Лидер года – 2013

Утверждаю
Начальник
Управления образования
города Ростова-на-Дону
Утверждаю
Начальник отдела по делам
молодежи Администрации
города Ростова-на-Дону
____________ А.Н.Кочетов
_____________М.Г. Чупров
«17» января 2013 г.
«16» января 2013 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении Городского конкурса лидеров и руководителей
детских и молодежных общественных объединений
«ЛИДЕР ГОДА – 2013»
1. Общие положения
Городской конкурс лидеров и руководителей детских и молодежных
общественных объединений «Лидер года – 2013» (далее – конкурс) направлен на
выявление, поддержку и стимулирование деятельности лидеров и руководителей
детских и молодежных общественных объединений города Ростова-на-Дону.
Учредители конкурса:
 отдел по делам молодежи Администрации города Ростова-на-Дону,
 Управление образования города Ростова-на-Дону.
Организаторы конкурса:
 Ростовский Союз детских и молодежных организаций,
 Центр развития детских и молодежных социальных инициатив Дворца
творчества детей и молодежи.
Конкурс «Лидер года – 2013» является городским этапом Областного
конкурса руководителей и лидеров детских и молодежных общественных
объединений «Лидер года» и Всероссийского конкурса «Лидер XXI века».
2. Цели и задачи конкурса:
 выявление и поддержка творчески работающих руководителей детских и
молодежных общественных объединений города,
 стимулирование общественно-значимой деятельности лидеров детских и
молодежных общественных объединений,
 выявление, оценка и пропаганда успешного опыта управленческой деятельности
в общественном движении, педагогической деятельности в детском
общественном движении,
 создание условий для профессиональной самореализации, повышения уровня
компетентности, реализации карьерных устремлений конкурсантов.
3. Участники конкурса:
В конкурсе могут принимать участие лидеры и руководители детских и
молодежных общественных объединений, осуществляющих свою деятельность на
территории города Ростова-на-Дону.
1
Категории участников конкурса:
1. Руководители детских и молодежных общественных объединений:
 старшие вожатые, социальные педагоги, учителя, педагоги дополнительного
образования, педагоги-организаторы, методисты – руководители детских
общественных объединений, действующих в образовательных учреждениях
всех типов, в т.ч. в учреждениях дополнительного образования;
 волонтеры, студенты учреждений высшего, среднего специального и
начального профессионального образования, оказывающие содействие в
организации деятельности детских и молодежных общественных
объединений.
2. Лидеры детских и молодежных общественных объединений - обучающиеся
общеобразовательных учреждений в возрасте от 14 до 18 лет:
 лидеры детских и молодежных общественных объединений,
 лидеры
органов
школьного
ученического
самоуправления
общеобразовательных учреждений;
 представители районных и городского советов молодежи города Ростова-наДону.
3. Лидеры молодежных и студенческих объединений, органов молодежного
самоуправления в возрасте от 18 до 30 лет:
 лидеры молодежных общественных объединений, региональных отделений
молодежных общественных и некоммерческих организаций, действующих на
территории города (за исключением молодежных политических и
религиозных организаций);
 руководители органов студенческого самоуправления учреждений высшего и
среднего специального образования, студенческих трудовых отрядов,
руководители и представители Советов молодых ученых и специалистов;
 представители районных и городского советов молодежи города Ростова-наДону, Молодежного правительства города, Ростовского городского
студенческого совета.
К участию в Городском финале конкурса не допускаются руководители и
лидеры детских и молодежных объединений, занявшие призовые места в Городском
конкурсе «Лидер года» в 2012 году.
4. Программа проведения конкурса:
Программа проведения Городского конкурса лидеров и руководителей
детских и молодежных общественных объединений «Лидер года – 2013» включает в
себя следующие этапы и конкурсные процедуры:
I этап – отборочный
1 февраля – 15 марта 2013 г. – предварительный отбор участников:
 районные конкурсы, конкурсные отборы участников конкурса в номинации
«Руководители детских и молодежных общественных объединений»;
 районные конкурсы, конкурсные отборы участников конкурса в номинации
«Лидеры детских и молодежных общественных объединений в возрасте от 14
до 18 лет»;
 заявочная кампания для участников конкурса в номинации «Лидеры
молодежных и студенческих объединений в возрасте от 18 до 30 лет».
2
Последний срок подачи заявок на участие в конкурсе по всем номинациям - до 17.00
часов 15 марта 2013 г.
II этап – конкурсная программа
16 марта – 4 апреля 2013 г.– оценка конкурсных материалов, представленных
участниками конкурса (заочный тур);
5-6 апреля 2013 г. – конкурсная программа финала конкурса «Лидер года – 2013» в
номинациях «Руководители детских и молодежных общественных
объединений», «Лидеры детских и молодежных общественных объединений в
возрасте от 14 до 17 лет», «Лидеры молодежных общественных объединений в
возрасте от 17 до 30 лет».
Порядок и условия проведения Городского конкурса «Лидер года – 2013»
определены:
 для номинации «Руководители детских и молодежных общественных
объединений» - в приложении №1 к настоящему положению,
 для номинации «Лидеры детских и молодежных общественных объединений в
возрасте от 14 до 18 лет» - в приложении №2 к настоящему положению,
 для номинации «Лидеры молодежных и студенческих объединений в возрасте от
18 до 30 лет» - в приложении №3 к настоящему положению.
5. Конкурсная комиссия
Для проведения конкурса создаются 3 независимых конкурсных комиссии
для каждой из номинаций. Членами конкурсной комиссии могут быть работники
государственных органов, образовательных, научных учреждений, творческих
союзов, представители общественных объединений.
Порядок формирования конкурсной комиссии, персональный состав, система
судейства утверждается оргкомитетом конкурса.
Конкурсная комиссия
1. Проводит экспертизу материалов, направляемых на заочный тур конкурса;
2. Вносит предложения в оргкомитет конкурса по содержанию, порядку проведения
конкурсной программы финала конкурса; составу участников финала конкурса, в
том числе участников в каждой группе, специальным номинациям конкурса.
3. Оценивает участие конкурсантов в мероприятиях финала конкурса, принимает
решение о победителях конкурса в основных и специальных номинациях.
6. Подведение итогов конкурса, награждение:
По итогам Городского конкурса «Лидер года – 2013» конкурсная комиссия
определяет победителя (1 место) и лауреатов (2,3 места) в каждой номинации.
Победители и лауреаты конкурса награждаются дипломами Администрации
города Ростова-на-Дону и организаций – учредителей конкурса, памятными
подарками и ценными призами.
Победители Городского конкурса рекомендуется для участия в Областном
конкурсе лидеров и руководителей детских и молодежных общественных
объединений «Лидер года – 2013».
3
7. Оргкомитет конкурса:
Чупров М.Г., начальник отдела по делам молодежи Администрации г.Ростова-наДону, председатель оргкомитета,
Абраухова В.В., доктор педагогических наук, директор Дворца творчества детей и
молодежи,
Астоянц М.С., доктор социологических наук, заведующая кафедрой факультета
социологии и политологии ЮФУ,
Дмитренко С.О., ведущий специалист Управления образования города Ростова-наДону,
Лопатин А.А., методист Центра развития детских и молодежных социальных
инициатив Дворца творчества детей и молодежи г.Ростова-на-Дону,
победитель Городского конкурса «Лидер года – 2012»,
Маслак Е.Н., методист Центра образования г.Ростова-на-Дону,
Пилипенко А.А., председатель Городского совета молодежи г.Ростова-на-Дону,
Прокопенко Д.С., руководитель Центра развития детских и молодежных
социальных инициатив
Дворца творчества детей и молодежи
г.Ростова-на-Дону,
Титаренко Н.А., педагог Центра развития детских и молодежных социальных
инициатив Дворца творчества детей и молодежи г.Ростова-на-Дону,
Контактные телефоны оргкомитета
240-13-92 - Ростовский Союз детских и молодежных организаций,
Центр развития детских и молодежных социальных инициатив
Дворца творчества детей и молодежи.
283-01-03 - отдел по делам молодежи Администрации г.Ростова-на-Дону,
240-17-00 - Управление образования города Ростова-на-Дону.
4
Приложение 1.
Порядок и условия
проведения Городского конкурса «Лидер года – 2013»
в номинации «Руководители детских и молодежных общественных
объединений»
1. Отборочный этап конкурса.
1.1. Предварительный конкурсный отбор участников осуществляется
районными оргкомитетами конкурса «Лидер года-2013» в соответствии со
следующими условиями:
 в районные оргкомитеты входят представители районных отделов образования,
учреждений дополнительного образования детей, районных детско-молодежных
общественных организаций, районных советов молодежи;
 районные оргкомитеты самостоятельно определяют порядок, форму проведения
районного конкурса и процедуру отбора участников Городского финала
конкурса, формы поощрения конкурсантов;
 содержание и критерии оценки конкурсных заданий должны соответствовать
настоящему положению;
1.2. Программа районного конкурса «Лидер года-2013» в номинации
«Руководители детских и молодежных общественных объединений» должна
включать в себя следующие обязательные испытания:
 конкурс – самопрезентацию «Я и мое детское (молодежное) объединение»,
 конкурс лучших практик детских (молодежных) объединений,
 проблемную дискуссию «Перспективы детского (молодежного) движения».
1.3. Районные оргкомитеты конкурса предоставляют в срок до 15 марта 2013
г. в Городской оргкомитет (ул.Б.Садовая, 55, к.311, Центр развития детских и
молодежных социальных инициатив Дворца творчества детей и молодежи)
следующие документы и материалы:
1. заявку на участие (согласно приложению №4),
2. согласие на обработку персональных данных (согласно приложению №5),
3. резюме участника конкурса,
4. научно-методическую статью о проблемах детских и молодежных
общественных объединений,
5. программу деятельности детского (молодежного) общественного объединения,
6. описание лучшей практики детского (молодежного) объединения,
7. видеоролик «Я и моя детская (молодежная) организация»,
8. цветную фотографию конкурсанта (в электронном виде).
2. Городской финал конкурса.
Городской финал конкурса в номинации «Руководители детских и
молодежных общественных объединений» включает в себя следующие конкурсные
испытания:
1. Заочную оценку научно-методической статьи о проблемах детских и молодежных
общественных объединений (10 баллов);
5
2. Заочную оценку программы деятельности детского (молодежного) общественного
объединения (15 баллов);
3. Очный конкурс – самопрезентацию «Я и мое детское (молодежное) объединение»
(10 баллов). Дополнительно начисляется до 5 баллов за качество и
содержательность представленного видеоролика;
4. Очный конкурс «Лучшие практики» (25 баллов);
5. Очный конкурс «Проблемная дискуссия» (10 баллов).
3. Условия проведения и критерии оценки конкурсных испытаний.
3.1. Конкурс научно-методических статей о проблемах детских и молодежных
общественных объединений.
3.1.1. Основные требования к работе:
 к участию в конкурсе допускаются машинописные работы объемом не
более 4 листов формата А4, напечатанных через одинарный интервал
шрифтом Times New Roman, кегль 14;
 допускаются приложения к работе в виде графиков, сравнительных таблиц,
материалов социологических исследований и пр.
 конкурсная работа должна опираться на объективные результаты
деятельности детских (молодежных) общественных объединений,
руководимых (возглавляемых) конкурсантами и содержать конкретные
предложения по их дальнейшему развитию, повышению эффективности
работы, привлекательности для современных подростков.
3.1.2. Критерии оценки конкурсной работы:
 опора на фактический материал, наличие ссылок на нормативные
документы;
 наличие четких формулировок проблемы и аргументации собственного
мнения, убедительность изложения собственной позиции
 оригинальность (оригинальный подход к оценке проблемы и ее
последствий или оригинальность предложенных решений);
 смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
материала;
 точность и выразительность речи, наличие индивидуального авторского
стиля;
 соблюдение орфографических, пунктуационных, языковых и речевых
норм.
3.1.3. Максимальная оценка конкурса – 10 баллов
3.2. Конкурс программ деятельности детских (молодежных) объединений.
3.2.1. Основные требования к программе:
 к участию в конкурсе допускаются машинописные работы объемом не
более 20 листов формата А4, напечатанных через одинарный интервал
шрифтом Times New Roman, кегль 14;
 допускаются приложения к программе в виде графиков, сравнительных
таблиц, материалов социологических и психолого-педагогических
исследований, фотоматериалов, разработок мероприятий;
 программа конкурсанта должна содержать следующие структурные
компоненты (разделы):
6
1. Введение. Пояснительная (аналитическая) записка.
2. Блок целеполагания: цели, задачи, миссия программы.
3. Содержание деятельности по программе: основные модули (блоки)
программы), формы и методы деятельности в рамках каждого из
модулей, используемые педагогические и социальные технологии и пр.
4. Методы оценки результативности деятельности по программе.
5. Ожидаемые результаты.
6. Список использованной литературы.
3.2.2. Критерии оценки программ:
 соответствие приоритетным задачам воспитания в системе образования,
современным тенденциям развития детского движения;
 нацеленность на вовлечение детей и подростков в решение актуальных
социальных проблем современного российского общества;
 наличие всех структурных компонентов, полнота содержания программы;
 количество и разнообразие педагогических технологий, форм, методов и
приемов организации деятельности по программе, их новизна;
 использование информационно-коммуникационных технологий в ходе
реализации программы;
 новизна, присутствие авторского подхода и стиля изложения;
 мотивирующий потенциал программы (в отношении педагогов, детей,
родителей);
 учет половозрастных особенностей детей;
 наличие системы диагностики, мониторинга результативности
 практическая направленность, актуальность, значимость реализуемой
объединением деятельности,
3.2.3. Максимальная оценка конкурса – 15 баллов
3.3. Конкурс - самопрезентация «Я и мое детское (молодежное) объединение»
3.3.1. Цель конкурса: выявление внутренних мотивов, интегральных
характеристик лидера, индивидуального стиля руководства и общения.
Дополнительно оцениваются коммуникативные способности, умение
последовательно и аргументировано излагать свою точку зрения.
3.3.2. Регламент конкурса:
 каждый конкурсант выступает индивидуально, время выступления до 10
мин., ответы на вопросы до 3 минут;
 не допускается привлечение к выступлению конкурсанта групп поддержки
из числа детей и педагогов, не приветствуется использование творческих
номеров художественной самодеятельности;
 предварительно конкурсной комиссией просматривается и оценивается
видеоролик «Я и моя детская (молодежная) организация».
3.3.3. Критерии оценки:
 соответствие выступления теме конкурса, полнота раскрытия темы;
 аргументированность, логичность, образность выступления;
 использование конкретных примеров из собственной педагогической
деятельности, деятельности детского (молодежного) объединения;
 использование вербальных и невербальных способов коммуникации;
7
 умение вести конкурсную полемику.
3.3.4. Максимальная оценка – 15 баллов
3.4. Конкурс «Лучшие практики»
3.4.1. Цель конкурса: выявление наиболее актуальных и эффективных
технологий деятельности детских (молодежных) общественных объединений.
3.4.2. Регламент конкурса:
 описание лучшей практики детского (молодежного) объединения
представляется в конкурсную комиссию в срок до 15 марта 2013 г.;
 описание лучшей практики должно содержать следующие обязательные
элементы: название практики, сфера ее применения, содержание практики,
опыта и результатов ее применения в детском (молодежном) объединении,
руководимом конкурсантом, методические рекомендации (советы) по
внедрению практики;
 каждому конкурсанту предлагается организовать проведение мероприятия,
являющегося элементом представленной на конкурс практики, с группой из
15-20 подростков в возрасте 14-18 лет;
 время проведения мероприятия – до 40 мин.;
 открытые мероприятия проводятся во второй день конкурсной программы
6 апреля 2013 года на базе Дворца творчества детей и молодежи по
отдельно утвержденному графику.
3.4.3. Критерии оценки:
 оригинальность, новизна, технологичность практики,
 соотнесенность практики со спецификой деятельности детского
объединения, соответствие приоритетным задачам воспитания в системе
образования, современным тенденциям развития детского движения
 количество, разнообразие и новизна используемых педагогических
технологий, форм, методов и приемов;
 тиражируемость практики, возможность ее применения в различных
детских коллективах;
 учет половозрастных особенностей детей.
3.4.4. Максимальная оценка – 25 баллов, в том числе: оценка конкурсной
комиссии – до 20 баллов, дополнительная оценка детского жюри (участников
мероприятия) – до 5 баллов.
3.5. Проблемная дискуссия.
3.5.1. Цель конкурса: выявление уровня владения конкурсантом методиками и
технологиями ведения дискуссии, уровня осознания основных тенденций
развития современного детского движения, наличия собственного видения
путей формирования позитивных ценностей молодых граждан.
3.5.2. Тема дискуссии: «Нужна ли в России единая детская организация?»
3.5.3. Регламент дискуссии:
 установочная беседа, правила ведения дискуссии – 10 мин.,
 период дискуссии – 1 час, в том числе выступление участников не более 3
минут, ответ на вопрос (разъяснение позиции) – до 1 минуты.
 подведение итогов дискуссии.
3.5.4. Критерии оценки:
 уровень проявленной компетентности в обсуждаемых вопросах;
8
 оригинальность и новизна высказываемых идей;
 актуальность
высказываемых
предложений,
их
практическая
применимость;
 активность участия в дискуссии, корректность высказываний,
нацеленность на конструктивный диалог;
 четкость и аргументированность в отстаивании собственной позиции;
3.5.5. Максимальная оценка – 10 баллов
9
Приложение 2.
Порядок и условия
проведения Городского конкурса «Лидер года – 2013»
в номинации «Лидеры детских и молодежных общественных объединений
в возрасте от 14 до 18 лет»
1. Отборочный этап конкурса.
1.1. Предварительный конкурсный отбор участников осуществляется
районными оргкомитетами конкурса «Лидер года-2013» по результатам:
 районного конкурса или конкурсного отбора лидеров детских и молодежных
объединений, проводимого районным оргкомитетом по условиям настоящего
положения,
 участия лидера детского (молодежного) объединения в мероприятиях социальнообразовательного проекта «Партнеры».
1.2. Условия проведения районного конкурсного отбора:
 о проведении конкурсного отбора должны быть оповещены руководители всех
общеобразовательных учреждений района и учреждений дополнительного
образования детей, а также руководители всех детских общественных
объединений, действующих на их базе,
 в конкурсном отборе должны принять участие представители (обучающиеся) не
менее 70% образовательных учреждений района,
 при определении победителей конкурсного отбора учитываются: наличие
самостоятельно разработанных и реализованных социальных проектов
конкурсанта, полнота и содержательность оформления портфолио, умение
конструктивно и обоснованно излагать свою точку зрения в произвольной
дискуссии, умение публично выступать, демонстрировать свои таланты и
способности на сцене.
По итогам каждого районного конкурса (конкурсного отбора) определяется
не более 5 участников городского финала. Итоги конкурса (конкурсного отбора)
фиксируются в протоколе районного оргкомитета конкурса.
Дополнительное право выдвижения конкурсантов имеют Городские детские
организации: Лига юных журналистов, Городская экологическая лига детских и
молодежных объединений, Спортивная лига здоровья молодежи, движение
«равный-равному», Городской совет молодежи. От каждой из городских
организаций может быть выдвинуто не более 3 участников городского финала.
На каждого из участников городского финала районные оргкомитеты
конкурса, руководители городских детских организаций предоставляют в срок до 15
марта 2013 г. в Городской оргкомитет (ул.Б.Садовая, 55, к.311, Центр развития
детских и молодежных социальных инициатив Дворца творчества детей и
молодежи) следующие документы:
1. заявку на участие (согласно приложению №4),
2. согласие на обработку персональных данных (согласно приложению №5),
3. портфолио лидера детского (молодежного) объединения,
4. исследовательскую работу «Мое детское (молодежное) объединение:
проблемы и перспективы развития»,
10
5. видеоролик «Я и моя детская (молодежная) организация»,
6. цветную фотографию конкурсанта (в электронном виде).
2. Городской финал конкурса.
Городской финал конкурса в номинации «Лидеры детских и молодежных
общественных объединений в возрасте от 14 до 18 лет» включает в себя следующие
конкурсные испытания:
1. заочную оценку портфолио лидера детского (молодежного) объединения (15
баллов),
2. заочную оценку исследовательской работы «Мое детское (молодежное)
объединение: проблемы и перспективы развития» (10 баллов),
3. очный конкурс «Самопрезентация» (10 баллов). Дополнительно начисляется до 5
баллов за качество и содержательность представленного видеоролика;
4. очный конкурс-игра «Я умею делать все!» (25 баллов),
5. очный конкурс «Дебаты» (10 баллов).
3. Условия проведения и критерии оценки конкурсных испытаний.
3.1. Конкурс портфолио лидеров детских (молодежных) объединений
3.1.1. Основные требования к портфолио:
 портфолио лидера должно включать следующие разделы:
1. общая информация о конкурсанте: резюме, автобиография, жизненные
планы на ближайшие 5 лет, фотография не менее 10х15 см.
2. авторские творческие работы и социальные проекты,
3. достижения: копии полученных дипломов, сертификатов, грамот,
4. отзывы и рекомендации (не менее 3).
 официальные документы в портфолио допускаются только в копиях.
3.1.2. Критерии оценки портфолио:
 наличие всех разделов и компонентов портфолио;
 степень выраженности социальных приоритетов и лидерской позиции;
 содержательность представленных творческих работ и социальных
проектов;
 взаимосвязанность и логичность развития социально-творческой
деятельности конкурсанта;
 количество представленных наградных документов, соотнесенность наград
районного, городского, областного уровней, наличие всероссийских и
международных наград;
 наличие и разноплановость представленных отзывов, отражение лидерских
качеств и результатов социальной практики в отзывах;
 аккуратность и эстетичность оформления, грамотность.
3.1.3. Максимальная оценка конкурса – 15 баллов, в том числе:
содержательность, полнота, эстетичность оформления – 5 баллов,
содержательность творческих и социальных проектов – 5 баллов, количество и
разноплановость представленных наград и отзывов – 5 баллов.
3.2. Конкурс исследовательских работ «Мое детское (молодежное) объединение:
проблемы и перспективы развития».
3.2.1. Основные требования к работе:
11
 к участию в конкурсе допускаются машинописные работы объемом не
более 4 листов формата А4, напечатанных через одинарный интервал
шрифтом Times New Roman, кегль 14;
 допускаются приложения к работе в виде графиков, сравнительных таблиц,
материалов социологических исследований и пр.
 конкурсная работа должна опираться на объективные результаты
деятельности детских (молодежных) объединений, возглавляемых
конкурсантами и содержать конкретные предложения по их дальнейшему
развитию, повышению эффективности работы и привлекательности.
3.2.2. Критерии оценки конкурсной работы:
 соответствие теме, соблюдение требований к конкурсной работе;
 наличие четких формулировок проблемы и аргументации собственного
мнения;
 опора на фактический материал, убедительность изложения собственной
позиции;
 оригинальность, конструктивность тезисов;
 смысловая цельность, речевая связность, последовательность изложения;
 точность и выразительность речи, наличие индивидуального авторского
стиля, соблюдение орфографических, пунктуационных и речевых норм.
3.2.3. Максимальная оценка – 10 баллов
3.3. Конкурс - самопрезентация «Я и мое детское (молодежное) объединение»
3.3.1. Цель конкурса: выявление внутренних мотивов, интегральных
характеристик лидера, индивидуального стиля руководства и общения.
Дополнительно оцениваются коммуникативные способности, умение
последовательно и аргументировано излагать свою точку зрения.
3.3.2. Регламент конкурса:
 каждый конкурсант выступает индивидуально, время выступления до 7
мин., ответы на вопросы до 3 минут;
 не допускается привлечение к выступлению конкурсанта групп поддержки,
не приветствуется использование творческих номеров художественной
самодеятельности;
 предварительно конкурсной комиссией просматривается и оценивается
видеоролик «Я и моя детская (молодежная) организация».
3.3.3. Критерии оценки:
 соответствие выступления теме конкурса, полнота раскрытия темы;
 аргументированность, логичность, образность выступления;
 использование конкретных примеров деятельности детского (молодежного)
объединения;
 использование вербальных и невербальных способов коммуникации;
 умение вести конкурсную полемику.
3.4.4. Максимальная оценка – 15 баллов
3.4. Конкурс-игра «Я умею делать все!»
3.4.1. Цель конкурса: выявление организаторских навыков, коммуникативных
и творческих способностей конкурсантов.
3.4.2. Регламент конкурса:
12
 конкурс проводится в форме игры по станциям, на каждой из которых
группам конкурсантов будет предложено выполнение творческого задания;
 все участники конкурсы будут объединены в 5 команд (распределение по
командам производится путем жеребьевки);
 регламент работы на станции – до 20 мин., общее время проведения
конкурса – 2 часа.
3.4.3. Система оценки конкурса: на каждой станции конкурсант может
заработать от 0 до 5 баллов в зависимости от полноты, качества и
оригинальности выполнения предложенного задания. Оценку конкурсантов
проводят привлеченные к проведению мероприятия игротехники.
3.4.4. Максимальная оценка конкурса – 25 баллов.
3.5. Конкурс «Проблемная дискуссия».
3.5.1. Цель конкурса: выявление уровня владения конкурсантом технологиями
публичного выступления и ведения дискуссии, развитие критического
мышления
обучающихся,
формирование
их
коммуникативной
и
дискуссионной культуры.
3.5.2. Регламент конкурса:
 в рамках конкурса предусмотрено 3 дискуссионных вопроса, обсуждение
которых будет проходить в 3 раунда;
 конкурсанты участвуют в дискуссии в составе групп численностью не
более 7 человек;
 по итогам каждого раунда участниками коллективно определяется «лучшее
мнение», автор которого получает максимальную оценку и выбывает из
дальнейшего участия в обсуждении;
 время обсуждения 1 вопроса – не более 15 мин., общее время проведения
конкурса – до 1 часа.
3.5.3. Критерии оценки:
 уровень проявленной компетентности в обсуждаемых вопросах,
способности к критическому, конструктивному мышлению;
 оригинальность высказываемых идей, опора на фактический материал;
 активность участия в конкурсе, корректность высказываний;
 настойчивость и аргументированность в
отстаивании собственной
позиции;
3.5.4. Максимальная оценка – 10 баллов.
13
Приложение 3.
Порядок и условия
проведения Городского конкурса «Лидер года – 2013»
в номинации «Лидеры молодежных общественных объединений
в возрасте от 18 до 30 лет включительно»
1. Отборочный этап конкурса.
1.1. Предварительный конкурсный отбор участников осуществляется
напрямую городским оргкомитетом конкурса «Лидер года-2013» в соответствии со
следующими условиями:
 заявка на участие в конкурсе подается молодежным общественным
объединением, органом студенческого самоуправления учреждения высшего
профессионального или среднего специального образования, действующего на
территории города, районным или городским советом молодежи в срок до 15
марта 2013 г.,
 количество участников от одной молодежной организации (органа молодежного
самоуправления) не ограничено.
1.2. Каждый из участников конкурса, представляет в городской оргкомитет
следующие материалы:
1. заявку на участие (согласно приложению №4),
2. согласие на обработку персональных данных (согласно приложению №5),
3. портфолио лидера молодежного объединения (органа студенческого
самоуправления),
4. исследовательскую работу «Мое молодежное объединение: проблемы и
перспективы развития»,
5. портфолио самостоятельно разработанного и реализованного социального
проекта,
6. видеоролик «Я и моя детская (молодежная) организация»,
7. цветную фотографию (в электронном виде).
2. Городской финал конкурса.
Городской финал конкурса в номинации «Лидеры детских и молодежных
общественных объединений в возрасте от 18 до 30 лет» включает в себя следующие
конкурсные испытания:
1. заочную оценку портфолио лидера молодежного объединения (органа
студенческого самоуправления) (15 баллов);
2. заочную оценку исследовательской работы «Мое молодежное
объединение: проблемы и перспективы развития» (10 баллов)
3. заочную оценку портфолио социального проекта (15 баллов),
4. очный конкурс «Самопрезентация» (12 баллов).
5. очный конкурс «Управленческий практикум» (15 баллов),
6. очный конкурс «Проблемная дискуссия» (10 баллов).
14
3. Условия проведения и критерии оценки конкурсных испытаний.
3.1. Конкурс портфолио лидеров молодежных объединений (органов студенческого
самоуправления)
3.1.1. Основные требования к портфолио:
 портфолио лидера должно включать следующие разделы:
1. общая информация о конкурсанте: резюме, автобиография, жизненные
планы на ближайшие 5 лет, фотография не менее 10х15 см.
2. авторские творческие работы и социальные проекты,
3. достижения: копии полученных дипломов, сертификатов, грамот,
4. отзывы и рекомендации (не менее 3).
 официальные документы в портфолио допускаются только в копиях.
3.1.2. Критерии оценки портфолио:
 наличие всех разделов и компонентов портфолио;
 степень выраженности социальных приоритетов и лидерской позиции;
 содержательность представленных творческих работ и социальных
проектов;
 взаимосвязанность и логичность развития социально-творческой
деятельности конкурсанта;
 количество представленных наградных документов, соотнесенность наград
районного, городского, областного уровней, наличие всероссийских и
международных наград;
 наличие и разноплановость представленных отзывов, отражение лидерских
качеств и результатов социальной практики в отзывах;
 аккуратность и эстетичность оформления, грамотность.
3.1.3. Максимальная оценка конкурса – 15 баллов, в том числе:
содержательность, полнота, эстетичность оформления – 5 баллов,
содержательность творческих и социальных проектов – 5 баллов, количество и
разноплановость представленных наград и отзывов – 5 баллов.
3.2. Конкурс исследовательских работ «Мое молодежное объединение: проблемы
и перспективы развития».
3.2.1. Основные требования к работе:
 к участию в конкурсе допускаются машинописные работы объемом не
более 4 листов формата А4, напечатанных через одинарный интервал
шрифтом Times New Roman, кегль 14;
 допускаются приложения к работе в виде графиков, сравнительных таблиц,
материалов социологических исследований и пр.
 конкурсная работа должна опираться на объективные результаты
деятельности детских (молодежных) объединений, возглавляемых
конкурсантами и содержать конкретные предложения по их дальнейшему
развитию, повышению эффективности работы и привлекательности.
3.2.2. Критерии оценки конкурсной работы:
 соответствие теме, соблюдение требований к конкурсной работе;
 наличие четких формулировок проблемы и аргументации собственного
мнения;
 опора на фактический материал, убедительность изложения собственной
позиции;
15
 оригинальность, конструктивность тезисов;
 смысловая цельность, речевая связность, последовательность изложения;
 точность и выразительность речи, наличие индивидуального авторского
стиля, соблюдение орфографических, пунктуационных и речевых норм.
3.2.3. Максимальная оценка – 10 баллов
3.3. Конкурс портфолио социальных проектов.
3.3.1. Основные требования к проекту:
 к участию в конкурсе допускаются портфолио проектов, содержащие:
описание проекта, материалы анализа социальной проблематики проекта,
иллюстрированное описание процесса реализации проекта, анализ
результатов реализации проекта;
 допускаются приложения к проекту в виде фотоотчетов, видеофильмов,
образцов печатной продукции, отзывов благополучателей, газетных статей
и т.п..
3.3.2. Критерии оценки проекта:
 общественная востребованность, значимость проекта;
 глубина и детальность проработки проблемы проекта, опора на
фактический материал, результаты социологических исследований,
 конкретность и достижимость поставленных целей и задач, мотивирующий
потенциал формулировки цели,
 соответствие методов реализации проекта заявленным целям и задачам,
оригинальность предложенных методов решения проблемы,
 технологичность проекта (описание конкретных действий по проекту),
 наличие системы мониторинга и оценки результативности заявленной в
проекте деятельности,
 реалистичность проекта, соотнесенность человеческих, финансовых,
материально-технических ресурсов,
 степень достижения заявленных в проекте целей.
3.3.3. Максимальная оценка конкурса – 15 баллов, в том числе: полнота
содержания, детальность проработки, наличие всех структурных элементов
проекта – 5 баллов, эффективность реализации, результативность проекта – 5
баллов, актуальность, востребованность, вклад в решение заявленной
социальной проблемы – 5 баллов.
3.4. Конкурс - самопрезентация «Я и мое молодежное объединение»
3.4.1. Цель конкурса: выявление внутренних мотивов, интегральных
характеристик лидера, индивидуального стиля руководства и общения.
Дополнительно оцениваются коммуникативные способности, умение
последовательно и аргументировано излагать свою точку зрения.
3.4.2. Регламент конкурса:
 каждый конкурсант выступает индивидуально, время выступления до 7
мин., ответы на вопросы до 3 минут;
 не допускается привлечение к выступлению конкурсанта групп поддержки,
не приветствуется использование творческих номеров художественной
самодеятельности;
 предварительно конкурсной комиссией просматривается и оценивается
видеоролик «Я и моя молодежная организация».
16
3.4.3. Критерии оценки:
 соответствие выступления теме конкурса, полнота раскрытия темы;
 аргументированность, логичность, образность выступления;
 использование конкретных примеров деятельности молодежного
объединения;
 использование вербальных и невербальных способов коммуникации;
 умение вести конкурсную полемику.
3.4.4. Максимальная оценка – 15 баллов
3.5. Конкурс «Управленческий практикум»
3.5.1. Цель конкурса: выявление лидерского потенциала и организаторских
способностей
конкурсанта,
оценка
эффективности
индивидуального
управленческого стиля.
3.5.2. Регламент конкурса:
 конкурс проводится в формате деловой игре, в ходе которой участникам
будет предложено 3 задания, связанных с решением проблемной ситуации,
принятием управленческого решения или организацией какого-либо вида
деятельности;
 время на подготовку задания – до 5 минут, выполнение задания
(озвучивание варианта решения проблемы) проходит по очереди в порядке,
определяемом жеребьевкой;
 время на выступление с описанием сценария решения поставленной задачи
– до 5 минут, ответы на вопросы – до 3 минут.
3.5.3. Критерии оценки конкурса:
 оригинальность способа выполнения задания,
 реалистичность
предложенного
способа
решения
проблемы,
убедительность выступления конкурсанта;
 уровень проявленных творческих и коммуникативных способностей.
Максимальная оценка – 15 баллов: до 5 баллов за каждое выполненное задание.
3.6. Проблемная дискуссия.
3.6.1. Цель конкурса: выявление уровня владения конкурсантом методиками и
технологиями ведения дискуссии, уровня осознания основных тенденций
развития современной молодежной политики, наличие собственного видения
путей ее реализации на ближайшую перспективу.
3.6.2. Тема дискуссии: «Молодежная политика в современной России:
проблемы и недостатки».
3.6.3. Регламент дискуссии:
 установочная беседа, правила ведения дискуссии – 10 мин.,
 период дискуссии – 1 час, в том числе выступление участников не более 3
минут, ответ на вопрос (разъяснение позиции) – до 1 минуты.
 подведение итогов дискуссии.
3.6.4. Критерии оценки:
 уровень проявленной компетентности в обсуждаемых вопросах;
 оригинальность и новизна высказываемых идей;
 актуальность
высказываемых
предложений,
их
практическая
применимость;
17
 активность участия в дискуссии, корректность высказываний,
нацеленность на конструктивный диалог;
 четкость и аргументированность в отстаивании собственной позиции;
3.5.5. Максимальная оценка – 10 баллов
18
Приложение 4.
Заявка на участие в Городском конкурсе лидеров и руководителей
молодежных и детских общественных объединений
«Лидер года - 2013»
Наименование
Информация
№
п/п
1. Ф.И.О. участника
(полностью)
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Дата (число,
месяц, год) и
место рождения
Место работы
(учебы),
должность
Наименование
детского
(молодежного)
объединения,
руководимого
конкурсантом
Номинация
конкурса
(полное название)
Список
предоставляемых
участником
конкурсных
документов
Домашний адрес,
мобильный
телефон, e-mail
Паспортные
данные
(серия, номер,
место и дата
выдачи), ИНН,
СНИЛС
Дата заполнения
1)
2)
3)
4)
Личная подпись
19
Приложение 5.
СОГЛАСИЕ НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ
участника городского конкурса лидеров и руководителей детских и
молодежных общественных объединений «Лидер года-2013»
Фамилия, имя,
отчество,
Я, __________________________________________________ ,
место работы
(фамилия)
(имя)
(отчество)
(или учебы)
субъекта
______________________________________________________
персональных
(место работы (или учебы))
данных
даю свое согласие своей волей и в своем интересе на обработку с учетом требований
Федерального закона от 27.07. 2006 № 152-ФЗ “О персональных данных” моих
персональных данных (включая их получение от меня и/или от третьих лиц)
Оператору: отделу по делам молодежи Администрации города Ростова-на-Дону
отдел по делам молодежи Администрации города Ростова-на2. Оператор
персональных Дону
данных,
получивший
согласие на
обработку
персональных
данных
с целью:
Составление списков участников конкурса, размещение
3. Цель
обработки
информации об участниках и победителях в СМИ
персональных
данных
в объеме:
Фамилия, Имя, Отчество, Субъект Федерации, Город
4. Перечень
обрабатываем (населенный пункт), паспортные данные, полное название
ых
места работы, должность на основной работе с указанием всех
персональных подразделений места работы, статус, ученая степень, год
данных
получения,
дата рождения, год начала обучения и год
окончания вуза, специальность, научное направление, научная
специальность, монографии, научные работы, учебники,
учебные пособия, премии, дипломы, медали, почетные
грамоты иные награды различного уровня, звания, ордены
почетные грамоты и благодарности, гранты, патенты на
изобретения,
инновационные
проекты,
спортивные
достижения. контактная информация: e-mail, телефон (с кодом
города) и др.
1.
для совершения:
20
5.
6.
7.
8.
9.
Перечень
действий с
персональным
и данными, на
совершение
которых
дается
согласие
Общее
описание
используемых
оператором
способов
обработки
персональных
данных
Срок, течение
которого
действует
согласие
Отзыв
согласия на
обработку
персональных
данных по
инициативе
субъекта
персональных
данных
Дата и
подпись
субъекта
персональных
данных
действий в отношении персональных данных, которые
необходимы для достижения указанных в пункте 5 целей,
включая: сбор, систематизацию, накопление, учет, хранение,
уточнение (обновление, изменение), распространение,
обезличивание, блокирование, уничтожение.
с использованием:
Как автоматизированных средств обработки моих
персональных данных, так и без использования средств
автоматизации.
Настоящее согласие действует со дня его подписания до дня
отзыва в письменной форме, или 21 год с момента подписания
согласия.
В случае неправомерного использования предоставленных
персональных данных согласие на обработку персональных
данных отзывается моим письменным заявлением.
__ ___ 2013 года ___________________________________
(фамилия, подпись субъекта п.д.)
(подпись)
21