Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 городского округа город Буй Костромской области Конспект урока письма по теме: «Письмо строчной буквы л» Подготовила: Комиссарова Татьяна Александровна, учитель начальных классов Буй, 2008 г. Этап урока и время 1. Орг. момент Действия учителя Действия ученика Сядьте, у кого в имени: есть слог - НА, ТА МА, МАК СА. А теперь у кого имя состоит из 2 слогов: Садятся: Насти, Таня, Никиты. Максимы, Рома, Дима. Саши. Кирилл, Оля, Ваня, Лиза, Катя, Аня, Даша, Коля, Данил, Илья. 2. Сообщение темы У нас остался Глеб. В его Буква Л (эль). 2 звука [л] имени есть буква, которую [ л’] – обозначаются одной и целей урока мы будем учиться писать буквой л. красиво, и правильно соединять букву л с другими буквами, образовывая слоги. Пропедевтика ошибок на пропуск и замену букв. Учить делать умозаключения. Развивать мышление. Воспитывать мотивацию к учению. Какой это звук? Согласный, звонкий. Вспомним все изученные [М], [Н] согласные звонкие. [С], [ К], [Т]. А теперь глухие. Встаньте, у кого в имени есть этот звук. Определите, позицию звука Оля, Лиза, Кирилл, Коля, [л] в имени, и скажите у кого Даниил, Глеб. он мягкий, а у кого твёрдый. Будем учиться писать букву л Открывают прописи. 3. Работа над (эль) (строчную). Из каких новым материалом элементов состоит буква л Линия (эль). с закруглением внизу вправо и влево. В каких изученных буквах а, у, и, м, н, ы. этот элемент встречался. Разминка для пальчиков Ты утёнок не пищи. Лучше маму поищи Не хочу её искать, Лучше травку поискать. Колечки, таракашки, букашки, пальчики здороваются, прощаются. Показ на доске учителя. л Обратить внимание на Учащиеся работают в посадку, правильное прописях, в рабочей зоне. положения тетради, и ручку. Письмо в воздухе. Посмотрите на 2 строчку и тихонечко прочитайте. Читают. Ничего необычного не заметили? Все слоги, кроме одного буквосочетания сл. Слог Лу – звук [Л] твёрдый, а в слоге Ли – он мягкий. Приведите примеры слов со Лук, лужа, луна… слогом Лу. Примеры слов со слогом Ли. Загадки Лиса, лимон, лицо… Читают хорошо читающие учащиеся. Над домами у дорожки висит кусок лепёшки. (Луна) Лу–на (2 слога, ударение падает на 2 слог, 1 слог безударный, [л] твёрдый) Хитрая плутовка, Рыжая головка, Пушистый хвост – краса Кто же я …(лиса) Ли – са (2 слога, ударение падает на 2 слог, 1 слог безударный, [л´]) учителя Учащиеся пишут у себя в прописях. Объяснения (соединения). лиса луна Прописываем эти слова к себе в пропись. 4. Закрепление изученного материала Посмотрите на 4 строчку в Читают. прописи. Прочитайте. Предложение. Что это? Сколько слов предложении? в этом 3 Почему слово Алина Это имя девочки. Имена пишутся с большой буквы. написано с большой буквы? А Алина для мамы кто? Дочь. предложения Объяснения учителя. Начало пишется с большой буквы, (Соединения в словах). в конце ставим точку. Мама ласкала Алину. Пишут в прописях. Чему научились на уроке? 5. Итог урока Научились писать строчную букву л (эль) Буква л обозначает 2 звука [л] [ л´]. Кто сможет объяснить Учащиеся раскрашивают в написание этой буквы прописях. одноклассникам – раскрасьте вагон красным цветом, а кто затрудняется – зелёным. Родителям расскажите, с какой буквой вы познакомились на уроке и научите писать букву л. Физкультминутки. - Кто Вы? - Мы лисички рыжие сестрички. Ну, а вы то кто же? - Мы лисички тоже. - Как с одной то лапкой! - Нет ещё со шляпкой! На болоте 2 подружки 2 зелёные лягушки. Рано утром умывались, полотенцем вытирались Ручками хлопали, ножками топали. Вправо, влево наклонялись и на место возвращались. Вот здоровья в чём секрет всем друзьям физкульт – «Привет» Резерв урока: игра «Переводчики» в прописях переводим звук в букву. Слово улитка