Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 398 комбинированного вида» Советского района г. Казани Согласовано Утверждаю ________________ ___________________ Старший воспитатель МАДОУ № 398 398 Заведующая МАДОУ № Гараева Р.Г. Морозова С.В. «___»___________20__ «___»___________20__ ПРОГРАММА кружка по квиллингу «Умелые ручки» Принято на заседании Педагогического совета Протокол № от сентября 2015 г. Составитель: Мухаметзянова Л.Р. СОДЕРЖАНИЕ: 1. 2. 3. 4. 5. Актуальность Цели Задачи Перспективный план Литература Актуальность. В настоящее время искусство работы с бумагой в детском творчестве не потеряло своей актуальности. Бумага остается инструментом творчества, который доступен каждому. Бумага – первый материал, из которого дети начинают мастерить, творить, создавать неповторимые изделия. С помощью бумаги можно украсить елку, сложить головоломку, смастерить забавную игрушку или коробочку для подарка и многое, многое другое, что интересует ребенка. Бумажная филигрань – старинная техника обработки бумаги, распространенная и в наше время, получившая название «квиллинг». «Квиллинг» открывает детям путь к творчеству, развивает их фантазию и художественные возможности. Программа построена « от простого к сложному». Рассматриваются различные методики выполнения изделий из бумаги и картона с использованием самых разнообразных техник( бумагокручение, конструирование). «Умелые ручки» - так называется этот курс. Он предлагает развитие ребенка в самых различных направлениях: конструкторское мышление, художественно- эстетический вкус, образное и пространственное мышление. Всё это необходимо современному человеку, чтобы осознать себя гармонично развитой личностью. Ведущая идея данной программы – создание комфортной среды общения , развитие творческого потенциала, каждого ребенка и его самореализации.. Тематика занятий строится с учётом интересов детей, возможности их самовыражения. В ходе усвоения детьми содержания программы учитывается темп развития специальных умений и навыков, уровень самостоятельности, умение работать в коллективе. Программа позволяет индивидуализировать сложные работы: более сильным детям будет интересна сложная конструкция ,менее подготовленным, можно предложить работу проще. При этом обучающий и развивающий смысл работы сохраняется. Это дает возможность предостеречь ребенка от страха перед трудностями, приобщить без боязни творить и создавать. В процессе работы по программе «Умелые ручки», дети постоянно совмещают и объединяют в одно целое все компоненты бумажного образа: материал, изобразительное и цветовое решение,технологию изготовления, назначение и др. Прохождение программы предполагает овладение воспитанниками комплексом знаний, умений и навыков, обеспечивающих в целом ее практическую реализацию. Цель- всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники квиллинга, как художественного способа конструирования из бумаги. Задачи: 1)Образовательный аспект -знакомить детей с основными понятиями и базовыми формами квиллинга. -обучать различным приемам работы с бумагой. -формировать умения следовать устным инструкциям. - знакомить детей с основными геометрическими понятиями: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д. Обогащать словарь ребенка терминами. -создавать композиции с изделиями,выполненными в технике квиллинга 2)Воспитательный аспект -воспитывать интерес к искусству квиллинга. -формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки. -способствовать созданию игровых ситуаций, расширять коммуникативные способности детей. -совершенствовать трудовые навыки, формировать культуру труда, учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место. Методы: Наглядный (показ, образцы поделок, иллюстрации) Словесный ( беседа, пояснение, вопросы, художественное слово) Практический Формы: Индивидуальные Фронтальный Индивидуально-фронтальный Подгрупповые Групповые Направление работы: Изготовление цветов в технике квиллинг. Изготовление сувениров и открыток к празднику. Конструирование. Организационно-методическое обеспечение. Программа «Умелые ручки» рассчитана на 2 года обучения. Для успешного освоения программы занятия численность детей в группе кружка должна составлять не более 15 человек. Тип программы: Программа является модифицированной на основе программ: «Волшебная бумага» (авт. Мячина С.В.), «Бумажные фантазии» ( авт. Шабунина И.А.), «Волшебство квиллинга» (авт. Осипова В.А) Техническое оснащение занятий. Для занятий в кружке необходимо иметь: Цветную бумагу, Гофрированный картон, Картон белый и цветной, Клей( наилучшим является клей ПВА) Зубочитска( или палочки для ролл) Инструменты : Ножницы, Карандаши простые, Линейка, Кисточка для клея, Салфетки, Клеенка. Ожидаемые результаты: В результате обучения по данной программе дети: научатся различным приемам работы с бумагой; будут знать основные геометрические понятия и базовые формы квиллинга; научатся следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий; создавать изделия квиллинга, пользуясь инструкционными картами и схемами; будут создавать композиции изделиями, выполненными в технике квиллинга; разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение мелкую моторику рук и глазомер; художественный вкус, творческие способности и фантазию. Познакомится с искусством бумагокручения; Овладеют навыками культуры труда; Улучшат свои коммуникативные способности и приобретут навыки работы в коллективе. Формы подведения итогов реализации: Составление альбома лучших работ. Проведение выставок работ в группе. Сентябрь 1 занятие Беседа. Тема: «Бумажная филигрань. Квиллинг» Цель: Ознакомить детей с историей возникновения квиллинга, познакомить детей с новым видом обработки бумаги – квиллингом. Показать готовые работы, необходимое оборудование. Техника безопасности при работе с режущими инструментами и клеем. Познакомить с элементами (формами) квиллинга. 2 занятие Тема: «Солнышко» Цель: учить детей скручивать полоску цветной бумаги в спираль разного размера, распускать спираль в свободную завитушку и наклеивать на основу. Оборудование: шаблон с наклеенным жёлтым кружочком, полоски жёлтой бумаги (ш-0,5 см.), клей ПВА, кисточка, ножницы, бумажные салфетки, инструмент для квиллинга. 3 занятие Тема: «Яблоня» Цель: продолжать учить детей скручивать элемент (форму) «свободная спираль». Оборудование: листок белой бумаги с силуэтом дерева 15х20, клей ПВА, кисточка, 10 красных полосок для квиллинга (для яблочек), инструмент для квиллинга. 4 занятие Тема: «Осеннее дерево» Цель: учить детей накручивать полоску цветной бумаги на зубочистку(или на спец.палочки для «ролл») заклеивать край полоски. Научить правильному выполнению формы «листик». Оборудование: лист бумаги с нарисованной липой или наклеенным стволом липы, 8-10 жёлтых полосок бумаги для квиллинга, клей ПВА, кисточка, ножницы, инструмент для квиллинга. Октябрь 1 занятие Тема: «Дождь» Цель: продолжать учить детей скручивать элемент (форму) «капелька». Оборудование: 1/2 листа бумаги с наклеенными облаками, 8-10 полосок голубого цвета для квиллинга (капельки), клей ПВА, кисточка, ножницы, простой карандаш, инструмент для квиллинга. 2 занятие Тема: «Ветка рябины» Цель: продолжать учить детей скручивать элемент (форму) «свободная спираль»,«глаз». Оборудование: основа из картона 15х20 с изображением ветки, ножницы, оборудование для квиллинга*. 3 занятие Тема: «Божья коровка» Цель: учить детей скручивать полоски цветной бумаги в спираль и наклеивать на основу. Оборудование: готовый шаблон божья коровка на зелёном листике, полоска чёрного цвета (ш–0,5см, дл-12см.), 7 полосок чёрной бумаги для квиллинга, для глаз склеим 1 чёрную +1,5 полоски белой бумаги для квиллинга, в двух экземплярах, клей ПВА, кисточка, ножницы, инструмент для квиллинга. 4 занятие Тема: «Гусеница» Цель: закреплять умение скручивать элемент (форму) «свободная спираль». Оборудование: основа-листочек, 8 полосок зелёной (гусеничка) бумаги для квиллинга, готовые усики для гусенички, клей ПВА, кисточка, ножницы, инструмент для квиллинга. Ноябрь 1 занятие Тема: «Грибы» Цель: Закрепление знаний о грибах, совершенствование навыков работы с бумагой. Оборудование: полоски цветной бумаги для принтера шириной 5-7 мм, клей ПВА, инструмент для накручивания полосок – склеенные между собой две зубочистки, контурная картинка гриба. 2 занятие Тема: «Компот из вишен» Цель: продолжать учить детей скручивать элемент (форму) «свободная спираль». Оборудование: листок белой бумаги с силуэтом банки 15х20, клей ПВА, кисточка, 10 красных полосок для квиллинга (для вишенок), инструмент для квиллинга. 3 занятие Тема: «Кисть винограда» Цель: продолжать учить детей скручивать элемент (форму) «свободная спираль», закреплять умение детей складывать полоску пополам и разрезать на 2 одинаковые части. Оборудование: основа из картона, виноградный лист, 15 – 20 полосок тёмнозелёного цвета и 2 полоски коричневого цвета бумаги для квиллинга, клей ПВА, кисточка, ножницы, простой карандаш, инструмент для квиллинга. 4 занятие Тема: «Цветы» Цель: учить детей скручивать элемент «тугая спираль», составлять из готовых модулей цветочек. Оборудование: лист белой бумаги 15х20, клей ПВА, кисточка, ножницы, 6 полосок розовой (лепесточки), 8-9 полосок зелёной (стебелёк и литья) и 1 полоска жёлтой бумаги (серединка) для квиллинга, инструмент для квиллинга. Декабрь 1 занятие Тема: «Снеговик» Цель: продолжать учить детей скручивать элемент (форму) «свободная спираль». Оборудование: клей ПВА, кисточка, ножницы, белая, оранжевая, коричневая бумага для квиллинга, инструмент для квиллинга. 2 занятие Тема: «Обезьяна» Цель: развивать творческие способности, закреплять умение детей скручивать элементы (формы) квиллинга «свободная спираль». Учить детей составлять композицию. Оборудование: листок бумаги, плоская фигура обезьяны, бумага для квиллинга, клей ПВА, кисточка, ножницы, инструмент для квиллинга. 3 занятие Тема: «Украсим елочку» Цель: продолжать учить обводить трафарет на цветную бумагу и вырезать по контуру, продолжать учить детей скручивать разреженный круг. Оборудование: трафарет елочки, клей, кисточка, инструмент для квиллинга, разноцветная бумага. 4 занятие Тема: «Открытка. С новым годом» Цель: воспитывать умение доводит начатое дело до конца, рассказать, что можно сделать подарок своими руками. Оборудование: цветной картон, разноцветная бумага для квиллинга, клей, кисточка, инструмент для квиллинга. Январь 1 занятие Тема: «Рыбки в аквариуме» (коллективная работа) Цель: продолжать учить детей скручивать элемент «тугая спираль», составлять композицию из готовых модулей «рыб». Оборудование: готовый шаблон для создания композиции, цветная бумага для квиллинга, клей ПВА, кисточка, ножницы, инструмент для квиллинга 2 занятие Тема: «Снежинка» Цель: продолжать учить детей скручивать элемент (форму) «свободная спираль», «капелька» и «глаз». Оборудование: лист голубого картона 15х15 см (круг), белая бумага для квиллинга, клей ПВА, кисточка, зубочистка, ножницы, инструмент для квиллинга. 3 занятие Тема: «Снегирь» Цель: учить детей выполнять форму треугольника(для клюва), скручивать «капельку» 4 занятие Тема: «Бабочка» ( коллективная работа) Цель: продолжать учить скручивать форму) «свободная спираль», «капелька» и «глаз», вырабатывать умение работать в коллективе. Оборудование: лист любого картона, белая бумага для квиллинга, клей ПВА, кисточка, зубочистка, ножницы, инструмент для квиллинга. Февраль 1 занятие(2 занятие) Тема: «Открытка-валентинка» Цель: : ознакомить с примерами оформления открытки-валентинки, продолжать учить детей скручивать элемент (форму) «свободная спираль»,«глаз». Оборудование: основа из картона 15х20 с изображением сердца, ножницы, оборудование для квиллинга*. 3 занятие,4 занятие Тема: «Подарок для наших мальчиков/для наших девочек»(для Пап,мам) Цель: рассказать как дарить подарки сделанные своими руками, продолжать учить как выполнять форму «капля», «треугольник», «квадрат». Оборудование: основа из картона , ножницы, оборудование для квиллинга*. Март 1 занятие Тема: «Подарок для наших мальчиков/для наших девочек»(для Пап,мам) Цель: рассказать как дарить подарки сделанные своими руками, продолжать учить как выполнять форму «капля», «треугольник», «квадрат». Оборудование: основа из картона , ножницы, оборудование для квиллинга*. 2 занятие Тема: «Ирисы» Цель: продолжать учить как выполнять форму «капля», «треугольник», «квадрат». Оборудование: основа из картона ,разноцветные полоски, ножницы, оборудование для квиллинга*. 3 занятие,4 занятие Тема: «Совушка-сова»( композиция) Цель: продолжать учить собирать композицию из форм «капля», «треугольник», «квадрат» Оборудование: основа из картона ,разноцветные полоски, ножницы, оборудование для квиллинга*. Апрель 1 занятие,2 занятие Тема: «Космос» (коллективная работа) Цель: расширить кругозор, рассказать про день космонавтики, про первый полет в космос. Вырабатывать умение работать в коллективе. Продолжать учить собирать из форм композицию. Оборудование: ватман, разноцветные полоски, ножницы, оборудование для квиллинга. 3 занятие Тема: «Оформление фото-рамки» Цель: развивать творческие способности, вырабатывать умение сочетать цвета, продолжать учить детей скручивать форму «капля», «треугольник», «квадрат», «свободная спираль»,«глаз». 4 занятие Тема: «Весенняя капель» Цель: продолжать учить детей скручивать элемент (форму) «свободная спираль». Оборудование: листок белой бумаги, клей ПВА, кисточка, разноцветные полоски для квиллинга ), инструмент для квиллинга. Май 1 занятие Тема: «Яблони в цвету» Цель: продолжать учить собирать композицию из форм «круг», воспитывать эстетический вкус. Оборудование: основа из картона ,разноцветные полоски, ножницы, оборудование для квиллинга*. 2 занятие Тема: «Праздничный салют» Цель: объяснить и научить выполнять форму «завиток», продолжать учить собирать композицию из разноцветных полосок. Оборудование: основа из картона ,разноцветные полоски, ножницы, оборудование для квиллинга*. 3 занятие,4 занятие Тема: «Скоро лето» (коллективная работа) Цель: продолжать учить выполнять форму завиток, составлять из разных форм композицию. Оборудование: основа ватман ,разноцветные полоски, ножницы, оборудование для квиллинга*. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСТАВКИ ВСЕХ РАБОТ ЗА ГОД.