ювенальной юстиции РГСУ Дети и воссоединение семей Подавляющее большинство вооруженных конфликтов современности по своему характеру являются локальными. Исходя из основных положений Женевских конвенций 1949 г. (далее - ЖК) и Дополнительных протоколов (далее - ДП) к ним 1977 г., война - это сражение комбатантов, однако в настоящем времени вооруженные конфликты воздействуют прежде всего на гражданское население. Во время франко-прусской войны 1870 - 1871 гг. удельный вес потерь среди гражданского населения составил 2%, в результате Второй мировой войны погибло 25 млн. человек или 48%", в ходе агрессии Израиля против Ливана в 1982 г. удельный вес жертв среди гражданского населения, по некоторым данным, составил 95%. Одним из наиболее распространенных последствий вооруженных конфликтов является неизвестность о судьбе своих близких. Неизмеримы страдания людей, которые оказались разлучены с родственниками в результате конфликта, и поэтому столь важна задача по восстановлению и поддержанию связей между членами семьи. Почти во всех чрезвычайных ситуациях – вооруженных конфликтах, массовых перемещениях населения и других кризисных ситуациях – дети разлучаются со своими родителями, родственниками или другими лицами, несущими за них ответственность. Количество разлученных семей в каждом вооруженном конфликте не снижается. Не наблюдается положительных тенденций к снижению количества пропавших без вести и разлученных подобным образом. Сегодня большинство вооруженных конфликтов являются немеждународными. По своим характеристикам - отсутствие линии фронта, смешение комбатантов с гражданским населением, развал политических, экономических и социальных структур и т.д. - в таких ситуациях более вероятно перемещение населения, чем во время международного вооруженного конфликта. Это, в свою очередь, ведет к потенциальной опасности разлучения семей. 11 Проблема воссоединения разлученных семей является одной из наиболее острых проблем. Упоминание о важности единства семьи содержится во многих международных актах. Право семей знать о судьбе своих родственников, неотделимо от права на воссоединение. Закрепление права на воссоединение семьи в международных и иных актах вызвано не только необходимостью охраны семьи в период вооруженных конфликтов различного характера, но также возможностью предотвращения в будущее негативных последствий ее нарушения. Во время войны и в постконфликтном периоде нищета и неуверенность создают идеальные условия для организованной и уличной преступности. Ребенок, разлученный со своей семьей, легко может оказаться изгоем нежелательным элементом внутри социальной системы. Также оказавшийся без родительской опеки и заботы ребенок становится уязвимым и беспомощным. Во время вооруженных конфликтов существует очень много факторов, влияющих на потерю связи между членами семьи. Угон, а также депортирование покровительствуемых лиц с оккупированной территории запрещены, но все же из этого правила есть исключения. Они предусмотрены в случаях, если этого требует безопасность населения или особо веские соображения военного характера. Этим исключением является эвакуация. Под эвакуацией понимается комплекс мероприятий по организованному выводу и (или) вывозу населения из зон чрезвычайных ситуаций и жизнеобеспечение эвакуированных в районе размещения. Эвакуация населения является основным способом его защиты при опасностях, возникающих в военное время, путем вывоза (вывода) людей из опасных зон и сведения потерь до минимума. Она проводится строго в соответствии с нормами международного гуманитарного права и должна носить временный характер и быть вызвана неотложными причинами. Отдельная статья I Дополнительного Протокола посвящена вопросу эвакуации детей, не являющихся гражданами эвакуирующей стороны, в иностранное государство. В целях облегчения их возвращения в свои семьи и в свою страну предписывается особый порядок их учета и регистрации. Но лучше сохранить семью в течение вооруженного конфликта, нежели затем пытаться воссоединить разлученных родственников и решать сопутствующие проблемы. Например, эвакуация разрушает привычные эмоциональные связи ребенка. Война для детей имеет сравнительно малое значение, пока она только угрожает их жизням, доставляет неудобства и заставляет жить впроголодь. Она становится ощутимой в тот момент, когда рушится привычный уклад семейной жизни, уничтожая в жизни ребенка первые эмоциональные связи с членами семьи. Поэтому многие дети хуже переносят эвакуацию, чем бомбежки. Также воюющие государства могут использовать принудительное помещение 12 иностранцев определенных категорий в какую-либо местность с запрещением покидать ее пределы, то есть интернировать их. Интернирование применяется к военнопленным и иным гражданам страны-неприятеля, нейтральные государства - к военнослужащим воюющих государств. В случае интернирования в отношении гражданского населения применяются специальные правила содержания, включающие превентивные меры для обеспечения единства семьи. Общая обязанность помещать интернированных членов одной семьи совместно. Существенно правило ст. 82 IV Женевской Конвенции, устанавливающее, что в течение всего периода интернирования члены одной семьи, и в особенности родители и их дети, будут содержаться в одном и том же месте интернирования, за исключением случаев, когда работа, здоровье или применение наказания не сделают временную разлуку необходимой. Интернированные могут потребовать, чтобы их дети, оставшиеся на свободе без родственного попечения, были интернированы вместе с ними. В тех случаях, когда это окажется возможным, интернированные члены одной семьи должны содержаться в одном помещении и жить отдельно от других интернированных; им должны быть предоставлены необходимые условия для того, чтобы вести семейную жизнь. Помимо помощи по сохранению и воссоединению семей, осуществляется защита несовершеннолетних детей, лишившихся или потерявших своих родителей. На находящиеся в конфликте стороны возлагается обязанность принимать необходимые меры, чтобы дети до 15 лет, осиротевшие или разлученные со своими семьями вследствие войны, не были предоставлены самим себе. Воюющие стороны обязаны осуществить при всех обстоятельствах их содержание, выполнение обязанностей, связанных с их религией, и их воспитание. В задачу находящихся в состоянии войны государств входит облегчение розыска, производящегося членами разрозненных войной семей с целью установления связи друг с другом и, если это возможно, содействие их соединению (ст. 24-26, 136-141 IV Женевской Конвенции). Оккупирующая держава должна принять все необходимые меры, чтобы способствовать установлению личности детей и регистрации их родственных связей. Она ни в коем случае не должна изменять их гражданское состояние, а также зачислять их в зависящие от нее формирования или организации При потере связи детей со своими семьями во время вооруженного конфликта, их статус редко можно сразу же установить, их часто называют "беспризорными или разлученными со своими семьями детьми", а не сиротами. Следует избегать использования этого термина до выяснения судьбы родителей ребенка или других близких родственников.Большинство беспризорных или разлученных со своими семьями детей 13 могут воссоединиться с родителями, братьями или сестрами, родственниками или другими взрослыми лицами, которые готовы о них позаботиться. Беспризорные или разлученные с родителями дети, не должны усыновляться в чрезвычайных ситуациях. Опыт показывает, что большинство беспризорных детей имеют родителей и других родственников, которые хотят и могут о них позаботиться. Этих людей можно найти, если эффективно организовать их розыск. По этой причине возможность усыновления не должна рассматриваться, если существует реальная надежда на успешный розыск родителей и воссоединение ребенка с ними, и есть уверенность, что это послужит интересам ребенка. Любое усыновление должно происходить в интересах ребенка и осуществляться в соответствии с действующим национальным и международным и правом. Приоритетным правом на усыновление всегда пользуются родственники, если они живы. Если таковых нет, приоритетное право усыновления переходит к членам сообщества, к которому принадлежит ребенок, или, по крайней мере, к лицам, принадлежащим к той же культурной группе. Гаагская конвенция о защите детей и сотрудничестве в области межгосударственного усыновления 1993 г. и Рекомендации к Конвенции, принятые в 1994 г., касающиеся применения Конвенции к детям-беженцам и другим категориям вынужденных мигрантов, обеспечивают правовую базу для межгосударственного усыновления. Проблема воссоединения ребенка с семьей, так же как и многие другие, регулируется в международном праве. Однако следует заметить, что эти меры пока несовершенны и требуют дальнейшего внимания и развития. Так, например, они закреплены во Всеобщей декларации прав человека 1948 г., Американской конвенции о правах человека 1969 г., Конвенции о правах ребенка 1989 г., в многочисленных статьях Женевских конвенций 1949 г. и Дополнительных протоколах к ним 1977 г., а также в ряде других международно-правовых актов. Так, в ст. 32 I ДП к ЖК говорится, что конфликтующие стороны должны предоставлять право семьям знать о судьбе своих родственников. Такое право неотделимо от права на воссоединение семей. Согласно ст. 74 I ДП, «Высокие Договаривающиеся Стороны и стороны, находящиеся в конфликте, любыми возможными путями способствуют воссоединению семей, разъединенных в результате вооруженных конфликтов...". В ст. 25 IV ЖК говорится, что все лица, находящиеся на территории страны - участницы конфликта или на оккупированной ею территории, имеют право "сообщать членам своей семьи, где бы они ни находились, а также получать от них 14 сведения чисто семейного характера". Однако такие действия могут быть не безопасными, что затрудняет, в конечном счете, сбор и обмен информацией о таких людях. Как уже отмечалось, угон и депортирование покровительствуемых лиц с оккупированной территории запрещены (ст. 49 IV ЖК). Исключением здесь является эвакуация. Она должна проводиться строго в соответствии с нормами международного гуманитарного права. Процедура эвакуации детей предусмотрена ст. 78 I ДП. Такая эвакуация должна носить временный характер и быть вызвана неотложными причинами. "...В этом случае требуется согласие их родителей или опекунов... Любая такая эвакуация проводится под наблюдением державы-покровительницы по согласованию с заинтересованными лицами". Для облегчения возвращения в семьи на каждого ребенка заполняется карточка с фотографиями, которая впоследствии передается в Центральное справочное агентство. Согласно ст. 140 IV ЖК, "если он сочтет это необходимым, Международный Комитет Красного Креста (далее - МККК) предложит заинтересованным державам организовать это агентство" на территории нейтрального государства. Также IV ЖК обязывает страны, находящиеся в конфликте, "принимать необходимые меры, чтобы личность всех детей до 12 лет могла быть установлена путем ношения опознавательного медальона или любым другим способом". Такое положение способствует поиску пропавших детей и их скорейшему возвращению в семьи. В соответствии со ст. 26 IV ЖК, "каждая из находящихся в конфликте сторон будет облегчать розыск, производящийся членами разрозненных войной семей с целью установления связи друг с другом, и, если это возможно, способствовать их соединению". Необходимо отметить, что, согласно ст. 136 IV ЖК, после начала конфликта и во всех случаях оккупации каждая из стран-участниц обязана учредить официальное Справочное бюро, которое собирает и передает сведения о покровительствуемых лицах. МККК пытается улучшить ситуацию с пропавшими без вести лицами, поэтому в Резолюции 14 "призывает Страны - участницы Конвенции принять необходимые меры для учреждения в мирное время их Национальных бюро с целью выполнения поставленных перед ним задач как можно скорее после начала вооруженного конфликта". Благодаря действиям сотрудников МККК, только за год было возвращено в свои семьи около 2500 детей, а в течении одного месяца после вооруженных действий в г.Цхинвале Южной Осетии были воссоединены 200 семей. Такие же работы проводятся и в других проблемных зонах, например в Кении. По этому поводу региональный менеджер Кенийского Красного Креста Абдинур Мохаммед говорил, что Красный Крест рассмотрел дела 234 жителей, которые хотели бы разыскать своих родных. До настоящего времени восемь человек смогли воссоединиться с семьями, и еще двадцать ожидают этого 15 радостного события. Большинство из них - беспризорные дети. В заключении хотелось бы еще раз отметить необходимость дальнейшей разработки норм в международном праве, связанных с воссоединением семей и, в частности, детей со своими семьями. Выдвигаются даже идеи по созданию кодифицированного акта, который, несомненно, должен улучшить положение этой категории людей. Этот акт регламентировал бы само фундаментальное право на воссоединение семей, которое должно сопровождаться закреплением обязанности государства обеспечивать единство семьи, а также детально регламентировал бы данную процедуру, что позволило бы более эффективно решать вопросы сохранения семейных связей во время вооруженных конфликтов, защищая тем самым одно из базовых прав человека. Список используемой литературы и нормативных актов: 1. Всеобщая декларация прав человека (принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН Резолюцией 217 А (III) от 10 декабря 1948 г.) 2. Американская конвенция о правах человека (22 ноября 1969 г.) 3. Конвенция о правах ребенка (Нью-Йорк, 20 ноября 1989 г.) 4. Женевская конвенция о защите гражданского населения во время войны (Женева, 12 августа 1949 г.) 5. Дополнительный протокол к Женевским конвенциям от 12 августа 1949 г., касающийся защиты жертв международных вооруженных конфликтов (Протокол I) от 8 июня 1977 г. 6. Котляров И.И. Международное гуманитарное право: учеб.пособие .-2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право,2007 7. Власов А.В., Аронов Д.В. "Актуальные проблемы защиты права на воссоединение семей, разлученных в ходе вооруженного конфликта, в современном гуманитарном праве" // "Международное, публичное и частное право" №4 - 2006 г. 16 Эльсултанова А., студентка 4 курса очного отделения факультета юриспруденции и ювенальной юстиции РГСУ Дети чеченской войны В этом мире не вырастет правды побег, Cправедливость не правила миром вовек, Не считай, что изменишь течение жизни, За обрубленный сук не держись, человек! Эта горькая мысль посетила Омара Хайяма 800 лет назад, но применительно к современному миру его слова звучат все более актуально. Разум в первую очередь должен отделять истинное от ложного. Но нет сегодня истины с большой буквы. Или она есть, но пока о ней не принято говорить, и потому она находится за семью печатями. Военные действия в Чечне не дают никому нравственного права оставаться сторонним наблюдателем. Под вакуумными, фосфорными, шариковыми, игольчатыми и глубинными бомбами еще в первую войну погибли десятки тысяч жителей Чечни (не говоря уже о жертвах продолжавшейся пять лет второй), среди которых женщины, дети, старики. В одном только Грозном погибло почти пятьдесят тысяч мирных жителей, из них более шести тысяч – дети. Сотни чеченских мужчин, в том числе подростки, исчезли или покалечены в фильтрационных лагерях. Полностью сожжены или разрушены целые города и села. Оказавшиеся без крова чеченцы сегодня разбросаны по всему миру. То, что происходило и происходит в Чечне, умом не понять, а принять сердцем тем более невозможно. Чечня стала особым регионом, где можно безнаказанно беспредельничать, нарушая права человека. И это не будоражит мировое сообщество, борющееся с терроризмом. Боль Чечни - ее дети. Война взрослых обернулась кошмаром для детворы. Почти в каждой семье есть малолетние инвалиды. Много беспризорников, попрошаек, особенно в Грозном и Гудермесе. Сколько людских судеб искалечила эта, до сих пор непонятная многим россиянам, чеченская война. В ее пекло были брошены и дети, которые, как и взрослые, гибли, становились калеками, теряли своих родных, пополняли списки "без вести пропавших". Вряд ли сегодня кто скажет, сколько сирот осталось после этих "первой" и "второй" войн. Если считать по домаминтернатам и детским приютам, которые есть в республике, их несколько сотен. На самом же деле детей, вынужденных бороться за свое выживание, значительно больше. На рынках Грозного можно увидеть пацанов и девчушек, которые снуют между рядами, выпрашивая на хлеб. Им, познавшим страх войны, нужен хотя бы тот минимум внимания, который поможет выжить. Что с ними будет завтра, какими они вырастут людьми? Детейпопрошаек можно встретить на любом рынке - и в Москве, и в Ростове, но видеть их в Грозном больнее в сто раз. Хотя бы от мысли, что уже сегодня кто-то из них может подорваться на снаряде, которых еще немало среди развалин домов, или просто попасть под шальную пулю во время перестрелок на улице. Мы живем, хоть и не все наши сограждане сознают это, в военное время, то есть переживаем эпоху бедствий и утрат. Но даже на их, увы, почти уже привычном фоне есть явления горчайшие, те, привыкнуть к которым не смогло бы и самое черствое сердце. От взрывов мин, террористических актов и прочих смертоубийственных деяний различных сил гибнут и получают увечья невинные, беззащитные люди, среди которых много детей и подростков. Нет оправдания перед ребенком, родившимся на этот свет совершенно полноценным и здоровым, чтобы вследствие распрей между взрослыми в один миг, раз и навсегда потерять руки, ноги, глаза и на всю жизнь остаться инвалидом. По чьей бы вине это ни происходило: 17 террористов ли безбожников, бездарных политиков или военных, вспоминающих о надобности оберегать мирное население в последний момент, когда что-либо изменить они уже не могут, а если и могут, то не всегда хотят. И вот дети становятся калеками. Что бы им потом ни обещали, куда бы их ни вывозили, никогда и никакими средствами им не вернут их руки, ноги, глаза. То, что у них отняли, невосполнимо. Пройдут годы, прежде чем им обеспечат хотя бы психологическую реабилитацию. Да и такой гарантии нет… А сможет ли утешиться мать, взрастившая дитя и навсегда его потерявшая? Ребенок – бесценный Дар Божий, как смеют люди отнять его? Почему с пострадавшими детьми одного федеративного государства, но разных субъектов этой федерации обходятся по-разному? Чем объяснить, что различие это столь явно зависит от национальности жертв или, если угодно, от того, на какой территории они проживают? Сколько ни бейся над этой загадкой, не только совесть, но и холодный разум отказывается понимать отношение российского правительства к чеченским детям-инвалидам. СМИ предпочитают о них умалчивать, а ведь за последние 10 лет маленьких калек в Чечне стало больше, чем в других регионах РФ вместе взятых. Нет оправдания властям, отказывающим осиротевшим, искалеченным детям в льготах на проезд, учебу, лечение и т.д. только потому, что они стали инвалидами в результате военных действий, которые таковыми не признаются, а именуются антитеррористической операцией. В силу данного терминологического казуса для них льготы не предусмотрены. Как не сказать спасибо международным организациям, оказывающим поддержку детям и подросткам, пострадавшим от мин, фугасов, неразорвавшихся снарядов? В особенности много сделал для них Детский Фонд ООН (ЮНИСЕФ). Он с самого начала, несмотря на сложности с материально-техническим обеспечением, бюрократические препятствия и проблемы с безопасностью, облегчает страдания чеченских детей и женщин, заботясь об удовлетворении их самых насущных потребностей, таких как питание, кров, вода, санитария, медицинское обслуживание и образование. Учитывая, что, как свидетельствуют данные статистики, Чечня занимает первое место по числу неразорвавшихся мин, комплексная программа включает и мероприятия, связанные с противоминной защитой. Так, 21 августа 2001 г. с целью оказания помощи детям и подросткам, пострадавшим в ходе военных действий в ЧР, а также для поддержки их семей, была создана и зарегистрирована региональная общественная благотворительная организация «Спасем поколение». Реабилитационный центр «Спасем поколение» является исполнительным партнером ЮНИСЕФ по противоминной программе и Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) по психосоциальной и физической реабилитации. Создавалась организация буквально на голом месте – в палаточном лагере «Бэлла» в городе Назрань – усилиями координаторов Заремы Садулаевой, Розы Изнауровой, Мурата Мурадова и Беслана Гайтиева – они, невзирая на трудности, сумели наладить работу и оказывать посильную помощь инвалидам. На первых порах детей, посещающих центр, было человек сорок. В сентябре 2002 г. центр перебазировался в город Грозный, и число ребят, проходящих здесь реабилитацию, сегодня уже приближается к двум сотням. В центр приходят дети и подростки разных возрастов, но почти у всех очень тяжелая судьба. Вначале они бывают очень замкнуты, закомплексованы, даже агрессивны по отношению друг к другу – это понятно, ведь им столько пришлось пережить… Об этом рассказывают девушки, работающие в реабилитационном центре, те, кто полностью посвятил себя маленьким инвалидам, так остро нуждающимся во внимании и заботе. Среди этих детей есть и такие, которые хотели покончить с жизнью. Не только уважения, но и подлинного восхищения своей самоотверженной верностью долгу, профессионализмом и душевной щедростью заслуживают психолог Айна Вахаева, массажист Луиза Ибрагимова, организатор-музыкант Совбика Батаева. Им удается смягчить страдания детей, разнообразить их нелегкую жизнь, даже привнести в нее радость. 18 Конечно, все это достигается далеко не сразу, лишь после долгого общения, лечения, упорного труда израненные войной дети преодолевают психологический барьер, отделяющий их от нормальной жизни. Со временем они начинают стремиться в центр, с удовольствием участвуют в праздничных (и не только) мероприятиях, в спортивных соревнованиях, превозмогая боль, идут в круг зажигательного танца на культях или протезах, поют, пишут, читают стихи, ставят сценки. Здесь каждый в чем-то находит себя, приспосабливаясь обходиться одной ногой или рукой, как, например, Хаважи. Он отказывается от протезирования, говорит, что привык, и в самом деле на своей одной ноге ходит так хорошо, так быстро, что люди на двух за ним еле успевают. Очень любит музыку. Когда Совбика включила центр «Караоке», Хаважи спел песню, а потом, краснея, признался, что поет он плохо, но именно песни помогают ему забыться, как молитва помогает выжить. Любимое занятие – спорт. В местной футбольной команде Хаважи – нападающий, он успешно забивает голы одной ногой. «Это трудно представить, но когда он играет, даже мы сами, затаив дыхание, наблюдаем за ним», – говорит Айна. Хаважи застенчив, немногословен, да на первый взгляд может показаться, что здесь все такие. Однако если побыть среди этих ребят час-другой, кое-кого удается разговорить. Только о себе они говорят неохотно. Особенно девочки. Не любят вспоминать то, что с ними произошло. У каждого из них своя трагическая история… Всех не перескажешь, но вот некоторые из них. Аслан Салтыханов родился и вырос в большой семье в селении Шалажи. 8 июня 2000 г. он, как обычно, возвращался утром домой, отогнав отару овец на окраину села. Но на обратном пути ему вздумалось пройти по лесной поляне, которая была метрах в двадцати от дороги. Захотелось отведать лесного тутовника... Прогремел взрыв, ненадолго оглушив мальчика, – потом оказалось, что он наступил на противопехотную мину. Когда очнулся, увидел, что одной ноги нет, а другая изуродована. Аслан быстро собрался духом, снял футболку и перевязал себе обе ноги. Он долго полз, пытаясь добраться до дороги, но тщетно. Тогда он стал кричать, звать на помощь. Его услышали и доставили в больницу местные жители. Но, увы: врачи не смогли спасти вторую ногу, ее пришлось ампутировать. Аслан посещает реабилитационный центр, учится во Владикавказском колледже, усиленно занимается спортом. Недавно занял первое место по армрестлингу. И в кругу друзей, забывая о боли, танцует на протезах свою любимую лезгинку. ЮНИСЕФ помог Аслану приобрести протезы на обе ноги. Их изготовили для него во Владикавказском протезно-ортопедическом центре. В своем юном возрасте Аслан настоящий мужчина, он очень силен духом, как и подобает чеченцу: даже тогда, когда от боли на глаза наворачиваются слезы, он находит в себе силы улыбаться. Исламу Зармаеву 16 лет. В тот злополучный день он возвращался из школы домой. Накануне в 6-м микрорайоне, где живет его семья, была зачистка. Юноша спустился в подвал, и как только он открыл дверь, взорвалась мина, привязанная к ней. Исламу оторвало ступню и левую руку до локтя, он потерял 50% зрения и получил множество осколочных ранений. Судьба Ислама отягощена еще и тем, что в войну он лишился матери, а несколько месяцев назад от осколочных ран умер его отец. Мальчик остался один с больной, прикованной к постели бабушкой, которой требуется постоянный присмотр врачей. По словам координаторов, Ислам остро нуждается как в социальной, так и просто в материальной помощи. Очень умный, способный, но почти всегда грустный, немногословный Ислам любит играть и выигрывать в нарды, шахматы и шашки. И как ни странно, с протезированной рукой готовится к чемпионату по штанге. При своих недюжинных способностях и упорстве Ислам мог бы выезжать на соревнования и побеждать, но у него нет денег на дорогу, из его родственников мало кто остался в живых, а он гордый, у чужих просить не любит. Любую боль – и физическую, и душевную – Ислам переносит молча, стиснув зубы. Он глубоко прячет свою печаль. И все же только слепой не заметит, сколько грусти в его глазах. 19 А вот история юной Зулихан. Уговаривая маму взять ее с собой на центральный рынок для покупки нового платья, девочка и представить не могла, чем для нее обернется этот поход. Когда они с мамой дошли до рынка, внезапно в небе появились самолеты, раздался грохот взрывающихся бомб. Зуля жутко перепугалась, страх на какое-то время совсем парализовал ее, и она спряталась под прилавками. Бомбежка все не утихала, и девочка сидела в своем укрытии, боясь пошевельнуться. Вдруг раздался еще один взрыв, но на этот раз он прогремел очень близко. Мир как будто померк, она лишилась чувств. А когда очнулась, еще в шоке посмотрела на себя и с ужасом увидела, что ее правая рука висит, как неживая. И она вся в крови. … Когда Зулихан привезли в больницу, ее терзала острая боль в раненой руке, разболелась и голова, а вокруг слышались пронзительные стоны и крики людей, тоже раненых на рынке. Боль была невыносимой, и девочка стала умолять врачей сделать что-нибудь, чтобы освободить ее от бесконечных страданий. Кончилось тем, что ей ампутировали правую руку. После выписки Зуля стала приспосабливаться к новому образу жизни. Это было трудно, она прошла через тяжкие душевные муки. Но потом, окрепнув духом и получив протез, Зуля стала упорно над собой работать. И добилась больших успехов. Ныне она известная в республике спортсменка, прыгает на три метра в длину, и в беге на сто метров тоже достигла многого. В реабилитационном центре девочка обрела хороших друзей. Сейчас Зулихан учится и живет в Швейцарии. Несмотря на доброту и внимание тех, кто принял к себе ее семью, она скучает по родному краю, друзьям и мечтает поскорее вернуться домой, в мирную Чечню. По-иному, но не легче сложилась судьба Гакаевых. Семья после войны вернулась к родному очагу, в поселок Андреевская Долина. Элиза с братом Идрисом пошли за водой. Идрис подошел к колонке первым. Вдруг почувствовал у себя под ногой что-то твердое. Сосед, вышедший в этот момент на улицу, крикнул: «Ты наступил на мину! Стой, не шевелись!» Но Идрис не понял, и как только поднял ногу, грянул взрыв. Ему оторвало правую ногу. Испуганная Элиза бросилась на помощь к брату, но взрыв раздался снова, теперь уже сестра наступила на мину, девочке оторвало левую ногу. Они вместе долго лежали в больнице. Вместе пришли и в центр. Здесь Идрис нашел свою суженую, они поженились, и у них растет сын. Элиза является лидером центра, она помогает его сотрудникам в работе с детьми. Сейчас Элиза готовиться к серьезной операции. Дай Бог, чтобы все у нее хорошо закончилось. Все, о ком здесь рассказано, как и многие другие, прошли курс реабилитации в центре «Спасем поколение». В основном центр посещают ребята с травмами, причиненными взрывами мин. Сорок процентов этих детей ампутанты, из них десять человек без обеих ног, два мальчика без обеих кистей рук, один подросток лишился рук и одной ноги, а семилетняя Ася ослепла и потеряла обе руки. Двадцать процентов составляют дети с черепно-мозговыми травмами – это наиболее тяжелые пациенты, требующие самого длительного лечения. Остальные дети имеют осколочные ранения, кто в тяжелой, кто в более легкой форме. Психолог Айна говорит, что самые тяжелые комплексы у детей, переживших ампутацию. С ними приходится работать очень долго и упорно, искать к каждому индивидуальный подход. «Этих ребят трудно заманить в тренажерный зал или на массаж, – жалуется массажист Луиза, – В каждом случае нужно тщательно разбираться, что полезно, а что может принести вред, необходимо предварительно проконсультироваться с травматологом». Луиза знает, кому какие нагрузки давать. И умеет убеждать. Дети начинают верить, что физические занятия и массаж в самом деле полезны. Благодаря этому, ее физкабинет почти всегда полон. Дети без особых уговоров, более того – с радостью идут в кабинет музыки и танца. Там Совбика разучивает с ними песни, стихи, учит играть на гитаре. Ребята сочинили даже свой гимн. Они также готовятся к фестивалям, праздникам. «Занятия музыкой способствуют снижению агрессии, взаимопониманию и дружбе», – в заключение нашего разговора сказала Совбика. 20 К концу срока реабилитации, который составляет три месяца, ребята привыкают друг к другу, привязываются к педагогам, а некоторые даже остаются в центре волонтерами. Детей с тяжелыми травмами записывают на повторный курс. Радует еще и то, что именно здесь некоторые находят друг друга и женятся. В настоящий момент центр может похвастаться тремя супружескими парами. Расскажу еще об одной важной проблеме. Для Чеченской республики в последние годы экологическое неблагополучие достигло масштабов настоящей национальной катастрофы. Сегодня никто уже не делает секрета из того, что именно военные действия на территории Чечни стали тому причиной. Губительному воздействию подверглись не только флора и фауна края. Экологический кризис стал бедствием прежде всего для населения республики. Все больше и больше чеченских детей рождается с врожденными заболеваниями. За 10 лет войны ситуация стала катастрофической. Официально считается, что лишь около 1% новорожденных умирают от своих болезней, но на самом деле статистика значительно выше, так как многие родители не регистрируют смерть новорожденных. Об этом, в частности, сообщает лондонский Институт репортажей о войне и мире со ссылкой на свои источники в Чечне. В первую половину 2005 г. в одном только в Грозном родилось 39 детей с врожденными дефектами. Половина новорожденных в Грозном, то есть более 1100 за первую половину 2005 г., имеет серьёзные заболевания. По всей стране статистика еще более ужасающая. Каждый пятый чеченский младенец рождается с воспалением легких, сердечными дефектами или нарушениями нервной системы. Это страшные цифры и, к сожалению, за 3 года ничего не изменилось. К примеру, в августе 2008 г. в Ачхой-Мартане у двадцатилетней женщины, которая в силу возраста по идее должна была родить здорового ребенка, родилась дочь без конечностей. Война привела к увеличению детской смертности в Чечне. Система здравоохранения была практически разрушена. В районах нет детских консультаций. У чеченских матерей нет денег на поездки в больницы и на врачебные осмотры. В Чечне низкий уровень жизни, плохое питание. Лечь в больницу означает тяжелое материальное бремя для родственников. Болезни будут наслаиваться в последующих поколениях чеченцев. Уже сейчас 70% больных новорожденных рождается от больных матерей. Эту информацию распространила Служба экологических новостей. Больно, что война взрослых за власть привела к борьбе детей за жизнь. Еще больнее, что борьбу эту придется вести и малышам, которые появятся на свет и через 10, и через 15 лет после войны, ведь неизвестно когда полностью будут устранены проблемы с экологией. «Все дети ненавидят войну, но мне кажется, что взрослым она очень нравится. Странно, неужели они не любят детей? - говорит ребенок в документальном фильме чеченской журналистки Зары Имаевой «Недетский рассказ», — Ведь война убивает людей». Что еще может подумать ребенок? 21
