График мониторинга образовательного процесса в 4-м семестре 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) Учебная дисциплина «Спортивные игры» Практические занятия – 36 часов, самостоятельная работа – 36 часов, дифференцированный зачет Количество баллов, которое может получить студент за аудиторную работу за самостоятельную работу Тема, раздел количество баллов на практических занятиях Неделя семестра базовый уровень Практические занятия Раздел 3. Теория и методика обучение игре в баскетбол 1 Тема 3.1. Теория и методика обучения навыкам игры в баскетбол Сочетание игровых приемов 2 Тема 3.1. Теория и методика обучения навыкам игры в баскетбол Сочетание игровых приемов 3 Тема 3.1. Теория и методика обучения навыкам игры в баскетбол Техника защиты 4 Тема 3.2. Теория и методика обучения навыкам игры в баскетбол Техника защиты 5 Тема 3.2. Теория и методика обучения тактике игры в нападении Индивидуальные действия 6 Тема 3.2. Теория и методика обучения тактике игры в нападении Групповые действия Взаимодействие двух игроков Тема 3.2. Теория и методика обучения 7 тактике игры в нападении Групповые действия Взаимодействие трех игроков Тема 3.2. Теория и методика обучения 8 тактике игры в нападении Командные действия Контрольная точка 1 мин макс 0,4 0,5 за контрольные мероприятия усложненный уровень количеств о баллов форма вид работы мин / макс мин / макс 1-18 1 0,3 / 0,4 0,4 0,5 0,3 0,5 1 Конспектирование литературы Практические нормативы 0,3 / 0,4 0,4 0,3 0,4 0,4 0,4 3,0 1,0 / 2,0 0,2/0,4 0,5 Наблюдение за соревновательной деятельностью 0,5 0,5 Составление схем взаимодействий 0,5 4,0 1 4,0 0,4 / 0,6 0,3/0,6 0,5/1,0 0,4 / 0,6 1 0,5 0,2 / 0,5 Составление схем взаимодействий Контрольная работа 0,5/1,0 0,4 / 0,5 0,5/1,0 2,0 / 3 ,0 3,0 / 6,0 Итого: минимум / максимум баллов 8,0 / 13 9 10 11 12 Тема 3.2. Теория и методика обучения тактике игры в защите Индивидуальные действия Тема 3.2. Теория и методика обучения тактике игры в защите Групповые действия Тема 3.2. Теория и методика обучения тактике игры в защите Командные действия Тема 3.3. Обучение игровой деятельности в баскетболе Игровые упражнения Тема 3.3. Обучение игровой деятельности в баскетболе Подготовительные и подводящие игры Тема 3.3. Обучение игровой деятельности 14 в баскетболе Учебная двусторонняя игра Тема 3.4. Стритбол (уличный баскетбол) 15 как средство адаптивной физической культуры 16 Тема 3.4. Стритбол (уличный баскетбол) как средство адаптивной физической культуры Контрольная точка 2 0,4 0,5 0,1 / 0,2 0,4 0,5 1 0,4 0,5 1 0,3 0,5 0,3 / 0,4 Наблюдение за соревновательной деятельностью Конспектирование литературы 0,4 0,5 Составление схем взаимодействий 0,5 / 1 0,5 / 1 0,1 / 0,2 0,3 / 0,4 13 0,2 / 0,5 0,3 / 0,.5 Опрос 0,5 / 0,7 0,5 / 1 0,1 / 0,2 0,3 / 0,5 Реферирование 0,4 0,5 0,4 0,5 1 0,3 / 0,5 0,3 0,5 1 0,3 / 0,4 3,0 4,0 Обзор литературы 4,0 Собеседование 0,5 / 1,0 0,2 / 0,5 2,0 / 3,0 3,0 / 6,0 Итого: минимум / максимум баллов 8 / 13 17 Тема 3.5. Основы судейства соревнований 0,2 18 Тема 3.5. Основы судейства соревнований 0,3 Зачетная неделя 0.5 Итого: минимум / максимум баллов 1 0,5 1 1,0 2,0 2,0 / 4 R тек 2-й семестр минимум / максимум баллов Зачет 0,5 18 / 30 24 балла Усложненный уровень во 2-м семестре Углубленный уровень 10 баллов 20 баллов Разработчик ст.преподаватель _________________________ Симаков А.В. Рассмотрено и принято на заседании кафедры теории и методики гимнастики и спортивных игр Протокол № ___ от « » 2015г. Заведующий кафедрой __________________________ Нестеровский Д.И. Наблюдение за судейством соревнований Практические нормативы 0,5/ 1,0 0,5 / 1,0 Тест 1,0 / 2 1,0 / 2,0