Путешествие в истории древнего мира

Развлекательно-познавательная викторина
«Путешествие в истории древнего мира» (5 класс).
Учитель Пожидаева И.В.
Цели проведения: 1. Активизация творческих и познавательных способностей
учащихся.
2. Популяризация исторических знаний.
3. Проверка подготовленности учащихся.
4. Развитие исторического мышления.
Форма проведения: историческая викторина.
Время проведения: 60 мин.
Ход викторины.
1. Приветственное слово учителя к участникам викторины, объяснение целей её
проведения, условия.
2. Просмотр видеосюжетов по темам:
 Пирамиды Древнего Египта
 Храм Боробудур
 Тадж-Махал
 Великая китайская стена
По ходу просмотра сюжетов участники должны подготовить вопросы по
увиденному материалу и задать их другим участникам.
3. Ответы на вопросы по видеосюжетам.
4. Исторические загадки.
5. Решение ребусов.
6. Участникам викторины предлагается самим составить ребус (10 мин.),
предложить его решить другим участникам.
7. «Изобрази миф»- участники разбиваются на команды по 3 чел., им предлагается
изобразить сюжет из древнегреческой мифологии (по жребию). На подготовку
дается 10 мин.
Темы сюжетов:
 яблоко раздора
 троянский конь
 медуза Горгона
 циклоп
 путешествие Одиссея
 путешествие аргонавтов
8. Решить кроссворды. Кроссворды раздаются каждому участнику.
9. « Ответь на исторический вопрос». Вопросы даются из сборника А.Б.Драхлера
«Всеобщая история» Москва, «Владос».
10.«Задай вопрос»- учащимся предлагается придумать вопрос о богах Древней
Греции и задать их другим участникам.
11.Окончание викторины. Подведение итогов, обмен мнениями, награждение
самых активных участников.