тема 8. совокупное предложение

ТЕМА 8. СОВОКУПНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (AS)
Круг вопросов, рекомендуемых для изучения/вопросы для самоконтроля
1. Совокупное предложение, ценовые и неценовые факторы, влияющие
на него.
2. Модели совокупного предложения: модель жесткой заработной платы,
модель неверных представлений работников, модель несовершенной
информации, модель жестких цен.
3. Шоки предложения.
Основные понятия, которые должен знать студент
Совокупное предложение (aggregate supply, AS) –величина реального
национального продукта, произведенная в данной экономической системе при
различных уровнях цен.
Неценовые
факторы
динамики
совокупного
предложения,
вызывающие смещение кривой AS:
1. уровень цен на экономические ресурсы;
2. структура рынка;
3. изменение правовых норм;
4. изменения в технологиях;
5. изменения в налогообложении фирм.
Агрегированная кривая AS сочетает в себе взгляды различных
экономических школ (классической и кейнсианской): горизонтальный участок
кривой (экстремальный кейнсианский случай), вертикальный участок кривой
(классическая школа); восходящий или промежуточный участок кривой
(нормальный кейнсианский случай).
Горизонтальный отрезок кривой совокупного предложения характеризует
состояние экономики в условиях неполной занятости. Восходящий отрезок
кривой совокупного предложения означает, что экономика приближается к
состоянию потенциального ВНП. Вертикальный отрезок кривой совокупного
предложения иллюстрирует положение, когда экономика функционирует на
уровне, соответствующем потенциальному ВНП.
Модель совокупного предложения при жесткой заработной плате показывает, как жесткость заработной платы влияет на совокупное
предложение: неожиданные изменения цен приводят к отклонению величины
реальной заработной платы от целевого значения. Изменения величины
реальной заработной платы, в свою очередь, оказывает влияние на масштабы
использования трудовых ресурсов и величину выпуска.
Модель неверных представлений работников предполагает, что
заработная плата может легко изменяться для уравновешивания спроса и
предложения. Ключевым предположением этой модели является то, что
работники временно смешивают понятия номинальной и реальной заработной
платы, а отклонения цен от ожидаемого уровня заставляют пересмотреть
решения о предложении труда.
Модель несовершенной информации предполагает рыночное
равновесие и различие между кривыми совокупного предложения на
краткосрочных и долгосрочных временных промежутках в связи с некоторым
неверным представлением о ценах в краткосрочном периоде. Когда цены
превосходят ожидаемые, поставщики полагают, что относительные цены
производимых ими товаров выросли, что стимулирует их к увеличению
выпуска.
Модель жестких цен основной упор делает на том факте, что фирмы
отнюдь не немедленно изменяют цены на свои товары в ответ на колебания
спроса. Иногда цены определяются долгосрочными контрактами между
фирмами и клиентами.
Шоки предложения – это такое резкое изменение экономических
условий, которое затрагивает издержки производства товаров и, как следствие,
устанавливаемые фирмами цены (засухи, новое законодательство по защите
окружающей среды, активизация профсоюзной борьбы, организация
международного нефтяного картеля и т.п.).
Типовые задачи
ЗАДАЧА №28. В результате внедрения новых технических средств в
банковской системе увеличилась скорость обращения денег. Центральный банк
принял меры по стабилизации объема выпуска и уровня цен в экономике,
изменив предложение денег. Графически отобразите исходный шок и
стабилизационную политику Центрального банка.
Тестовые задания
1. Какие неценовые факторы сдвинут кривую совокупного предложения в
сторону увеличения:
А) рост цен на ресурсы;
Б) увеличение производительности;
В) рост налогов;
Г) уменьшение дотаций.
2. Кривая совокупного предложения сдвинется вправо, если:
А) ускорятся темпы инфляции;
Б) вырастет производительность труда;
В) сократятся объемы производства;
Г) вырастут налоги на производителей.
3. Если налоги на предпринимательство растут, то:
А) совокупный спрос сокращается, а совокупное предложение не меняется;
Б) совокупное предложение сокращается, а совокупный спрос не меняется;
В) сокращаются и совокупное предложение, и совокупный спрос;
Г) все ответы неверны.
4. Если кривая совокупного предложения имеет положительный наклон и
снижаются переменные издержки, кривая совокупного предложения
сдвигается:
А) влево, уровень цен снижается, а реальный выпуск растет;
Б) вправо, уровень цен снижается, а реальный выпуск растет;
В) влево, уровень цен повышается, а реальный выпуск сокращается;
Г) вправо, уровень цен повышается, а реальный выпуск сокращается.
5. Рост государственных расходов:
А) увеличивает совокупное предложение;
Б) сокращает совокупное предложение;
В) увеличивает совокупный спрос;
Г) увеличивает и совокупный спрос, и совокупное предложение;
6. Что происходит с ценами и объемом производства при росте совокупного
спроса на классическом участке кривой совокупного предложения:
А) увеличивается ВНП, цены остаются на прежнем уровне;
Б) цены возрастут, ВНП останется на прежнем уровне;
В) увеличатся и объем ВНП и цены;
Г) цены и объем ВНП останутся стабильными.
7. Рост какой статьи государственных расходов может сократить совокупное
предложение:
А) расходы на оборону;
Б) расходы на здравоохранение;
В) расходы на развитие науки;
Г) расходы на содержание государственного аппарата;
Д) все ответы верны.
8. Совокупное предложение увеличивается, если растет:
А) норма амортизации;
Б) цена земли;
В) запас капитала;
Г) уровень безработицы;
Д) нет верного ответа.
9. Кривая совокупного предложения показывает, что:
А) при снижении уровня цен фактический выпуск продукции увеличивается;
Б) при росте уровня цен фактический объем выпуска снижается;
В) все производители могут продать больше продукции только при более
низком уровне цен;
Г) при росте уровня цен фактический объем выпуска увеличивается.
10. Кривая совокупного предложения сдвигается вправо, если:
А) правительство сокращает военные расходы;
Б) ожидается повышение общего уровня цен;
В) снижаются цены на нефть;
Г) центральный банк увеличивает предложение денег;
Д) все ответы верны.
Вопросы для обсуждения
1. Если профсоюзы усилят требования о повышении заработной платы
с целью поддержания уровня жизни в условиях роста цен в экономике, как это
отразится на AS. Как в подобной ситуации может возникнуть стагфляция?
2. В чем состоит суть разногласий классиков и кейнсианцев по поводу
кривой совокупного предложения?
3. Каковы составные элементы кривой совокупного предложения?
4. Раскройте миграцию рабочей силы между странами в качестве
неценового фактора совокупного предложения?
5. Приведите 5-6 примеров из российской практики, характеризующие
цены на ресурсы в качестве факторов изменения совокупного предложения?
Учебная литература
1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: учебник / под общей
ред. д.э.н., проф. А.В. Сидоровича; МГУ им. М.В. Ломоносова. – 8-е изд.,
перераб. и доп. [Текст] – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2007. – 496 с. –
(«Учебники МГУ им. М.В. Ломоносова») – ISBN 978-5-8018-0332-6, Глава 10;
2. Курс экономической теории : учебник - 7-е изд., доп. и перераб.
[Текст] - Киров: АСА, 2011. - 880 c. - ISBN 978-5-85271-287-5, Глава 18;
3. Макроэкономика: учебник для бакалавров / А. В. Аносова [и др.]; под
ред. С. Ф. Серегиной; Высш. шк. экономики, Нац. исслед. ун-т. - М. : Юрайт,
2011. – 522 с. - ISBN 978-5-9916-1328-6, Глава 3;
4. Мэнкью Н.Г. Принципы макроэкономики. 4-е изд. / Пер. с англ.
[Текст] – СПб.: Питер, 2010. – 544 с. – ISBN 978-5-91180-167-0, Глава 15;
5. Тарасевич Л.С. Макроэкономика: учебник / Л.С. Тарасевич, П.И.
Гребенников, А.И. Леусский. – 7-е изд., испр. и доп. [Текст] – М.: Высшее
образование, Юрайт-Издат, 2009. – 654 с. (Университеты России) – ISBN 978-59692-0371-6, Глава 7.