080300.68 «Финансы и кредит - Ростовский государственный

РОСЖЕЛДОР
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»
(ФГБОУ ВПО РГУПС)
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
(Базовый модуль)
НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ
080300 Финансы и кредит
____________________________________________________________
ПРОФИЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
Корпоративные финансы и учет
____________________________________________________________
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ)
Магистр
________________________
РОСТОВ-НА-ДОНУ
2013
1. Общие положения.
Основная образовательная программа (ООП) магистратуры, реализуемая федеральным
государственным бюджетным образовательным учреждением высшего профессионального
образования «Ростовский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВПО РГУПС) по
направлению подготовки «Финансы и кредит» представляет собой систему документов,
разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на
основе Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки
высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной
примерной образовательной программы.
ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии
реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному
направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин
(модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также
программы практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие
реализацию соответствующей образовательной технологии.
2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по
направлению подготовки «Финансы и кредит».
-
-
Нормативную правовую базу разработки ООП магистратуры составляют:
Федеральный закон: «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 г.
№273-ФЗ);
Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки
«Финансы и кредит» высшего профессионального образования (магистратура), утвержденный
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1895 (ред.
от 31.05.2011г. № 1975).
Нормативно-методические документы Минобрнауки России, Рособрнадзора;
Устав РГУПС;
Локальные акты РГУПС.
3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы
высшего профессионального образования (магистратура).
3.1. Миссия направления подготовки и цель ООП магистратуры.
Миссия направления подготовки «Финансы и кредит» в РГУПС – подготовка магистров для
занятия должностей специалистов и руководителей с профильной направленностью «Корпоративные
финансы и учет», способных к адаптации и успешному освоению смежных областей
профессиональной деятельности, а также повышению квалификации, обучению по программам
дополнительного образования в аспирантуре.
ООП магистратуры имеет своей целью документационное и методическое обеспечение
реализации ФГОС ВПО и, на этой основе, развитие у студентов личностных качеств, а также
формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций, способствующих
успешной деятельности по профилю подготовки.
3.2. Срок освоения ООП магистратуры.
Срок освоения ООП в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению – 2 года по очной
форме обучения.
3.3. Трудоемкость ООП магистратуры.
Трудоемкость освоения ООП – 120 зачетных единиц за весь период обучения в соответствии
с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы
студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.
2
3.4. Требования к поступающему.
Поступающий впервые на программу магистратуры должен иметь документ государственного
образца о высшем профессиональном образовании с квалификацией бакалавр либо специалист.
4. Характеристика профессиональной деятельности магистров.
4.1. Область профессиональной деятельности магистров включает:
управление финансами и денежными потоками, а также финансовый контроль в коммерческих
организациях, в том числе финансово-кредитных, некоммерческих организациях, органах
государственной власти и местного самоуправления, неправительственных и общественных
организациях;
исследование финансовых, денежных, кредитных рынков в академических и ведомственных
научно-исследовательских учреждениях, негосударственных исследовательских фондах и
организациях, консалтинговых и инвестиционных компаниях;
педагогическую деятельность в образовательных учреждениях Российской Федерации.
4.2. Объектами профессиональной деятельности магистров являются
финансовые и денежно-кредитные отношения;
финансовые процессы в национальной и мировой финансовых системах;
функционирование субъектов хозяйствования;
денежные, финансовые и информационные потоки.
4.3. Магистр по направлению подготовки 080300 Финансы и кредит
готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
аналитическая;
проектно-экономическая;
организационно-управленческая;
консалтинговая;
научно-исследовательская;
педагогическая.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится магистр,
определяются высшим учебным заведением совместно с заинтересованными участниками
образовательного процесса.
4.4. Магистр по направлению подготовки 080300 Финансы и кредит должен
быть подготовлен к решению профессиональных задач в соответствии с профильной
направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности:
аналитическая деятельность:
выявление и оценка направлений развития денежно-кредитных и финансовых институтов и
рынков в контексте общеэкономических и глобальных тенденций;
анализ финансово-экономических показателей, характеризующих деятельность коммерческих и
некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм, включая финансовокредитные организации, органов государственной власти и местного самоуправления, методик их
расчета; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;
поиск, анализ и оценка финансовой и экономической информации для проведения финансовых
расчетов и обоснования принимаемых управленческих решений;
оценка финансовой и экономической эффективности предложенных проектов, анализ
финансово-экономических результатов их реализации;
анализ существующих форм организации финансовых служб и подразделений коммерческих и
некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм, включая финансовокредитные организации, разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;
анализ и оценка концептуальных подходов к методам и инструментам финансового и денежнокредитного регулирования экономики;
анализ фактически достигнутых промежуточных и итоговых результатов финансовой
деятельности коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно-правовых
форм, включая финансово-кредитные, органов государственной власти и органов местного
самоуправления;
оценка эффективности использования всех видов ресурсов;
3
анализ и оценка существующих финансово-экономических рисков и прогнозирование динамики
основных финансово-экономических показателей на микро-, мезо- и макроуровне;
проведение комплексного экономического и финансового анализа и оценка результатов и
эффективности деятельности коммерческих и некоммерческих организаций различных
организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные, органов государственной власти и
органов местного самоуправления;
оценка финансовой устойчивости коммерческих и некоммерческих организаций различных
организационно-правовых форм, в том числе финансово-кредитных;
оценка сбалансированности движения денежных и материальных потоков;
проектно-экономическая деятельность:
подготовка проектных заданий, проектов и программ;
разработка нормативных документов и методических материалов, а также предложений и
мероприятий по реализации подготовленных проектов и программ;
составление бюджетов и финансовых планов коммерческих и некоммерческих организаций
различных организационно-правовых форм, в том числе финансово-кредитных; расчетов к бюджетам
бюджетной системы Российской Федерации;
идентификация и оценка рисков при принятии финансовых решений;
организационно-управленческая деятельность:
разработка краткосрочной и долгосрочной финансовой политики и стратегии развития
коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм, включая
финансово-кредитные, и их отдельных подразделений, а также финансовой политики публичноправовых образований;
управление движением денежных потоков, формированием и использованием необходимых
финансовых ресурсов;
руководство финансовыми службами и подразделениями коммерческих и некоммерческих
организаций различных организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные, органов
государственной власти и органов местного самоуправления, неправительственных и
международных организаций;
руководство временными творческими коллективами, создаваемыми для разработки
финансовых аспектов новых проектных решений;
консалтинговая деятельность:
оказание консалтинговых услуг коммерческим и некоммерческим организациям различных
организационно-правовых форм, включая финансово-кредитным организациям по вопросам
совершенствования их финансовой деятельности;
проведение консалтинговых исследований финансовых проблем по заказам организаций,
включая финансово-кредитные организации, органов государственной власти и органов местного
самоуправления и разработка предложений по совершенствованию финансовых аспектов их
деятельности;
научно-исследовательская деятельность:
выявление и исследование актуальных проблем в области финансов и кредита;
разработка планов и программ проведения исследований в области финансов и кредита;
подготовка соответствующих заданий для научных подразделений и отдельных исполнителей;
разработка методов и инструментов проведения финансово-экономических исследований,
анализ полученных результатов;
обобщение имеющихся данных для составления финансовых обзоров, отчетов и научных
публикаций в области финансов и кредита;
поиск, сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме научного исследования;
разработка теоретических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся
к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов;
выявление и исследование эффективных направлений финансового обеспечения
инновационного развития на микро-, мезо- и макроуровне;
выявление и исследование финансово-экономических рисков в деятельности хозяйствующих
субъектов для разработки системы управления рисками;
исследование проблем финансовой устойчивости организаций, в том числе финансовокредитных, для разработки эффективных методов обеспечения финансовой устойчивости с учетом
фактора неопределенности;
4
интерпретация результатов финансово-экономических исследований с целью разработки
финансовых аспектов перспективных направлений инновационного развития коммерческих и
некоммерческих организаций, включая финансово-кредитные организации;
педагогическая деятельность:
преподавание финансовых и денежно-кредитных дисциплин в образовательных учреждениях
Российской Федерации;
разработка образовательных программ и учебно-методических материалов.
5. Требования к результатам освоения
Основной образовательной программы магистратуры.
5.1. Выпускник
компетенциями (ОК):
должен
обладать
следующими
общекультурными
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и
профессиональный уровень (ОК-1);
способностью владеть навыками публичной и научной речи (ОК-2);
способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового
и профессионального общения (ОК-3);
способностью принимать организационно-управленческие решения, оценивать их последствия
и готов нести за них ответственность (ОК-4);
способностью генерировать новую информацию в сфере профессиональной деятельности для
развития, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты
государственной тайны (ОК-5);
способностью самостоятельно овладевать новыми навыками и умениями при смене профиля
профессиональной деятельности в финансово-кредитной сфере (ОК-6);
способностью к применению на практике умений и навыков организации исследовательских и
проектных работ, в управлении коллективом (ОК-7).
5.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными
компетенциями (ПК):
аналитическая деятельность:
способностью владеть методами аналитической работы, связанными с финансовыми аспектами
деятельности коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно-правовых
форм, в том числе финансово-кредитных (ПК-1);
способностью анализировать и использовать различные источники информации для
проведения финансово-экономических расчетов (ПК-2);
способностью
разработать
и
обосновать
финансово-экономические
показатели,
характеризующие деятельность коммерческих и некоммерческих организаций различных
организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные, органов государственной власти и
местного самоуправления, и методики их расчета (ПК-3);
способностью провести анализ и дать оценку существующих финансово-экономических рисков,
составить и обосновать прогноз динамики основных финансово-экономических показателей на микро, макро-, мезоуровне (ПК-4);
способностью на основе комплексного экономического и финансового анализа дать оценку
результатов и эффективности финансово-хозяйственной деятельности организаций различных
организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные, органов государственной власти и
местного самоуправления (ПК-5);
способностью дать оценку текущей, кратко- и долгосрочной финансовой устойчивости
организации, в том числе кредитной (ПК-6);
проектно-экономическая деятельность:
способностью осуществлять самостоятельно или руководить подготовкой заданий и
разработкой финансовых аспектов проектных решений и соответствующих нормативных и
методических документов для реализации подготовленных проектов (ПК-7);
способностью предложить конкретные мероприятия по реализации разработанных проектов и
программ (ПК-8);
5
способностью оценивать финансовую эффективность разработанных проектов с учетом оценки
финансово-экономических рисков и фактора неопределенности (ПК-9);
способностью осуществить разработку бюджетов и финансовых планов организаций, включая
финансово-кредитные, а также расчетов к бюджетам бюджетной системы Российской Федерации (ПК10);
способностью обосновать на основе анализа финансово-экономических рисков стратегию
поведения экономических агентов на различных финансовых рынках (ПК-11);
организационно-управленческая деятельность:
способностью руководить разработкой краткосрочной и долгосрочной финансовой политики и
стратегии развития организаций, в том числе финансово-кредитных и их отдельных подразделений
на основе критериев финансово-экономической эффективности, а также финансовой политики
публично-правовых образований (ПК-12);
способностью руководить финансовыми службами и подразделениями организаций различных
организационно-правовых форм, в том числе финансово-кредитных, органов государственной власти
и органов местного самоуправления, неправительственных и международных организаций,
временными творческими коллективами, создаваемыми для разработки финансовых аспектов новых
проектных решений (ПК-13);
способностью обеспечить организацию работы по исполнению разработанных и утвержденных
бюджетов (ПК-14);
консалтинговая деятельность:
способностью оказать консалтинговые услуги коммерческим и некоммерческим организациям
различных организационно-правовых форм, включая финансово-кредитные, по вопросам
совершенствования их финансовой деятельности (ПК-15);
способностью провести консалтинговые исследования финансовых проблем по заказам
хозяйствующих субъектов, включая финансово-кредитные организации, органов государственной
власти и органов местного самоуправления (ПК-16);
научно-исследовательская деятельность:
способностью осуществлять разработку рабочих планов и программ проведения научных
исследований и разработок, подготовку заданий для групп и отдельных исполнителей (ПК-17);
способностью осуществлять разработку инструментов проведения исследований в области
финансов и кредита, анализ их результатов, подготовку данных для составления финансовых
обзоров, отчетов и научных публикаций (ПК-18);
способностью осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию информации по теме
исследования, выбор методов и средств решения задач исследования (ПК-19);
способностью осуществлять разработку теоретических и новых эконометрических моделей
исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной финансовой
деятельности в области финансов и кредита, давать оценку и интерпретировать полученные в ходе
исследования результаты (ПК-20);
способностью выявлять и проводить исследование актуальных научных проблем в области
финансов и кредита (ПК-21);
способностью выявлять и проводить исследование эффективных направлений финансового
обеспечения инновационного развития на микро-, мезо- и макроуровне (ПК-22);
способностью выявлять и проводить исследование финансово-экономических рисков в
деятельности хозяйствующих субъектов для разработки системы управления рисками (ПК-23);
способностью проводить исследование проблем финансовой устойчивости организаций, в том
числе финансово-кредитных, для разработки эффективных методов обеспечения финансовой
устойчивости с учетом фактора неопределенности (ПК-24);
способностью интерпретировать результаты финансово-экономических исследований с целью
разработки финансовых аспектов перспективных направлений инновационного развития
организаций, в том числе финансово-кредитных (ПК-25);
педагогическая деятельность:
способностью преподавать финансовые и денежно-кредитные дисциплины в образовательных
учреждениях Российской Федерации (ПК-26);
способностью осуществлять разработку образовательных программ и учебно-методических
материалов (ПК-27).
6
5.3. Выпускник должен обладать следующими дополнительными
профессиональными компетенциями по профилю подготовки (ДПК).
Готовить электронные презентации к докладам, статьям, отчетам и магистерской диссертации.
Быть готовым к педагогической деятельности по широкому спектру экономических дисциплин по
специальностям и направлениям подготовки, осуществляемым в университете.
5.4. Научно-исследовательская работа магистранта.
НИР обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы
магистратуры и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в
соответствии с требованиями ФГОС ВПО.
Университетом предусматриваются следующие виды и этапы выполнения и контроля научноисследовательской работы обучающихся:
планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой
исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования, написание реферата по
избранной теме;
проведение научно-исследовательской работы;
корректировка плана проведения научно-исследовательской работы;
составление отчета о научно-исследовательской работе;
публичная защита выполненной работы.
Основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научноисследовательской работы обучаемых является обоснование темы, обсуждение плана и
промежуточных результатов исследования в рамках научно-исследовательского семинара. В
процессе выполнения научно-исследовательской работы и в ходе защиты ее результатов
проводится широкое обсуждение на кафедрах с привлечением работодателей и ведущих
исследователей, позволяющее оценить уровень приобретенных знаний, умений и сформированных
компетенций обучающихся. Дается оценка компетенций, связанных с формированием
профессионального мировоззрения и определенного уровня культуры.
6. Характеристика среды университета, обеспечивающей развитие
общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.
В РГУПС для формирования общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников, развития
талантов и способностей обучающихся имеется развитая и разнообразная инфраструктура, в том числе:
- Дворец культуры (с залом на 800 мест);
- Спорткомплекс с плавательным бассейном, стадионом и игровыми залами (общая площадь крытых сооружений 5000 кв.м.);
- Музей истории РИИПС-РИИЖТ-РГУПС.
Осуществляется деятельность научных кружков и объединений, творческих коллективов, спортивных секций,
общественных организаций и клубов по интересам, реализуются социальные проекты и программы (международные,
всероссийские, отраслевые, региональные и университетские). Работает редакция вузовской газеты «Магистраль».
Развитию общекультурных компетенций способствует высокотехнологичное и качественное обеспечение
студентов питанием (столовая, два кафе, буфеты в учебных корпусах и общежитиях), а также вузовская консультационнодиагностическая поликлиника, ведущая работу по привитию здорового образа жизни. Иногородние студенты проживают в 4х комфортабельных общежитиях в парковой зоне студенческого городка общей площадью 18 га. Создаются условия для
развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению духовно-нравственных,
гражданских, общекультурных качеств обучающихся.
В университете реализуется система студенческого самоуправления, функционирует студенческая первичная
организация профсоюза железнодорожников и транспортных строителей.
Проводится работа по военно-патриотическому воспитанию молодёжи с активным использованием
инновационных форм деятельности, направленных на формирование и развитие в молодёжной среде устойчивого
позитивного отношения к историческим традициям и преклонения перед подвигами предков, осуществляется комплекс
культурно-просветительских мероприятий, цель которых – восстановление исторической памяти и культурологическое
просвещение молодёжи. На территории студенческого городка установлен памятник в честь студентов и преподавателей
вуза, ушедших ополченцами на Великую Отечественную войну.
В системе воспитания и развития общекультурных компетенций выпускников вуза осуществляется, деятельность,
ориентированная на формирование пространства межкультурного диалога и интеркультурного взаимодействия. На
постоянной основе функционирует проект «Языковая школа (язык и культура стран Западной Европы)», проводятся
Форумы межнациональной дружбы и мирного сосуществования народов Юга России и ближнего зарубежья: «Учитель и
ученик вместе на пути к миру», «Мир нашим домам» и др.
7
Планирование, организацию и контроль результативности воспитательной и внеучебной деятельности студентов
осуществляет Управление воспитательной работы. В введении УВР находятся заместители деканов по воспитательной
работе, в штате УВР – психолог, осуществляющий психолого-психологическое сопровождение студентов в процессе
обучения. Основными стратегическими документами, регламентирующими и определяющими концепцию формирования
среды вуза, обеспечивающей развитие социально-личностных компетенций обучающихся, являются Комплексная
программа воспитательной работы в РГУПС на цикл обучения магистров. Для
организации воспитательного процесса, координации подготовки и проведения мероприятий разрабатываются внутренние
локальные акты, методические рекомендации, издаются приказы и распоряжения ректора.
7. Календарный учебный график и учебный план подготовки магистра.
Следующие компоненты основной
размещены на сайте университета:
образовательной
программы
подготовки
магистра
Календарный учебный график и Базовый учебный план подготовки магистра (очная
форма обучения, нормативный срок – 2 года).
8. Рабочие учебные документы.
Следующие компоненты основной образовательной программы подготовки магистра
раскрывают содержание и технологию подготовки магистра:
Рабочие программы учебных дисциплин гуманитарного цикла;
Рабочие программы учебных дисциплин естественнонаучного цикла;
Рабочие программы учебных дисциплин профессионального цикла;
Рабочие программы практик;
Программа государственного экзамена;
Содержание и требования к выпускной квалификационной работе.
Указанные компоненты размещены на сервере АСУ-РГУПС и доступны участникам
образовательной деятельности через зарегистрированных пользователей кафедр и отдела
докторантуры и аспирантуры университета.
9. Методические материалы по направлению подготовки магистра.
Методические материалы по ОПП включают:
основную и дополнительную литературу Научно-технической библиотеки университета, Учебнометодических кабинетов факультетов, института;
изданные Редакционно-издательским отделом университета учебные пособия, курсы лекций и
учебно-практические пособия;
кафедральные информационные и дидактические материалы;
информационные базы данных и обучающие программы;
педагогические измерительные материалы для компьютерного тестирования магистрантов в
Центре мониторинга качества образования университета.
Часть образовательного
контента по пп. 8 и 9 ООП размещена на сайте университета.
10. Предоставляемые вузом возможности для международной мобильности
обучающихся по программе магистратуры.
Университет провел переговоры о сотрудничестве между РГУПС и университетом дю Мэн
(г. Ле-Ман, Франция) по реализации программы совместной магистратуры по направлению
подготовки.
Проект сотрудничества предусматривает следующее.
Обязательным условием параллельного зачисления в магистратуру университета дю Мэн
является успешное прохождение соискателем собеседования на знание иностранного языка
(французского и/или английского), либо предоставление отборочной комиссии РГУПС документа
(сертификата, свидетельства и т.д.), подтверждающего владение иностранным языком не ниже
уровня B2.
Соискатели, успешно сдавшие вступительные испытания в РГУПС и подтвердившие высокий
уровень владения иностранным языком, проходят процедуру конкурсного отбора, который
осуществляется комиссией РГУПС.
8
На основании конкурсного отбора определяются участники совместного образовательного
проекта, которые зачисляются на 1 год обучения в совместной магистратуре и формируют пакет
документов (Curriculum vitae, копия диплома о высшем образовании, копия приказа о зачислении в
магистратуру) на французском и /или английском языке и отправляют их в партнёрский университет
для согласования и утверждения. После рассмотрения пакета документов французской стороной и
утверждения кандидатуры отборочной комиссией французского вуза соискатель зачисляется в
магистратуру университета дю Мэн.
Первый год обучения магистранты обучаются в РГУПС по учебным планам университета и
одновременно занимаются интенсивным изучением французского языка. Перед началом второго года
обучения соискатели отправляются во французский партнёрский университет, где в течение 6 недель
проходят курсы углубленной языковой подготовки «Dufos». По результатам успешной сдачи экзамена
на знание французского языка соискатели допускаются к обучению во французском вузе по
направлениям совместной магистерской подготовки.
Второй год обучения магистранты обучаются во французском университете по согласованным
с РГУПС учебным планам. Выпускная квалификационная работа готовится магистрантом при
совместном руководстве с российской и французской сторон. При успешной сдаче выпускных
экзаменов и защите выпускной квалификационной работы магистрант получает «двойной диплом» –
российского (РГУПС) и французского (универстет дю Мэн) вуза.
11. Учебно-тренажерная база университета.
Реализация образовательной программы в области подготовки работников сферы
управления, экономики, кредитно-финансовой сферы включает в себя теоретическую, тренажерную и
практическую
подготовку,
обеспечивающую
преемственность
задач,
средств,
методов,
организационных форм подготовки работников различных уровней ответственности.
Университет имеет развитую учебно-лабораторную базу для практического освоения
дисциплин, приобретения навыков «уметь» и «владеть». Научная и приборная база кафедр и
лабораторий оснащена современным оборудованием для исследований. Предоставляются средства
инфокоммуникационных технологий.
При прохождении практики университет и базовое предприятие (организация, учреждение)
предоставляет к освоению технологии и материалы в сфере экономики и финансов.
В совокупности реализация ОП ВО позволяет сформировать компетенции, необходимые для
успешного решения профессиональных задач.
9