ШКОЛЬНЫЙ ТУР ОЛИМПИАДЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 6 КЛАСС 1. Какие слова получатся, если произнести в обратном порядке звуки, из которых они состоят? Яд, лен, рай, ай, люк, арап, лоб, шел Мах – 4 балла (0,5 балла за слово). 2. Расставьте ударение в словах. Алфавит, красивее, хозяева, звонишь, щавель, средства, положил, премировать, удобнее, украинский. Мах – 5 баллов (0,5 балла за слово). 3. Поставьте перечисленные имена существительные в единственном числе: ботинки, туфли, сандалии, кеды, тапки, кроссовки. Мах - 3 балла (0,5 балла за слово). 4. Подберите имена прилагательные – определения к словам тюль, рояль, фамилия, фойе. Мах – 2 балла (0,5 за слово). 5. Какими частями речи и какими членами предложения являются выделенные слова? Столовая закрыта. Дайте столовую ложку. Какой способ словообразования лежит в основе этого задания? Мах – 2 балла. 6. Объясните значение словосочетаний. Глухой старик, глухой голос, глухой согласный, глухой переулок. Высокий рост, высокая температура, высокие цены, высокое напряжение, высокая оценка. Мах – 4,5 балла (0,5 за словосочетание). 7. Известно, что старинной русской монетой считается копейка. Самые первые монеты этого достоинства изготавливались из меди. Объясните, почему копейка так называется? Мах - 3 балла. 8. Замените синонимами устаревшие слова: чело, ланиты, ветрило, перст, глаголет, брадобрей, Мах – 3 балла (0,5 балла за слово). 9. Как вы назовете человека, играющего на каждом из перечисленных музыкальных инструментов: арфа, балалайка, барабан, волынка, гитара, горн, гусли, контрабас, пианино, рояль, скрипка, труба? Мах – 6 баллов. 10. Данные существительные напишите в родительном падеже множественного числа. Кочерга, метла, полотенце, слог, лагерь, циркуль, цыган, просьба, война, пригоршня. Мах – 5 баллов (0,5 за слово). 11. Приведенные ниже фразеологизмы распределите по значениям «мало», «много», «бездельничать», «отругать», «далеко», «исчез». Разделать под орех, раз два и обчелся, куры не клюют, сидеть сложа руки, лясы точить, дать нагоняй, куда Макар телят не гонял, был таков, след простыл, как в воду канул, во все лопатки, кот наплакал, лодыря гонять, пруд пруди, капля в море, намылить шею, сидеть сложа руки. Мах – 6 баллов. 12. Замените имена существительные синонимами с приставкой не-: а) нельзя терпеть ложь; б) его не сломило горе; в) надо исправлять дефекты; г) для всех горько рабство; д) характер закаляют испытания. Мах – 2,5 балла (0,5 за слово). 13. Разберите по членам предложения, укажите падежи имён существительных: Солнце закрыло облако. На горизонте туристы увидели большой город. Айсберг – плавучая ледяная гора. За каждое правильно разобранное предложение – 1 балл + 0,5 балла за указанный падеж. Ответы к олимпиадным заданиям 1.Дай, ноль, яр, я, куль, пара, пол, ложь. Мах – 4 балла (0,5 балла за слово). 2. АлфавИт, красИвее, хозЯева, звонИшь, щавЕль, срЕдства, положИл, премировАть, удОбнее, украИнский. Мах – 5 баллов (0,5 балла за слово). 3. Мужской род: ботинок, кед. Женский род: туфля, сандалия, тапка, кроссовка. Мах - 3 балла (0,5 балла за слово). 4. Знаменитая фамилия, старинный рояль, красивый тюль, просторное фойе. Мах – 2 балла (0,5 за слово). 5. Столовая (сущ.-подлежащее) закрыта. Дайте столовую (прил.-определение) ложку. Переход слов из одной части речи в другую. Мах – 2 балла. 6. Глухой старик – плохо слышащий, лишенный слуха, глухой голос – сиплый, незвонкий, глухой согласный – звук, состоящий только из шума, без добавления голоса, глухой переулок – тихий, безлюдный. Высокий рост – большой в направлении снизу вверх, высокая температура – более, чем средняя, превышающая норму, высокие цены – большие, превышающие среднюю норму, высокое напряжение – более, чем среднее, высокая оценка – очень хорошая оценка. Мах – 4,5 балла (0,5 за словосочетание). 7. На одной стороне монеты был изображен всадник с копьем (Георгий Победоносец) (поэтому и копейка копьё). Есть и другое объяснение: народная этимология сближает слово «копейка» с «копить»- бережет, складывает. Мах - 3 балла. 8. Чело-лоб, ланиты-щёки, ветрило-парус, перст-палец, глаголет-говорит, брадобрей-парикмахер. Мах – 3 балла (0,5 балла за слово). 9. Арфа – арфист, горн – горнист, рояль – пианист, балалайка – балалаечник, гусли – гусляр, скрипка – скрипач, барабан – барабанщик, труба – трубач, волынка – волынщик, контрабас – контрабасист, гитара – гитарист, пианино – пианист. Мах – 6 баллов. 10. Кочерег, метел, полотенец, слогов, лагерей, циркулей, цыган, просьб, войн, пригоршен. Мах – 5 баллов (0,5 за слово). 11. «Мало»- кот наплакал, капля в море, раз два и обчелся, «Много»- куры не клюют, пруд пруди, «Бездельничать»- сидеть сложа руки, лодыря гонять, лясы точить, «Отругать»- разделать под орех, намылить шею, дать нагоняй, «Далеко»- куда Макар телят не гонял, «Исчез»- был таков, след простыл, как в воду канул, во все лопатки. Мах – 6 баллов. 12. нельзя терпеть ложь (неправда); его не сломило горе (несчастье); надо исправлять дефекты (недостатки); для всех горько рабство (неволя); характер закаляют испытания (невзгоды). Мах – 2,5 балла (0,5 за слово). 13. Солнце закрыло облако. На горизонте туристы увидели большой город. Айсберг – плавучая ледяная гора. За каждое правильно разобранное предложение – 1 балл + 0,5 балла за указанный падеж.