МОУ Юрцовская СОШ Учитель: Круглова И.Г. 2012

МОУ Юрцовская СОШ
Учитель: Круглова И.Г.
2012-2013 год
Цели:
Повторить знания учащихся о пройденных звуках и буквах,
Закрепить школьные правила,
Углубить знания о пройденных сказках,
Развивать у детей сообразительность, внимательность,
Прививать любовь к книгам.
Оборудование:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Презентация к празднику.
Мультимедийный проектор.
Интерактивная доска.
Проекты детей по теме: «Живая Азбука».
Музыкальное сопровождение.
Головные уборы с изображением букв.
Подарки для детей.
( Вход детей под музыку « Первоклассник»)
Учитель: - Дорогие, ребята! Уважаемые родители, учителя, гости .
Здравствуйте! Рады вас приветствовать на нашем празднике.
Совсем недавно эти детишки переступили порог нашей школы
и посмотрите какими они стали.
Ученики: 1. Сюда пришли мы лет шести
В штанишках до колен,
А выйдем взрослыми людьми
Из этих славных стен.
2. Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не боюсь.
3. Надо 11 лет учиться,
Не лениться, а трудиться
И от школьного порога
В жизнь откроется дорога.
Песня: « Чему учат в школе»
Учитель: - Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложения и фразы.
Огромный и сказочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!
Дети поют частушки.
1. Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
2. Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид.
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
3. Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
4. Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днём.
Мы не просто их читаемЭти буквы мы поём!
5. Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом «проглочу»!
6. Мы простимся с Азбукой
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
Учитель: -Дорогие, ребята! Поздравляю вас с первой школьной победой,
которую вы одержали благодаря старанию, трудолюбию и желанию учиться. И в этом вам помогла ваша первая книга -«Азбука».
Но « Азбука» познакомила вас не только с буквами, её страницы
учили вас быть дружными, воспитанными учениками, умеющими
выполнять школьные правила.
1. Вставайте дружно всякий раз,
Когда учитель входит в класс.
2. Парта – это не кровать
И на ней нельзя лежать.
3. Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
4. Ответить хочешь не шуми,
А только руку подними.
5. Учитель спросит – надо встать.
6. Когда он сесть позволит – сядь.
Учитель: Слышим, радио включая:
Лодырь двойку получает
И подводит первый класс.
Все: Только это не пор нас!
Про другого говориться:
Любит дёрнуть он подчас
За косицу ученицу.
Все: Это тоже не про нас!
Но когда идёт хороший
Про отличников рассказ,
Имена хоть не похожи…
Все: Мы считаем, что про нас!
Учитель: -
И так, у нас сегодня большая радость, закончена первая книга.
В эти дни по всей нашей стране первоклассники отдают салют
первой книге, мудрой книге – Азбуке.
Но на душе у нас так же и грустно, мы прощаемся с нашим
верным другом, но о нём мы никогда не забудем. Давайте мы
её позовём.
( Входит Азбука)
Азбука:
-Здравствуйте, ребята!
Я люблю учить детей,
С вами жить мне веселей.
Будем крепко мы дружить,
Мои буковки учить.
Ученики:
1. « Азбука» - первая книга моя,
Как не любить мне за это тебя.
Складывать буквы меня ты учила,
Радость открытий ты мне подарила.
2. Книг заветные страницы
Помогают людям жить.
И работать, и учиться,
И Отчизной дорожить!
3. Книги нам тайны свои посвящают.
Вижу, что мама и папа читают.
Бабушка мне написала письмо,
Знает, что я прочитаю его.
Учитель: В доме Азбуки однажды
Собралась вся семья.
33 сестры и братаБуквы все от А до Я.
Предлагаю вам , друзья,
Первую команду я. (Выходят гласные буквы)
А.
-Буква А сладка на вкус
Словно сахарный арбуз.
Е,Ё.- Е и Ё – родные сёстры,
Различать сестёр непросто,
Но у буквы Ё две точки,
Словно в лесенке гвоздочки.
И.- И – игрушки,
И – игра.
Любит игры детвора.
О.- О – похожа на колечко,
Словно шёрстка на овечке.
У.- Замычит Бурёнка: «Му-у!»
Узнаёте букву У?
Ы.- Буква Ы есть в слове «бык»?
Травку бык щипать привык!
Э.- Экскаватор землю роет,
Это школу детям строят.
Ю.- Скачет Юля, как юла,
Хоть и ростиком мала.
Я.- Ты твердишь всё: «Я да я!
Всех умнее я, друзья!»
Не забудь, что буква ЯСамая последняя!
Все: Все мы вместе собрались,
Петь готовы и «на бис»,
Ведь мы буквы гласныеВсе певцы прекрасные.
(Песня: Учиться надо весело».)
Учитель: Вот ещё одна команда
И кого в ней только нет:
Звонкие и удалые
И совсем-совсем глухие.
Встаньте парами друзья,
Посмотрю на всех вас я.
Б.- Букве Б и страх неведом: П.- П- прекрасные подарки
Бой, баран, боец, победа!
Принесли в пакете ярком.
В.- Воробей влетел в окно
Ф.- Я в лесу нашла фиалкуВоровать у нас пшено.
Только рвать фиалку жалко!
Г.- Гриб растёт среди дорожки, К.- Буква К, как куколка,
Голова на тонкой ножке.
Славненькая буковка!
Д.- Дятел жил в дупле пустом, Т.- Взял я толстую тетрадь,
Дуб долбил, как долотом.
Буду букву Т писать.
Ж.- Узнаёшь знакомый звук? Ш.- Школьник, школьник ты силач,
Буква Ж жужжит, как жук.
Шар земной несёшь, как мяч.
З.- З звенит, словно звонок,
С.- С свистит, словно свисток:
Нас торопит на урок.
Удирайте со всех ног!
Учитель: Буквы, нечего стоять.
Начинаем танцевать! (Танец)
Учитель: - Буквы Й,Н,Л,М,Р
Подают нам всем пример.
Хоть живут они без пары,
Мы всегда их видеть рады.
Й.- Йогурт из малины
Самый наш любимый.
Л.- Лето, ливень, листопад,
Я любой погоде рад!
М.- Букву М узнал я рано,
Ведь она есть в слове «мама».
Н.- Носорог бодает рогом,
Не шутите с носорогом!
Р.- Р- рычит, как будто рысь,
Эй, меня остерегись.
Учитель: Х,Ц,Щ и буква Ч
Уважаемы вполне.
Говорят, они глухие,
Но беды ведь в этом нет.
Шлют они нам свой привет.
Х.- Веселится буква Х
Хи-хи-хи да ха-ха-ха!
Ч.- Часовщих, прищурив глаз,
Чинит часики для нас.
Ц.- Цапля важная, носатая,
Целый день стоит, как статуя.
Щ.- Буква O есть в слове «щит»,
От удара он трещит!
Выходят буквы Ъ и Ь.
Учитель: -Вот остались два братишки,
И без них не выйдет книжки.
Твёрдый знак и мягкий знак,
Нам без вас нельзя никак.
Ъ.- Знак я очень твёрдый,
Ь.- Я - мягкий знак.
Оттого и гордый.
Меня найдёшь
Буквы в слове разделяю
И в слове «льёт», и
Только жаль, меня теряют!
И в слове «дождь».
Учитель: Вот такие наши буквы,
Славный русский алфавит.
Знать его отлично должен
Каждый, каждый ученик.
Ты эти буквы заучи,
Их три десятка с лишком.
А для тебя они- ключи
Ко всем хорошим книжкам.
Песня « Азбука».
Азбука: - Молодцы, ребята! Буквы вы все узнали. А что вы ещё умеете,
покажите мне. (садится)
Учитель: Вы друг другу помогайте,
Хором мне ответ давайте.
Он большой, как мяч футбольный.
Если спелый, все довольны.
Так приятен он на вкус,
А зовут его ….. ( арбуз)
Пышный хвост торчит с верхушки,
Что за странная зверюшка?
Щёлкает орехи мелко,
Ну, конечно, это …. ( белка)
Михаил играл в футбол
И забил в ворота …. ( гол)
Добродушен, деловит,
Весь иголками покрыт.
Слышишь топот быстрых ножек?
Это наш приятель …. ( ёжик)
Целый день поёт щегол
В клетке на окошке.
Третий год ему пошёл,
А он боится …. (кошки)
Азбука. Молодцы, ребята! Вижу, загадки вы умеете отгадывать, а сказки
знаете? Попробуйте отгадать, о каких произведениях идет речь?
У отца был мальчик странный,
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос.
Что за сказка? Вот вопрос.(«Золотой ключик» )
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кем же были эти
Маленькие дети?(«Семеро козлят» )
Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет,( «Федорино горе»)
А дорога- далека,
А дорога_ нелегка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок,( «Маша и медведь»)
Учитель: -Знаешь, Азбука, ребята умеют не только отгадывать загадки и
сказки, но и складывать слова из слогов:
РО ТА ЧУ ЩА СВЕ КРИ ЩУ ЧА
(роща,свеча, кричу, тащу)
ТУ КРУ ЧУ ПИ ЩУ ЧА КА ЩА
(туча, пища, кручу, щука)
УГО ЧУ ЧА КУ ЧА МОЛ ЩУ ЩА
(угощу, чаща, куча, молчу)
Азбука. Молодцы, ребята, хорошо потрудились !
А какие правила вы уже знаете?
(четверо ребят – буквы Ж, И Ш, И, - построившись паровозиком, выходятна
сцену.
Буквы (развернувшись, встали) . ЖИ-ШИ, ЖИ-ШИ с буквой И
Всегда пиши.
Буква Ж. - Звуки Ж и Ш звучат всегда очень твердо.
Буква И. - Мягкость их обозначать брались очень многие.
Буква Ш. - Пробовала буква Е, но не вышло у нее.
Буква И. - Даже сам Мягкий Знак не смягчил их никак.
Вторая буква И. - Отказались все от них кроме доброй буквы И.
Обе буквы И. - Как услышишь ЖИ и ШИ – букву И ты в них пиши.
(буквы встают паравозиком, уходят со словами:
«ЖИ-ШИ, ЖИ-ШИ с буквой И всегда пиши»).
Учитель:- Наверное, все гости убедились в том, что Азбука научила нас
многому. Давайте за все это и скажем нашему учебнику спасибо.
Все дети: -За все чему ты нас учила, спасибо Азбука тебе.
Учитель: - Вот и подошёл к концу наш праздник.
Спасибо тебе Азбука за твои знания.
За то, что ты научила нас читать и писать.
Азбука: - Дорогие ребята! Мне очень жаль с вами расставаться. Но вы уже
выросли, научились читать. Поэтому я принесла вам нового друга
« Литературное чтение.»
- Я вручаю вам эту книгу, по которой вы будете читать.
Желаю вам дальнейших успехов в учении. До свидания!
Учитель:
В том, что Азбуку прочли,
Полный курс наук прошли.
А теперь без передышки
Мы прочтём любые книжки.
Директор школы: - Дорогие ребята!
Мы вас поздравляем с « Праздником окончания Азбуки»!
Желаем вам быстрее научиться хорошо читать книги,
чтобы узнать из них много нового и интересного. ( вручение уведомлений)
Родители: - Вы должны теперь учиться,
Не зевать и не лениться,
На «4» и на «5»
На уроках отвечать. ( вручение подарков)
Учитель: ( дети выходят)
Вот пришёл момент прощанья.
Будет краткой наша речь.
Говорим мы: « До свидания,
До счастливых новых встреч!»
Песня: « Голубой вагон»
Праздник наш сегодня завершается,
С Азбукой простились мы сейчас.
Наши мамы пусть не беспокоятся,
С радостью мы ходим в первый класс.
Припев: Солнышко ласково
В небе улыбается,
Детские песенки
Слышны там и тут.
Дружные, дружные
Девочки, мальчики
Радостно учатся,
Весело живут
1. Вот учебник первый мы закончили
Азбука нам очень дорога.
Нас учила и письму, и грамоте,
И читать учиться помогла.
Припев:
Вот и настал сейчас этот день радостный
Важный, который мы, ждали целый год.
Мы говорим тебе: « Спасибо, наша АЗБУКА,
Пусть нас дорога знаний дальше поведёт»
2.Были и удачи, и разочарования,
Огорчались и смеялись мы.
АЗБУКА развеяла сомнения,
Не боимся дальше мы идти.
Припев:
-Соберите пословицу и объясните её смысл.
КРАСНА ПТИЦА ПЕРОМ,
А ПЛОД СЛАДОК,
КОРЕНЬ УЧЕНИЯ ГОРЕК,
И ТОПОРОМ НЕ РАЗРУБИШЬ
КРЕПКУЮ ДРУЖБУ
ТАКОВА И РАБОТА
КАКОВ МАСТЕР
А ЧЕЛОВЕК УМОМ.