Игра в детектив

Внеклассная работа
Игра в детектив.
Цель мероприятия: формирование интереса к чтению художественных
произведений,
повышение культуры устной речи, развитие читательских
навыков,
воспитание умения работать в команде.
Ход игры.
Слайд 1
Каждая команда представляет эмблему и название команды (2 балла).
Пропуск на игру: решение математических задач с детективным уклоном.
Задачи из «Ненаглядного пособия по математике» Г. Остера. Задания,
конечно, шутливые, их цель - настроить участников на игру.
Слайд 2
1 конкурс
«Проверка наблюдательности».
Командам демонстрируется картина в. М. Васнецова «Богатыри» в
течение 15 секунд.
Слайд 3
Каждая команда должна ответить на два вопроса.
1балл за ответ.
Слайд 4
2 конкурс.
«По следу»
Задача преступников – запутать следы. Задача сыщика – распутать. У
нас детектив литературный, и смешались в нём литературные
произведения.
Установите: сколько произведений, их название, автора.
3 балла за ответ.
Слайд 5
Слайд 6
В это время работает группа поддержки.
1. Сколько ступенек на школьном крыльце?
2. Где в школе вывешен текст Гимна РФ?
3. Сколько окон в столовой?
4. Чьи портреты висят в рекреации возле учительской?
5. Какого цвета стены в кабинете химии?
6. Назовите время работы школьной библиотеки.
7. У кого из учителей нашей школы отчество Владимировна?
8. Как фамилия директора школы?
1 балл за каждый ответ.
3 задание
«Словесный портрет».
Вам представлен словесный портрет. Не хватает деталей,
подробностей. Чей это портрет и какие детали вы вспомнили?
6 баллов за ответ.
Слайд 7
В это время работает группа поддержки.
Произнести речь
а) в защиту Андрия
б) с обвинением
2 балла за ответ.
4 задание.
«Восстановленная улика»
Преступники часто уничтожают компрометирующие их документы.
Но истинные сыщики могут даже по клочкам восстановить документ и
назвать автора.
3 балла за ответ.
Команды получают текст, разрезанный на части (по два-три слова).
А между тем степь уже давно приняла их всех в свои зелёные объятия, и
высокая трава, обступивши, скрыла их, и только чёрные шапки одни
мелькали между её колосьями. (Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба»)
В это время работает группа поддержки.
Конкурс «Где? Куда? Когда?»
1. Где росли три пальмы?
2. Где было нагнано силушки черным-черно?
3.Где ворона взяла сыр?
4.Где киевские богатыри хотели встретиться с царьградскими
богатырями?
5. Куда отправился князь Пётр в поисках врача?
6. Куда отправились богатыри без разрешения князя?
7. Куда тянули воз Лебедь, Щука и Рак?
8. Куда шотландские воины бросили малютку-медовара?
9. Когда гадали девушки в балладе Жуковского «Светлана»?
10. Когда Илья Муромец хотел прибыть в Киев?
11. Когда Остап перестал убегать из бурсы?
12. Когда старуха вновь стала обладательницей своего разбитого корыта?
5 задание.
«Следственный эксперимент».
Задания на карточках.
1 балл за ответ.
а) Показать, как пряли три девицы и что делал в это время царь
Салтан.
б) Как действовали Лебедь, Щука и Рак?
Соперники должны узнать эпизод.
6 задание.
Конкурс капитанов. Блиц-турнир.
1 балл за каждый ответ.
1.Сколько сыновей было у Тараса?
2. Сколько раз Остап закапывал свой букварь?
3. Кто из сыновей пригрозил поколотить отца за насмешки?
4. Куда Тарас отправил сыновей после бурсы?
5. На каком острове располагалась Сечь?
6. Кого из сыновей выбрали куренным атаманом?
7. Как Андрий проник в осаждённый город?
8. Что обронил Тарас в ходе погони?
9. Как погиб Андрий?
10. Кто произнёс речь о товариществе?
11. Кто в доме Тараса не спал в ночь перед отъездом в Запорожскую
Сечь?
12. Что находилось в красном углу в доме Тараса?
1. Кто из сыновей Тараса старший?
2. Где учились сыновья Тараса?
3. Кто из сыновей Тараса был влюблён в панночку?
4. Кто возглавлял Запорожскую Сечь?
5. Что прислала мать сыновьям, когда они ушли в поход?
6. Кто привёл Андрия в осаждённый город?
7. Как ляхи поступили с Тарасом?
8. К кому перед смертью обратился Тарас?
9. Какой вопрос задавали вступавшему в запорожское войско?
10.Когда Тарас впервые дал сыновьям лошадей?
11. Какую еду отнёс Андрий панночке в осаждённый город?
12.Где в Запорожской Сечи хранили казну?
Подведение итогов.
Подсказки для жюри.
1 конкурс. 1) палица; 2) золотой шлем у Добрыни – знак того, что он князь
1) рыжий; 2) меч
2 конкурс. 1) 3 произведения: «Светлана» Жуковского, «Сказка о мертвой
царевне и семи богатырях» Пушкина, «Сказка о царе Салтане…»
Пушкина.
2) 3 произведения: «Утопленник» Пушкина, народная баллада
«Старуха, дверь закрой!», «Вересковый мед» Стивенсона.
3 конкурс. Портрет сыновей Тараса Бульбы.
На них явились вместо прежних (запачканных) сапогов сафьянные
(красные) с серебряными подковами, шаровары шириною (в Чёрное море),
с тысячью складок перетянулись золотым очкуром. Казакин (алого) цвета
опоясался (узорчатым) поясом. Молодые (чёрные) усы теперь как-то ярче
оттеняли белизну их лиц.