Тема: «Причастие

РАЗДЕЛЬНО
Причастие с зависимыми
словами.
Краткое причастие.
В предложении есть
противопоставление с союзои А.
Одиночное причастие.
СЛИТНО
Причастие без НЕ не
употребляется.
Тема: «Причастие»
1.Распредели слова
по столбикам.
Необмятые воротники, необстрелянное оружие, ничего не видящие
глаза, никогда не упрекавший, недоеденный хлеб, не предвидевший
опасности, ненаписанное сочинение, не виден, не напечатан,
ненавидящий взгляд.
2.Составь и разбери предложение с одним словосочетанием.
3.Произведи морфологический разбор причастия.
4.Выбери слово для фонетического разбора: хлеб, оружие, взгляд,
сочинение.
5. Разбери одно причастие по составу.
Тема: «Причастие»
1.Выделить графически причастные обороты.
По двору бегал пятнистый крупный пёс, ещё не сложившийся, с
какими-то смешными движениями, со щенячьим выражением
добродушной морды. Сначала пёс привязался к гусям. Гуси шли
строем, а пёс, не предвидевший опасности, лаял на них. Гусак, не
спускавший с него своих немигающих глазок, вдруг вытянул
длинную шею и нацелился прямо в глаз своей маленькой змеиной
головкой с шипящим клювом. Пёс отскочил в недоумении.
(С.Залыгин)
2.Подчеркни или выдели орфограммы во втором предложении.
3.Составь предложения со словосочетаниями и объясни графически
правописание причастий: ненаписанное сочинение, не написанное из-
за болезни сочинение, неразгаданная загадка, незащищённое окно,
неудавшаяся прогулка, ненапечатанная книга.
4.Произведи морфологический разбор причастия.
5.Разбери одно причастие по составу.
Тема: «Причастие».
1.Подчеркни причастия как члены предложения.
Весь день полк отступал. По дорогам скакали обозы. За серой тучей,
застлавшей горизонт, рыхлыми обвалами грохотали орудийные
залпы. По оттаявшей дороге хлюпали повозки, месили снег лошади
с запавшими боками. По обочинам дорог скакали ординарцы.
Молчаливые грачи, затянутые в блестящее оперение, важно
расхаживали сбоку дороги, пропуская мимо себя отступающие
казачьи сотни, колонны оборванных людей, обозы.
По М. Шолохову.
2.Выполни морфологический разбор причастия.
3.Разбери одно причастие по составу.
4.Выполни фонетический разбор одного слова.
5. Сделай синтаксический разбор 1 или 2 предложения.
молодец
Тема: «Причастие».
1.Подчеркни причастия как члены предложения.
Было время, когда специально о хлебе в школе не говорили –
повода не было для беспокойства. Но вот на смену ученикам
послевоенных лет пришли дети другого поколения, ни в чём не
знающие нужды. Кусок хлеба, брошенный на полу школьной
столовой. Недоеденный или, хуже того, просто надкусанный ломоть
на столе… надо бить тревогу. (С.Гладышев).
2.Выполни разборы причастия: морфологический,
фонетический, морфемный ( по составу).
3.Выбери слово для фонетического разбора.
Тема: «Причастие»
1.Подчеркни причастия как члены предложения.
Человек, не знающий дороги, и друга с пути собьёт. В светлом небе
гудели невидимые моторы. Пастух посмотрел на всадника
недоумевающим взглядом. Но и здесь, на скудной почве, цвела своя
неумирающая жизнь.
2.Объясни графически правописание НЕ с причастиями.
3.Подпиши в тексте действительные и страдательные причастия.
4.Выполни морфологический и морфемный разборы причастия.
Тема: «Причастие»
1.Подчеркни причастия как члены предложения.
Осень пылает кострами берёз, золотыми россыпями светится
земля. Осень-это сплетение радости и грусти. Радость в дарах
природы, в многоцветье красок. А грусть – пронзительная синева
небес, утопающая в золоте и багрянце листва, птичьи стаи,
улетающие в тёплые края, окрашенное розовыми лучами утреннее
солнце, бесконечность мелкого осеннего дождика.
2.Выполни морфологический и морфемный разборы причастия.
3.Определи в тексте причастия: д.-действительные,с.-страдательные.