"Уют" Моргаушской СОШ «Успех в твоих руках
реклама
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ПРОЕКТ « Я – ЛИДЕР» в номинации «Успех в твоих руках» (республиканский конкурс детских и молодёжных общественных организаций и объединений «Моя инициатива») Моргаушская средняя общеобразовательная школа Авторы: Поликарпов Максим, Кузьмина Ирина, Сидюшкина Мира, Андреев Николай Руководители: Сидюшкина Г.Л. – зам. директора по ВР, Малыгин Г. А. психолог школы с. МОРГАУШИ, 2006 - Выявление активистов-лидеров среди учащихся 5-10 классов - Формирование в лидерах таких качеств, как любознательность, общительность, доброжелательность, ответственность, честность. - Развитие навыков поведения и установка на самостоятельное решение проблемных ситуаций. - Развитие творческих и организаторских способностей подростков. - Познание основных идей и принципов деятельности лидера-организатора. - Выявление уровня готовности к лидерству, способствование его повышению. - Развитие навыков работы в группе, в команде. Актуальность выбранной темы обусловлено тем, что сегодня государству нужны люди, умеющие действовать в интересах совершенствования своей личности, общества, Отечества. Юный лидер детского объединения – человек, ведущий за собой своих товарищей, друзей, членов своего объединения. Он лучше других понимает, что и как нужно делать, чтобы жизнь в детском объединении была интересной, насыщенной и разнообразной. Главное – к слову лидера прислушиваются все, тем более ни одно общество не обходится без лидера: свои лидеры есть у политиков, у спортсменов, у школьников и, наконец, у государства. Эту проблему – воспитание лидера- ставит перед школой и президент Российской Федерации В.В. Путин. Из его речи становится понятно, что без энергичных, умных, оптимистичных, уверенных в себе людей нет будущего России. Только люди, умеющие вести за собой, способны двигать историю вперед, развивать свой народ, его культуру. Формирование лидеров в детском коллективе – не стихийный процесс, его можно и нужно организовать. И это необходимо делать в процессе обучения и воспитания. Важно, чтобы сегодняшние подростки владели демократической культурой личности, формами эффективной организации и управления, разрешения конфликтов, умением общаться и другими качествами, необходимыми для успешного развития общества и государства. Именно молодые люди должны готовить себя к новым социальным отношениям, учиться умению преодолевать трудности, развивать общественные процессы в позитивном русле, приносить пользу обществу, утверждать идеи добра, справедливости, совершенствоваться и саморазвиваться. Мы считаем, что общественное детское движение – сфера, благоприятная для воспитания и формирования будущих лидеров. Актуальной проблеме – воспитанию лидеров в детском коллективе – и будет посвящен данный проект. Ученическое самоуправление дает возможность подросткам попробовать себя в различных социальных ролях, накопить опыт общения, преодоления трудностей, испытать ответственность за свои поступки. К наиболее актуальным проблемам развития ученического самоуправления можно отнести: -недостаточную активность самих учащихся; - равнодушие педагогов к детским объединениям, отсутствие доверия и авторитарность педагогов, формальный подход администрации к подбору и подготовке координаторов детского самоуправления; - формальный подход к программе деятельности организации детей; - использование устаревших, примитивных форм работы с подростками. Эти проблемы возможно решить путем улучшения состояния образовательно-воспитательного процесса. Залог успеха: - упорядоченность жизнедеятельности; -творческое содружество взрослых и детей; -комфортность; -возвышение нравственных начал; -развитие организаторских навыков подростков -самостоятельность учащихся в реализации программ деятельности. Для реализации всей программы огромные усилия делают педагоги школы. Одну из основных задач учителя видят в следующем: в умении «разглядеть» в каждом ребенке талант и затем создать условия для реализации умственных, творческих способностей. А творческий же рост ученика отслеживается в конкурсах, предусмотренных программой: это интеллектуальный марафон «Эрудит», школьные, районные, республиканские олимпиады по предметам, общешкольная, республиканская ученические научно-практические конференции. Цель же конференции выявление и поддержка достижений школьников в исследовательской деятельности. Все эти предпосылки помогут в профессиональном самоопределении старшеклассников и выпускников школы. А дети являются интеллектуальным, кадровым, оборонным потенциалом общества и государства. Исследованиями ученых и жизненным опытом доказано, что исключительно высока эффективность средств физкультуры и спорта в профилактической деятельности по охране и укреплению здоровья, в борьбе с наркотиками, алкоголизмом, курением и правонарушениями, особенно среди подростков и молодёжи. Для повышения качества знаний сельских школьников ещё в 2002 году увеличены расходы правительством в 2 раза. Особый акцент в деятельности школы делается на привитие детям навыков здорового образа жизни, активной позиций. Что и мы пытаемся реализовать через данную программу. В этом учебном году за парты 1 сентября в Моргаушской СОШ село 852 ученика. Потенциал для развития в школе есть. Школу посещают из 46 населённых пунктов района. В 2004-2005 учебном году число ударников и отличников по параллелям следующее: 2 классы - 67,8% 7 классы - 37,5; 3 классы - 61,7% 8 классы - 44,4% 4 классы - 57,1% 9 классы - 45,8% 5 классы - 35,2% 10 классы - 28% 6 классы - 45,5% 11 классы - 43,9% 70 60 50 40 % 30 20 10 0 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс На олимпиадах по различным предметам в районе заняли призовые места: - 1 место - 14 учеников, - 2 место - 16 учеников, - 3 место - 16 учеников. Школьники уже 4-ый год участвуют в международных конкурсах - играх «Кенгуру» (по математике) и «Русский медвежонок» (по русскому языку). Надо отметить стипендита Президента ЧР Кабуркину Наталью преуспевающую ученицу школы. Лучшие ученики школы мечтают участвовать в фестивале «Юность большой Волги» и надеются, что мечта сбудется, если приложить усилия всех заинтересованных сторон. Из 78 учителей и воспитателей школы высшую категорию имеют 8 учителей, первую категорию - 32 учителя, вторую категорию - 30 учителей, ниже второй категории - 9 учителей. Если поддержать творчески одарённых активных ребят, то они смогут достойно представить свой район, Чувашию, Россию на конференциях фестивалях различного уровня. Сотрудничество и вовлечение коллектива Кугесьской школы - лицея в программу « Я – ЛИДЕР» в 2006-2007 учебном году предусматривает свои цели: - поможет в формировании конкурентноспособной личности; - наладить дружеские отношения педагогов и учеников двух школ, что поможет развитию внешних связей за счет внутренних резервов. Вся программа « Я – ЛИДЕР» направлено на решение стратегически важной задачи - формирование современной конкурентноспособной личности, способной легко адаптироваться в быстро меняющемся мире. Мы решили - начать с малого: с внутришкольного конкурса, который, надеемся дорогу к школам других районов и городов. Я - ЛИДЕР Указывает на достижения Вдохновляет Вовлекает всех в работу Выделяет в других лучшие качества Разрабатывает пути решения проблем ЛИДЕР Обращает Обращает внимание навнимание результат Учит сотрудничеству 1 этап. Организация школы ЛИДЕРОВ -сентябрь-декабрь 2006 года В детской организации организована школа лидеров для разновозрастных групп детей. Программа подготовки предусматривает решение данной проблемы через коллективные творческие дела (КТД).Это дела, которые несут в себе заботу об окружающих, о коллективе, друг о друге. Задача лидеров – сделать жизнь детского коллектива интересной и веселой и полезной. Эту работу необходимо осуществлять посредством совместных усилий: детей, учителей, родителей, психологов. Осуществление КТД и поможет выявлению лидеров – детей, пользующихся успехом и уважением окружающих. Группа лидеров определяет проблему, ищет пути ее решения, принимает решения, организуется для его решения. Для работы с группой лидеров подбираются разнообразные формы работы: ролевые, интеллектуальные, деловые игры, тренинги, конкурсы, круглые столы, мозговые штурмы, собрания, различные анкетирования, ринги. Такова программа обучения в школе ЛИДЕРОВ. 2 этап. Конкурс «АКТИВИСТ ГОДА – 2007» - январь-февраль 2007 года Создав условия для формирования нужных качеств лидера через игры, конкурсы, тренинги в урочное и внеурочное время, организаторы конкурса способствуют формированию у учащихся заинтересованного отношения к активной деятельности в школьной детской организации, помогают выявленным лидерам проявить себя в творческих делах. В конкурсах должны лидерам помочь навыки, приобретенные в школе лидеров. 3 этап. Конкурс «Хочешь быть лидером – будь им!» - март 2007 года Конкурс организуется между лидерами двух школ: Моргаушской СОШ и Кугесьской школой-лицеем. В программе дружеская встреча активистов двух школ. Конкурсная программа предусматривает приобщение к опыту работы лидеров двух групп, утверждение дальнейшей дружбы. 4 этап. Практическая работа в летнем лагере актива «НАУЧИЛСЯ САМ – НАУЧИ ДРУГИХ!» - июнь – июль 2007 года. ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе «Активист года-2007» Решая одну из важнейших задач, стоящих перед школой – воспитание личности, ориентированной на знание, культуру, творчество - личности, постоянно стремящейся к самосовершенствованию и самообразованию, администрация школы, методический совет классных руководителей, парламент ШР «УЮТ» учредили конкурс «Активист года - 2007» среди учеников 5-10 классов школы в 2006-2007 учебном году. ЦЕЛИ: - Выявление активистов-лидеров среди учащихся 5-10 классов - Формирование в лидерах таких качеств, как любознательность, общительность, доброжелательность, ответственность, честность. ЗАДАЧИ: Способствовать формированию у учащихся заинтересованного отношения к активной деятельности в школьной детской организации; - Создавать условия для формирования нужных качеств лидера через игры, конкурсы, тренинги в урочное и внеурочное время; - Помочь выявленным лидерам проявить себя в творческом деле. ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ 1. Конкурс «Активист года» проводится ежегодно. 2. В конкурсе участвуют все желающие ученики 5-10 классов школьной республики «УЮТ». СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ И СОДЕРЖАНИЕ № тур Дата участники проведения Сентябрь5-10 декабрь классы мероприятия 1. 1 2. 2 Январьфевраль 5-10 классы Представление конкурсантов от каждого класса-города на конкурс «АКТИВИСТ ГОДА – 2007» 3. 3 март Лидеры ШР «УЮТ» и Кугесьской школы-лицея «Радуга» Конкурс «Хочешь быть лидером – будь им!» 4. 4 апрель Лидеры победители конкурса Практическая работа в летнем лагере актива «НАУЧИЛСЯ САМ – НАУЧИ ДРУГИХ!» Организация деловых игр в классном коллективе с целью выявления лидеров ПОРЯДОК ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ КОНКУРСА I. ЧЛЕНАМИ КОМИССИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ КОНКУРСА УСТАНАВЛИВАЮТСЯ ПОБЕДИТЕЛИ. СОСТАВ КОМИССИИ: 1.Ялушкин В. В. –председатель комиссии 2.Ефанов О. Д. – зам. председателя комиссии 3.Сидюшкина Г. Л. – зам. директора по ВР 4.Дмитриева Г. В. – зам. директора по УВР 5.Яковлева Э. В. –ст. вожатая 6.Минаева О. С. – ст. вожатая 7.Исакова Е. Н. – социальный педагог школы 8.Тихонова Л. С. – классный руководитель 4А класса 9.Чернова Н. К. - классный руководитель 3В класса 10.Федорова Э. М. – классный руководитель 10А класса 11.Багрова Н. К. - классный руководитель 9А класса 12.Толстова Н. В. – классный руководитель 7А класса 13.Ефанова Е. Н. - классный руководитель 8Б класса 14.Углева З. Г. – учитель физической культуры 15.Павлова И. В. – председатель родительского комитета школы 16. Малыгин Г. А. - психолог II. Приказом директора по школе объявляется благодарность всем учащимся, показавшим хорошие результаты по итогам конкурса; III.Учащиеся, набравшие наибольшее число баллов, допускаются к заключительному туру. IV .Участнику заключительного тура, получившему наибольшее число баллов, присваивается звание «Активист года – 2007» с вручением ленты с соответствующей надписью. V.В ходе заключительного этапа определяются лауреаты конкурса «Активист года» в разных номинациях, которым вручаются дипломы и ценные подарки. VI Активисты конкурса получают право отдыха в пришкольном лагере актива в летнее время. ЛИДЕР всегда впереди, Способен за собою вести. ЛИДЕРОВ много у нас. ЛИДЕР – каждый из нас! Качества, которыми должен обладать настоящий ЛИДЕР: - КОМПЕНТЕНТНОСТЬ АКТИВНОСТЬ ИНИЦИАТИВНОСТЬ ОБЩИТЕЛЬНОСТЬ СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ САМООБЛАДАНИЕ НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗОВАННОСТЬ НАСТОЙЧИВОСТЬ УВЕРЕННОСТЬ УРАВНОВЕШЕННОСТЬ ШКОЛЬНАЯ РЕСПУБЛИКА «УЮТ» Школьная республика «УЮТ» ум, юность, талант. Моргаушской СОШ Год основания – 1999 год. Столица ШР город «Золотая молодёжь» (10Б) Основные направления. Познавательная Эстетическая Спортивно-оздоровительная Патриотическая Экологическая Ц е л и и з а да ч и -вовлечение подрастающего поколения в еелнниуюи дзеа деалчьниосдтеьт общесЦ тв ят ; ской -развито иерсгаа мн оси тзоа ят ьнШ о ст цеили Ри и инициативы каждого ребенка, привитие им «нУизЮ акуош орга атТ о» рс:кМ ихонр аг вы в, с ликдаея рскС иО х кШ аче:ств; -сплочение взрослых и детей; -воспитание любви к школе, как ко второму дому; -ознакомление с тем государственным строем, в котором предстоит жить, привитие любви к Родине. -всестороннее развитие личности и Фестиваль, фестиваль- ты праздник для Фреесатлиизваацлиья,тфвоерсчтеисвкиахлиьн-ттеы порва. здник для р ес всех! Пусть льется над селом Звонкий наш смех. Пусть в памяти нашей Сияет звезда, Ты в детское сердце вошёл на всегда. Моргаушская школаДом родной, мы с тобою в месте В бурю, дождь и зной. Мы смелая команда, Любим мы «УЮТ» От того так дружно Мы сегодня тут. Весенняя неделя добра Наступит ВЕСНА У нас будет Неделя добра. Мы будем ветеранов навещать, Во всем, конечно, помогать. Мы будем в школе убирать И территорию подметать. Мы домик смастерим скворцам, И благодарны будут нам. И парк ПОБЕДЫ навестим, И клумбы там озеленим. Красиво будет все кругом, Всем станет хорошо потом. Содержание 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8 Цели и задачи……………………............................................. 2 Актуальность………………………………………………….. 3 Содержание……………………………………………………. 5 Этапы реализации …………………………………………….. 9 План реализации программы ………………………………… 11 Положение о конкурсе «Активист года - 2007»…………….. 12 Ожидаемые результаты ……………………………………….. 14 Информация о работе школьной республики «УЮТ»………. 16 Почтовый адрес: 429530 Чувашская Республика Моргаушский район село Моргауши улица Чапаева дом 39 МОУ «Моргаушская СОШ», телефон 2-13-71.
