Экономика аннотации ИПТ

ЭКОНОМИКА
(аннотация рабочей программы)
Дисциплина для направления 261400 – Технология художественной обработки
материалов
Цель дисциплины
“Экономика” – формирование экономического образа
мышления у студентов на основе изучения понятийного аппарата, инструментов
экономического анализа, экономических концепций, позволяющих ясно и
последовательно объяснять процессы и явления экономической жизни общества,
разрабатывать принципы и методы рационального хозяйствования.
Задачи дисциплины “Экономика”:
1. Дать целостное, системное отображение изучаемой области экономических
процессов и явлений.
2. Выявить закономерности функционирования экономики на различных её уровнях.
3. Показать потенциальную возможность использования экономической теории в
практической деятельности.
Курс должен способствовать формированию у выпускника следующих
компетенций, указанных в ФГОС ВПО направления, в частности:
 стремится к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и
мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки,
наметить пути и выбрать средства их развития или устранения (ОК-3);
 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-5);
 умеет логически верно аргументировано и ясно, строить устную и письменную
речь (ОК-6);
 обладает необходимым комплексом знаний в области естественных, социальных,
экономических, гуманитарных наук, предусмотренным ООП, позволяющих
успешно решать профессиональные задачи и оценивать качество их
выполнения (ОНК-1);
 способен выполнять экономические расчеты рентабельности единичного и
мелкосерийного производства (ИК-7).
Курс «Экономика» направлен также на формирование у выпускников
ответственности,
дисциплинированности, быстроты реакции, рациональности
мышления, логичности рассуждений, сдержанности, умения действовать в
нестандартных ситуациях, способности принимать ответственные решения, с учетом
системности и взаимосвязанности процессов, протекающих в современной
социально-экономической сфере.
В результате изучения базовой части блока ГСЭ в соответствии с требованиями
ФГОС для направления
261400– Технология художественной обработки
материалов студент должен:
ЗНАТЬ: общие положения экономической теории, основы микро- и
макроэкономики, экономическую ситуацию в стране и за рубежом
УМЕТЬ:
находить
и
использовать
экономическую
информацию,
необходимую для ориентации в своей профессиональной деятельности ;
ВЛАДЕТЬ: основными положениями и методами экономических наук при
решении социальных и профессиональных задач.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Введение в экономику. Базовые экономические понятия
2. Механизм рынка. Спрос и предложение. Рыночное равновесие
3. Поведение потребителя в рыночной экономике
4. Теория издержек. Максимизация прибыли фирмы. Расчеты рентабельности
единичного и мелкосерийного производства
5. Типы рыночных структур
6. Теория производства. Особенности единичного и мелкосерийного
производства
7. Рынки факторов производства
8. Роль государства в рыночной экономике. Фиаско рынка
9. Основные макроэкономические показатели и система национальных счетов
10. Макроэкономическое равновесие
11. Макроэкономическая нестабильность: цикличность развития экономики и
безработица. Инфляция
12. Налогово-бюджетная система и налогово-бюджетная политика.
Налогообложение малого бизнеса
13. Кредитно-денежная система и кредитно-денежная политика. Кредитование
малых предприятий
14. Международные аспекты экономической теории.
ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ: лекции, практические занятия.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ: зачет.
ЭКОНОМИКА
(аннотация рабочей программы)
Дисциплина для направления 270100 – Архитектура
Цель дисциплины
“Экономика” – формирование экономического образа
мышления у студентов на основе изучения понятийного аппарата, инструментов
экономического анализа, экономических концепций, позволяющих ясно и
последовательно объяснять процессы и явления экономической жизни общества,
разрабатывать принципы и методы рационального хозяйствования.
Задачи дисциплины “Экономика”:
1. Дать целостное, системное отображение изучаемой области экономических
процессов и явлений.
2. Выявить закономерности функционирования экономики на различных её
уровнях.
3. Показать потенциальную возможность использования экономической
теории в практической деятельности.
Курс должен способствовать формированию у выпускника следующих
компетенций, указанных в ФГОС ВПО направления, в частности:
 владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
 способностью находить организационно - управленческие решения в
нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);
 уметь использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
 использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);
 способностью разрабатывать архитектурные проекты согласно функциональным,
эстетическим,
конструктивно-техническим,
экономическим
и
другим
основополагающим требованиям, нормативам и законодательству на всех стадиях:
от эскизного проекта - до детальной разработки и оценки завершенного проекта
согласно критериям проектной программы (ПК-1);
Курс «Экономика» направлен также на формирование у выпускников
ответственности,
дисциплинированности, быстроты реакции, рациональности
мышления, логичности рассуждений, сдержанности, умения действовать в
нестандартных ситуациях, способности принимать ответственные решения, с учетом
системности и взаимосвязанности процессов, протекающих в современной
социально-экономической сфере.
В результате изучения базовой части блока ГСЭ в соответствии с требованиями
ФГОС для направления 270100 – Архитектура студент должен:
ЗНАТЬ: общие положения экономической теории, основы микро- и
макроэкономики, экономическую ситуацию в стране и за рубежом
УМЕТЬ:
находить
и
использовать
экономическую
информацию,
необходимую для ориентации в своей профессиональной деятельности ;
ВЛАДЕТЬ: основными положениями и методами экономических наук при
решении социальных и профессиональных задач.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Введение в экономику. Базовые экономические понятия
2. Механизм рынка. Спрос и предложение. Рыночное равновесие
3. Поведение потребителя в рыночной экономике
4. Теория издержек. Максимизация прибыли фирмы. Расчеты рентабельности
5. Типы рыночных структур
6. Теория производства
7. Рынки факторов производства
8. Роль государства в рыночной экономике. Фиаско рынка
9. Основные макроэкономические показатели и система национальных счетов
10. Макроэкономическое равновесие
11. Макроэкономическая нестабильность: цикличность развития экономики и
безработица. Инфляция
12. Налогово-бюджетная система и налогово-бюджетная политика.
13. Кредитно-денежная система и кредитно-денежная политика.
14. Международные аспекты экономической теории.
ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ: лекции, практические занятия.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ: зачет.
ЭКОНОМИКА
(аннотация рабочей программы)
Дисциплина для направления 072500 – Дизайн
Цель дисциплины
“Экономика” – формирование экономического образа
мышления у студентов на основе изучения понятийного аппарата, инструментов
экономического анализа, экономических концепций, позволяющих ясно и
последовательно объяснять процессы и явления экономической жизни общества,
разрабатывать принципы и методы рационального хозяйствования.
Задачи дисциплины “Экономика”:
1. Дать целостное, системное отображение изучаемой области экономических
процессов и явлений.
2. Выявить закономерности функционирования экономики на различных её уровнях.
3. Показать потенциальную возможность использования экономической теории в
практической деятельности.
Курс должен способствовать формированию у выпускника следующих
компетенций, указанных в ФГОС ВПО направления, в частности:
 использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
 способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов,
коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить
полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации,
осуществлять основные экономические расчеты проекта (ПК-4);
Курс «Экономика» направлен также на формирование у выпускников
ответственности,
дисциплинированности, быстроты реакции, рациональности
мышления, логичности рассуждений, сдержанности, умения действовать в
нестандартных ситуациях, способности принимать ответственные решения, с учетом
системности и взаимосвязанности процессов, протекающих в современной
социально-экономической сфере.
В результате изучения базовой части блока ГСЭ в соответствии с требованиями
ФГОС для направления 072500 – Дизайн студент должен:
ЗНАТЬ: общие положения экономической теории, основы микро- и
макроэкономики, экономическую ситуацию в стране и за рубежом
УМЕТЬ:
находить
и
использовать
экономическую
информацию,
необходимую для ориентации в своей профессиональной деятельности ;
ВЛАДЕТЬ: основными положениями и методами экономических наук при
решении социальных и профессиональных задач.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Введение в экономику. Базовые экономические понятия
Механизм рынка. Спрос и предложение. Рыночное равновесие
Поведение потребителя в рыночной экономике
Теория издержек. Максимизация прибыли фирмы. Расчеты рентабельности
единичного и мелкосерийного производства
5. Типы рыночных структур
6. Теория производства
1.
2.
3.
4.
7. Рынки факторов производства
8. Роль государства в рыночной экономике. Фиаско рынка
9. Основные макроэкономические показатели и система национальных счетов
10. Макроэкономическое равновесие
11. Макроэкономическая нестабильность: цикличность развития экономики и
безработица. Инфляция
12. Налогово-бюджетная система и налогово-бюджетная политика. Налогообложение
малого бизнеса
13. Кредитно-денежная система и кредитно-денежная политика. Кредитование малых
предприятий
14. Международные аспекты экономической теории.
ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ: лекции, практические занятия.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ: зачет.
ЭКОНОМИКА
(аннотация рабочей программы)
Дисциплина для направления 010400 – Прикладная математика и информатика
Цель дисциплины
“Экономика” – формирование экономического образа
мышления у студентов на основе изучения понятийного аппарата, инструментов
экономического анализа, экономических концепций, позволяющих ясно и
последовательно объяснять процессы и явления экономической жизни общества,
разрабатывать принципы и методы рационального хозяйствования.
Задачи дисциплины “Экономика”:
1. Дать целостное, системное отображение изучаемой области экономических
процессов и явлений.
2. Выявить закономерности функционирования экономики на различных её уровнях.
3. Показать потенциальную возможность использования экономической теории в
практической деятельности.
Курс должен способствовать формированию у выпускника следующих
компетенций, указанных в ФГОС ВПО направления, в частности:
 способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и
личностно значимые философские проблемы (ОК-4);
 способностью владеть культурой мышления, умение аргументировано и ясно
строить устную и письменную речь (ОК-1);
 способностью понимать сущность и значение информации в развитии
современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы,
возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования
Курс «Экономика» направлен также на формирование у выпускников
ответственности,
дисциплинированности, быстроты реакции, рациональности
мышления, логичности рассуждений, сдержанности, умения действовать в
нестандартных ситуациях, способности принимать ответственные решения, с учетом
системности и взаимосвязанности процессов, протекающих в современной
социально-экономической сфере.
В результате изучения базовой части блока ГСЭ в соответствии с требованиями
ФГОС для направления
010400 – Прикладная математика и информатика
студент должен:
ЗНАТЬ: общие положения экономической теории, основы микро- и
макроэкономики, экономическую ситуацию в стране и за рубежом
УМЕТЬ:
находить
и
использовать
экономическую
информацию,
необходимую для ориентации в своей профессиональной деятельности ;
ВЛАДЕТЬ: основными положениями и методами экономических наук при
решении социальных и профессиональных задач.
1.
2.
3.
4.
5.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Введение в экономику. Базовые экономические понятия
Механизм рынка. Спрос и предложение. Рыночное равновесие
Поведение потребителя в рыночной экономике
Теория издержек. Максимизация прибыли фирмы.
Типы рыночных структур
6. Теория производства
7. Рынки факторов производства. Рынок информации.
8. Роль государства в рыночной экономике. Фиаско рынка
9. Основные макроэкономические показатели и система национальных счетов
10. Макроэкономическое равновесие
11. Макроэкономическая нестабильность: цикличность развития экономики и
безработица. Инфляция
12. Налогово-бюджетная система и налогово-бюджетная политика.
13. Кредитно-денежная система и кредитно-денежная политика. Кредитование малых
предприятий
14. Международные аспекты экономической теории. Международное сотрудничество
в коммуникационной сфере
ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ: лекции, практические занятия.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ: зачет.
ЭКОНОМИКА
(аннотация рабочей программы)
Дисциплина для направления 270800 – Строительство
Цель дисциплины
“Экономика” – формирование экономического образа
мышления у студентов на основе изучения понятийного аппарата, инструментов
экономического анализа, экономических концепций, позволяющих ясно и
последовательно объяснять процессы и явления экономической жизни общества,
разрабатывать принципы и методы рационального хозяйствования.
Задачи дисциплины “Экономика”:
1. Дать целостное, системное отображение изучаемой области экономических
процессов и явлений.
2. Выявить закономерности функционирования экономики на различных её уровнях.
3. Показать потенциальную возможность использования экономической теории в
практической деятельности.
Курс должен способствовать формированию у выпускника следующих
компетенций, указанных в ФГОС ВПО направления, в частности:
 использованием основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);
 способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК—10);
 способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование
проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию,
оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие
разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартам,
техническим условиям и другим нормативным документам (ГЖ-11);
Курс «Экономика» направлен также на формирование у выпускников
ответственности,
дисциплинированности, быстроты реакции, рациональности
мышления, логичности рассуждений, сдержанности, умения действовать в
нестандартных ситуациях, способности принимать ответственные решения, с учетом
системности и взаимосвязанности процессов, протекающих в современной
социально-экономической сфере.
В результате изучения базовой части блока ГСЭ в соответствии с требованиями
ФГОС для направления 270800 – Строительство студент должен:
ЗНАТЬ: общие положения экономической теории, основы микро- и
макроэкономики, экономическую ситуацию в стране и за рубежом
УМЕТЬ:
находить
и
использовать
экономическую
информацию,
необходимую для ориентации в своей профессиональной деятельности ;
ВЛАДЕТЬ: основными положениями и методами экономических наук при
решении социальных и профессиональных задач.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Введение в экономику. Базовые экономические понятия
2. Механизм рынка. Спрос и предложение. Рыночное равновесие
3. Поведение потребителя в рыночной экономике
4. Теория издержек. Максимизация прибыли фирмы. Расчеты рентабельности
5. Типы рыночных структур
6. Теория производства.
7. Рынки факторов производства Особенности в строительной отрасли.
8. Роль государства в рыночной экономике. Фиаско рынка
9. Основные макроэкономические показатели и система национальных счетов
10. Макроэкономическое равновесие
11. Макроэкономическая нестабильность: цикличность развития экономики и
безработица. Инфляция
12. Налогово-бюджетная система и налогово-бюджетная политика.
13. Кредитно-денежная система и кредитно-денежная политика.
14. Международные аспекты экономической теории.
ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ: лекции, практические занятия.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ: зачет.