Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский инженерно-физический институт (государственный университет) Кафедра Финансового менеджмента УТВЕРЖДАЮ Первый проректор МИФИ (ГУ) _______________(Метечко В.И.) «______» _____________ 2009 г. ПРОГРАММА СОБЕСЕДОВАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ НА ВТОРОЙ И ПОСЛЕДУЮЩИЕ КУРСЫ МИФИ (ГУ) по специальности 080105 «Финансы и кредит» Форма обучения: очно – заочная Программа составлена в соответствии с требованиями ГОС СПО по специальности 0603 Финансы (по отраслям) Авторы программы: кандидат экономических наук, доцент Когденко Вера Геннадьевна, кандидат экономических наук, доцент Быковников И.Л. Программа одобрена на заседании кафедры от 10 июня 2009г., протокол № 11 Зав. кафедрой ______________________ /Когденко В.Г./ ______________________ 2009 г. г. Москва - 2009 г. 2 1.Цель и задачи программы Цель данной программы состоит в определении критериев для оценки полученных на предыдущей ступени образования теоретических знаний и навыков, которыми должен обладать претендент на поступление на второй и более старшие курсы МИФИ (ГУ) по специальности «Финансы и кредит» (специализация «Финансовый менеджмент»). Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: Определить вопросы для оценки остаточных знаний абитуриента по основным общеобразовательным и специальным дисциплинам; Определить вопросы для оценки опыта профессиональной финансового-экономической, учетно-бюджетной (финансовой), финансовоконтрольной деятельности. Абитуриент должен: понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; иметь представление о современном мире как духовной, материальной, культурной, интеллектуальной и экологической целостности; осознавать себя и свое место в современном обществе; знать основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу и природе; уметь учитывать их при решении профессиональных задач; обладать элементарными умениями общения на иностранном языке; обладать широким кругозором; быть способным к осмыслению жизненных явлений, к самостоятельному критическому восприятию противоречивых идей; поиску истины, к 3 быть способным к активным действиям в профессиональной ситуации; к анализу и проектированию своей деятельности, самостоятельным действиям в условиях неопределенности; быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу, способным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности; быть способным к практической деятельности по решению профессиональных задач в организациях различных организационноправовых форм, владеть профессиональной лексикой; быть способным научно организовать свой труд, готовым к применению профессиональных программных продуктов и элементов общедоступных пакетов в сфере финансового менеджмента; быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами; быть готовым к постоянному повышению профессионального мастерства, приобретению новых знаний; обладать устойчивым (самопознанию, стремлением самоконтролю, к самосовершенствованию самооценке, саморегуляции и саморазвитию); стремиться к творческой самореализации; знать основы предпринимательской деятельности и особенности предпринимательства в профессиональной сфере; иметь научное представление о здоровом образе жизни, владеть умениями и навыками физического совершенствования. 2. Содержание программы 2.1. Требования к уровню подготовки по общепрофессиональным дисциплинам Абитуриент должен иметь представление: о закономерностях функционирования рыночных механизмов на микро- и макроуровнях и методах государственного воздействия на экономику; 4 об основных аспектах развития хозяйствующих субъектов, функционирующих в рыночной экономике; о характерных чертах современного финансового менеджмента менеджмента; об общих правилах и принципах статистических исследований и наблюдений; о принципах маркетинга; о бухгалтерском учете и его видах, формах учета, учетных регистрах; о финансовой и банковской системах РФ. Знать: всеобщие законы экономической теории; основные микро- и макроэкономические категории и показатели, методы их расчета; состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования, вопросы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии; механизмы и способы ценообразования; основные технико-экономические показатели деятельности организации; процесс принятия и реализации управленческих решений; экономико-статистические методы обработки учетной информации; ценовую политику организации; основные элементы стратегии маркетинга; систему документационного обеспечения управления; предмет и элементы метода бухгалтерского учета; состав и систему показателей бухгалтерской (финансовой) отчетности; методические, нормативные и другие руководящие материалы по организации учета и отчетности в организации; основы денежно-кредитной, налоговой, социальной, инвестиционной и антиинфляционной политики государства; 5 современную банковскую систему, порядок кредитования организаций банковскими учреждениями. Уметь: ориентироваться в вопросах экономической теории в современных условиях; рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации; применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения; использовать основные методы и приемы статистики для решения практических задач; использовать информацию бухгалтерской (финансовой) отчетности для целей решения профессиональных задач; оформлять документацию в соответствии с установленными требованиями, используя электронные системы документооборота; использовать компьютерную технику и программные продукты на уровне пользователя; иметь представление о правовом положении субъектов правоотношений в сфере предпринимательской деятельности; знать права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности; знать законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности; уметь защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством. 2.2. Требования к уровню подготовки по специальным дисциплинам По специальным дисциплинам абитуриент должен знать: теоретические основы функционирования денег и финансов, их сущность; принципы организации финансов в разных сферах 6 деятельности; содержание финансового механизма, специфику его функционирования на разных уровнях управления; характеристику государственных и муниципальных финансов; сущность бюджета государства; бюджетное устройство в Российской Федерации; источники доходов бюджетов и внебюджетных фондов; состав расходов; формы и методы прогнозирования и финансирования расходов; основные принципы и этапы составления и исполнения бюджетов; задачи и методы организации бюджетного контроля; методологию финансово-бюджетного планирования и порядка финансирования; права и обязанности органов исполнительной и законодательной власти, наделенных функциями контроля; объекты и субъекты контроля; структуру и методы работы органов государственного управления финансами, налоговых органов в Российской Федерации, порядок их взаимодействия с другими органами государственного управления и контроля, правоохранительными органами, кредитными учреждениями; порядок организации сбора и контроля налогов, виды налогов; права и обязанности налогоплательщиков и налоговых органов; санкции по всем видам налогов; виды и методику проведения ревизий и проверок, оформление их результатов, координацию контрольной деятельности; методы и приемы экономического анализа хозяйственных процессов на микроуровне; состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности финансиста; уметь: 7 использовать нормативно-управленческую, правовую документацию и справочный материал в своей профессиональной деятельности; составлять проекты бюджетов разных уровней, смет доходов и расходов бюджетных учреждений; обеспечивать в соответствии с установленными размерами ассигнований целевое финансирование организаций, учреждений, федеральных программ за счет средств бюджетов, государственных внебюджетных фондов и целевое использование внебюджетных средств; проводить операции со средствами федерального бюджета, государственных (федеральных) внебюджетных фондов и вести их учет; вести бухгалтерский учет по исполнению бюджетов разных уровней и смет доходов и расходов бюджетных учреждений; вести оперативно-бухгалтерский учет (по каждому плательщику и виду платежа) сумм налогов и сборов, фактически поступивших в бюджет; осуществлять контроль за своевременным совершением операций со средствами бюджетов, государственных внебюджетных фондов, а также целевым направлением использования средств бюджетов и внебюджетных средств, соблюдением налогового законодательства; проводить проверки достоверности учета и отчетности организаций и учреждений, правильности исчисления налогов и других платежей и своевременности их перечисления в бюджет; использовать методы экономического анализа; организовывать оперативную финансово-экономическую работу на предприятиях, в организациях, учреждениях различных организационно-правовых форм и сфер деятельности; использовать программное обеспечение для решения финансово- экономических задач; 8 применять компьютерные и телекоммуникационные средства. 3. Перечень вопросов для собеседования 1. Характеристика современного состояния экономики в Российской Федерации. 2. Макроэкономическое равновесие. 3. Цикличность развития рыночной экономики. 4. Финансовый рынок как регулятор экономики. 5. Рыночный механизм формирования доходов и проблемы социальной политики государства. 6. Закон спроса и предложения на микроуровне. 7. Государственный бюджет и внебюджетные фонды. 8. Валютная система РФ и международные кредитные отношения. 9. Основы предпринимательской деятельности и особенности предпринимательства в профессиональной сфере. 10.Основные нормативно-правовые документы, регулирующие предпринимательскую деятельность в Российской Федерации. 11.Нормативные акты, регулирующие отношения организаций и государства в области налогообложения. 12.Сущность и значимость своей будущей профессии. 13.Внешняя и внутренняя среда любой организации, как хозяйствующего субъекта. 14.Организационно-правовые формы юридических лиц. 15.Правовое регулирование договорных отношений. 16.Основные функции менеджмента: организация, планирование, мотивация и контроль. 17.Составляющие элементы маркетинговой деятельности. 18.Государственные унифицированные системы документации. 9 19.Доходы и расходы организации: понятие, состав и порядок определения. 20.Назначение, состав и представление бухгалтерской отчетности в России. 21.Принципы построения налоговой системы в Российской Федерации. 22.Роль и перспективы развития экономического анализа в условиях рыночной экономики. 23.Информационное обеспечение анализа хозяйственной деятельности. 24.Прикладное программное обеспечение и информационные ресурсы в области финансов и кредита. 25.Формализованные и неформализованные методы экономического анализа. 26.Сущность концепции денег во времени и ее применение в финансовой сфере. Составители Программы: Быковников к.э.н., доцент Когденко В.Г., : к.э.н., доцент