неделя логопедии в СКОШ

Внеклассное логопедическое мероприятиие:
«Инсценировка по стихотворению Даниила Хармса
«Иван Иваныч Самовар».»
Время проведения – неделя логопедии в СКОШ №3,6 мая 2014 г
Провела учитель-логопед: Шевелева В.Х.
Участники - учащиеся 4 класса
Цель : Развитие творческих способностей ,коррекция всех сторон речи учащихся 4 класса.
Задачи:
Образовательные:
 обобщить знания о творчестве Д.Хармса.
Коррекционные:
 Формирование психических процессов и эмоционально-волевой сферыучащихся.
 Развитие логоритмической стороны речи: темпа, ритма, диалога.
Воспитательные:
 Формирование этикетных норм,
 Чувства дружбы, коллективизма.
Технологии:
 Арт-терапия(драматизация,изготовление Афи ши)
 Логори тмика
Предварительная работа:







Знакомство с творчеством Д.Хармса,
чтение стихов,
просмотра мульфильмов,
видео-роликов с чтением стихов актерами,
детские инсценировки
изготовление афиши и декораций,
подготовка костюмов и атрибутов.
Оборудование






элементы костюмов
атрибуты
реквизит
афиша
компьютерная презентация о творчестве Д.Хармса
мультфильм «Иван Иваныч Самовар»,1987 г.
Ход мероприятия:
1.Вступительное слово учителя-логопеда:
Даниил Хармс
(Даниил Иванович Ювачёв)
Представление творчества Д.Хармса.
Слайды№1,2,3,4,5.6,7.
«Мурзилка»
2.Инсценировка
стихотворения Д.Хармса
«Иван Иваныч Самовар»
«Самовар»
(Самовар---автор
– Читает стихи)
прочтения своих слов
( на сцене ,на переднем плане)
стол на сцене)
( каждый персонаж после
садится за накрытый чайный
Иван иваныч Самовар,
Был пузатый самовар ,
Трехведерный самовар,
В нем качался кипяток,
Разъяренный кипяток,
Лился в чашку через кран,
Через дырку прямо в кран,
Утром рано подошел,
К самовару подошел,
Дядя Петя подошел.
(появляется д.Петя)
Дядя Петя говорит,
- Дай-ка, выпью-говорит.Выпью чаю,-г оворит.
К самовару подошла,
Тётя Катя подошла,
со стаканом подошла,
Тётя Катя говорит:
(со стаканом в костюме)
-Я.конечно. -говорит.Выпью тоже,- говорит.
Тут и дедушка пришел,
Очень старенький пришел.
Он зевнул и говорит:
-выпью разве.-говорит.Чаю разве,-говолрит.
(в парике .согнувшись и шаркая).
Вдруг девчонка прибежала,
К самовару прибежала.
-Наливайте!-говоряят,Чашку чая,-говорит.Мне послаще,-.говорит.
(весело, озорно с движением)
Тут и Жучка прибежала,
С кошкой Муркой прибежала
,к самовару прибежала,
(слова хором)
Чтоб им дали с молоком,
С кипяченым молоком.
Вдруг Сережа приходил,
Всех он позже приходил.
( потягиваясь, лениво)
Подавайте! –говорят,Чашку чая,- говорятМне побольше,- говорят.
Наклоняли ,наклоняли,
Наклоняли самовар.
Но оттуда выбивался
Только пар. пар, пар.
( несколько героев, говорят хором).
Наклоняли самовар,
Будто шкап, шкап, шкап,
Но оттуда выходило
Только кап, .кап, кап…
(все герои на переднем плане сцены, хором).
Самовар Иван Иваныч!
На столе Иван Иваныч!
Золотой Иван Иваныч!
Кипяточку не дает,
Опоздавшим не дает,
Лежебокам не дает….
(общий поклон ,артисты
остаются на сцене за столом.)
3. Просмотр вместе со зрителями мультфильма
«Иван Иваныч Самовар «,1987 г,
студии »Киевнаучфильм»,
Текст читает Ю.Яковлев.
4.Обсуждение мультфильма и инсценировки за чаем.