Муниципальный этап Всероссийской олимпиады 2012/2013 уч .год Экономика. 11 класс

Впишите, пожалуйста, ШИФР
с регистрационной формы
Муниципальный этап Всероссийской олимпиады
2012/2013 уч .год
Экономика. 11 класс
Дорогой друг!
Перед тобой задания по экономике.
Тебе предлагается 3 типа заданий, максимальный балл за
выполнение которых составляет 100.
Обрати внимание: у каждого задания – своя сумма баллов.
Есть задания, которые требуют напряжения памяти и точных
конкретных ответов на вопросы. Есть задания творческого характера, для
выполнения которых требуется умение логически мыслить, делать выводы,
строить умозаключения!
Вопросы тестового задания №1 представляют собой высказывание.
Высказывание необходимо оценить как верное, если абсолютно с ним
согласен, или неверное, если знаешь хотя бы одно исключение.
Максимальное количество баллов за тест №1 – 10 баллов.
В тесте №2 в каждом вопросе из 4 вариантов нужно выбрать
единственный верный ответ. За каждый правильный ответ – 1 балл.
Максимальное количество баллов за тест №2 – 10 баллов.
В тесте №3 из нескольких вариантов ответа нужно выбрать все верные
ответы. Максимальное количество баллов за тест №3 – 5 баллов.
Второй тип заданий – задачи. Решение каждой задачи должно быть
выполнено максимально подробно, поскольку итоговая оценка учитывает то,
какой процент приведенного решения является верным.
Обрати особое внимание на творческое задание. Необходимо написать
творческое мини-сочинение по проблеме, которая представлена в форме
афоризма. Не забудь привести необходимые аргументы для обоснования
своей позиции.
Если тебе кажется, что задания относятся к теме незнакомой тебе, не
тушуйся, достаточно проявить внимание, сообразительность, остроумие,
которые помогут успешно справиться с заданием.
Время на выполнение заданий – 3 астрономических часа.
Постарайся выполнить все задания.
Желаем успеха!
Экономика 11 класс
Блок 1. Тестовые задания. Максимальное количество баллов - 25
Тест 1. (каждый правильный ответ оценивается 1 баллом)
Ответьте «Верно», если высказывание верно или «Неверно», если высказывание неверно:
1. Экономический механизм согласования спроса и предложения –
неотъемлемая черта рыночной экономики.
1)Верно
2)Неверно
2. Фаза подъема экономического цикла сопровождается сокращением объема
производства.
1)Верно
2)Неверно
3. Пример структурной безработицы: трубочист, потерявший работу
вследствие перехода от печного отопления к газовому.
1)Верно
2)Неверно
4. Если предельная полезность яблок в расчете на один рубль превышает
предельную полезность апельсинов в расчете на один рубль, то в этом случае
потребитель будет увеличивать количество покупаемых яблок.
1)Верно
2)Неверно
5. Если предельная полезность уменьшается, то общая полезность также
уменьшается.
1)Верно
2)Неверно
6. Кривая спроса на продукцию отдельной фирмы в условиях совершенной
конкуренции совершенно неэластична.
1)Верно
2)Неверно
7. Фирма действует рационально, сокращая производство до нуля, если цена
продукта ниже средних переменных издержек.
1)Верно
2)Неверно
8. В монополистически конкурентных и олигополистических отраслях объемы
выпуска продукции ниже, а цены выше, чем в условиях совершенной
конкуренции.
1)Верно
2)Неверно
9. Для конкурентной фирмы цена продукта равна предельному доходу.
1)Верно
2)Неверно
10. Спрос фирмы на труд в конкурентной отрасли задается частью кривой
предельного продукта труда в денежном выражении.
1)Верно
2)Неверно
Тест №2.
Выбери один правильный ответ.
11. Кривая рыночного спроса на продукт в условиях совершенно
конкурентной отрасли:
А) абсолютно эластична по цене;
Б) абсолютно неэластична по цене;
В) обычно имеет положительный наклон;
Г) обычно имеет отрицательный наклон;
Д) правильного ответа нет.
12. Если за год номинальный доход предпринимателя вырос со 100 тысяч до
250 тысяч рублей, а уровень цен за этот же период вырос в 2 раза, то реальный
доход предпринимателя:
А) увеличился на 15%;
Б) увеличился на 25%;
В) увеличился на 50%;
Г) снизился на 50%;
Д) увеличился на 150%.
13. Что из нижеприведенного списка не может привести к росту предложения
денег:
А) снижение нормы обязательных резервов;
Б) покупка Центральным Банком государственных ценных бумаг населению;
В) повышение учетной ставки процента;
Г) все может привести к росту предложения денег;
Д) нет верного ответа.
14. Норма обязательных резервов для банков устанавливается как
фиксированный процент от:
А) кредитов, выдаваемых банком;
Б) избыточных резервов;
В) депозитов;
Г) кредитов, получаемых банком;
Д) нет верного ответа.
15. Какая из мер не относится к инструментам фискальной политики.
А) изменение процентной ставки;
Б) изменение налоговых ставок;
В) изменение государственных закупок;
Г) изменение налоговых льгот;
Д) изменение трансфертов.
16. В странах с двухуровневой банковской системой коммерческие банки не
имеют права:
А) брать кредиты у Центрального Банка;
Б) кредитовать население;
В) выпускать собственные облигации;
Г) нарушать требования Центрального Банка по норме обязательного
резервирования.
17. В долгосрочном периоде рост предложения денег приведет к:
А) росту и уровня цен, и выпуска;
Б) снижению уровня цен и сокращению выпуска;
В) росту уровня цен, а выпуск остается без изменения;
Г) снижению уровня цен, а выпуск остается без изменения;
Д) определенно сказать нельзя.
18. Если учительница увольняется из школы и становится домохозяйкой при
прочих равных условиях, то:
А) сокращается численность рабочей силы, но не изменяется уровень
безработицы;
Б) сокращается численность рабочей силы и растет уровень безработицы;
В) растет уровень безработицы, но не меняется численность рабочей силы;
Г) не изменяется численность рабочей силы и снижается уровень безработицы;
Д) численность рабочей силы и уровень безработицы не изменяется.
19. К методам финансирования дефицита государственного бюджета относят:
А) сокращение государственных закупок товаров и услуг;
Б) покупку государственных облигаций у населения;
В) продажу государственных облигаций Центральному банку;
Г) повышение налоговых ставок;
Д) верно все вышеперечисленное.
20. Если годовой темп роста номинального ВВП в некоторой стране был равен
6%, темп инфляции за этот период составил 4% годовых, а население за год
увеличилось на 2 %, то реальный ВВП на душу населения за прошедший год
вырос приблизительно на:
А) 0%;
Б) 1%;
В) 2%;
Г) 3%;
Д) 4%.
Тест №3.
В заданиях этой части необходимо выбрать все правильные ответы.
21.Известно, что повышение доходов ведет к росту спроса на товар Х и
падению спроса на товар У, при этом эластичность спроса на товар Х по своей
цене постоянна и равна «-3». На основе этой информации можно заключить,
что:
А) товар У является инфериорным благом;
Б) товар У является заменяющим для товара Х;
В) товар Х является товаром первой необходимости;
Г) товар Х является нормальным благом;
Д) спрос на товар У эластичен по своей цене.
22. Рассмотрим совершенно конкурентную фирму. Если фирма производит
выпуск, при котором средние издержки минимальны и при этом ее прибыль
максимально возможная в данных условиях, то:
А) экономическая прибыль фирмы равна нулю;
Б) предельная выручка от продажи производимой продукции больше
предельных издержек;
В) предельные издержки при данном выпуске равны средним издержкам;
Г) средние постоянные издержки также минимальны;
Д) средние издержки в рассматриваемой точке равны предельной выручке.
23.Что из нижеперечисленного верно для любого объема выпуска?
А) средние издержки в каждой точке не меньше, чем средние переменные
издержки;
Б) средние постоянные издержки в каждой точке больше, чем предельные
издержки;
В) если функция общих издержек имеет вид ТС(Q) = аQ , то предельные
издержки равны средним издержкам;
Г) средние издержки в каждой точке больше предельных издержек;
Д) средние постоянные издержки в каждой точке меньше, чем средние
переменные издержки.
24.Какие из нижеперечисленных процессов происходят на фазе
экономического подъема?
А) рост уровня занятости;
Б) сокращение объема розничных продаж;
В) увеличение спроса на труд;
Г) рост частных инвестиций;
Д) сокращение потребительских расходов.
25.К расходным статьям государственного бюджета можно отнести:
А) расходы на обеспечение национальной обороны;
Б) потребительские расходы домохозяйств;
В) выплаты процентов по государственным облигациям;
Г) инвестиционные расходы фирм;
Д) расходы на развитие фундаментальной науки.
Блок 2. Задачи. Максимальное количество баллов - 55
Задача 1. (15 баллов)
Депозиты банка составляют 350 тыс. дол. Обязательные резервы банка70 тыс. дол. Избыточные резервы банка – 30 тыс. дол. Каковы фактические
резервы банка? Какой объем кредитов банк уже выдал? Как изменится
денежная масса, если банк полностью использует свои кредитные
возможности?
Задача 2. (20 баллов)
Реальный ВВП страны составляет 2000 млрд.дол., а денежная масса в
обращении – 100 млрд. дол. Правительство увеличивает денежную массу до
300 млрд. дол.
Определите величину реального ВВП
1) если уровень цен и скорость обращения денег постоянны;
2) если уровень цен увеличится вдвое, а скорость обращения денег – в
1,5 раза.
Задача 3. (20 баллов)
Предложение труда в некоторой отрасли описывается уравнением
Ls =40+4 W, а отраслевой спрос
Ld=100 - 2W, где W - ставка
заработной платы, а L - количество работников, спрашиваемых фирмами и
предлагающих услуги своего труда.
1. Определите параметры равновесия на рынке труда.
2. Государство устанавливает минимальную зарплату на уровне 15
денежных единиц. Охарактеризуйте последствия такой политики.
Творческое задание (20 баллов).
Прочитайте высказывание.
«Я бы предпочел, чтобы мой народ смеялся над моей
прижимистостью, чем плакал от моей расточительности». (Оскар II, король
Швеции)
Изложите свою точку зрения по поводу поднятой темы. Выполняя
задание, следует использовать понятия обществоведческого курса и,
опираясь на знания, а также факты общественной жизни, привести
необходимые аргументы в обосновании своей позиции.
При проверке эссе жюри будет руководствоваться следующими
требованиями:
1) знание социальных, экономических фактов, наличие жизненных
примеров;
2) владение теоретическим материалом (умение и точное
использование понятий, терминов и т.д.)
3) аргументированность, убедительность суждений и выводов;
4) знание мнений учёных-экономистов;
5) внутреннее смысловое единство, соответствие теме;
6) оригинальность решения проблемы, аргументации.