Земкина Л.Н., Гусева О.П., Голомазова Н.Е., Сироткина О.Ю.

Модуль
Основы православной культуры
Урок № 5
Библия и Евангелие
Авторы
Земкина Л.Н., Гусева О.П., Голомазова Н.Е., Сироткина О.Ю., учителя
г. Медногорска
Руководитель
Воронина Ю.В., к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии
ИПК и ППРО ОГПУ
Цель:
Ознакомление и осмысление учащимися значения для христиан книг Ветхого
и Нового Завета как величайшего памятника истории и культуры.
Задачи:
1. формировать бережное отношение к духовным ценностям, доверие и
уважение к истории и культуре православия;
познакомить учащихся со структурой Библии; сформировать
представления о Библии, Евангелии, Ветхом Завете, Новом Завете,
Священном Писании, пророках, апостолах.
2.
3. развивать навыки логического мышления, умения вести диалог;
излагать свое мнение, аргументировать свою точку зрения.
Основные термины и понятия:
Христианин. Христианство. Библия. Священное Писание Ветхого
Завета. Пророки. Священное писание нового Завета. Евангелие. Христос.
Притча. Откровения.
Оборудование:
Медиапроектор, книги Священного Писания, учебник ОПК 4-5 класс Кураев
А.В.
Ход урока.
I. Организационный момент.
Приветствие и проверка готовности к уроку.
II.Обсуждение результатов домашнего задания:
1. Что такое молитва?
2. О какой особой молитве мы говорили на прошлом уроке? Мог ли
человек составить молитву «Отче наш»?
(Нет, так как только Бог мог позволить людям считать Его их Отцом)
3. Что означает фраза «Отче наш»?
4. Можем ли мы сказать, что «Отче наш» - главная молитва христиан?
(Слайд 1) желающие читают вслух.
III. Мотивация учащихся к учебной деятельности.
На доске слово «Библия»
- Ребята подберите однокоренные слова к слову «Библия»
- (библиотека, библиотекарь.)
Слово библиотека произошло от слова библия (слайд 2)
Библия в переводе с древнегреческого языка означает «книги» (слад 3)
IV. Сообщение темы урока. Объяснение нового материала.
Итак, сегодня на уроке мы будем говорить о Библии – священной книге
христиан, о Священном Писании.
Запишите тему урока в тетрадь «Библия и Евангелие»
Библия объединяет 77 книг.
Первые 50 книг написаны ещё до рождения Христа и называются
Ветхим заветом (слайд 4)
Слово «завет» означает союз договор, союз Бога и человека. Запишите
определение слова «завет» в тетрадь.
Эти книги написаны пророками (слайд 5)
- Посмотрите на данный слайд и скажите кто такие пророки?
– (предсказатели будущего)
- пророки - это люди имеющие особый дар - слышать что им говорит
Бог, такой дар называется пророчеством.
Запишите определение слова «пророк» в тетрадь.
Пророчество открывает людям взгляд Бога на прошлое, настоящее и
будущее. Завет Бога с пророками называется Ветхим, то есть ветхим или
старым.
Время Ветхого Завета – это время ожидания прихода Христа.
Христос означает «Божий избранник, отмеченный Божией печатью
(помазанием) » (слайд 6)
Через явившегося в мир Иисуса Христа был заключен Новый Завет
всех людей с Богом. (слайд 7)
(Слайд 8 ) - Какие чувства вы испытываете глядя на образ Христа.
( доброту, печаль, сострадание)
- Жизнь слова и дела Иисуса Христа описаны в библейских книгах
которые называются Евангелие (слайд 9)
Запишите определение слова «Евангелие» – с греческого «добрая
весть». (слайд 10)
Евангелие и другие книги учеников Христа составляют Священное
писание Нового Завета, которые были написаны первыми учениками Иисуса
Христа – апостолами.
Запишите определение в тетрадь. «Апостол» – посланник. (Слайд 11)
- Ребята, назовите имена святых апостолов, которых знаете Вы. (Петр,
Павел, Андрей ).
- На странице 17 прочитайте рубрику «Это интересно» и найдите
имена ещё 4х апостолов, которые написали Евангелие .
V. Физкультминутка.
Православные люди – это христиане.
Христианин – это человек, который принял учение Иисуса Христа.
«Христианство» – это учения Иисуса Христа.
Запишите определения в тетрадь.
Христиане читают Библию и в храме, и дома (слайд 12)
YI. Работа с дополнительной информацией.
В коротеньких рассказах Библии, которые называются притчами,
говорится о том, что хорошо, а что – плохо. Послушайте одну из них.
Чтение притчи «Мудрый царь Соломон»(Стр. 18 учебника).
Учащиеся слушают и далее отвечают на предложенные вопросы (слайд 13)
- Как вы думаете, почему царь Соломон отдал ребенка второй
женщине?(Ответы детей.)
- Которая же из них была матерью? (Ответы детей.)
- Какой можно сделать вывод из всего сказанного?
Вывод: Настоящая мать скорее отдаст ребенка другой, лишь бы ее ребенок
остался живым.
- Я с вами, совершенно, согласна. По сюжету это вроде бы бытовая,
житейская история, но в ней скрыт очень важный для человека нравственный
урок.
В Библии есть прямое обращение Бога к людям, т.е. откровение.
- С каким словом созвучно слово откровение ?
( открыть)
- Как вы понимаете выражение открыть душу?
( рассказать о себе)
- Кому можно рассказать о самом сокровенном и почему?
(маме, другу, подруге)
В православной культуре откровение – это такие моменты, когда чтото очень важное и раннее не доступное вдруг становится для вас очевидным.
Запишите определение слова «Откровение»
Бог может открываться людям через совесть, через других людей,
через красоту мира (слайд 14)
Если так прекрасен наш мир, то значит, и прекрасен и его Творец.
( слайд 15)
YIII. Закрепление основных понятий.
У вас на столах находятся карточки с новыми словами , нам нужно
расположить карточки так, чтобы выстроилась логическая цепочка.
Библия - 1 карточка
Ветхий завет - 2 карточка
Новый Завет – 3 карточка
Евангелие – 4 карточка
IX. Подведение итогов урока.
- Какое значение имеет Библия для христиан?
Библия является откровением Божьим у христиан.
Библия является Книгой книг и величайшим памятником истории и
культуры. Библия сейчас является самой распространенной книгой на Земле,
издаваемой на разных языках. Части Библии, записанные на пластинки и
кассеты, служат пособием для неграмотных и слепых. Для слепых Библия
издается специальным шрифтом.
Домашнее задание.
Стр. 16-19, вопросы и задания на странице 19. Написать свое откровение .