Cхема работы над ошибками. Слово (выделяю морфему ). _____________ Словарь ________________ (проверяю) (часть речи, (прописываю) Еще 3 слова словосоч. с вопросом) Предложение: Выписываю из текста. Схема на полях. КАК РАБОТАТЬ НАД ОШИБКАМИ (ПАМЯТКА) 1. Точка,вопросительный и восклицательный знаки в конце предложения. Выпиши предложение. Поставь в конце нужный знак. Например: Москва-столица нашей Родины. 2. Слог. Раздели слова на слоги. Делай так: у-чи-тель. Запомни! Сколько в слове гласных букв, столько и слогов. 3. Перенос слова. Раздели слово на слоги для переноса: о-си-на Запомни! При переносе одну буквы нельзя оставить на строке и нельзя переносить на новую строку. 4. Мягкий знак в середине слова. Выпиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Подчеркни мягкий знак и согласную перед ним. Запиши еще два слова на это правило. Например: мальчик,школьник,коньки. 5. Мягкий знак в конце слова. Выпиши слово, в котором допущена ошибка, правильно. Подчеркни мягктй знак и согласную перед ним. Запиши еще 2 слова на это правило. Например: день, соль, моль; коньки, Ольга, шпилька. 6. Гласные после шипящих. Выпиши слрово, в котором допущена ошибка, правильно. Запиши два слова на это правильно. Например: машина, малыши, карандаши. Запомни! Слова с ЖИ-ШИ пишутся с буквой И, слова с ЧА-ЩА – с буквой А, слова с ЧУ – ЩУ - с буквой У. 7. Ударение в слове. Выпиши слово. Прочитай его и поставь знак ударения. Например: девочка. 8. Безударная гласная в слове, проверяемая ударением. Выпиши слово. Поставь ударение. Выдели безударную гласную и проверь ее ударной. Выдели корень. Например: волна – волны. Запомни: Безударные гласные в словах пишутся так же, как ударные. 9. Безударная гласная, непроверяемая ударением « словарное слово». Выпиши слово, в отором была допущена ошибка, правильно. Поставь ударение и выдели гласную, которую надо запомнить. Напиши это слово 3 раза. Запомни! Как оно пишется: ребята, ребята, ребята. 10. Парные и глухие согласные «Сомнительные согласные». Выпиши слово правильно. Выдели согласную в слабой позиции. Проверь ее сильной позицией. Например: мороз – морозы, глазки – глаза. Запомни! Согласные на конце слов и в середине перед согласной пишутся так же, как в этих же словах перед гласными. 11. Большая буква в именах собственных. Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на это правило. Например: Таня, Саша, Андрей. Запомни! Имена собственные пишутся с большой буквы. 12. Разделительный мягкий знак «ь» Выпиши слово правильно. Запиши два слова на это правило. Запомни! Разделительный мягкий знак «ь» пишется в корне после согласных перед гласными Е, Е, И, Ю, Я. Например: вьюга, воробьи, полозья. 13. Двойные согласные в слове. Выпиши слово правильно. Запиши два слова на это правило. Раздели все слова для переноса. Например: груп-па, рас-сказ, кол- лек-тив. Запомни! При переносе слов с двойными согласными одна буква оставляется на строке, а другая переносится. 14. Правописание непроизносимых согласных. Выпиши слово. Подбери к нему родственные слова. Выдели корень. Подчеркни проверочные слова. Например: звездный- звезда, звездочка 15. Гласные и согласные в приставках. Выпиши слово правильно и выдели в нем приставку. Запиши еще 2,3 слова с этой же приставкой. Например: полетели, побежали, подержал. 16. Правописание приставки со словом. Выпиши слово. Выдели приставку. Образуй от этого слова родственные слова с разными приставками. Например: заехал, уехал, переехал. Запомни! Приставка- часть слова, она пишется слитно со словом. 17. Правописание предлога со словом. Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши предлог и слово, к которому относится этот предлог, между предлогом и словом всавь еще одно слово. Например: к (какому) берегу? К (крутому) берегу. Запомни! Предлог- это отдельное слово, оно пишется отдельно от слова. Между предлогом и следующим словом можно вставить еще одно слово. 18. Разделительный твердый знак. Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова на это правило. Например: съезд, объем, объявление. Запомни! Разделительный твердый знак пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласную, перед буквами Е, Е,Ю,Я. 19. Мягкий знак в конце существительных после шипящих. Выпиши слово правильно. Определи род. Запиши еще 2 слова на это правило. Например: луч, товарищ, шалаш (муж.род), ночь, речь, тишь(жен.род). 20. НЕ с глаголом. Выпиши глагол с НЕ. Запиши еще 2 слова на это правило. Например: не был, не выучил, не знал. 21. Правописание безударных падежных окончаний имен существительных. Выпиши существительное. Поставь его в начальную форму. Определи склонение, падеж. Выдели окончание. Запиши свой пример на это правило. Например: на опушке-опушка, сущ. и 1 скл., П.п. – на газете. 22. Правописание безударных окончаний имен прилагательных. Выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится. Поставь к прилагательному вопрос от существительного. Обрати внимание на окончание вопроса и вспомни парное окончание. Определи род, число, падеж прилагательного по существительному. Например: к лесу ( к какому?) дальнему, муж.род, ед.ч., П.п.. 23. Мягкий знак на конце глаголов 2-го лица, единственного числа, настоящего времени. Выпиши глагол правильно. Запиши еще 2,3 глагола на это правило. Например: пишешь, читаешь, ругаешь. Запомни! На конце глаголов 2-го лица, единственного числа пишется Ь 24. Правописание безударных личных окончаний глаголов. Выпиши глагол правильно. Поставь глагол в неопределенную форму. Определи спряжение глагола ед. или мн.числа. Запиши пример на это правило. Делай так: пишет- писать, гл. 1 спр. ставит – ставить, гл. 2 спр. 25. Разбор предложения по членам. Выпиши предложение. Подчеркни главные члены.Выпиши предложения парами с вопросами. Например: Седые туманы плывут к облакам. Что? Туманы(что делают?) плывут туманы(какие?) седые плывут (куда?) к облакам. Запомни! Слова в предложении связаны парами по смыслу, связь слов устанавливается при помощи вопросов от слова к слову. 26. Однородные члены предложения. Выпиши предложение. Подчеркни однородные члены и слово от которого они зависят. Вспомни о знаках между однородными членами. Например: Сильный ветер сорвал листья, разметал их по дороге.