На пороге встречи Нового года. 2 класс

Досуговое коллективно-творческое дело «На пороге встречи Нового года»
Класс: 2
21.12.2012г.
Оборудование мероприятия: компьютер, мультимедийный проектор, запись песни,
заготовки игрушек, украшения в классе.
КТД дают возможность
ученику
• реализовать и развивать свои способности;
• расширить знания об окружающем мире;
• приобрести навыки проектирования;
• проявить организаторские умения;
• закрепить коммуникативные навыки;
• формировать способности к рефлексии (анализу);
педагогу
• развивать творческий потенциал;
• совершенствовать организаторские возможности;
• изучить детский коллектив;
• объединить учащихся и родителей;
• управлять процессом развития личности ребенка;
• развивать рефлексивные возможности;
Этапы подготовки и проведения КТД:
1. этап задумки, накопления идей;
2. этап начальной организации (коллективное планирование);
3. этап оповещения всех идей и содержания дела до сведения участников и гостей;
4. этап распределения поручений;
5. проведение самого дела;
6. этап подведения итогов;
Планирование КТД
Участники, зрители (кто?) – ученики 2б класса, гости и родители
Определение актуальности, необходимости (почему?) – провести интересное дело
Определение временных рамок (когда?) – в конце декабря (21.12.12)
Определение возможного места (где?) – в классе
Определение целей и задач (зачем?) – расширить знания об окружающем мире, проявить
организаторские умения, объединить уч-ся и родителей, закрепить коммуникативные
навыки, работать в группах.
План мероприятия (что?):
• где живёт русский Дед Мороз
• как называют его в других странах
• какова история новогодних игрушек
• какова история новогодних открыток
• что готовят к новогоднему столу в разных странах
• мастерская Деда Мороза
• новогодняя песня в подарок гостям
• подведение итогов
Подробное описание мероприятия (как?) – выступления детей с демонстрацией слайдфильма, новогодним подарком и мастерской Деда Мороза.
Учитель:
― Наше КТД мы назвали «На пороге встречи Нового года» или предновогодние
посиделки. Мы хотим расширить свои знания об окружающем мире. Ребята разделились
на группы и искали ответы на вопросы:
• где живёт русский Дед Мороз?
• как называют его в других странах?
• какова история новогодних игрушек?
• какова история новогодних открыток?
• что готовят к новогоднему столу в разных странах?
Сегодня обо всём этом расскажет наш слайд-фильм, а в мастерской Деда Мороза мы
закончим изготовление новогодней поделки для своих родителей и наших гостей.
О музыкальном подарке мы тоже не забыли! (хором) С наступающим Новым годом!
Ученики: (показ слайдов)
― Странно, зачем Новый год начинается в холодное время года? Разве не лучше
Начать его ранней весной?-сказал древнеримский поэт Овидий.
― Новый год-самый старинный праздник. Но не всегда его отмечали в холодное время
года.
― При раскопках пирамид археологи нашли сосуд, на котором было написано: «Начало
нового года».
― В древнем Египте Новый год праздновали во время разлива реки Нил, примерно в
середине сентября, потому что только благодаря разливу реки в сухой пустыне вырастало
зерно.
― В древней Греции Новый год приходился на самый длинный день в году-22 июня.
― В древнем Риме Новый год начинался весной. Первый месяц года был посвящен богу
войны Марсу и назывался мартом.
― Начало года с 1 января было установлено римским правителем Юлием Цезарем в 46
году до нашей эры.
Учитель: (показ сладов)
― А теперь о Новом годе в России. До Петра Первого в России существовало 2 Новых
года. Церковный Новый год отмечался 1 марта, гражданский-1 сентября.
― Петр Первый установил единый Новый год и рекомендовал 1 января 1700 года время
исчислять по-новому. К началу царствования Петра Великого в России был год 7207 от
сотворения мира, а в Европе 1699 от рождества Христова.
Ученики: (показ слайдов)
― Главный герой новогоднего праздника Дед Мороз. Именно этот добрый старик
приносит детям подарки.
― Живет главный Дед Мороз на Северном полюсе. Оттуда он приезжает на праздник на
своих оленях.
― Но жители Гренландии, Швеции и Финляндии утверждают, что он-житель их стран.
― В России в городе Великий Устюг выстроен городок Деда Мороза. В течение всего
года он принимает детей и взрослых и ждет писем.
― Ему можно написать по адресу: 162340 Вологодская область, г. Великий Устюг, ул.
Виноградова д. 4 Деду Морозу.
― Образ Деда Мороза складывался веками и каждый народ вносил в него что-то своё.
― В Америке и Англии доброго старика называют Санта-Клаус.
― В Италии-не Дед Мороз, а старушка-фея Бефана.
Учитель:
― В Финляндии его называют Йоулупукки, в Болгарии Деда Мороза зовут Дядо Мраз, в
Бразилии-Пай Натал, во Франции-Пэр Ноэль, в Японии-Тосигами, в Швеции-Томпегном, в Колумбии-папа Паскуале.
Ученики: (показ слайдов)
― Какова же история украшения новогодней ёлки?
Первоначально ёлки украшались только съедобными украшениями: сладостями,
фруктами и орехами.
― Считают, что только неурожай яблок заставил людей проявить фантазию и отыскать
замену в виде других ёлочных игрушек.
― Со второй половины 18 века на праздничной ёлке появляются бумажные цветы,
позолоченные еловые шишки, яичные скорлупки.
― В 1848 году были изготовлены первые ёлочные шары из цветного и прозрачного
стекла.
― Позже появились разнообразные игрушки: зверята, птички, колокольчики и другие.
Учитель:
Очень интересна история новогодней открытки.
Ученики: (показ слайдов)
― Поздравительная открытка-маленький, но очень важный элемент любого праздника.
― Считают, что обычай дарить новогоднюю открытку возник в Англии. Первую
открытку создал английский художник Добсон в 1794 году.
― Из Англии новогодняя открытка пришла в Россию. Первые открытки стоили дорого.
― Затем открытки стали печатать в Германии, специально для России по заказу крупных
книжных лавок.
― В 1894 году появились первые открытки, изданные в России.
― В начале 20 века множество открыток в России было издано по рисункам известной
художницы Елизаветы Бем.
Учитель: (показ слайдов)
― В годы Великой Отечественной войны новогодние открытки помогали всем
гражданам Советского Союза верить в победу. Вместо обычных пожеланий писали:
«Новогодний привет героическим защитникам Родины!»
Ученики:
― Новогодние угощения в разных странах особенные.
В России традиционны салат «оливье» , красная икра, студень, пироги.
― В Голландии пекут булочки с изюмом. У каждой хозяйки есть свой особый рецепт.
― Мексиканцы запекают к новогоднему столу молодого поросенка.
― В Индии Новый год отмечают пловом из баранины и окрошкой из помидоров,
картофеля и огурцов на основе лёгкого кефира.
― В Англии и Америке готовят индейку.
― Французы тоже готовя индейку, но подают её вместе с запеченными каштанами.
― Новогоднее угощение в Японии начинается с подачи гречневой лапши с бульоном, а
также набором самых разных морепродуктов.
― Главное угощение итальянцев-маленькие пельмени с ветчиной и домашняя колбаса из
свинины.
Заключительное стихотворение.
Предновогодняя уборка,
И вечер с множеством затей,
И обязательная ёлка
В домах, где даже нет детей.
Вокруг свечи сияет венчик.
И тишина. И сладко всем.
И старый год всё меньше, меньше..
И вот уж нет его совсем.
И мы волненье ощущаем,
У года, стоя на краю,
Хотя который год встречаем
Мы Новый год за жизнь свою.
Сухим снежком, морозцем вея,
Он к нам на празднество идёт
Но с каждым годом всё новее,
Наш добрый гость. Наш Новый год!
Учитель: (показ слайдов)
Новогодние загадки.
Предлагается перенестись в мастерскую Деда Мороза и закончить изготовление
новогодней игрушки для гостей мероприятия.
Новогодний подарок – песня « В последний час декабря» (хоровое исполнение)
Подведение итогов, выступление родителей.
Источник информации.
1. «Загадки от А до Я» В. Волина Санкт-Петербург издат. «Дидактика Плюс» 1997г.
2. «Зимние забавы» В. Волина Санкт-Петербург издат. «Дидактика Плюс» 1997г.
3. «Энциклопедия обрядов и обычаев» сост. Брудная Л.И., Гуревич З.М. Дмитриева О.Л.
Санкт-Петербург издат. «Рекспекс» 1996г.