Примерное планирование работы по теме «Неделя сказок А

Примерное планирование работы по теме
«В мире музыкальных инструментов»
Цель: Расширять представления детей о музыкальных инструментах.
Задачи:
 Обобщать знания детей о инструментах.
 Развивать интерес к истории возникновения музыкальных инструментов.
 Учить бережно, относиться к музыкальным инструментам.
 Развивать умения детей, в продуктивной деятельности, передавать различные
эмоциональные состояния от звучания инструментов.
План проведения «В мире музыкальных инструментов»
Понедельник
Мероприятие
Ответственный
ОТКРЫТИЕ НЕДЕЛИ:
Музыкальный
Концерт для детей детского сада ансамбля руководитель,
детского шумового оркестра ДШИ
Руководитель
«Весёлые задоринки»
ансамбля «Весёлые
задоринки»
Вторник
Выставка рисунков «Музыкальные
Воспитатели групп
инструменты» (рисунки образов,
Музыкальный
соответствующим звучанию того или
руководитель
иного инструмента)
Среда
Выставка лепбуков «Музыкальные
Воспитатели групп
инструменты»
Четверг
Просмотр мультфильма ««Петя и волк»
Музыкальный
Симфоническая сказка С. Прокофьева
руководитель
Мастер –класс «Нетрадиционные
Музыкальный
музыкальные инструменты»
руководитель
Воспитатели
подготовительных
групп
Пятница
«Своя игра» - музыкально-познавательная
Музыкальный
игра – викторина.
руководитель
Воспитатели
подготовительных
Конкурс «Организация предметно –
групп
пространственной развивающей среды в
Заместитель зав. по
музыкальном центре детского сада»
ВМР, ст. воспитатель,
музыкальный
руководитель
1. Познавательно-речевое развитие
Познание
Чтение художественной
литературы
- Беседы: «История возникновения музыкальных инструментов»
- Музыкально-дидактические игры: «Назови инструмент», «Узнай инструмент по слуху», «Узнай
инструмент по описанию», «Что лишнее?».
- Викторина «Путешествие в мир инструментов»
- Загадывание загадок,
- Разучивание стихотворений о музыкальных инструментах.
- Чтение басни Крылова «Квартет»
2. Социально-личностное развитие
Социализация
Создание мини-музея нетрадиционные музыкальные инструменты
Сюжетно-ролевая игра: « Оркестр»
Труд
Ручной труд: «Нетрадиционные музыкальные инструменты», (инструменты из бросового и природного
материала)
Изготовление лепбуков «Музыкальные инструменты»
Безопасность
Составление правил обращения с детскими музыкальными инструментами
Художественное творчество
-Продуктивная деятельность: Лепка «Музыкальные инструменты»
- Рисование «Образ к музыкальному инструменту»
Музыка
- Беседы: «Знакомство с оркестром», «Инструменты симфонического оркестра», «Инструменты
народного оркестра».
- Просмотр видео фрагментов «Симфонический оркестр», «Оркестр народных инструментов»,
- Озвучивание песен, сказок-шумелок, стихов, используя музыкальные инструменты
- Просмотр мультфильма «Петя и волк» (Симфоническая сказка С. Прокофьева)
3.Художественно-эстетическое развитие
4. Физическое развитие
Физкультура
Утренняя гимнастика
Подвижные игры: «Отгадай музыкальный инструмент по показу», «Мы идём, мы идём, инструмент мы
найдём»
Создание условий для самостоятельной деятельности
Музыкальный центр:
Центр сюжетно-ролевых
игр:
- Собрать карточки с изображением музыкальных инструментов,
- Изготовить лепбуки «Музыкальные инструменты»,
- Внести, пазлы, разрезные картинки, домино с изображением инструментов,
Сюжетно-ролевая игра « Оркестр» (Билеты, афиши, детские музыкальные инструменты, палочка
дирижёра, «ноты»).
Взаимодействие с семьёй
Привлечь родителей к изготовлению нетрадиционных музыкальных инструментов и лепбуков
Организовать выставку лепбуков
Организовать выставку детских работ «Музыкальные инструменты»
Ответственный: музыкальный руководитель Пермякова И.В.