Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омская юридическая академия»

Частное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омская юридическая академия»
УТВЕРЖДЕНО
на заседании Методического совета,
протокол от __________ № ___
.
ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Направление подготовки 080100 Экономика
Квалификация (степень) выпускника – бакалавр
Профиль подготовки – «Финансы и кредит»
Форма обучения – очная
Трудоемкость час.
(ЗЕ)
10
216 (6)
Итого 216 (6)
Семестр
Лекций,
час.
–
–
Практич.
занятий,
час.
–
–
Лаборат.
работ,
час.
–
–
Омск-2012
СРС,
час.
216
216
Форма
промежуточной
аттестации
Зачет
ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Разделы программы производственной практики
1. Цели производственной практики.
2. Задачи производственной практики.
3. Место производственной практики в структуре отдельной образовательной
программы.
4. Формы проведения производственной практики.
5. Место и время проведения производственной практики.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения
производственной практики.
7. Структура и содержание производственной практики.
8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные
технологии, используемые на производственной практике.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на
производственной практике.
10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики).
11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной
практики.
12. Материально-техническое обеспечение производственной практики.
Приложения к программе производственной практики
Приложение 1. Аннотация программы производственной практики.
Приложение 2. Технологии и формы обучения.
Приложение 3. Оценочные средства и методики их применения.
Приложение 4. Дневник производственной практики.
Приложение 5. Отзыв о прохождении производственной практики.
Приложение 6. Отчет о прохождении производственной практики.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по
направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) – бакалавр).
Программу составила:
Мясникова М. В., преподаватель кафедры экономики и менеджмента.
Рецензенты:
М. Б. Ионина, доцент кафедры экономики и менеджмента Омской
юридической академии.
О. С. Елкина, доцент кафедры бухгалтерского учета и аудита Омского
государственного университета им. Ф. М. Достоевского, д.э.н.
Программа одобрена на заседании кафедры экономики и менеджмента
протокол от 31 августа 2012 г. № 1.
Заведующий кафедрой
экономики и менеджмента
И. Л. Медведев
1. Цели производственной практики по направлению подготовки
080100.62 Экономика (профиль подготовки – «Финансы и кредит»).
Целями производственной практики по направлению подготовки 080100.62
Экономика (профиль подготовки – «Финансы и кредит») являются:
 закрепление теоретических знаний, полученных студентами в процессе
изучения профильных дисциплин;
 сбор, систематизация и обобщение практического материала по теме
выпускной квалификационной работы, выбранной студентом.
2. Задачи производственной практики по направлению подготовки
080100.62 Экономика (профиль подготовки – «Финансы и кредит»).
Задачами производственной практики по направлению подготовки 080100.62
Экономика (профиль подготовки – «Финансы и кредит») являются:
 знакомство с реальной практической работой организации-базы практики;
 развитие навыков самостоятельного решения проблем и задач, связанных с
проблематикой, выбранного профиля.
 анализ деятельности организации по направлению, соответствующему
теме выпускной квалификационной работы, разработка рекомендаций по ее
совершенствованию.
3. Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата
по направлению подготовки 080100.62 Экономика (профиль подготовки – «Финансы
и кредит»).
Производственная практика по направлению подготовки 080100.62 Экономика
представляет собой одну из форм организации учебного процесса и является
составной частью ООП бакалавриата.
Производственная практика является частью раздела «Учебная и производственная
практики» основной образовательной программы высшего профессионального
образования по направлению подготовки 080100.62 – Экономика и представляет собой
вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессиональнопрактическую подготовку обучающихся.
Производственная практика базируется на дисциплинах профессионального
цикла основной образовательной программы бакалавриата по направлению
подготовки 080100.62 – Экономика. Приступающий к прохождению учебной
практики студент должен обладать теоретическими знаниями, полученными в
процессе изучения дисциплин: «Финансы», «Деньги, кредит, банки»,
«Корпоративные финансы», «Экономический анализ», «Финансовый менеджмент»,
«Бюджетная система», «Рынок ценных бумаг» и др.
После прохождения производственной практики студент должен быть готов
к выполнению выпускной квалификационной работы.
Приступая к производственной практике, студенты должны обладать
следующими компетенциями, приобретенными в результате освоения
предшествующих частей ООП:
общекультурных:
 владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,
восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
 уметь использовать нормативные правовые документы в своей
деятельности (ОК-5);
 владеть основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как
средством управления информацией, работать с информацией в глобальных
компьютерных сетях (ОК-13);
профессиональных:
 быть способным собрать и проанализировать исходные данные,
необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей,
характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
 быть способным анализировать и интерпретировать финансовую,
бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий
различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать
полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7).
Знания и умения, полученные в результате прохождения производственной
практики, позволят студентам получить практический опыт работы в их будущей
профессии,
собрать практический материал для написания выпускной
квалификационной работы на 4-м курсе.
4. Форма проведения производственной практики по направлению
подготовки 080100.62 Экономика (профиль подготовки – «Финансы и кредит») –
самостоятельная работа студентов на рабочих местах по выполнению
индивидуальных заданий.
5.
Место и время проведения производственной практики по
направлению подготовки 080100.62 Экономика (профиль подготовки – «Финансы и
кредит»).
Студентам, имеющим стаж практической работы по профилю подготовки не
менее 1 года и положительно характеризующимся по месту работы, по решению
кафедры приказом по институту может быть зачтена производственная практика с
занесением ее результатов в ведомость по практике и зачетную книжку. Базой
практики для этих студентов выступает место их постоянной работы.
Содержание и база производственной практики определяется, прежде всего,
темой выпускной квалификационной работы, а также программой практики.
Базами практики могут быть организации финансово-кредитного профиля, а
также промышленные предприятия, научно-исследовательские и проектные
институты, предприятия, осуществляющие деятельность в сфере предоставления
различного рода услуг, международные компании и организации.
Производственная практика может быть организована в:
– финансово-экономических отделах, управлениях и департаментах;
– операционных и кредитных подразделениях банковских организаций;
– административно-финансовых
подразделениях
торговых
и
производственных компаний.
При выборе базы практики целесообразно учитывать критерии,
оценивающие наиболее важные стороны предприятия:
– соответствие направлений деятельности предприятия направлению, по
которой обучается студент;
– обеспечение квалифицированным руководством;
– возможность сбора материалов для отчета по практике;
– наличие условий для приобретения навыков работы по направлению;
– проведение в период практики экскурсий и теоретических занятий
сотрудниками предприятия и т.д.
В отдельных случаях студентам разрешается проходить практику в
организациях по своему выбору, но в рамках баз практики по направлению
подготовки 080100.62 – Экономика. Для этого они не позднее, чем за два месяца до
начала практики представляют на кафедру экономики и менеджмента ходатайство
за подписью руководителя организации.
Производственная практика проводится в 8-м семестре.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения
производственной практики по направлению подготовки 080100.62 Экономика
(профиль подготовки – «Финансы и кредит»).
В результате прохождения данной производственной практики обучающийся
должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и
профессиональные компетенции:
общекультурные:
ОК-7 – готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
ОК-8 – способен находить организационно-управленческие решения и готов
нести за них ответственность;
ОК-9 – способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и
мастерства;
ОК-11 – осознает социальную значимость своей будущей профессии,
обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
ОК-12 – способен понимать сущность и значение информации в развитии
современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы,
возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной
безопасности, в том числе защиты государственной тайны;
ОК-13 – владеет основными методами, способами и средствами получения,
хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как
средством управления информацией, способен работать с информацией в
глобальных компьютерных сетях;
ОК-15 – владеет основными методами защиты производственного персонала
и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
профессиональные:
ПК-1 – способен собрать и проанализировать исходные данные,
необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей,
характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
ПК-2 – способен на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели,
характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;
ПК-3 – способен выполнять необходимые для составления экономических
разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в
соответствии с принятыми в организации стандартами;
ПК-4 – способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных,
необходимых для решения поставленных экономических задач;
ПК-5 – способен выбрать инструментальные средства для обработки
экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать
результаты расчетов и обосновать полученные выводы;
ПК-6 – способен на основе описания экономических процессов и явлений
строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и
содержательно интерпретировать полученные результаты;
ПК-7 – способен анализировать и интерпретировать финансовую,
бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий
различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать
полученные сведения для принятия управленческих решений;
ПК-8 – способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и
зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях,
выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
ПК-9 – способен, используя отечественные и зарубежные источники
информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить
информационный обзор и/или аналитический отчет;
ПК-10 – способен использовать для решения аналитических и
исследовательских задач современные технические средства и информационные
технологии;
ПК-11 – способен организовать деятельность малой группы, созданной для
реализации конкретного экономического проекта;
ПК-12 – способен использовать для решения коммуникативных задач
современные технические средства и информационные технологии;
ПК-13 – способен критически оценить предлагаемые варианты
управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их
совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности,
рисков и возможных социально-экономических последствий;
профессиональные компетенции профиля:
ПКП-1 – способен выполнять профессиональные обязанности по
осуществлению текущей финансово-экономической деятельности хозяйствующих
субъектов, разрабатывать и предоставлять современные финансовые и кредитные
продукты и услуги;
ПКП-2 – способен осуществлять функции должностных лиц
государственных и иных органов, наделенных властными полномочиями в области
финансовых и денежно-кредитных отношений;
ПКП-3 – способен готовить информационно-аналитическое обеспечение
разработки стратегических, текущих и оперативных прогнозов, планов, бюджетов;
осуществлять их мониторинг, анализировать и контролировать ход их выполнения;
ПКП-4 – способен анализировать и оценивать риски, осуществлять
мероприятия по их снижению, оценивать эффективность использования
финансовых ресурсов для минимизации финансовых потерь;
ПКП-5 – способен готовить мотивированные обоснования принятия
управленческих решений по кругу выполняемых операций;
ПКП-6 – способен осуществлять разработку и реализацию рекомендаций по
совершенствованию финансово-хозяйственной деятельности предприятий и
организаций, а также органов государственной власти и органов местного
самоуправления;
ПКП-7 – способен использовать зарубежный опыт в целях
совершенствования финансово-кредитного механизма в Российской Федерации.
В результате прохождения производственной практики обучающийся
должен:
Знать: нормативно-правовые акты и методическую документацию по
планированию, учету и анализу финансовой и производственной деятельности
организации.
Уметь: проводить экономический анализ и рассчитывать показатели
производственно-хозяйственной деятельности предприятия; применять технологии
получения информации.
Владеть: техникой финансовых расчетов; навыками самостоятельной
работы, методологией экономического анализа.
7. Структура и содержание производственной практики по направлению
подготовки 080100.62 Экономика (профиль подготовки – «Финансы и кредит»).
Общая трудоемкость учебной практики составляет 6 зачетных единиц, 216
часов.
№
п/п
Разделы (этапы)
практики
1.
Организационный
этап
2
Прохождение
практики
3.
Подготовка
Виды учебной работы на практике,
Формы
включая самостоятельную работу
текущего
студентов, и трудоемкость
контроля
(в часах)
Участие в организационном собрании.
Получение документов для прибытия
на практику (4 ч.)
Консультация руководителя практики
Внесение
от кафедры (2ч.)
соответствующих
Прибытие на место практики и
записей в
согласование подразделения
дневник
организации-базы практики, в
практики,
котором она будет проходить (2ч.)
составление
плана отчета по
Прохождение вводного инструктажа
практике
по технике безопасности, охране
труда, правилам внутреннего
распорядка в организации (4 ч.)
Ознакомительная экскурсия (4ч.)
Изучение оргштатной структуры
организации-базы практики и
Внесение
полномочий ее структурных
соответствующих
подразделений (24 ч.)
записей в
Изучение нормативно-правовых,
дневник
информационных, аналитических
практики,
документов в соответствии с перечнем
еженедельный
вопросов, указанным в Приложении 3
отчет
к программе производственной
руководителю
практике (26 ч.)
практики
Выполнение отдельных
производственных заданий (50 ч.)
Обработка и систематизация
Проверка отчета
документации о
прохождении
практики, защита
отчета о практике
Итого по всем
разделам
собранных материалов для
составления отчета по практике в
соответствии с утвержденным планом
(76ч.)
Оформление отчета по практике (20ч.)
Защита отчета о прохождении
практики (4 ч.)
о практике
преподавателем,
назначенным
заведующим
кафедрой
экономики и
менеджмента
216 ч.
8.
Образовательные,
научно-исследовательские
и
научнопроизводственные технологии, используемые на производственной практике
по направлению подготовки 080100.62 Экономика (профиль подготовки – «Финансы
и кредит»).
Во
время
прохождения
практики
со
студентами
проводятся
организационные мероприятия, которые строятся преимущественно на основе
интерактивных технологий (обсуждения, дискуссии и т.п.).
Основными
образовательными технологиями обучения, которые
реализуются при прохождении практики, являются: технологии проблемного
обучения, технологии оценивания учебных достижений, а также метод проектов –
система обучения, при которой студенты приобретают знания в процессе
планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий
(проектов). Применение метода проектов в обучении невозможно без привлечения
исследовательских методов, таких как – определение проблемы, вытекающих из
нее задач исследования, выдвижения гипотезы их решения, обсуждения методов
исследования, без анализа полученных данных. При
этом
используются
разнообразные технические
устройства
и
программное обеспечение
информационных и коммуникационных технологий.
9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
на производственной практике по направлению подготовки 080100.62 Экономика
(профиль подготовки – «Финансы и кредит»).
Изучение организации производства на предприятии финансово-кредитного
профиля включает строго определенный круг вопросов и проблем.
База практики – кредитная организация.
1. Организация деятельности банков или небанковских кредитных
организаций.
1.1. Дать характеристику банка или небанковской кредитной организации:
– организационно-правовые основы учреждения и развития (возникновение
и эволюция; место в современной банковской системе; функции; изменение
структуры за счет концентрации активов, консолидации путем слияния и т.п.);
– вид деятельности (универсальный, специализированный банк или
небанковский институт, общая характеристика специфики деятельности);
– место в системе кредитных институтов в условиях дефицита сфер
высокоприбыльного приложения капитала и реальных инвестиционных
возможностей;
– организационно-правовая форма функционирования коммерческого
банка (полное товарищество, товарищество на вере, общество с ограниченной
ответственностью, акционерное общество закрытого типа, акционерное общество
открытого
типа,
производственный
кооператив,
государственное
или
муниципальное унитарное предприятие);
– основные правовые документы, регламентирующие деятельность данной
организации и ее подразделений (федеральные законы, нормативы, инструкции);
– производственная структура банка или небанковского института и
организация его структурных подразделений (структура управления, схема
взаимодействия служб, их подчиненность и соподчиненность).
1.2. Оценить организационно-экономический уровень деятельности банка
или небанковской кредитной организации по его элементам:
– объему и состоянию ресурсов;
– размеру собственных средств (капитала);
– размеру привлеченных депозитов юридических и физических
– лиц;
– сумме активов;
– величине ссудной задолженности;
– величине полученных доходов и прибыли;
– рентабельности (доходности) активов капитала.
1.3. Сделать расчет основных показателей деятельности кредитного
предприятия
(ликвидности,
платежеспособности
и
рисков).
Сформулировать выводы об эффективности его функционирования.
2. Деятельность структурного подразделения банка или небанковской
кредитной организации.
При освещении деятельности структурного подразделения необходимо:
–
дать общую характеристику деятельности структурного подразделения (название, место в общей системе создания прибыли банка или
небанковской кредитной организации, динамика развития операций, их виды и
результативность);
–
рассмотреть систему управления и кадры подразделения (схема
структуры управления, оснащенность персоналом);
–
указать нормативно-правовые документы, определяющие порядок
проведения операций;
–
выполнить анализ эффективности существующей в подразделении
системы расчетов в соответствии с темой выпускной квалификационной работы
(кредитоспособность заемщика, ссудного процента и т.п.) и разработать
рекомендации по ее совершенствованию.
3. Банковские технологии.
Студенты должны изучить использование электронных средств обработки и
передачи информации в деятельности банков и небанковских кредитных
организаций, а также новые виды банковских услуг, оказываемых с
использованием ЭВМ, которые должны содействовать решению стратегических
задач, стоящих перед банками.
База практики – бюджетное учреждение.
Проходя практику в органах бюджетной и казначейской системы, студент
должен изучить особенности финансовой деятельности по следующим
направлениям.
1.1.Формирование проектов доходов и расходов бюджетов всех уровней
бюджетной системы и внебюджетных фондов.
1.2.Распределение финансовой помощи и бюджетных ссуд из федерального
бюджета и бюджетов субъектов РФ нижестоящим бюджетам.
1.3.Расчет минимальных государственных социальных стандартов, норм и
нормативов финансовых затрат на единицу предоставленных государственных
услуг.
1.4.Финансирование получателей бюджетных средств.
1.5.Предварительный и текущий контроль целевого использования
бюджетных средств.
1.6.Контроль работы отделений Федерального казначейства на уровне
субъектов РФ по исполнению расходной части соответствующих бюджетов.
1.7.Финансирование выплат льгот и компенсаций, предусмотренных
федеральными законами.
1.8.Организация работы с лицевыми счетами по учету средств, поступающих
от предпринимательской или иной приносящей доход деятельности.
1.9.Разработка инструктивных и методических материалов по вопросам,
относящимся
к
компетенции
соответствующих
финансовых
органов
исполнительной власти.
База практики – коммерческая организация.
В процессе прохождения практики студенты должны выполнить следующие
виды деятельности.
1.
Ознакомиться
с
организационной
структурой
предприятия,
его отраслевой спецификой, ассортиментом выпускаемой продукции и
оказываемых
услуг,
поставщиками
и
клиентами,
основными
функциями управленческих подразделений и учредительными документами.
По результатам предварительного ознакомления составить краткий отчет о
хозяйственной деятельности предприятия с отражением структуры его активов и
источников их финансирования, основных финансово-экономических показателей,
сложившейся рыночной конъюнктуры и т.д.
2.
Исследовать организацию системы финансового менеджмента
на предприятии в разрезе его основных подсистем; ознакомиться со
структурой
финансовой
службы
предприятия,
выполняемыми
ею
функциями и взаимосвязями с другими подразделениями, а также
нормативными документами, регламентирующими его деятельность.
По результатам исследования следует дать характеристику финансовой
деятельности предприятия, рассмотреть схему документооборота, систему
внутреннего контроля, содержание и методы аналитической работы.
3. Изучить порядок формирования и анализа основных показателей
предприятия, характеризующих эффективность его деятельности.
На этом этапе необходимо ознакомиться с финансовой отчетностью,
провести необходимые аналитические расчеты для оценки эффективности
деятельности предприятия, выявить причины отклонения отдельных показателей
от предыдущего или среднеотраслевого уровня, сформулировать выводы и
предложения по устранению имеющихся недостатков и повышению
результативности финансово-хозяйственной деятельности.
4. Изучить организацию финансового планирования на предприятии,
рассмотреть методику исчисления основных финансовых показателей, виды и
содержание перспективного, текущего и оперативного планов, порядок и методику
разработки системы бюджетов, их взаимосвязи, методы контроля и мониторинга
выполнения плановых показателей.
5. Ознакомиться с организацией и методами финансового управления
текущими операциями предприятия. Принять участие в работе финансового отдела
по планированию потребности предприятия в оборотных активах и их
распределению по стадиям кругооборота, уровням ликвидности и источникам
формирования.
При изучении методов управления отдельными элементами оборотных
активов необходимо рассмотреть:
–
факторы, оказывающие влияние на уровень и динамику оборачиваемости текущих активов;
–
методы определения потребности в товарных запасах и контроля за их
фактическим состоянием и соответствием плановым уровням;
–
методы классификации и определения реальной величины дебиторской и кредиторской задолженности, оптимизации их объема;
–
методы управления денежными потоками, их структуру по видам
деятельности, влияние на общую величину финансовых ресурсов, которыми
располагает предприятие.
6.
Проанализировать
инвестиционную
политику
предприятия,
изучить содержание, организацию и методы обоснования управленческих
решений, а также необходимые для этой работы источники экономической
информации.
При анализе инвестиционной деятельности необходимо:
–
ознакомиться с видами инвестиций предприятия, их взаимосвязью с
его основной деятельностью; оценить их целесообразность и экономические
последствия;
–
проанализировать объем, направления и структуру реальных
инвестиций;
–
проанализировать
работу
финансовых
служб
по
оценке
эффективности
инвестиционных
проектов,
планированию
источников
финансирования капитальных вложений и контролю за их реализацией;
–
рассмотреть политику предприятия в области финансовых
инвестиций, формирования и управления портфелем ценных бумаг.
7. Изучить политику предприятия по финансированию своей деятельности,
дать характеристику используемым источникам и формам финансирования,
провести оценку средней стоимости капитала, эффекта действия финансового и
операционного рычагов, сформулировать предложения по оптимизации структуры
капитала.
8. Ознакомиться с информационными технологиями, используемыми в
процессе финансовой деятельности предприятия.
9. Составить аналитическое заключение об эффективности хозяйственной
деятельности предприятия и перспективах его развития, дать рекомендации по
совершенствованию деятельности финансовых служб предприятия.
8. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики).
№
п/п
1
Форма контроля
Защита отчета по практике,
зачет
Коды компетенций
ОК-7, ОК-8, ОК-9,
ОК-11, ОК-12, ОК13, ОК-15, ПК-1,
ПК-2, ПК-3, ПК- 4,
ПК-5, ПК-6, ПК-7,
ПК-8, ПК-9, ПК-10,
ПК-11, ПК-12, ПК13, ПКП-1, ПКП-2,
ПКП-3, ПКП-4,
ПКП-5, ПКП-6,
ПКП-7
Срок сдачи
В соответствии с
графиком учебного
процесса
9. Учебно-методическое
и
информационное
обеспечение
производственной практики.
а) основная литература:
1. Деньги, кредит, банки [Текст] : учебник / Финансовая акад. при
Правительстве РФ ; ред. О. И. Лаврушин. - 9-е изд., стер. - М. : Кнорус, 2010.
- 559 с. - ISBN 978-5-406-00316-9.
2. Деньги, кредит, банки [Текст] : учебник / Санкт-Петербург. гос. ун-т
экономики и финансов ; ред. Г. Н. Белоглазова. - М. : Высш. образование :
Юрайт, 2009. - 620 с. - (Университеты России). - Библиогр. в конце гл. ISBN 978-5-9692-0401-0.
3. Финансы и кредит [Текст] : учебник / Санкт-Петербург. гос. ун-т экономики
и финансов ; ред.: М. В. Романовский, Г. Н. Белоглазова. - 2-е изд., перераб.
и доп. - М. : Высш. образование, 2008. - 609 с. - (Университеты России). Библиогр. в конце гл. - ISBN 978-5-9692-0333-4.
б) дополнительная литература:
4. Финансы [Текст] : учебник / ред. В. В. Ковалев. - 3-е изд., перераб. и доп. М. : Проспект, 2010. - 926 с. - Библиогр.: с. 902-913. - ISBN 978-5-392-008049.
5. Финансы, денежное обращение и кредит [Текст] : учеб. пособие / С. А.
Чернецов ; Моск. гор. ун-т упр. Правительства Москвы. - М. : Магистр, 2010
г. - 527 с. - ISBN 978-5-9776-0036-1.
6. Банковское дело: розничный бизнес [Текст] : учеб. пособие / ред.: Г. Н.
Белоглазова, Л. П. Кроливецкая. - М. : Кнорус, 2010. - 413 с. - Библиогр.: с.
371-372. - Прил.: с. 373-413. - ISBN 978-5-406-00074-8.
в) рекомендуемая литература:
7. Финансы организаций (предприятий) [Текст] : учеб. пособие / А. Н.
Гаврилова, А. А. Попов. - 4-е изд., стер. - М. : Кнорус, 2008. - 597 с. : табл. Прил.: с. 586-592. - Библиогр.: с. 593-597 . - ISBN 978-5-390-00058-8
8. Финансы организаций (предприятий) [Текст] : учебник / М. Г. Лапуста, Т.
Ю. Мазурин, Л. Г. Скамай. - изд. испр. - М. : ИНФРА-М, 2010. - 575 с. (Высшее
образование).
ISBN
978-5-16-002926-9
ББК 65.290-93я73
9. Финансы организаций (предприятий) : учебник / ред. Н. В. Колчина. - 4-е
изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 368 с. - Терминол. слов. :
с.355-365. - ISBN 5-238-00608-X.
10. Банковское дело: управление кредитной организацией [Текст] : учеб.
пособие / А. М. Тавасиев. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2011. 639 с. - ISBN 978-5-394-01264-8.
г) Стандарты:
11. Библиографическая
запись.
Библиографическое
описание.
Общие
требования и правила составления. ГОСТ 7.1-2003 от 01.07.2004 г.
12. Общие требования к текстовым документам. ГОСТ 2.105-95 ЕСКД от 1 июля
1996 г. [В ред. от 22 июня 2006 г.].
13. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу.
Издания. Знак охраны авторского права. Общие требования и правила
оформления. ГОСТ Р 7.0.1-2003 от 01.01.2004 г.
д) программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные
системы:
1. СПС «Консультант-плюс».
2. СПС «Гарант».
3. ИРБИС64 АРМ «Читатель».
4. http://www.gks.ru
5. http://www.minfin.ru
6. http://www.rbc.ru
7. http://www.cbr.ru
10. Материально-техническое обеспечение учебной практики.
1. Компьютерные классы.
2. ИРБИС64 АРМ «Читатель».
Приложение 1
к программе производственной
практики
Аннотация рабочей программы производственной практики
по направлению подготовки 080100.62 - Экономика
Производственная
практика является
частью раздела
«Учебная
и
производственная практики» основной образовательной программы высшего
профессионального образования по направлению подготовки 080100 – Экономика
(квалификация (степень) – бакалавр), профиль подготовки – «Финансы и кредит».
Производственная практика реализуется на кафедре экономики и менеджмента.
Производственная практика проводится в организациях финансово-кредитного
профиля, промышленных предприятиях, научно-исследовательских и проектных
институтах, предприятиях, осуществляющие деятельность в сфере предоставления
различного рода услуг, международных компаниях и организациях, а также в
финансово-экономических отделах, управлениях и департаментах организаций,
операционных и кредитных подразделениях банковских организаций, административнофинансовых подразделениях торговых и производственных компаний.
Производственная практика нацелена на формирование общекультурных
компетенций:
 готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
 способность находить организационно-управленческие решения и готовность
нести за них ответственность (ОК-8);
 способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
(ОК-9);
 осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание
высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
 способность понимать сущность и значение информации в развитии
современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие
в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том
числе защиты государственной тайны (ОК-12);
 владение основными методами, способами и средствами получения, хранения,
переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления
информацией, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
(ОК-13);
 владение основными методами защиты производственного персонала и
населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);
профессиональных компетенций:
 способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для
расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих
деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
 способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой
базы
рассчитать
экономические
и
социально-экономические
показатели,
характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
 способность выполнять необходимые для составления экономических
разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в
соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
 способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для
решения поставленных экономических задач (ПК-4);
 способность
выбрать
инструментальные
средства
для
обработки
экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать
результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
 способность на основе описания экономических процессов и явлений строить
стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и
содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);
 способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и
иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм
собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для
принятия управленческих решений (ПК-7);
 способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и
зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять
тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
 способность, используя отечественные и зарубежные источники информации,
собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный
обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
 способность использовать для решения аналитических и исследовательских
задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
 способность организовать деятельность малой группы, созданной для
реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
 способность использовать для решения коммуникативных задач современные
технические средства и информационные технологии (ПК-12);
 способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих
решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом
критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социальноэкономических последствий (ПК-13).
профессиональные компетенции профиля:
– способность выполнять профессиональные обязанности по осуществлению
текущей
финансово-экономической
деятельности хозяйствующих субъектов,
разрабатывать и предоставлять современные финансовые и кредитные продукты и
услуги (ПКП-1);
– способность осуществлять функции должностных лиц государственных и иных
органов, наделенных властными полномочиями в области финансовых и денежнокредитных отношений (ПКП-2);
– способность готовить информационно-аналитическое обеспечение разработки
стратегических, текущих и оперативных прогнозов, планов, бюджетов; осуществлять их
мониторинг, анализировать и контролировать ход их выполнения (ПКП-3);
– способность анализировать и оценивать риски, осуществлять мероприятия по
их снижению, оценивать эффективность использования финансовых ресурсов для
минимизации финансовых потерь (ПКП-4);
– способность готовить мотивированные обоснования принятия управленческих
решений по кругу выполняемых операций (ПКП-5);
– способность осуществлять разработку и реализацию рекомендаций по
совершенствованию
финансово-хозяйственной
деятельности
предприятий
и
организаций, а также органов государственной власти
и органов местного
самоуправления (ПКП-6);
– способность использовать зарубежный опыт в целях совершенствования
финансово-кредитного механизма в Российской Федерации (ПКП-7).
Производственная практика является обязательной и представляет собой вид
учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессиональнопрактическую подготовку обучающихся. Содержание производственной практики
определяется, прежде всего, темой выпускной квалификационной работы и базой
практики.
Проведение производственной практики предусматривает следующие формы
организации учебного процесса: консультации, самостоятельная работа студента.
Программой производственной практики предусмотрены следующие виды и
формы контроля: 1) текущий контроль в форме составления плана отчета о практике,
заполнения дневника практики, еженедельного отчета руководителю практики, 2)
промежуточный контроль в форме дифференцированного зачета по результатам защиты
отчета о практике.
Общая трудоемкость освоения производственной практики составляет 6 зачетных
единиц, 216 часов. Программой производственной практики предполагает 216 часов
самостоятельной работы студента.
Приложение 2
к программе производственной
практики
ТЕХНОЛОГИИ И ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Рекомендации по прохождению производственной практики для студента
Трудоемкость освоения дисциплины составляет 216 часов, из них все 216 часов отведены на самостоятельную работу
студента.
Рекомендации по распределению учебного времени по видам самостоятельной работы и этапам производственной
практики приведены в таблице.
Формы контроля и критерии оценивания приведены в Приложении 3 к Программе.
Вид работы
Трудоемкость,
час. (ЗЕ)
Раздел 1. «Подготовительный этап»
Содержание (перечень вопросов)
Составление
плана Общая структура отчета по практике:
отчета по практике
1. Общая характеристика организации – базы практики.
2. Основные технико-экономические показатели
деятельности организации за отчетный период.
3. Анализ проблем финансовой деятельности
организации и предлагаемые пути их решения.
Более детальная структура глав по параграфам
определяется спецификой деятельности организации –
базы практики.
Итого по разделу 1
Рекомендации
См. сайт организации, бухгалтерскую
отчетность, устав, положения об отделах, и др.
документы.
16
16
Раздел 2. «Сбор материалов для составления отчета по практике»
Изучение, обработка и Раскрытие вопросов,
анализ
нормативно- Программы практики.
правовых,
информационных,
аналитических
документов
перечисленных
в
разделе
9
100
См.
сайт
организации,
бухгалтерскую
отчетность, устав, положения об отделах, и др.
документы.
организации
Итого по разделу 2
100
Раздел 3. «Подготовка и защита отчета по практике»
Систематизация
материалов и
оформление отчета.
Итого по разделу 3
Итого по всем разделам
Отчет составляется в соответствии с утвержденным в
разделе 1 планом и предполагает раскрытие вопросов,
перечисленных в разделе 2.
100
100
216
Правила оформления см.:
1. Библиографическая запись.
Библиографическое описание. Общие
требования и правила составления. ГОСТ
7.1-2003 от 01.07.2004 г.
2. Общие
требования
к
текстовым
документам. ГОСТ 2.105-95 ЕСКД от 1
июля 1996 г. [В ред. от 22 июня 2006 г.].
3. Система стандартов по информации,
библиотечному и издательскому делу.
Издания. Знак охраны авторского права.
Общие требования и правила оформления.
ГОСТ Р 7.0.1-2003 от 01.01.2004 г.
Приложение 3
к программе производственной
практики
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И МЕТОДИКИ ИХ ПРИМЕНЕНИЯ
К зачету по производственной практике студент должен оформить
следующую документацию:
– дневник практики,
– отчет о прохождении практики,
а также предоставить отзыв руководителя практики от организации или
учреждения – базы практики о деятельности студента в период практики (см.
Приложение 5).
1. Оформление дневника практики
Решение о ведении дневника в процессе конкретной практики принимается
кафедрой.
Дневник практики заполняется лично студентом в соответствии с формой,
казанной в Приложении 4. Записи о выполненных работах производятся ежедневно
и заверяются подписью руководителя практики от организации или учреждения –
базы практики.
2. Оформление отчета о практике
Общая структура отчета по практике:
1. Общая характеристика организации – базы практики.
2. Основные технико-экономические показатели деятельности организации
за отчетный период.
3. Анализ проблем финансовой деятельности организации и предлагаемые
пути их решения.
Более детальная структура глав по параграфам определяется спецификой
деятельности организации – базы практики.
Отчет о практике визируется руководителем практики от организации.
Качество выполнения отчета оказывает влияние на общую оценку практики.
Объем отчета о практике не должен превышать 40 страниц. В отчет включаются
необходимые таблицы, рисунки, графики и т.п., в приложения - копии первичной
документации, описывающей деятельность организации; копии документации,
отражающей непосредственную деятельность практиканта; инструментарий
проведенной НИР.
2.1. Оформление печатного текста
Отчет о практике печатается на компьютере на одной стороне белой бумаги
формата А4 (210х297). Текст печатается шрифтом «Times New Roman Cyr», размер
шрифта – 14, полуторный междустрочный интервал, выравнивание текста по
ширине. Страницы должны иметь следующие размеры полей: левое – 30 мм,
правое – 10 мм, верхнее и нижнее – по 20 мм.
Страницы нумеруются арабскими цифрами, начиная со второй (оглавления)
и заканчивая последним листом приложений. Номер ставится посередине верхнего
поля страницы.
Титульный лист является первой страницей отчета и не нумеруется. Он
оформляется строго в соответствии с образцом, представленным в Приложении 6.
После титульного листа помещается оглавление, в котором приводятся все
главы с разбивкой их на параграфы с указанием страниц, с которых они
начинаются. Оглавление должно строго соответствовать заголовкам в тексте.
Введение, заключение, список использованной литературы и каждая глава
начинаются с новой страницы (заголовки оформляются прописными буквами
жирным шрифтом по центру строки), а параграфы следует располагать друг за
другом с промежутком в три интервала. Названия глав и параграфов печатаются
без кавычек и точки в конце. Если заголовки содержат несколько предложений, их
разделяют точками. Переносы слов в заголовках не допускаются. Главы должны
иметь порядковую нумерацию: 1,2,3 и т.д., а параграфы - порядковую нумерацию
в пределах каждой главы (1.1., 1.2., 1.3. ..., 2.1., 2.2. и т.д.). Перед названием глав и
параграфов слова «Глава» и «Параграф» не пишутся.
Сокращение слов в тексте и в подписях под иллюстрациями не допускается.
Исключения составляют сокращения, установленные ГОСТ 2.216-68, а также
общеизвестные сокращения, такие, как, например, РФ и т.п. Не рекомендуется
вводить собственные сокращения обозначений и терминов.
2.2. Оформление иллюстраций и таблиц
В отчет должны быть обязательно включены таблицы и иллюстрации
(рисунки, графики, схемы, диаграммы).
Иллюстрации и таблицы располагают непосредственно после текстов, в
которых они упоминаются впервые, либо на следующей странице. На все
иллюстрации и таблицы в тексте должны быть даны ссылки. Знак номера (№)
перед порядковыми номерами таблиц, рисунков, схем не ставится: табл. 2, рис. 9.
Иллюстрация должна иметь название, которое помещают под ней.
Иллюстрация обозначается общим словом «Рис.», которое следует после
поясняющих данных, перед названием. Затем ставится арабскими цифрами
порядковый номер иллюстрации.
Слово «Таблица» и ее порядковый номер пишутся вверху над таблицей в
правой стороне (без знака № и точки после цифры). Затем по центру дается
название таблицы и единица измерения, если она общая для всех граф и строк
таблицы. В конце заголовка точка не ставится. Заголовок таблицы, кратко и ясно
отражающий её содержание, выполняется строчными буквами (кроме первой
прописной).
Нумерация таблиц и иллюстраций должна быть сквозной в пределах всего
текста курсовой работы.
Таблица имеет головку: заголовок вертикальных граф и боковик – заголовок
горизонтальных граф.
Заголовки граф таблицы начинают с прописных букв, а подзаголовки - со
строчных, если они составляют одно предложение с заголовком. Подзаголовки,
имеющие самостоятельное значение, начинаются с прописной буквы. В конце
подзаголовков таблиц знаки препинания (точку, двоеточие) не ставят.
Диагональное деление головки таблицы не допускается.
Разрывать таблицу и переносить часть ее на другую страницу можно при
условии, что она не умещается целиком на одной странице. При переносе части
таблицы на другой лист заголовок помещают только над первой частью, над
последующими частями пишут: «Продолжение табл. 3». Если части таблиц
помещают рядом или на другом листе, в каждой части повторяют головку. При
размещении частей таблицы одна под другой - повторяется боковик.
При необходимости нумерации показателей параметров или других данных
порядковые номера указывают в боковике таблицы перед их наименованием.
Графу «№ п/п» в таблицу не включают. Для облегчения ссылок в тексте
допускается нумерация граф. Если цифровые данные в графах таблицы выражены
в различных единицах физических величин, то их указывают в заголовке каждой
графы. Если все параметры выражены в одной и той же единице физической
величины, ее сокращенное обозначение помещают над таблицей. Если цифровые
или иные данные в таблице не приводятся, то в графе ставят прочерк. Если
результат расчета равен нулю, то в графе проставляется ноль, а не прочерк.
Если таблица заимствована или рассчитана по данным статистического
ежегодника или другого литературного источника, следует сделать ссылку на
источник.
2.3. Оформление формул
Формулы следует выделять из текста в отдельную строку.
Формулы должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами в
круглых скобках у правого края страницы. Если последующая формула является
разновидностью предыдущей, допускается нумерация арабской цифрой и строчной
буквой русского алфавита (4б). На все формулы в тексте должны быть ссылки, при
этом следует писать: «формула (4) отражает».
Пояснения символов, входящих в формулу, должны быть приведены
непосредственно под формулой в той последовательности, как они приводятся в
формуле. Перед словом «где», начинающим расшифровку приведенных в формуле
буквенных обозначений, которое пишется всегда на следующей строке после
формулы, ставится запятая. После слова «где» двоеточие не ставится, сразу
пишется обозначение первой величины, затем тире и расшифровка обозначения. В
конце каждой расшифровки ставится точка с запятой, а в конце последней - точка.
Формулы следует располагать на середине строки, а связывающие их слова
«где», «следовательно», «откуда», «находим», «определяем» - в начале строк.
Например:
Роа = Ррп*Ооа,
(4)
где Роа – рентабельность оборотных активов;
Ррп – рентабельность реализации продукции;
Ооа – оборачиваемость оборотных активов.
2.4. Оформление цифрового материала
При приведении цифрового материала должны использоваться только
арабские цифры, за исключением общепринятой нумерации кварталов, полугодий,
которые обозначаются римскими цифрами. Количественные числительные в тексте
даются без падежных окончаний. Например, неверно писать «…в ХХ-м веке …»
(правильно будет «…в ХХ веке…»)
Интервалы величин в виде «от и до» записываются через тире. Например, 812 % или стр. 5-7 и т.д.
При величинах, имеющих два предела, единица измерения пишется только
один раз при второй цифре. Такие знаки, как №, %, пишутся только при цифровых
или буквенных величинах, в тексте их следует писать только словами; «номер»,
«процент». Математические знаки «+», «-», «=«, «>«, «<« и другие используются
только в формулах. В тексте их следует писать словами: «плюс», «минус», «равно»,
«меньше», «больше».
2.5. Оформление списка использованной литературы
Список использованной литературы должен содержать не менее 25
источников. На все приведенные в списке литературы источники должны быть
сделаны ссылки в основной части работы. Список использованной литературы
располагается после раздела «Заключение», перед приложениями.
В списке использованной литературы источники располагаются в алфавитном
нумерованном порядке.
Сведения об источниках приводятся в соответствии с требованиями ГОСТ
7.1-2003 и ГОСТ Р 7.0.5-2008.
2.6. Оформление приложений
Каждое приложение должно начинаться с новой страницы с указанием
наверху посередине страницы слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» и его содержательного
заголовка.
В основном тексте отчета по практике в необходимых местах должны
содержаться ссылки на то или иное приложение: «см. прил. Б». Приложения
следует располагать в порядке появления на них ссылок в курсовой работе
Если приложений в отчете более одного, их следует нумеровать.
Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за
исключением букв З, Й, О, Ч, Ь,Ю Ы, Ъ.
Имеющиеся в тексте приложения иллюстрации, таблицы, формулы и
уравнения следует нумеровать в пределах каждого приложения. Объем
приложений не ограничивается и не входит в общий объем отчета по практике.
3. Критерии оценивания
Критерии оценивания отчета о практике
Студент предоставляет отчет о практике в установленный графиком день
преподавателю, назначенному заведующим кафедрой. Преподаватель проверяет
отчет о практике и выставляет предварительную оценку по следующим критериям:
 соблюдение графика выполнения отчета о практике;
 качество написания введения и заключения;
 соответствие содержания глав и параграфов их названию;
 наличие выводов по параграфам и главам, их аргументированность;
 наличие практических рекомендаций в отчете;
 самостоятельность выполнения отчета;
 язык и стиль изложения;
 оформление отчета (наличие сносок и правильность цитирования, качество
оформления рисунков, схем, таблиц, правильность оформления списка
использованной литературы);
 соблюдение требований по объему.
В
случае положительной предварительной оценки отчет о практике
рекомендуется научным руководителем к защите. Студенты защищают отчеты о
практике в соответствии с графиком защиты.
Защита отчета о практике, как правило, заключается в кратком 8-10минутном докладе студента и его ответах на вопросы руководителя. При оценке
учитываются содержание и правильность оформления студентом отчета о
практике, характеристика руководителя практики от организации - места
прохождения практики, качество ответов на вопросы в ходе защиты отчета.
В результате защиты отчета о практике студенты получают оценку по
четырехбалльной шкале:
«Отлично» − студент глубоко и прочно усвоил весь материал в ходе
производственной практики, исчерпывающе, последовательно, грамотно и
логически стройно его излагает, не испытывает затруднений с ответом при
видоизменении вопроса, умеет обосновать предлагаемые им в отчете решения
выявленных в организации проблем.
«Хорошо» − студент твердо знает материал, грамотно и по существу
излагает его, не допускает существенных неточностей, выделяет основные
проблемы в финансовой деятельности организации без указания собственных
вариантов их решения.
«Удовлетворительно» − студент усвоил только основной материал, но не
знает деталей, допускает неточности, нарушает последовательность в изложении
материала и испытывает затруднения в обосновании выявленных проблем в
финансовой деятельности организации.
«Неудовлетворительно» − если студент не знает значительной части
материала, допускает существенные ошибки, отсутствуют выявленные студентом
проблемы деятельности организации и пути их решения.
Неудовлетворительная оценка также может быть выставлена в следующих
случаях:
 несамостоятельность выполнения отчета по практике (использования
фрагментов текста другого автора без соответствующих ссылок);
 выполнение работы по неутвержденной теме;
 отсутствие аналитической главы и практических рекомендаций.
Итоговая оценка за отчет о практике выставляется с учетом предварительной
обоснованной оценки научного руководителя и результатов защиты. При
выставлении оценки так же учитывается:
1. Соблюдение регламента доклада.
2. Ответы студента на вопросы комиссии.
Критерии оценивания зачета по производственной практике
В зачете принимает участие руководитель практики от академии.
Подведение итогов практики заключается в собеседовании преподавателя
кафедры со студентом по предоставленным им:
– дневнику практики,
- отчету о прохождении практики.
На зачете студент должен показать знание вопросов, которые решались во
время прохождения практики, умение анализировать действия и решения, сведения
о которых приведены в дневнике и отчете, а также сделать аналитические выводы,
связанные
с
прохождением
практики,
включая
предложения
по
совершенствованию законодательства и деятельности органа или учреждения –
базы практики. При оценке итогов работы студента на практике принимается во
внимание отзыв руководителя практики от организации о прохождении студентом
производственной практики. В отзыве указываются положительные и
отрицательные моменты в период прохождения студентом практики. Форма отзыва
указана в Приложении 5.
Зачет по практике приравнивается к зачетам по теоретическому обучению и
учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Результаты практики оцениваются по четырехбалльной системе: «отлично»,
«хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
В случае невыполнения программы практики без уважительной причины
либо получения отрицательной характеристики непосредственного руководителя
практики от организации, а также признания кафедрой представленного отчета о
практике как несоответствующего предъявляемым требованиям, студент
направляется на практику повторно в период студенческих каникул. Студенту, не
прошедшему практику по уважительным причинам, предоставляется возможность
прохождения практики в порядке, установленном настоящей Программой.
Студент, не прошедший практику или не получивший зачета по итогам ее
прохождения, признается имеющим академическую задолженность.
Дневники практики с приложенными к ним материалами хранятся на
кафедре в течение 5 лет.
При
наличии
уважительной
причины
студенты,
получившие
неудовлетворительную оценку по практике, направляются на повторное
прохождение практики.
На руководителя практики от академии возлагается ответственность за
процесс прохождения практики студентом - от выдачи задания до своевременной
защиты отчета о практике.
Приложение 4
к программе производственной
практики
Частное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омская юридическая академия»
ДНЕВНИК
производственной практики
за период с_____________________ по__________________
Студента _______курса________________
группы
_____________________________________
(Ф.И.О.)
Место практики_______________________
Руководитель практики от предприятия
_____________________________________
(должность, Ф.И.О.)
Руководитель практики от академии
_____________________________________
(должность, ученая степень, ученое звание)
_____________________________________
(Ф.И.О.)
Омск – 20..
Выполненная работа
Дата
выполнения
работы
Краткое содержание выполненных работ
Отметка
руководителя
практики
от
производства
Приложение 5
к программе производственной
практики
Отзыв о прохождении производственной практики
Студент _____ курса Омской юридической академии, ___________________
(Ф.И.О.)
______________________________________ с ____ 20__ г. по _____ 20__ г. прошел
производственную практику по направлению подготовки 080100.62 Экономика в
_______________________________________________________________________
(наименование организации)
_______________________________________________________________________
В период практики выполнял обязанности _____________________________.
Оценка уровня теоретической подготовки, деловых качеств, умения применить
полученные знания на практике
Программа практики выполнена полностью (частично).
В целом работа практиканта ________________________ заслуживает оценки
_________________.
Руководитель
организации
____________________
(ф.и.о.)
М.П.
Приложение 6
к программе производственной
практики
Частное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омская юридическая академия»
ОТЧЕТ
о прохождении производственной практики
в период с_______________ по____________________
Место прохождения практики:
_________________________________________
Студент__________ учебной группы
_______________________________
(Ф.И.О.)
Руководитель практики
________________________________
(должность, ученая степень, ученое звание)
________________________________
(Ф.И.О.)
Омск – 20..