Программа ДОО \"Алые паруса\"

Программа детской общественной организации "Алые паруса"
ПРОГРАММА
ДЕТСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
« АЛЫЕ ПАРУСА»
МКОУ «Дурангинская СОШ»
СОДЕРЖАНИЕ:
1.
2.
·
3.
4.
·
·
·
Пояснительная записка.
Организация занятий со школьным активом:
первый год;
Основные общешкольные КТД и мероприятия.
Приложения.
Квалификационная характеристика старшей вожатой.
Положение о детской организации «Алые паруса»
Устав детской организации «Алые паруса»
Пояснительная записка.
Самоуправление – один из основных принципов деятельности ученического коллектива. Сущность его состоит
в реальном участии школьников в управлении делами класса, школа, прививать лидерские качества.
Детская организация «ФАКЕЛ» существует с 2013 года, представляя собой ученическое самоуправление, он
объединяет актив 9 – 11 классов. Совет старшеклассников принимает в основном участие в культурно-массовых
мероприятиях: помощь в проведении конкурсов, вечеров.
В среднем звене – учащиеся 5 – 8 классов – с октября 2012 года действует детская организация «АЛЫЕ
ПАРУСА». В актив организации входят капитаны классов и их заместители, которые уже в старшем могут
составить актив ученического самоуправления в школе, так осуществляется принцип обновляемости и
преемственности. Деятельность актива основана на принципах: гуманности, согласия и открытости.
Цель детской общественной организации «АЛЫЕ ПАРУСА»: выявить творческую индивидуальность
учащихся среднего звена классов, объединить школьников на основе общих дел по интересам и увлечениям
для развития и самоутверждения.
Задачи:
1. Развивать умения и навыки межличностного общения.
2. Развивать организаторские умения.
3. Развивать способности к деловому взаимодействию.
4. Формировать умение устанавливать и поддерживать личные контакты с товарищами.
5. Воспитывать способность оставаться независимым в группе, уважать мнения и учитывать интересы других
членов коллектива.
6. Развивать умение вести дискуссию, предупреждать возникновение и разрешать возникшие конфликты.
7. Развивать коммуникативные умения и навыки.
8.
Побуждать активность детей.
Организация занятий со школьным активом
«Наша задача не просто дать ребёнку знания, а воспитать его как благородного человека»
Ш.А. Амонашвили.
Встреча актива происходит один раз в месяц.
ПЛАН-СЕТКА РАБОТЫ ДЕТСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «АЛЫЕ ПАРУСА»
Направления
работы
Методическое
Мероприятия
Время
проведения
Ответственные
1. Выборы активов
классов.
2. Организация,
подготовка и
Вожатая,
проведение КТД.
1-2 раза в зам.директора по
3. Анализ мероприятий.
месяц в
ВР, классные
4. Работа с классными течение года руководители.
руководителями.
5. Работа с педагогами
дополнительного
образования.
Прогностичес 1. Создание актива
кое
детской организации
2. Работа с младшими
В течение
Вожатая
школьниками
года.
3. Участие в районных
мероприятиях.
Организационное Вторник – работа с зам.
дир. по ВР
Среда – работа с
активом детской
организации.
В течение
Вожатая
Четверг – работа с
года.
классными
руководителями
Пятница –
общешкольные
мероприятия.
Суббота – анализ
мероприятий,
документация.
Гуманистичес 1.Шахматисты
Октябрь
Зам. директора по
кое
и шашечники»
ВР,
2.«Морской бой»
Ноябрь
вожатая
3. «Слабое звено»
Январь
4 «День Мушкетёра».
Февраль
5. «Исполнение
желаний».
Март
6. День Победы.
7. Ученик года.
Апрель
Май
Досуговое
1. День старшего
поколения.
2. День Учителя.
Октябрь
3. Новый год.
Декабрь
5. Друзья здоровья!
6. Писатели и поэты
7. Последний звонок.
8. Кружки по интересам.
Февраль
Октябрь
Зам. директора по
ВР,
вожатая,
классные
руководители.
Март
Апрель
Май
Практическое
1. День здоровья.
3. Веселые старты.
В течение года Зам. директора по
ВР,
вожатая,
учитель
физкультуры,
учитель ОБЖ
ОСНОВНЫЕ ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ КТД И МЕРОПРИЯТИЯ
Сроки
проведения
1 четверть
Форма деятельности
Вид деятельности
«Осенний бал»
Зарница
Дежурство по школе.
Субботник.
Классные уголки.
Бал
Спортивная игра
Линейка.
Активность учащихся.
Проверка классных
уголков
«Как живёшь ветеран?»
Акция
Октябрь
Дежурство по школе.
2 четверть
Классные уголки.
Ноябрь
Генеральная уборка.
Волейбол.
Декабрь
Итоги деятельности
Стенгазета.
Стенгазета.
Информация.
Обсуждение.
Обсуждение.
Анализ акции.
Анализ КТД.
Активность учащихся. Анализ КТД.
Обсуждение.
Проверка классных
уголков.
Обсуждение.
Проверка кабинетов
Обсуждение.
Соревнования.
Награждение
Дежурство по школе.
Генеральная уборка.
Линейка.
Проверка кабинетов.
Информация.
Обсуждение.
Новогоднее поздравление ветерану
«Встреча Нового года»
Концертная
программа.
КВН
Награждение.
Стенгазета.
Новогодняя ёлка.
Новогодняя ёлка.
Награждение.
Среднее звено
Младшее звено
3 четверть
Дежурство по школе.
Линейка.
Неделя Спорта
Конкурс
Угадай мелодию.
Игра.
Генеральная уборка.
Проверка кабинетов.
Дежурство по школе.
Лыжные эстафеты.
Вечер школьных друзей
Генеральная уборка.
Линейка.
Соревнования.
КТД.
Активность учащихся.
Смотр песни и строя
Проводы Зимы. Масленица.
«Поздравляем вас, ветераны!»
КТД
Награждение.
Концертная программа Анализ КТД.
Создание стендов.
Анализ КТД.
Линейка.
Информация.
Концертная программа Анализ КТД.
Концертная программа
Активность учащихся. Анализ КТД.
Январь
Февраль
Дежурство по школе.
«Поздравляем вас, ветераны!»
Март
4 четверть
Апрель
Май
Анализ КТД.
Анализ КТД.
Создание стендов.
Информация.
Награждение.
Концертная программа к 8 марта.
Генеральная уборка.
Дежурство по школе.
Анализ КТД.
Награждение.
Анализ КТД.
Награждение.
Обсуждение.
Информация.
Награждение.
Анализ КТД.
Обсуждение.
Генеральная уборка.
Обсуждение.
Линейка.
Информация.
Анализ КТД.
Активность учащихся. Обсуждение.
Дежурство по школе.
Праздничный концерт для ветеранов.
Линейка.
Информация.
Концертная программа Анализ КТД.
Армрестлинг.
Субботник.
Соревнование.
Награждение.
Активность учащихся. Награждение.
Обсуждение.
Генеральная уборка.
Активность учащихся Анализ КТД.
Награждение.
Обсуждение.
Создание стендов.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1.
КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СТАРШЕЙ ВОЖАТОЙ
1.
Должностные обязанности
·
Способствует развитию и деятельности общественных организаций, объединений, помогает в
программировании их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и
демократизма с учетом инициативы, интересов и потребности обучающихся (воспитанников, детей).
·
В соответствии с их возрастными интересами и требованиями жизни способствует обновлению
деятельности и форм деятельности детских организаций, объединений, организует их коллективно-творческую
деятельность.
·
Обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся (воспитанников, детей) о
действующих организациях, объединениях.
·
Создает благоприятные условия, позволяющие обучающимся (воспитанникам, детям) проявлять
гражданскую и нравственную позицию, реализовать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их
развития проводить свободное время.
·
Заботиться о здоровье и безопасности доверенных ему обучающихся (воспитанников, детей).
·
Организует каникулярный отдых.
·
Изучает и использует передовой опыт работы с детьми и подростками.
·
Проводит работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов
организаций, объединений.
·
Работает в тесном контакте с органами самоуправления, педагогическими коллективами учреждений и
общественными организациями.
2. Должен знать:
·
Конституцию Российской Федерации.
·
Законы Российской Федерации, решение Правительства Российской Федерации и органов управления
образованием по вопросам образования.
·
Конвенцию о правах ребенка.
·
Возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену.
·
Закономерности и тенденции развития детского движения.
·
Педагогику, детскую возрастную и социальную психологию отношений, индивидуальные и возрастные
особенности обучающихся (воспитанников, детей).
·
Специфику работы детских организаций, объединений, развития интересов и потребностей обучающихся
(воспитанников, детей), основы творческой деятельности.
·
Методику поиска и поддержки талантов, досуговой деятельности, отдыха и развлечений.
·
Нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
ПОЛОЖЕНИЕ
о детской организации «Алые паруса»
МКОУ «Дурангинская СОШ»
1. Общие положения работы детской организации «Алые паруса».
1.1. Детская организация «Алые паруса» муниципального казенного общеобразовательного учреждения
средней школы состоит из учащихся 5-7 классов и является общественной организацией учащихся в школе,
основанной на добровольном участии, согласии и сотрудничестве.
1.2. Деятельность детской организации «Алые паруса» строится на общечеловеческих принципах демократии,
гуманности, согласия и открытости.
1.3. Детская организация «Алые паруса» действует на основе Закона «Об образовании», Конвенции о правах
ребенка, Устава школы, принципов выборности и подотчетности, обновляемости и преемственности.
1.4. Детская организация «Алые паруса» активно сотрудничает с органами самоуправления старшеклассников
школы, государственными и общественными организациями района.
1.5. Детская организация «Алые паруса» участвует в планировании и организации внеклассной и внешкольной
работы учащихся.
1.6. Выборы в актив детской организации «Алые паруса» проводятся ежегодно в начале учебного года из числа
представителей каждого класса, имеющих желание работать и быть в центре школьной жизни.
1.7. Актив детской организации «Алые паруса» организует свою работу под руководством вожатой МКОУ
средней общеобразовательной школы.
2. Задачи детской организации «Алые паруса»:
2.1. Детская организация «Алые паруса» организует школьный досуг учащихся: планирует, проводит
подготовительную работу и проведение внеклассных и внешкольных мероприятий.
2.2. Детская организация «Алые паруса» освещает события школьной жизни.
2.3. Детская организация «Алые паруса» участвует в районных мероприятиях.
3. Организация работы детской организации «Алые паруса».
3.1. Президент детской организации «Алые паруса» координирует работу секторов, ведет заседания актива
детской организации «Алые паруса».
3.2. Президент детской организации «Алые паруса» выбирается из членов актива детской организации «Алые
паруса» голосованием.
3.3. Секретарь детской организации «Алые паруса» отвечает за документацию и ведет Дневник детской
организации «Алые паруса».
3.4. Работа детской организации «Алые паруса» организуется на основе планирования и текущих дел.
3.5. Актив детской организации «Алые паруса» проводит заседания, на которых планируется и анализируется
каждое КТД (коллективное творческое дело), проведенное членами детской организации «Алые паруса» в
школе и вне школы.
3.6. Актив детской организации «Алые паруса» включает в себя отдел науки и образования, отдел культуры и
досуга, отдел здравоохранения и спорта, информационный отдел, отдел труда и заботы, отдел правопорядка и
временный совет дела.
3.7. Отдел науки и образования отвечает за: создание условий для учебной деятельности, сбор информации об
учебном процессе, проверку дневников и учебников, проведение интеллектуальных игр.
3.8. Отдел культуры и досуга отвечает за подготовку т проведение: вечеров отдыха, праздников, фестивалей,
выставок, конкурсов.
3.9. Отдел здравоохранения и спорта отвечает за: подготовку и проведение спортивных соревнований, участие
в общегородских спортивных мероприятиях, сбор информации о достижениях учащихся школы.
3.10.Отдел труда и заботы отвечает за: уборку помещений школы в конце четверти, распределение классов для
дежурства по школе, проведение субботников, оказании помощь младшим, заботу о ветеранах.
3.11. Информационный отдел отвечает за: формирование имиджа школы, выпуск школьной газеты, обмен
информацией с другими организациями.
3.12. Отдел правопорядка отвечает за: дежурство по школе, охрану порядка на школьных вечерах,
ознакомление учащихся школы с правилами безопасного поведения.
3.13 Временный совет дела: организует подготовку и проведение КТД, анализирует эффективность КТД,
осуществляет связь с классными советами дела.
4. Документация и отчетность детской организации «Алые паруса».
4.1. План работы детской организации «Алые паруса» составляется на весь учебный год на основе плана
воспитательной работы школы.
4.2. Анализ деятельности детской организации «Алые паруса» доводится до сведения всех учащихся школы в
конце учебного года.
4.3. В течение учебного года ведется Дневник детской организации «Алые паруса», в который записываются все
КТД, планируемые и проведенные активом детской организации «Алые паруса».
5. Права и обязанности членов детской организации «Алые паруса».
5.1. Члены детской организации «Алые паруса» обязаны:
5.1.1. Принимать активное участие в деятельности детской организации «Алые паруса».
5.1.2. Быть опорой детского коллектива и классных руководителей во всех делах класса и школы.
5.1.3. Доводить до сведения учителей и учащихся решения актива детской организации «Алые паруса».
5.2. Члены детской организации «Алые паруса» имеют право:
5.2.1.
Принимать активное участие в планировании воспитательной работы школы, на своих заседаниях
обсуждать и утверждать планы подготовки и проведения КТД в школе.
5.2.2.
Иметь свой стенд (пресс-центр) для освещения событий школьной жизни, свою эмблему, галстук,
песню и девиз.
5.2.3. Слушать отчеты своих секторов и принимать по ним необходимые решения.
5.2.4. Ходатайствовать о поощрении учащихся школы перед педагогическим коллективом и Советом школы.
5.2.5.
Участвовать в городских, окружных, областных, всероссийских и международных конкурсах и
программах
УСТАВ
ДЕТСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «АЛЫЕ ПАРУСА»
МКОУ «Дурангинская СОШ»
1. Общие положения.
Детская организация «Алые паруса» является добровольным объединением детей муниципального
общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы
Детская организация «Алые паруса» участвует в реализации воспитательных целей и задач МОУ средней
общеобразовательной школы
Детская организация «Алые паруса» не принадлежит ни к какой партии и отвергает диктат любой
политической системы.
2. Цель детской организации.
Выявить творческую индивидуальность учащихся, объединить детей на основе общих дел по интересам и
увлечениям для развития и самоутверждения. Основу детской организации составляет дружба, добро,
справедливость, уважение к каждому, равноправие и сотрудничество. Детская организация «Алые паруса»
старается сделать жизнь детей и подростков МКОУ «Дурангинской СОШ» наиболее разнообразной и
интересной, познавательной и полезной.
3. Девиз и символика детской организации «Алые паруса».
«Стоит жить, чтобы дружить» - этот девиз служит для понимания понятия дружеских отношений и
формирования у детей взаимопонимания, взаимоуважения, толерантности.
Детская организация «Алые паруса» имеет свою эмблему, песню о дружбе, школьный стенд для освещения
событий школьной жизни.
4. Организационное строение детской организации.
Высшим органом детской организации «Алые паруса» является общее собрание учащихся МКОУ средней
общеобразовательной школы, которое собирается один раз в год. Общее собрание принимает и изменяет Устав
детской организации «Алые паруса», планы и программы деятельности, избирает Актив детской организации
«Алые паруса».
5. Актив детской организации «Алые паруса».
Актив детской организации
«Алые паруса»
Отдел науки и образования
Отдел культуры и досуга
Отдел здравоохранения и спорта
Информационный отдел
Отдел труда и заботы
Отдел правопорядка
Временный совет дела
6. Правила актива детской организации «Алые паруса».
1. Коллективно обсуждать и решения принимать:
Делать где? Зачем? И что?
Как? Когда? Во сколько? Кто?
2. На сборе актива не молчать, громко тоже не кричать,
Слушать друг друга, говорить по кругу.
Что не нравится, сказать, и решенье подсказать.
-
3. Наладить отношения с малышами:
не ходить к младшим ребятам, не подготовившись к встрече;
никогда не обманывать малышей.
-
4. Учиться быть зорким, учиться видеть:
чем порадовать младших и старших;
о ком позаботиться;
чем помочь школе.
7. Работа детской организации «Алые паруса».
Детская организация «Алые паруса» ежегодно планирует свою деятельность в следующих направлениях:
 методическое, включающее работу с классными руководителями;

прогностическое, главным мероприятием, которого является создание школьного актива;

организационное, основанное на планировании работы по организации мероприятий и
коллективно-творческих дел;

гуманистическое, ориентированное на создание условий для всемерного развития личности
через проведение различных культурно-массовых мероприятий;

досуговое, включающее в себя систему дополнительного образования, многообразие
внеурочной деятельности и организация содержательного досуга учащихся;

практическое, включающее спортивное и оздоровительно-массовые мероприятия, а также
организацию трудовой деятельности на основе состязательности;
8. Формы работы:
 Экскурсии и походы;
 Классные часы;
 Беседы;
 Наблюдения;
 Поведение традиционных общешкольных КТД;
 КВН;
 Участие в предметных декадах;
 Кружки, клубы и секции;
 Календарные праздники;
 Выставки;
 Диспуты;
 Дискуссии;
 Субботники;
 Встречи с интересными людьми;
 Проекты;
 Ролевые игры;
 Собрания.