КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1 (10-11 кл) (Оценивание: максимально возможное количество баллов за контрольную работу – 50). 1. Выделите и прокомментируйте тропы в данном фрагменте из «Слова о полку Игореве» (Поэтическое переложение Н. Заболоцкого). (Оценивание: за каждый правильный ответ – 1 балл, максимально возможное количество баллов – 9). Ночь прошла, и кровяные зори Возвещают бедствие с утра. Туча надвигается от моря На четыре княжеских шатра Чтоб четыре солнца не сверкали, Освещая Игореву рать. Быть сегодня грому на Каяле, Лить дождю и стрелами хлестать! Уж трепещут синие зарницы, Вспыхивают молнии кругом. Вот где копьям русским преломиться, Вот где саблям острым притупиться, Загремев о вражеский шелом! 2. Перед вами начало стихотворения А. Пушкина «Рифма, звучная подруга…». Какие фигуры поэтического синтаксиса встречаются в данном тексте? (Оценивание: за каждую правильно названную фигуру поэтического синтаксиса – 1 балл, максимально возможное количество баллов – 4). Рифма, звучная подруга Вдохновенного досуга, Вдохновенного труда, Ты умолкла, онемела; Ах, ужель ты улетела, Изменила навсегда! 3. Укажите и прокомментируйте мифопоэтические образы из стихотворения О. Мандельштама «Бессонница. Гомер. Тугие паруса…». Желательно, чтобы каждый комментарий не превышал объема 3 предложений. (Оценивание: Учащийся правильно указал 5 и более образов 3-4 образа не более 2 образов Баллы 3 2 1 Учащийся правильно прокомментировал 5 и более образов 3-4 образа 1-2 образа Баллы 10 7 3 Максимально возможное количество баллов – 13). Бессонница. Гомер. Тугие паруса. Я список кораблей прочел до середины: Сей длинный выводок, сей поезд журавлиный, Что над Элладою когда-то поднялся. Как журавлиный клин в чужие рубежи,На головах царей божественная пена,Куда плывете вы? Когда бы не Елена, Что Троя вам одна, ахейские мужи? И море, и Гомер - всё движется любовью. Кого же слушать мне? И вот Гомер молчит, И море черное, витийствуя, шумит И с тяжким грохотом подходит к изголовью. 4. Ответьте на каждый из поставленных вопросов «да» (если утверждение верно) или «нет» (если утверждение неверно). (Оценивание: за каждый правильный ответ – 0,5 балла, максимально возможное количество баллов – 4) а) Роман, повесть, притча, анекдот рассказ — всё это жанры эпоса. б) Если роман написан стихами, то он относится к лирике. в) Если стихотворение написано прозой, оно всё равно относится к лирике. г) Моностих – это стихотворение, в котором рифмуются все строки. д) Строка, начинающаяся словами «На горах», может быть написана анапестом или хореем. е) В трехсложных размерах длина строки не может превышать трех слогов. ж) В стихах «Читал охотно Апулея, / А Цицерона не читал» (А. Пушкин) выделенные курсивом слова — метонимии. з) В строке «Как сладко дремлет сад темно-зеленый» (Ф. Тютчев) выделенное слово является олицетворением. 5. Проанализируйте символику стихотворения Л. Якубовича «Волнение». (Оценивание: Максимально возможное количество баллов – 20). Взглянь на небо: словно тени В нем мелькают облака! Взглянь на землю: поколений Мчится бурная река! Что ж земля и небо полны Треволнений бытия? То вселенной жизни волны, Вечный маятник ея! И в душе стихии те же: В ней вселенная сполна И, как рыбка бьется в мреже, В мире мучится она. 1832