Уделим некоторое внимание кадровому ресурсу

Уделим некоторое внимание кадровому ресурсу, задействованному в подготовке
и участию спортсменов, по видам спорта входящим в программу Спартакиады. Всего в
16 видах спорта, по которым проходят соревнования Спартакиады, работают 565
тренеров-преподавателей. Из них штатные 321, что составляет 56%, и 244
совместители, что соответствует 44%.
Самое
большое
количество
совместителей,
задействованы
в
игровых
(командных) видах спорта 158, остальные 86, включая шахматы в индивидуальных
видах спорта. Таким образом, 158 (27%) тренеров, из всех 565 работающих в
спортивных
школах
в
видах спорта
охваченных
Спартакиадой,
это
тренеры
совместители по игровым (командным) дисциплинам.
Более конкретно по видам спорта. В баскетболе 56 совместителей, что
составляет 72% от всех тренеров, работающих в баскетболе. В волейболе 43, что
составляет 68%, в футболе 29, что составляет 37%, в гандболе 11, что составляет
84%, хоккее 9, что составляет 34%, и настольном теннисе 10, что составляет 41%.
В индивидуальных видах спорта самое большое количество совместителей
задействовано в легкой атлетике 27, что составляет 34% от всех тренеров,
работающих в спортивных школах, в этом виде спорта. На втором месте по этому
показателю лыжные гонки 15 совместителей (46%), далее шахматы 12 тренеров (36%),
гиревой вид спорта 8 (40%), самбо 7 (18%).
На основании вышеизложенного возникает ряд вопросов: кто конкретно эти 27%
тренеров-совместителей по игровым (командным) видам спорта, где они проводят
занятия и с кем? Можно предположить, что большинство из них учителя физкультуры,
и тренируются они на базе тех общеобразовательных школ, где работают, но ведь для
того, чтобы организовать занятие, и достичь мало-мальского эффекта необходимо
собрать, хотя бы два состава одного возраста. И возможно это одно из объяснений,
тем разгромам которые учинили баскетболисты ДЮСШ №2 г.Кургана в соревнованиях
старших юношей. В личной игре с занявшей второе место командой Мишкинской
ДЮСШ разрыв составил 107! очков, при счете 113 : 6. Не хочется вникать в дебри
организации работы внутри каждого учреждения, но подобные результаты вызывают
тревогу. А чем же вообще занимаются на учебно-тренировочных занятиях, эти
специалисты? Конечно же, нельзя не учитывать не хватку тренеров, оправдываться
маленькой зарплатой и, безусловно, находить этому обоснования. Но какой смысл
принимать на работу учителей физкультуры, мотивируя занятостью детей, которые и
так выполняют эту работу, а со стороны качества спортивной подготовки не дают, ни
какого эффекта, так как порой даже не знают правил по преподаваемому им виду
спорта. Не проще ли все-таки оптимизировать работу спортивных школ, определив
приоритетные виды спорта для каждого учреждения. Ведь наверняка в каждой
спортивной школе есть исторически сложившиеся традиции по тем или иным видам
спорта, какие то специалисты, материальная база. Их то и стоит поддерживать и
развивать. Какой смысл принимать на работу трех совместителей, размазывая тем
самым заработную плату, а взять на работу одного специалиста, на вполне достойную
заработную плату. А что бы отслеживать способных детей, необходимо регулярное
проведение соревнований среди общеобразовательных школ, результаты которых
должны учитываться, как один из показателей эффективности данных учреждений. И
тогда как раз учителя физкультуры будут заинтересованы в подготовленных
спортсменах, а не наоборот.
К сожалению нельзя не принимать во внимание существующую сегодня
Спартакиаду учащихся Курганской области. Да она имеет большие традиции, и
славную историю. Но, к сожалению сегодня, вся нагрузка на участие в ней ложится на
спортивные школы. Поэтому и возникают в спортшколах отделения гандбола или
баскетбола, в отсутствии специалиста, да и как часто приходится слышать, детей
одного возраста. Никто не говорит, что надо убирать Областную Спартакиаду
учащихся, но изменение подходов в ее проведении уже давно назрело. На
сегодняшний день, большинство сельских спортивных школ, вынуждены заниматься
подготовкой сборных команд для участия в областной Спартакиаде учащихся,
«Золотом колосе», «Зауральской метелице».
учащихся
не
соответствует
требованиям
Проведение областной Спартакиады
всероссийской
Спартакиады
(не
соответствие возрастных категорий, не соответствие видов спорта). Необходимо
предложить ГлавУО проводить данные мероприятия, по возможности максимально
приблизив их к требованиям всероссийских, либо изменить формат проведения
областной Спартакиады учащихся. К примеру, проводить соревнования между
общеобразовательными школами, по видам спорта входящим в школьную программу,
и комплексу ГТО. Эти соревнования можно проводить в несколько этапов (город,
район, область). А также включить выступление в данном мероприятии в показатели
эффективности общеобразовательных школ. Тогда сами учителя физкультуры будут
заинтересованы в наличии у них в школе сильных спортсменов, и будут вынуждены
привлекать к работе тренеров. Также вероятно было бы правильным повысить
минимальный возраст участников сельских спортивных игр с 18 до 19 лет, что позволит
вывести из непосредственной зависимости от этих соревнований сельские спортивные
школы, позволив им больше сосредоточиться на профильной работе. Безусловно, при
таких изменениях необходимо пересмотреть и программу данных мероприятий.