Чтение. Библиографический список литературы

Современное состояние детского чтения
Богданова О. Что читают наши дети? : [Круг чтения] / О. Богданова // Домашнее
воспитание. - 2001. - N 6. - с. 36-38.
Бутенко И.А. Подростки : Чтение и использование компьютера / И.А. Бутенко //
социологические исследования. - 2001. - N 12. - с. 84-91.
Вылегжанина Т. Какие времена - такие нравы…: Опыт исследования "Социокультурный
портрет подростка" / Т. Вылегжанина // Библиотека. - 2001. - N 10. - с. 32-33.
Голубева Е.И. В центре внимания - чтение детей : [О семинаре в рамках седьмой
московской книжной ярмарки "Читающий ребенок сегодня..."] / Е.И. Голубева //
Библиотековедение. - 2001. - N 1. - с. 128-129.
Голубева Е.И. Гражданин читающий - национальная ценность России / Е.И. Голубева //
Чтение. Общество. Государство : Материалы к Всероссийскому конгрессу в поддержку
чтения. 7 сентября 2001 года. - М., 2001. - с. 17-20.
Голубева Е.И. Детское чтение в России : Реальность, опасения, прогнозы... / Е.И.
Голубева, В.П. Чудинова // Книжное дело. - 2002. - N 1. - с. 60-63.
Голубева Е.И. О читательских предпочтениях подростков 11-15 лет : (По материалам
Всерос. конкурса читательских симпатий "Золотой ключик-98") / Е.И. Голубева // Третий
всероссийский конкурс читательских симпатий "Золотой ключик-2001". - М., 2001. - с. 1622.
Голубева Е.И. Они пока еще читают : [Проблемы детского чтения, книгоиздания для
детей] / Е.И. Голубева // Витрина. - 2001. - N 7. - c. 2-4.
Голубева Е.И. Чтение нуждается в защите: Конгресс в поддержку чтения : [Информация о
работе конгресса] / Е.И. Голубева, Е.В. Куликова // Библиотековедение. - 2001. - N 5. - с.
120-122.
Дашков И. Классика из-под палки : [О всероссийском совещании "Регионы России:
Читающие дети - читающая нация" / И. Дашков // Российская газета. - 2002. - 24 мая. - с. 3.
Добрынина Н. Наши первые книжки : [Восприятие книг дошкольниками] / Н. Добрынина
// Дошкольное воспитание.- 2002.- N 7.- с. 74-77. - В содерж.: Об эксперименте О.Л.
Кабачек в детских садах Москвы в середине 90-х годов.
Ефремова Н. Юные россияне: взгляд издателя, библиотекаря, писателя : [Семинар
"Читающий ребенок сегодня..."] / Н. Ефремова // Библиотека. - 2001. - N 11. - с. 43-44.
Иванова Г. Чтение, грамотность и библиотеки: Функциональная неграмотность в
развитых странах / Г. Иванова, В. Чудинова // Школьная библиотека. - 2002. - N 1. - с. 6-9.
Ильина В. Читают ли дети в читающей стране? / В. Ильина // Библиотека в школе.
Прилож. к газ. Первое сентября. - 2001. - N 5. - с. 4.
Майсурадзе Ю. Размышления о чтении, или послесловие к конгрессу и совещанию по
чтению : [Анализ ситуации в стране с чтением на основе имеющихся исследований и
материалов двух мероприятий] / Ю. Майсурадзе // Школьная библиотека. - 2002. - N 6. - с.
29-31.- В содерж.: О чтении детей.
Михайлова Л.П. Что будут читать дети ХХI века : ("Фолиант - белые ночи"). 27-28 июня
2001 г. / Л.П. Михайлова // Детская литература. - 2001. - N 5-6. - с. 89-90.
Молдавская К. Дети хотят прочитать : [По результатам анализа писем школьников в
Московский дом детской книги] / К. Молдавская // Книжное обозрение. - 2001. - 20 авг. с. 20.
Полозова Т.Д. С любовью к жизни, детям : О чтении подрастающего поколения / Т.Д.
Полозова // Начальная школа. - 2002. - N 6. - с. 6-10. - Из содерж.: Интервью с Т. Коти.
Рочева С. Коми литература в чтении современных детей и подростков : [Результаты
исследования] / С. Рочева // Детская литература. - 2001. - N 3. - с. 14.
Сергеева Е. Современная классика : [О чтении детей] / Е. Сергеева // Библиотечная газета.
- 2002. - N 10. - с. 9.
Суслова Н. Мы ответим, что всего нужнее детям : Социологические исследования: [В
Кировской областной детской библиотеке] / Н. Суслова. // Библиотека. - 2001. - N 3. - с.
42-45.
Тихомиров А.В. Издатели, библиотекари, писатели о детской литературе и детском
чтении : [Информация о проблемном семинаре "Читающий ребенок сегодня...": 25.01.2001
г.] / А.В. Тихомиров // Вестник БАЕ. - 2001. - N 2. - с. 76-77.
Тихомирова И. Наши дети стали ближе к книге : [О городской конференции"Кризис
детского чтения и пути его преодоления" (г. Архангельск)] / И. Тихомирова //
Библиотечная газета. - 2002. - N 15. - с. 3.
Что читают школьники : [Результаты социологического исследования, проведенного
издательством "Детская литература" по заказу МПТР]. - с. 8 // Книжное обозрение. - 2001.
- 27 авг. - с. 8. - Табл. в содерж.: Любимые жанры. Мотивы. Где взяли книгу. Сколько
времени читают. Что покупают сами.
Чудинова В. На ура - видеокультура : [Детское чтение в России - данные исследования] /
В. Чудинова. - с. 8 // Учительская газета. - 2001. - 29 мая. - с. 8.
Педагогика чтения
Айзерман Л. Преступление и наказание или Крестовый поход против литературы : [О
преподавании литературы в школе] / Л. Айзерман // Учительская газета. - 2002. - 10 дек. с. 10.
Аркин И. Литература умирает в школе / И. Аркин // Литературная газета. - 2002. - 20 нояб.
- с. 7.
Балашова Е.В. Библиотерапия : Компенсаторное чтение художественной литературы /
Е.В. Балашова // Библиотерапия : Задачи, подходы, методы / Сост. О.Л. Кабачек. - М.:
БМБ, 2001. - с. 49-54.
Библиотека - дошкольнику / Рос. гос. дет. б-ка; Сост. О.Л. Кабачек. - М., 2001. - 123 с. - В
содерж.: Гришина Н.В., Кузьменкова Е.М., Рысина Г.М. Чему мы учимся у малышей : Из
опыта работы по авторской программе "Воспитание будущего читателя"; Орлова Л.И.
программа совместной работы детской библиотеки и детского сада по пробуждению и
развитию у дошкольников интереса к книге и чтению; Кабачек О.Л. Первый вариант
экспериментальной программы "Введение в культурологию дошкольников"; Малахова
Н.Г. О работе библиотечного психолога со старшими дошкольниками.
Герасимова Е.Л. "Моя Вообразилия" : Программа развивающего чтения для подростков /
Е.Л. Герасимова // Ганзикова Г.С. Творчество как основа деятельности детской
библиотеки : Материалы Всерос. науч-практ. конф. 20-23 нояб. 2001 г..- Пермь, 2001. - 8690.
Детские и юношеские библиотеки в социокультурном и образовательном окружении :
Проблемы взаимодействия : Материалы международной научно-практической
конференции. - Мурманск, 2001. - 168 с.
Добрынина Н. В мир книг с рождения / Н. Добрынина // Чтение. Общество. Государство :
Материалы к Всероссийскому конгрессу в поддержку чтения. 7 сентября 2001 года. - М.,
2001. - с. 54-57.
Добрынина Н. Слоеный пирог искусства чтения : [О формировании полноценного
восприятия художественной литературы] / Н. Добрынина. - с. 52-54 // Библиотека. - 2001. N 9. - с. 52-54.
Евдокимова Л.В. Взаимодействие библиотеки и семьи в укреплении психического
здоровья ребенка / Л.В. Евдокимова // Библиотерапия : задачи, подходы, методы / сост.
О.Л. Кабачек. - М.: БМБ, 2001. - с. 98-102.
Иваницкая Е. Дети не читают? Привлечь! Средствами еще одной государственной
программы : [О конференции "Проблемы детского чтения" в рамках V национальной
выставки-ярмарки "Книги России"] / Е. Иваницкая // Первое сентября. - 2002. - 9 апр. - с.
1.
Иваницкая Е. Тихая казнь страны : Первые впечатления от конференции на выставкеярмарке "Книги России" : [Предложены гуманитарные программы детского чтения] / Е.
Иваницкая // Библиотека в школе. Прилож. к газ. Первое сентября. - 2002. - N 7. - с. 3.
Ильин Е. "Материал" или непроходящая духовная ценность? : [О преподавании
литературы в средней школе] / Е. Ильин // Народное образование. - 2002. - N 4. - с. 130132.
Кабачек О.Л. Сказка в век компьютера : Методическое пособие в помощь библиотекарям
и педагогам, работающим с детьми младшего и среднего школьного возраста / О.Л.
Кабачек. - М.: Либерея, 2001. - 206 с. в прилож.: Библиогр.; Указатель диагностических
методик; Анкеты. Разделы : I. Психологические механизмы и условия читательского
развития; II. Библиотерапия : влияние читательской и литературно-творческой
деятельности на личность.
Кабачек О.Л. Экспериментально-психологичское изучение библиотерапивтического
эффекта : [По материалам экспериментального исследования в РГДБ в 1995-1998 гг.] /
О.Л. Кабачек // Библиотерапия : Задачи, подходы, методы / сост. О.Л. Кабачек. - М.: БМБ,
2001. - с. 45-49.
Катаева-Венгер А.А. Трудный возраст : Подростки сегодня : Пособие для учителей и
родителей / А.А. Катаева-Венгер. - М.: Школьная пресса, 2002. - 112 с.- В содерж.: гл. 4
Телевизор или книга. - с. 68-85.
Каталог детской литературы : [Круг чтения для детей] // Начальная школа. Прилож. к газ.
первое сентября. - 2001. - N 27. - с. 5-12; N 28.- с. 5-12.
Киракозова В.В. Библиотека, поддержи подростка : [Стимулирование поиска подростком
самостоятельного решения своих проблем посредсвом художественной литературы] / В.В.
Киракозова // Библиотерапия : Задачи, подходы, методы / сост. О.Л. Кабачек. - М.: БМБ,
2001. - с. 87-93.
Концепция национальной программы "Чтение" : [Материалы всероссийского конгресса в
поддержку чтения] // Детская литература. - 2002. - N 1-2. - с. 4-6.
Кукарев Н.С. Использование символов волшебной сказки в работе по самопостижению
личности / Н.С. Кукарев // Библиотерапия : задачи, подходы, методы / сост. О.Л. Кабачек.
- М.: БМБ, 2001. - с. 57-60.
Лалаева Р.И. Нарушения чтения и пути их коррекции у младших школьников : Учебное
пособие / Р.И. Лалаева. - СПб.: Лениздат, 2002. - 221 с. - Билиогр.
Михайлов А.М. Сказкотерапия и игровые методы развития творческой личности / А.М.
Михайлов // Библиотерапия : Задачи, подходы, методы / сост. О.Л. Кабачек. - М.: БМБ,
2001. - с.49-57.
Назаркин Н.Н. Романтическая фантастика как средство вспомогательной анестезии : [По
результатам исследования в психологической службе при гематологическом научном
центре РАМН] // Библиотерапия : Задачи, подходы, методы / сост. О.Л. Кабачек. - М.:
БМБ, 2001. - с. 60-65.
Никулина О. О государственной политике в области чтения / О. Никулина. // Чтение.
Общество. Государство : Материалы к Всероссийскому конгрессу в поддержку чтения. 7
сентября 2001 года. - М., 2001. - с. 11-16.
Остапенко И. Читать по программе? Это хорошо! : [Программа "Семья. Книга.
Библиотека"] / И. Остапенко // Библиотека. - 2001. - N 10. - с. 45-46.
Пиче-Оол Т.С. Как читать детские книги на уроках чтения : Проблемы современного
урока / Т.С. Пиче-Оол // Начальная школа. - 2001. - N 4. - с. 31-43.
Сенюшкина Т.В. Как пробудить интерес к чтению / Т.В. Сенюшкина // Литература в
школе. - 2002. - N 7. - с. 43-45.
Ступени : Программа семейных чтений / Пермская обл. дет. б-ка // Книжки, нотки и
игрушки для Катюшки и Андрюшки. - 2001. - N 4, 5.
Сурова Л. Методика диалогого чтения : [Как форма воспитания культуры чтения,
приобщения к чтению] / Л. Сурова. - с. 39-43 // Воспитание школьников. - 2001. - N 8. - с.
39-43.
Тандит И. Урок литературы как попытка понимания / И. Тандит // Первое сентября. 2002. - 23 апр. - Вкл. Школа для учителя. - с. 2.
Тимофеева Н. Чем ты занят, подросток? : [Изучение потребностей подростков в услугах
библиотеки в рамках социологического исследования "Библиотека и общество" в
Пермской области] Н. Тимофеева // Библиотека. - 2001. - N 2. - с. 53-54.
Тихомирова И.И. Интерес к чтению: как его пробудить? : [Детское чтение] / И.И.
Тихомирова // Школьная библиотека. - 2001. - N 6. - с. 14-17.
Тихомирова И. Когда читаешь, умей замирать от счастья :[Формирование полноценного
восприятия художественной литературы]/ И. Тихомирова // Библиотека. - 2001. - N 4.- с.
52-55.
Тихомирова И. Покатилось яблочко по блюдечку, да по волшебному : [О чтении как акте
творчества, составной культуры чтения] / И. Тихомирова // Библиотека. - 2001. - N 7.- с.
51-54.
Тихомирова И.И. Чтение детей и творчество библиотекарей / И.И. Тихомирова //
Ганзикова Г.С. Творчество как основа деятельности детской библиотеки : Материалы
всерос. науч-практ. конф. 20-23 нояб. 2001 г. - Пермь, 2001. - 83-86.
Федины О. и С. Как научить ребенка читать : Практическое пособие для родителей. - 3-е
изд. / О. и С. Федины. - М.: Рольф, 2001. - 176 с.
Фурсова Н.И. Вернем уют домашнего чтения : (Проблема семейного чтения : Попытки
совместного решения : Учителя, родители, библиотекари и книготоргующие фирмы) /
Н.И. Фурсова // Школьная библиотека. - 2002. - N 7. - с. 50-51.
Чарыкина Л.А. Детская библиотека - среда сохранения национальной культуры / Л.А.
Чарыкина // Сельская библиотека и ее роль в сохранении и развитии культурноисторического наследия Кузбаса : Материалы научно-практической конференции. Кемерово, 2001. - с. 54-58.
Читать или не читать? Дышать или не дышать? : Выступление на I конгрессе в поддержку
чтения (Москва, 7 сент. 2001 г.) // Лиханов А. Письма в защиту детства. - М.: Детство.
Отрочество. Юность, 2002. - с. 608-613.
Шорохова Т. Играть или не играть? Вот в чем вопрос : Психодинамические медитации как
нетрадиционные способы приобщения детей к чтению / Т. Шорохова // Библиотека. 2001. - N 5. - с. 22.
Штильман С.Л. Учимся читать классику от заглавия до последней строки : Пособие для
учителей и учащихся / С.Л. Штильман. - М.: Школьная пресса, 2002. - 157 с.
Штурбина Н.Л. Поиск путей повышения эффективности уроков чтения и литературнотворческое развитие учащихся / Н.Л. Штурбина // Начальная школа. - 2002. - N 11. - с. 6770.
Чудинова В. И снова запад нам в пример / В. Чудинова // Чтение. Общество. Государство :
Материалы к Всероссийскому конгрессу в поддержку чтения. 7 сентября 2001 года. - М.,
2001. - с. 58-63.
Яцкова Е. Дано ли нам предугадать…: По результатам собственных исследований :
[Библиотека глазами детей; Лонгитюдное исследование читателей, имеющих трудности в
познавательной сфере деятельности; Применение современных методик раннего
разностороннего эстетического развития детей]/ Е. Яцкова // Библиотека. - 2001. - N 4. - с.
75-77.