Итоговая контрольная работа по биологии (11 класс) 1 вариант биология изучает:
реклама
Итоговая контрольная работа по биологии (11 класс) 1 вариант Часть А. В заданиях А1 -А48 выберите один правильный ответ А1. Общая биология изучает: 1) строение и функции организма животных и растений 2) взаимосвязи живой и неживой природы 3) закономерности развития и функционирования живых систем 4) проблемы исторического развития жизни на Земле А2 Уровень, на котором начинает проявляться способность живых систем к обмену веществ - это 1) биосферный 2) популяционно-видовой 3) организменный 4) клеточный A3 Открытость живых систем связана с 1) их строением и функциями 2) обменом веществами, энергией и информацией, с внешней средой 3) процессами исторического развития 4) их способностью к самовоспроизведению А4 Первым надорганизменным уровнем жизни считается: 1) биосферный 2) биогеоценотический 3) популяционно-видовой 4) организменный А5 Основными химическими соединениями, определяющими биологические характеристики жизни, считаются: 1) вода и минеральные соли 2) жиры и углеводы 3) соединения серы, фосфора 4) нуклеиновые кислоты и белки А6 Сущность клеточной теории точнее отражена в положении 1) клетки всех организмов выполняют одинаковые функции 2) клетки всех организмов одинаковы по своему строению 3) все организмы состоят из клеток 4) клетки в организме возникают из неклеточного вещества А7 Клетка листа бегонии от клеток печени человека отличается: 1) присутствием пластид и клеточной стенки 2) присутствием запасных углеводов 3) другим генетическим кодом 4) отсутствием настоящего ядра А8 Клеточное строение всех организмов свидетельствует о: 1) единстве живой и неживой природы 2) единстве химического состава клеток 3) единстве происхождения живых систем 4) сложности строения живых систем А9 В клетке возбудителя чумы нет: 1) рибосом 2) цитоплазмы 3) мембраны 4) ядра А10 Транспорт веществ через мембрану против градиента концентрации называется: 1) активный ионный транспорт 2) облегченная диффузия 3) пиноцитоз 4) фагоцитоз 1 A l l Лизосомы образуются в: 1) ядре 2) на рибосомах 3) на внутренней стороне клеточной мембраны 4) в комплексе Гольджи А12 Функция шероховатой (гранулярной) ЭПС клетки: 1) транспорт веществ и синтез белков 2) переваривание органических веществ 3) участие в межклеточных контактах 4) образование рибосом А13 Немембранным компонентом клетки является: 1) ядро 2) рибосома 3) митохондрия 4) ЭПС А14 Основными биогенными элементами считаются: 1) калий, сера, фосфор, хлор 2) углерод, азот, водород, кислород 3) кальций, магний, железо, сера 4) цинк, серебро, натрий, медь А15 Из перечисленных элементов в состав молекулы хлорофилла входит: 1) натрий 2) фосфор 3) калий 4) магний А16 Полярностью воды обусловлена ее: 1) теплопроводность 2) электропроводность 3) способность растворять неполярные соединения 4) способность растворять полярные соединения А17 Во всех аминокислотах, входящих в состав белков, содержится: 1) аминогруппа и карбоксильная группа 2) только радикал 3) только карбоксильная группа 4) радикал и карбоксильная группа А18 Из аминокислот не построена молекула: 1) гемоглобина 2) инсулина 3) гликогена 4) альбумина А19 Укажите состав одного из нуклеотидов ДНК: 1) рибоза, остаток фосфорной кислоты, тимин 2) фосфорная кислота, урацил, дезоксирибоза 3) остаток фосфорной кислоты, дезоксирибоза, аденин 4) остаток фосфорной кислоты, рибоза, гуанин А20 Исключите лишнее понятие 1) радикал 2) аминогруппа 3) карбоксильная группа 4) аминокислота А21 Информационная РНК выполняет следующие функции 1) перенос аминокислот на рибосомы 2) снятие и перенос информации с ДНК 3) формирование рибосом 4) синтез второй цепи ДНК 2 А22 Если молекула ДНК содержит 28% нуклеотида А, то чему примерно должно равняться количество нуклеотида Г? 1) 28% 2) 14% 3) 22% 4) 44% А23 К месту трансляции аминокислоты доставляются: 1) т-РНК 2) и-РНК 3) р-РНК 4) ДНК А24 Синтез белка не происходит 1) в матриксе митохондрий 2) в цитоплазме 3) на рибосомах 4) в пузырьке аппарата Гольджи А25 Больше всего митохондрий содержится в клетках: 1) мозга человека 2) коры дуба 3) шерсти млекопитающих 4) кожицы листа А26 Вирус, вызывающий ветрянку, отличается от бактерий, вызывающей холеру: 1) наличием клеточного ядра 2) большим количеством лизосом 3) отсутствием клеточной оболочки 4) наличием митохондрий А27 К размножению способны: 1) лизосомы 2) аппарат Гольджи 3) рибосомы 4) хлоропласты А28 Из названных пар организмов к фотосинтезу способны: 1) подберезовик и лисичка 2) липа и ряска 3) аскарида и цепень 4) амеба и инфузория А29 Энергия возбужденных электронов в световой стадии используется для синтеза: 1) АТФ 2) глюкозы 3) белков 4) углеводов A3 О В темновой фазе фотосинтеза происходит: 1) синтез АТФ 2) синтез углеводов 3) образование углекислого газа 4) фотолиз воды А31 В гене закодирована информация о: 1) строении белков, жиров, углеводов 2) первичной структуре белка 3) последовательности нуклеотидов в ДНК 4) последовательности аминокислот в двух и более молекулах белков A32 В состав ДНК не входит азотистое основание: 1) тимин 4) цитозин 2) урацил 5)аденин 3) гуанин 3 АЗЗ К репликации способна: 1) РНК 2) АТФ 3) ДНК 4) белок A3 4 Транскрипция - это процесс 1) репликации ДНК 2) синтеза и-РНК 3) синтез белка 4) присоединения т-РНК к аминокислоте A35 Трансляция - это: 1) синтез полипептидной цепи на рибосомах 2) репликация ДНК 3) синтез и-РНК по матрице ДНК 4) синтез р-РНК в рибосомах A36 Митозу предшествует: 1) деление ядра 2) удвоение хромосом 3) цитокинез 4) гаметогенез Часть 2. В заданиях В1 - ВЗ выберите три верных ответа из шести. В1. Выберите признаки молекулы ДНК 1) состоит из одной цепи 2) состоит из двух цепей 3) мономерами являются аминокислоты 4) молекула не способна к репликации 5) мономерами являются нуклеотиды 6) молекула способна к репликации В 2. К палеонтологическим доказательствам эволюции относят 1) остаток третьего века у человека 2) отпечатки растений на пластах каменного угля 3) окаменевшие остатки папоротников 4) рождение людей с густым волосяным покровом на теле 5) копчик в скелете человека 6) филогенетический ряд лошади ВЗ. У прокариотических клеток есть: 1) нуклеоид ДНК 2) настоящее ядро 3) аппарат Гольджи 4) гомологичные хромосомы 5) рибосомы 6) клеточная мембрана В 4.. Установите последовательность протекания процессов при митозе A) образуется 2 клетки с диплоидным набором хромосом Б) происходит утолщение и спирализация хромосом, исчезновение ядерной оболочки, образование веретена деления. B) хроматиды расходятся к полюсам клетки Г) хромосомы выстраиваются по экватору клетки, прикрепляясь к веретену деления своими центромерами. 4 Рубежная контрольная работа по биологии (11 класс) Вариант 1 Первое определение в науке понятию «вид» дал: а) Дж. Рей б) К. Линней в) Ж.. Б . Ламарк г)Ч. Дарвин 2. Основной направляющий фактор эволюции, по Дарвину: а) наследственность б) изменчивость в) естественный отбор в) борьба за существование 3. Наиболее острая форма борьбы за существование: а) межвидовая б) внутривидовая в) с условиями неорганической природы г) межвидовая и внутривидовая 4. Элементарная единица эволюции: а) отдельный вид б) совокупность видов, объединенных родством в) отдельная популяция какого-либо вида г) отдельная особь 5. Миграции особей популяции как фактор эволюции приводит к: а) расселению особей на новые территории, б) уменьшению или увеличению численности популяции в)обновлению генофонда популяции, либо образованию новой популяции г) распаду родительской популяции на несколько более мелких дочерних популяций 6. Наиболее эффективной преградой для свободного скрещивания особей популяций выступает изоляция: а) географическая б) генетическая в) экологическая г) этологическая 7. Учение о формах естественного отбора в популяциях организмов разработал: а) Ч. Дарвин б) А. Северцов в) И. Шмальгаузен г) С. Четвериков 8. Пример покровительственной окраски: а) зелёная окраска кузнечика б) зеленая окраска листьев у большинства растений в) ярко- красная окраска у божьей коровки г) сходство в окраске брюшка у мухи – журчалки и осы 9. Пример маскировки: а) зеленая окраска кузнечика б) сходство окраски осы и мухи – журчалки в) ярко-красная окраска у божьей коровки г) сходство в окраске и форме тела гусеницы бабочки-пяденицы с сучком 10. Микроэволюция приводит к : а) изменениям генотипов отдельных особей и обособлении популяций б) формированию родов, семейств, отрядов в) изменению генофонда популяций и образованию новых видов г) возникновению обособленных популяций и образованию географических подвидов и рас 11. По морфологическому критерию птицы отличаются от других хордовых: 1. а) хромосомным набором б) перьевым покровом в) способностью к полету г) интенсивным обменом веществ 12. Приспособленность организмов к среде обитания результат: а) стремления особей к самоусовершенствованию б)деятельности человека в) модификационной изменчивости г) взаимодействия движущих сил эволюции 13. Отбор при котором в популяции сохраняются особи со средней нормой показателя признака, называют а) стабилизирующим б) движущим в) искусственным г) методическим 14. При распознавании видов двойников учитывается главным образом критерий а) генетический б) географический в) морфологический г) физиологический 15. в направлении приспособления организмов к среде обитания действует: А)искусственный отбор б) естественный отбор в) наследственная изменчивость Г) борьба за существование 16. сохранение фенотипа особей в популяции в длительном ряду поколений является следствием: А) дрейфа генов б) движущей формой отбора в) стабилизирующей формы отбора Г) мутационного процесса. Задание В-1 Установите соответствие между признаками голого слизня и критериями вида, для которых они характерны. Признаки голого слизня критерии вида 1.обитает в огородах и садах 2. раковина отсутствует 3. тело мягкое мускулистое 4. питается мягкими тканями А) морфологический Б) экологический 5 Наземных растений 5. органы чувств – две Пары щупалец 6. ведёт наземный образ жизни 1 2 3 4 5 6 Входная контрольная работа по биологии (11 класс) Вариант 1 Часть I. При выполнении заданий (А1-А15) выберите один верный ответ, А1. В какой оптический прибор можно увидеть внутреннее строение хлоропластов? 1) ручную лупу 3) световой микроскоп 2) штативную лупу 4) электронный микроскоп А2. О единстве органического мира свидетельствует: 1) сходство особей одного вида 2) клеточное строение организмов 3) жизнь организмов в природных и искусственных сообществах 4) существование огромного разнообразия видов в природе A3. В лизосомах клетки, как и в митохондриях происходит: 1) фотосинтез 3) энергетический обмен 2) хемосинтез 4) пластический обмен А4. ДНК в соединении с белками в клетках эукариот представляет собой: 1) хромосому 3) микротрубочки 2) мембрану 4) ядрышко А5. К прокариотам относятся: 1) растения 3) грибы-паразиты 2) животные 4) цианобактерии А6. Эмбриональный период у земноводных заканчивается: 1) рассасыванием хвоста 2) заменой наружных жабр внутренними 3) выходом личинки из яйца (икринки) 4) появлением передних конечностей А7. В клетке пара аллельных генов расположена в хромосомах: 1) негомологичных 3) материнских 2) отцовских 4) гомологичных А8. Ген дальтонизма - рецессивный, сцепленный с полом. Укажите генотип мужчины с нормальным цветовым зрением: 1) Xd Xd 2) XD Xd 3) XdY 4) XDY A9. Как называют особей, образующих один сорт гамет и не дающих расщепления признаков в потомстве? 1) мутантными 3) гетерозиготными 2) гетерозисными 4) гомозиготными А10. Бактерии, питающиеся органическими веществами отмерших организмов, — это: 1) паразиты 3) хемотрофы 6 2) сапротрофы 4) симбионты А Н . Углекислый газ, используемый в процессе фотосинтеза, поступает в растение через: 1) устьица в листьях 3) корневые волоски 2) клетки луба ' 4) проводящую ткань А12. Атомарный водород в процессе фотосинтеза освобождается за счет расщепления молекул: 1) воды 2) глюкозы 3) жиров 4) белков А13. Однозначность генетического кода проявляется в кодировании триплетом одной молекулы: 1) аминокислоты 3) АТФ 2) полипептида 4) нуклеотида А14. Причина образования четырех гаплоидных клеток в процесс е мейоза состоит в: 1) одном делении клетки и конъюгации хромосом 2) наличии процесса кроссинговера 3) одном удвоении хромосом и двух делениях клетки 4) соединении гомологичных хромосом А15, К глобальным изменениям в биосфере может привести: 1) увеличение численности отдельных видов 2) опустынивание территорий 3) выпадение обильных осадков 4) смена одного сообщества другим Часть II. При выполнении задания В1 выберите три верных ответа из шести. 81. Какие функции в клетке выполняет аппарат Гольджи? 1) участвует в сборке белка из аминокислот 2) образует первичные лизосомы 3) обеспечивает сборку малых и больших субъединиц рибосом 4) участвует в окислении органических веществ 5) обеспечивает упаковку веществ в секреторные пузырьки 6) участвует в выведении веществ за пределы клетки При выполнении задания В2 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. 82. Установите соответствие между строением, функцией органоидов и их видом. СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ОРГАНОИДЫ A) содержат граны 1) митохондрии Б) содержат кристы 2) хлоропласты B) обеспечивают образование кислорода Г) обеспечивают окисление органических веществ Д) содержат зеленый пигмент При выполнении задания ВЗ установите правильную последовательность биологических процессов, явлений. 83. Установите последовательность процессов, в которых участвует тРНК в биосинтезе белка. A) присоединение аминокислоты к тРНК Б) образование водородных связей между комплементарными нуклеотидами иРНК и тРНК 7 B) перемещение тРНК с аминокислотой к рибосоме Г) отрыв аминокислоты от тРНК ЧАСТЬ III. При выполнении задания С1 дайте краткий свободный ответ, а задания С2 - полный развернутый ответ. СЛ. Объясните, почему говядину, которая не прошла санитарный контроль, опасно употреблять в пищу в недоваренном или слабо прожаренном виде. С2. У человека наследование альбинизма не сцеплено с полом ( А - наличие меланина в клетках кожи, а - отсутствие меланина в клетках кожи альбинизм) а гемофилии - сцеплено с полом (ХН - нормальная свертываемость, Xh -гемофилия). Определите генотипы родителей, а также возможные генотипы, фенотипы и пол детей от брака дигомозиготной нормальной по обеим аллелям женщины и мужчины альбиноса , больного гемофилией. Составьте схему решения задачи. Итоговое тестирование в 10 классе Вариант 2 Часть I. При выполнении заданий (А1-А15 ) выберите один верный ответ. А 1. Для выявления изменений, происходящих в живой клетке в процессе митоза, используется метод 1) микроскопии 3) меченных атомов 2) пересадки генов 4) центрифугирования А 2. В клетке происходит синтез и расщепление органических веществ, поэтому её называют единицей 1) строения 3) роста 2) жизнедеятельности 4) размножения А 3. Дезоксирибоза является составной частью 1) аминокислот 3) иРНК 8 2) белков 4) ДНК А 4. У плодовой мухи дрозофилы в соматических клетках содержится 8 хромосом, а в половых клетках число хромосом 1) 12 2)4 3) 8 4) 10 А 5. Свою ДНК и белки из нуклеотидов и аминокислот клетки хозяина синтезируют 1) бактерии 3) вирусы 2) дрожжи 4) простейшие А 6. Индивидуальное развитие любого организма от момента оплодотворения до завершения жизнедеятельности - это 1) филогенез 3) партеногенез 2) онтогенез 4) эмбриогенез А 7. Парные гены гомологичных хромосом называют 1) аллельными 3) рецессивными 2) сцепленными 4) доминантными А 8. Каков генотип родителей, если при анализирующем скрещивании наблюдалось соотношение фенотипов 1:1? 1) А а и а а 3 ) А Аи а а 2) А а и Аа 4 ) Аа и А А А 9. Из оплодотворенной яйцеклетки растения образуется 1) семя 3) эндосперм 2) зародыш 4) околоплодник А10. Внутриклеточное расщепление биополимеров до мономеров происходит в 1) митохондриях 3) вакуолях 2) аппарате Гольджи 4) лизосомах А Н . Молекулярный азот атмосферы усваивают 1) плесневые грибы 3) дрожжи 2) простейшие 4) клубеньковые бактерии А12. Конъюгация и кроссинговер имеют большое значение для эволюции, так как способствуют 1) сохранению генофонда популяции 2) изменению численности популяции 3) повышению жизнеспособности потомства 4) возникновению новых сочетаний признаков в популяции А13. Дочерние хроматиды в процессе мейоза расходятся к полюсам клетки в 1. метафазе первого деления 2. профазе второго деления 3. анафазе второго деления 4. телофазе первого деления А14. Незамкнутый круговорот веществ, небольшое число видов характерны для 1) биогеоценоза луга 2) экосистемы тайги 3) сообщества экваториального леса 4) агроэкосистемы пшеничного поля А15. Биосфера - открытая экосистема, так как она 1) состоит из множества разнообразных экосистем 9 2) оказывается под влиянием антропогенного фактора 3) включает все сферы Земли 4) постоянно использует солнечную энергию Часть П. При выполнении задания В1 выберите три верных ответа из шести. В 1. Чем пластический обмен отличается от энергетического? 1) энергия запасается в молекулах АТФ 2) запасенная в молекулах АТФ энергия расходуется 3) органические вещества синтезируются 4) происходит расщепление органических веществ 5) конечные продукты обмена - углекислый газ и вода 6) в результате реакций обмена образуются белки В 2. Установите соответствие между особенностью обмена веществ и группой организмов, для которой она характерна ОСОБЕННОСТЬ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ ГРУППА ОРГАНИЗМОВ A)выделение кислорода в атмосферу 1) автотрофы Б) использование энергии, заключенной в пище, для синтеза АТФ 2) гетеротрофы B) использование готовых органических веществ Г) синтез органических веществ из неорганических Д) использование углекислого газа для питания В 3. Установите последовательность процессов, происходящих в интерфазе клеточного цикла. A)на одной из цепей ДНК синтезируется иРНК Б) участок молекулы ДНК под воздействием ферментов расщепляется на две цепи B) иРНК перемещается в цитоплазму Г) на иРНК, служащей матрицей, происходит синтез белка ЧАСТЬ III. При выполнении задания С1 дайте краткий свободный ответ, а задания С2 - полный развернутый ответ. С 1. Почему лечение человека антибиотиками может привести к нарушению функции кишечника? Назовите не менее двух причин. С 2. У львиного зева красная окраска цветков неполно доминирует над белой, а узкие листья - над широкими. Гены располагаются в разных хромосомах. Скрещиваются растения с розовыми цветками и листьями промежуточной ширины с растениями, имеющими белые цветки и узкие листья. Составьте схему решения задачи. Определите тип скрещивания, генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства. Какое соотношение потомков можно ожидать от этого скрещивания? 10
