Дидактический материал для промежуточного

Тест по творчеству Н.В.Гоголя. Повесть «Заколдованное место.» 5 класс.
Выполняя тест, выбирай один правильный ответ на поставленный вопрос.
1. Н.В.Гоголь – это писатель:
А) украинский; б) белорусский; в) российский.
2. Восстанови пропущенное слово в названии произведения Н.В.Гоголя «Вечера на хуторе близ …»
А) лесочка; б) Диканьки; в) дороги.
3. Какой подзаголовок имеет повесть Н.В.Гоголя «Заколдованное место»?
А) история о похождениях деда; б) сказание дьячка сельской церкви;
В) быль, рассказанная дьячком ***ской церкви.
4. События, описанные в повести «Заколдованное место», произошли:
А) с самим рассказчиком; б) с его дедом; в) с его другом.
5. Заколдованное место в повести располагалось:
А) в доме героев; б) на улице села; в) на арбузном поле.
6. Что такое люлька в переводе с украинского языка?
А) кроватка для ребёнка; б) курительная трубка; в) детские качели.
7. Необычные события с главным героем произошли во время:
А) исполнения танца; б) обеда; в) сна.
8. Как проявлялась заколдованность места:
А) герой падал в обморок; б) герой не мог двигаться; в) герой начинал кукарекать.
9. Почему странные события происходили только с одним из героев?
А) он очень часто проклинал нечистую силу; б) остальные были очень молоды;
в) совершил много грехов.
10. На что похожа повесть происходящими событиями:
А) на стихотворение; б) на сказку; в) на басню.
6 класс.
Выполни тест по стихотворению Н.А.Некрасова «Железная дорога», выбирая один правильный
ответ на поставленный вопрос.
1. Какова тема стихотворения?
А) любовь к Родине; б) быт и нравы крестьян при крепостном праве; в) тяжёлый труд крепостных.
2. Изображение осени в начале стихотворения представляет собой:
А) повествование; б) рассуждение; в) описание.
3. Пейзаж в стихотворении увиден глазами:
А) Вани; б) генерала; в) пассажира.
4. Стихотворение посвящено детям, потому что:
А) они не были свидетелями описанных событий и должны знать правду;
Б) они должны знать, как жили при крепостном праве; в) одним из героев является мальчик Ваня.
5. В строках «Водит он армии; в море судами
Правит; в артели сгоняет людей,
Ходит за плугом, стоит за плечами
Каменотёсцев, ткачей,-…
речь идёт о: а) царе; б) нужде; в) голоде.
6. Как называются строки, находящиеся перед текстом стихотворения?
А) эпиграф; б) эпиграмма; в) эпилог; г) эколог.
7. Генерал считает русских крестьян:
А) лентяями; б) глупцами; в) варварами.
8. Каким качеством русского народа восхищается автор:
А) терпение; б) выносливость; в) немногословность.
9. Дорога, по которой едут герои стихотворения, является символом
А) прошлого; б) настоящего; в) будущего.
7 класс.
Выполни тест по повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба», выбирая один правильный вопрос.
1. «Поэмой о любви к Родине» В.Г.Белинский назвал произведение:
а) «Тарас Бульба»; б) «Ночь перед Рождеством»; в) «Майская ночь, или Утопленница».
2. Слова: «Есть еще порох в пороховницах!» — принадлежат:
а) Остапу;
б)
Тарасу;
в)
куренному атаману.
3. «... Выносил все терзания и пытки, как исполин. Ни крика, ни стона не было слышно даже тогда,
когда стали перебивать ему на руках и ногах кости... ничто, похожее на стон, не вырвалось из
уст его, не дрогнул ось лицо его» — это портрет:
а) Тараса Бульбы; б) Остапа; в)
атамана Кукубенко.
4. Тема повести:
а)героическая борьба русского и украинского народов с польской шляхтой;
б)история семьи Тараса Бульбы; в) быт и нравы Запорожской Сечи.
б. Героев-запорожцев с былинными богатырями роднит:
а) стремление к славе; б) физическая сила; в)героическая борьба за свободу и независимость Родины.
6. Повесть написана в стиле:
а) эпического сказа; б) семейной хроники; в)исторического исследования.
7. Выше личной привязанности, кровного родства поднялся:
а) Андрий; б) Тарас;
в) Остап.
8. «Да разве найдутся на свете такие огни, муки и такая сила, которая бы пересилила русскую силу!»
Эти слова в повести сказаны в связи с гибелью:
а) Остапа;
б) Мосии Шило;
в) Тараса.
9. Смысл жизни для старого Тараса состоит в:
а)воспитании достойных сыновей; б) поддержании традиций Запорожской Сечи;
в)защите родной земли.
8 класс.
Выполни тест по произведению А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
1. Цитаты, помещённые перед началом каждой главой, называются:
А) эпилогом; б) эпиграфом; в) эпиграммой.
2. Выбери, к какому жанру относится произведение.
А) роман; б) историческая хроника; в) повесть.
3. В этом произведении автор:
А) высказывается от своего лица; б) не высказывается; в) делает редкие замечания.
4. Кто из героев произведения поражает читателя загадочной силой, сметливостью, поэзией
борьбы и отваги:
А) Пугачёв; б) капитан Миронов; в) Гринёв.
5. Гринёва и Швабрина объединяет:
А) служба у Пугачёва; б) презрительное отношение к людям;
в) общественное и служебное положение.
6. Образы Гринёва и Швабрина в произведении:
А) противопоставляются; б) сопоставляются; в) взаимодополняются.
7. Повествование в произведении ведётся от лица:
А) повествователя; б) Гринёва; в) нескольких персонажей.
8. В произведении ближе всех к народу по своему имущественному положению, культурному
уровню, взглядам на жизнь, на людей:
А) Гринёв; б) семья капитана Миронова; в) Швабрин.
9. «Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волоса были обстрижены в
кружок» - это портрет:
А) Гринёва; б) Пугачёва; в) Швабрина.
10. Какое слово пропущено в пословице: «Береги платье снову, а …. смолоду.
А) честь; б) благородство; в) штаны.
9 класс. 1 вариант.
Прочти стихотворение А.С.Пушкина «К Чаадаеву». Выбери правильный вариант ответа на
предложенные вопросы.
Любви, надежды, тихой славы
Пока свободою горим,
Недолго нежил нас обман,
Пока сердца для чести живы,
Исчезли юные забавы,
Мой друг, отчизне посвятим
Как сон , как утренний туман;
Души прекрасные порывы!
Но в нас горит ещё желанье,
Товарищ, верь: взойдёт она,
Под гнётом власти роковой
Звезда пленительного счастья,
Нетерпеливою душой
Россия вспрянет ото сна,
Отчизны внемлем призыванье.
И на обломках самовластья
Мы ждём с томленьем упованья
Напишут наши имена!
Минуты вольности святой,
Как ждёт любовник молодой
Минуты верного свиданья.
1. К какому типу лирики относится стихотворение?
А) пейзажная; б) патриотическая; в) любовная; г) философская.
2. Ведущей в стихотворении является тема:
А) безответной любви; б) родины; в) веры в свободную Россию; г) крепкой дружбы.
3. Какое языковое средство использует поэт в строчке «Но в нас горит ещё желанье…»?
А) эпитет; б) сравнение; в) метафора; г) гипербола.
4. Лирический герой стихотворения:
А) чувствует себя одиноким в борьбе; б) клянётся в вечной дружбе; в) боится изменений в судьбе России; г)
верит в счастливое будущее России.
5. К какому жанру близко стихотворение?
А) послание (письмо); б) ода; в) эпиграмма; г) гимн.
9 класс.2 вариант.
Прочти стихотворение А.С.Пушкина «Я памятник воздвиг себе неруковорный». Выбери правильный
вариант ответа на предложенные вопросы.
Exegi monumentum.
Я памятник себе воздвиг нерукотворный,
К нему не зарастёт народная тропа,
Вознёсся он главою непокорной
Александрийского столпа.
Нет, весь я не умру - душа в заветной лире
Мой прах переживёт и тленья убежит –
И славен буду я, доколь в подлунном мире
Жив будет хоть один пиит.
Слух обо мне пройдёт по всей Руси великой,
И назовёт меня всяк сущий в ней язык,
И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой
Тунгус, и друг степей калмык.
И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал,
Что в мой жестокий век восславил я свободу
И милость к падшим призывал.
Веленью Божию, о муза, не требуя венца;
Хвалу и клевету приемли равнодушно,
И не оспаривай глупца.
1. К какому типу лирики относится стихотворение?
А) пейзажная; б) патриотическая; в) любовная; г) философская.
2. Как называют фразу , идущую до текста стихотворения?
А) эпиграмма; б) эпиграф, в) эпилог; г) эколог.
3. Ведущей в стихотворении является тема:
А) предназначения поэта; б) дружбы народов; в) жизни и смерти; г) свободы.
4. Кого лирический герой в стихотворении называет глупцом?
А) царя; б) цензуру, пропустившую стихотворение; в) самого себя; г) калмыка.
5. Лирический герой стихотворения:
А) не удовлетворён своим творчеством; б) признаётся в любви народу России; в) призывает народ
восхищаться его творчеством; г) горд своими творениями.
11 класс. 1 вариант.
Прочти стихотворение С.Есенина, ответь на тестовые вопросы.
Не жалею, не зову, не плачу,
Я теперь скупее стал в желаньях,
Все пройдет, как с белых яблонь дым,
Жизнь моя, иль ты приснилась мне?
Увяданья золотом охваченный,
Словно я весенней гулкой ранью
Я не буду больше молодым.
Проскакал на розовом коне.
Ты теперь не так уж будешь биться,
Сердце, тронутое холодком,
И страна березового ситца
Не заманит шляться босиком.
Все мы, все мы в этом мире тленны,
Тихо льется с клёнов листьев медь...
Будь же ты вовек благословенно,
Что пришло процвесть и умереть.
Дух бродяжий! ты все реже, реже
Расшевеливаешь пламень уст.
О, моя утраченная свежесть,
Буйство глаз и половодье чувств!
1. К какому типу лирики относится стихотворение С. А. Есенина «Не жалею, не зову, не плачу...»?
А) пейзажная; Б) патриотическая; В) любовная; Г) философская.
2. Ведущей в стихотворении является тема:
А) безответной любви; Б) родины и природы; В) прошедшей молодости; г) бескрайних просторов.
3. Как называется синтаксический прием, использованный поэтом в строке: «Все мы, все мы в этом мире
тленны...»?
А) повтор; Б) антитеза; В) инверсия; Г) синтаксический параллелизм.
4. В какой строфе стихотворения используются риторические вопросы?
А) в первой; Б) во второй; В) в третьей; г) в четверток.
5. Лирический герой стихотворения:
А)боится изменений в судьбе; Б)чувствует, что молодость прошла;
в) понимает, что молодым можно быть всегда вне зависимости от возраста;
молодости.
г) мечтает о возвращении
11 класс. 2 вариант.
Прочти стихотворение С.Есенина, ответь на тестовые вопросы.
Край любимый! Сердцу снятся
Курит облаком болото,
Скирды солнца в водах лонных.
Гарь в небесном коромысле.
Я хотел бы затеряться
С тихой тайной для кого-то
В зеленях твоих стозвонных
Затаил я в сердце мысли.
По меже, на переметке,
Резеда и риза кашки.
И вызванивают в четки
Ивы, кроткие монашки.
Все встречаю, все приемлю,
Рад и счастлив душу вынуть.
Я пришел на эту землю,
Чтоб скорей ее покинуть.
1. К какому типу лирики относится стихотворение С. А. Есенина «Край любимый! Сердцу снятся...»?
А) пейзажная; Б) патриотическая;
В) любовная; г) гражданская.
2. Ведущей в стихотворении является тема:
А) любви; Б) родины и природы;
в) природы и искусства; г) свободы.
3. Как называется художественно-выразительное средство, использованное поэтом в словосочетаниях: «Курит
облаком болото...»?
А) метафора; Б) метонимия;
в) сравнение; г) эпитет.
4. В какой строфе стихотворения напрямую выражены чувства лирического героя по отношению к родине?
А) в первой; Б) во второй; в) в третьей; г) в четвертой.
5. Лирический герой стихотворения:
А) чувствует себя отшельником; Б) не чувствует своей любви к родине; В)открыт перед всеми;
Г) имеет тайные мысли в своем сердце.