УЧЕБНЫЙ ПЛАН МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ДЕТСКОГО САДА № 47 ГОРОДА СМОЛЕНСКА
НАЗВАНИЕ
ЗАНЯТИЯ
ФИЗКУЛЬТУРА
ФОРМИРОВАНИЕ
ЦЕЛОСТНОЙ
КАРТИНЫ МИРА,
РАСШИРЕНИЕ
КРУГОЗОРА
ФОРМИРОВАНИЕ
ЭЛЕМЕНТАРНЫХ
МАТЕМАТИЧЕСКИХ
ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
1-АЯ
МЛАДШАЯ
ГРУППА
2-АЯ
МЛАДШАЯ
ГРУППА
СРЕДНЯЯ
ГРУППА
СТАРШАЯ
ГРУППА
ПОДГОТОВ
ИТЕЛЬНАЯ
ГРУППА
2
3
3
3
3
1
1
1
1
1
1
1
1
2
КОММУНИКАЦИЯ
1
1
1
1
2
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ
ТВОРЧЕСТВО
2
2
2
2
3
МУЗЫКА
2
2
2
2
2
ПРОДУКТИВНАЯ
(КОНСТРУКТИВНАЯ) И
ПОЗНАВАТЕЛЬНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКА
Я ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
КОЛИЧЕСТВО
ЗАНЯТИЙ
В НЕДЕЛЮ
1
8
10
10
10
14
РАСПИСАНИЕ ОРГАНИЗОВАННОЙ НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ДНИ НЕДЕЛИ
ПОНЕДЕЛЬНИК
ВТОРНИК
СРЕДА
ЧЕТВЕРГ
ПЯТНИЦА
9.00 – 9.10
МУЗЫКА
9.20 – 9.30
РАСШИРЕНИЕ ОРИЕНТИРОВКИ В ОКРУЖАЮЩЕМ И
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
9.00-9.10
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ
РАЗВИТИЕ
9.20 – 9.30
РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ
9.00-9.10
РАСШИРЕНИЕ ОРИЕНТИРОВКИ В ОКРУЖАЮЩЕМ И
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
9.20 – 9.30
ИГРЫ С ДИДАКТИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ
9.00 – 9.10
МУЗЫКА
9.20 – 9.30
ИГРЫ С ДИДАКТИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ
9.00-9.10
РАСШИРЕНИЕ ОРИЕНТИРОВКИ В ОКРУЖАЮЩЕМ И
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
9.20 – 9.30
РАЗВИТИЕ ДВИЖЕНИЙ
ДНИ НЕДЕЛИ
ПОНЕДЕЛЬНИК
ВТОРНИК
СРЕДА
ПЕРВАЯ МЛАДШАЯ
ГРУППА
ВТОРАЯ МЛАДШАЯ
ГРУППА
9.00-9.10
ПОЗНАНИЕ. ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛОСТНОЙ
КАРТИНЫ МИРА, РАСШИРЕНИЕ КРУГОЗОРА
9.20 – 9.30
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
9.00-9.10
МУЗЫКА
9.20-9.30
ПОЗНАНИЕ. МАТЕМАТИКА
9.00-9.10
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО (ЛЕПКА,
АППЛИКАЦИЯ)
9.20-9.30
ФИЗКУЛЬТУРА
9.00-9.10
МУЗЫКА
9.20-9.30
КОММУНИКАЦИЯ
9.00-9.10
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО (РИСОВАНИЕ)
9.20-9.30
ФИЗКУЛЬТУРА
ЧЕТВЕРГ
ПЯТНИЦА
ДНИ НЕДЕЛИ
ПОНЕДЕЛЬНИК
ВТОРНИК
СРЕДА
ЧЕТВЕРГ
ПЯТНИЦА
9.00-9.20
ПОЗНАНИЕ. ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛОСТНОЙ КАРТИНЫ
МИРА, РАСШИРЕНИЕ КРУГОЗОРА
9.30 – 9.50
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
9.00-9.20
ПОЗНАНИЕ. МАТЕМАТИКА
9.30 – 9.50
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
9.00-9.20
МУЗЫКА
9.30-9.50
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО (ЛЕПКА,
АППЛИКАЦИЯ)
9.00-9.20
МУЗЫКА
9.30 – 9.50
КОММУНИКАЦИЯ
9.00-9.20
ФИЗКУЛЬТУРА
9.30-9.50
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО (РИСОВАНИЕ)
ДНИ НЕДЕЛИ
ПОНЕДЕЛЬНИК
ВТОРНИК
СРЕДНЯЯ
ГРУППА
СТАРШАЯ
ГРУППА
9.00-9.25
МУЗЫКА
9.55 – 10.15
ПОЗНАНИЕ (ПОЗНАВАТЕЛЬНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ И ПРОДУКТИВНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - КОНСТРУКТИВНАЯ)
9.00-9.25
ПОЗНАНИЕ. МАТЕМАТИКА
9.35-10.00
ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛОСТНОЙ КАРТИНЫ МИРА,
РАСШИРЕНИЕ КРУГОЗОРА
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА НА УЛИЦЕ
СРЕДА
ЧЕТВЕРГ
ПЯТНИЦА
9.00-9.25
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
10.05-10.25
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО (РИСОВАНИЕ)
9.00-9.25
МУЗЫКА
9.55-10.15
КОММУНИКАЦИЯ
9.00-9.20
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО
(АППЛИКАЦИЯ, ЛЕПКА ЧЕРЕЗ 2 НЕДЕЛИ)
9.30-9.55
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
ДНИ НЕДЕЛИ
ПОНЕДЕЛЬНИК
ВТОРНИК
СРЕДА
ЧЕТВЕРГ
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ
К ШКОЛЕ ГРУППА
9.00-9.30
ПОЗНАНИЕ. ПРОДУКТИВНАЯ (КОНСТРУКТИВНАЯ) И
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
9.40-10.10
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
10.20-10.50
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО (РИСОВАНИЕ)
9.00-9.30
МУЗЫКА
9.40-10.10
ПОЗНАНИЕ. ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛОСТНОЙ КАРТИНЫ
МИРА, РАСШИРЕНИЕ КРУГОЗОРА
10.20-10.50
КОММУНИКАЦИЯ
9.00-9.30
ПОЗНАНИЕ. ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ
МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
9.40-10.10
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
10.20-10.50
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО
(АППЛИКАЦИЯ, ЛЕПКА ЧЕРЕЗ 2 НЕДЕЛИ)
9.00-9.30
КОММУНИКАЦИЯ
9.40-10.10
ПОЗНАНИЕ. ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ
МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
ПЯТНИЦА
10.20-10.50
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА НА УЛИЦЕ
9.00-9.30
МУЗЫКА
9.40-10.10
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО (РИСОВАНИЕ)
В детском саду придаётся большое значение созданию традиций, которые позволяют
сделать привлекательной и наполненной жизнь ребёнка.
Ежедневные:
 традиция регулярных подарков всем детям в виде различных привлекательных для них
предметов (ленточки, картинки, открытки);
 традиция, при которой в конце дня дети мысленно возвращаются к прожитому дню и
вместе с воспитателем подводят итог, отмечая то, как положительно отличился каждый из
них;
 уважение к личной собственности каждого ребёнка: всё, что принесено из дома и не
угрожает жизни и здоровью других детей, не должно отбираться или запрещаться
воспитателем.
Еженедельные:
 «Утро радостных встреч» (встреча после выходных дней с обменом впечатлений о новом и
интересном, что было; обсуждение предстоящих на неделе событий и дел; получение
небольших сувениров или сюрпризов);
 «Сладкий вечер» за празднично сервированным столом, непринуждённой беседой,
соблюдение застольного этикета.
Ежегодные:
 переход в другую группу;
 совместное оборудование групповой комнаты, размещение игрушек, создание уюта;
 праздник «Новоселье».